2023教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁2023?教師個人?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?范本在?班主任工?作中，我?做到了有?愛心、有?恒心，腿?勤、眼勤?、嘴勤、?手勤，及?時了解學(xué)?生的思想?動態(tài)，針?對學(xué)生的?心理特點?采取科學(xué)?有效的方?法，使全?體學(xué)生在?思想覺悟?、道德觀?念、個性?品質(zhì)、團?隊精神等?方面得到?提高。學(xué)?海無涯，?教無止境?。過去自?我雖做了?必須的工?作，取得?一些成績?，但只能?說明過去?，今后我?會百尺竿?頭，更進?一步。?時間真快?，在平淡?與忙碌中?，做班主?任四個多?學(xué)年的日?子已經(jīng)一?晃而過。?這是我與?孩子們相?處的第五?個年頭。?感覺孩子?們的成長?真的是不?經(jīng)意的。?不經(jīng)意間?，他們的?個頭長高?了很多，?不經(jīng)意間?，他們懂?事了很多?，他們學(xué)?會了很多?不經(jīng)意間?，他們就?這么一點?一滴地成?長起來了?。作為他?們成長的?見證者，?我最大的?感受是：?苦中有樂?。此刻我?將參加工?作以來的?點點滴滴?，歸納起?來有以下?幾方面：?一、加?強學(xué)生思?想教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的良好習?慣學(xué)生良?好習慣的?養(yǎng)成，是?順利開展?班主任工?作、構(gòu)成?良好班團?體的基礎(chǔ)?而良好?習慣的養(yǎng)?成，必須?從學(xué)生思?想認識加?強上來落?實。所以?，在班主?任工作開?展過程中?，我從學(xué)?生的思想?教育入手?，重點培?養(yǎng)學(xué)生各?方面的良?好習慣。?第一、?行為規(guī)范?教育，也?包括社會?公德教育?。由于學(xué)?生的年齡?小，自我?約束力差?，所以對?行為習慣?的培養(yǎng)是?常抓不懈?。開學(xué)初?組織學(xué)生?學(xué)習有關(guān)?規(guī)范資料?，督促學(xué)?生在思想?上提高認?識平時，?發(fā)現(xiàn)某些?同學(xué)或者?某個小組?做得好的?及時表揚?，在班中?樹立榜樣?，發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象及?時糾正。?在班里實?行班干部?分工負責?，讓學(xué)生?自我管理?自我。?對有些學(xué)?生多講、?多提醒、?多督促，?對不好行?為及時指?出，要求?改正。經(jīng)?過大家的?努力，絕?大部分學(xué)?生都能自?覺遵守行?為規(guī)范，?維護團體?榮譽。?第二，團?體主義教?育。團體?主義精神?要求個人?的行為融?入團體之?中，個人?要服從團?體。由于?家庭、社?會等多方?面的影響?，學(xué)生自?我意識較?強，缺乏?顧全大局?的意識和?行為的自?覺性。所?以，開學(xué)?來，經(jīng)過?學(xué)校各種?豐富多彩?的體育活?動及學(xué)校?組織的團?體活動，?增強學(xué)生?的團體榮?譽感，樹?立團體意?識，教育?學(xué)生團結(jié)?協(xié)作、互?幫互學(xué)，?增進友誼?，大家共?同提高，?并經(jīng)過參?與，培養(yǎng)?學(xué)生的團?體意識，?大大增進?了團體的?凝聚力。?在各種?活動中，?我班學(xué)生?都表現(xiàn)的?比較突出?。第三?，學(xué)習重?要性教育?。我有意?識地引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習?。一是加?強和任課?教師聯(lián)系?，了解學(xué)?生上課情?景，對學(xué)?習自覺性?差的學(xué)生?，共同教?育、幫忙?;二是經(jīng)?過加強閱?讀來提高?孩子的學(xué)?習，鼓勵?學(xué)生多讀?書讀好書?;三是注?意對他們?的教育方?法?！凹?勵勝于頌?揚，表揚?勝于批評?”。在日?常工作中?，我總是?告訴學(xué)生?：“你是?最棒的!?”“你很?聰明!”?“教師相?信你能做?好?！薄?加油!教?師為你們?喝彩。”?讓學(xué)生在?鼓勵中發(fā)?揚長處，?在微笑中?認識不足?，在簡便?愉快的氛?圍中受到?愛的熏陶?，情的感?染，懂得?理的澄清?。一旦發(fā)?現(xiàn)他們有?一點點提?高，就給?予表揚。?同時，給?予他們生?活上的關(guān)?心和學(xué)習?上的幫忙?，使他們?的學(xué)習進?取性得到?提高。?二、重視?培養(yǎng)孩子?們的行為?習慣各?種習慣的?養(yǎng)成是構(gòu)?成良好班?風班貌的?基礎(chǔ)，低?年級則是?良好習慣?養(yǎng)成的關(guān)?鍵期。我?覺得培養(yǎng)?良好的習?慣關(guān)鍵是?要培養(yǎng)學(xué)?生良好的?習慣意識?，使他們?做到教師?在與不在?一個樣。?如果一個?班級構(gòu)成?了良好的?班風，學(xué)?生會在各?方面得到?提高的。?所以，我?尤其注重?培養(yǎng)學(xué)生?良好的習?慣，無論?是學(xué)習習?慣，上課?習慣還是?衛(wèi)生習慣?。三、?重視與家?長的聯(lián)系?教師要?教好學(xué)生?，除了做?好校內(nèi)的?教育、管?理外，還?要做好校?外的工作?，要與家?長聯(lián)系，?取得家長?協(xié)助，才?能把學(xué)生?教育好。?平時我十?分注意做?好這個工?作，異常?是那些頑?皮、學(xué)習?習慣不太?好的同學(xué)?，更要與?家長共同?管理。班?級有部分?同學(xué)升入?三年級后?，學(xué)生退?步很大，?不能跟上?班級前進?的步伐，?所以，我?及時聯(lián)系?家長，向?家長反映?孩子在校?表現(xiàn)，并?于家長共?同商量解?決辦法，?對家長提?出加強對?孩子的監(jiān)?督管理和?家庭輔導(dǎo)?的要求。?由于本班?孩子家長?文化程度?普遍偏低?，所以我?先耐心指?導(dǎo)家長回?家后對孩?子的教育?方法。之?后，經(jīng)過?教師和家?長的多次?教育，這?一部分學(xué)?生此刻改?變很大，?尤其是一?些基礎(chǔ)資?料，如默?寫背誦提?高不小。?本學(xué)期，?經(jīng)過我班?全體師生?的共同努?力，同學(xué)?之間團結(jié)?友愛、刻?苦學(xué)習、?互相幫忙?，構(gòu)成一?個具有較?強凝聚力?、核心力?和向心力?的團體。?但在本學(xué)?期的工作?中，還存?在很多有?待加強和?改善的問?題。比如?學(xué)生的自?控本事比?較差，自?我約束力?不強。還?有一小部?分學(xué)生學(xué)?習缺乏進?取、主動?性，跟不?上其他同?學(xué)的步伐?，影響班?級的整體?成績。這?都有待于?下學(xué)期班?主任工作?的加強。?四、培?養(yǎng)班干部?，發(fā)展孩?子的本事?班干部?是班級的?核心，是?班級的骨?干力量。?要建設(shè)一?個良好的?班團體，?首先要建?設(shè)好一支?職責心強?、本事強?的班干部?隊伍。工?程師專業(yè)?技術(shù)總結(jié)?衛(wèi)生方面?，我們二?年級的包?干區(qū)衛(wèi)生?打掃任務(wù)?相當繁重?。為此，?我安排了?兩隊同學(xué)?隔周打掃?，每隊有?一個本事?較強的學(xué)?生當組長?，打掃好?之后，組?長帶領(lǐng)組?長對整個?操場進行?檢查。并?采取了兩?隊間競賽?的形式，?這樣有利?于更好地?完成班級?的值日工?作。學(xué)?習方面，?我把全班?同學(xué)分成?了___?_個小組?，每個小?組都設(shè)有?一名組長?(組長都?是學(xué)習成?績及本事?相對較好?的學(xué)生)?。我讓每?個小組長?監(jiān)督本組?學(xué)生。，?這樣組長?能夠很方?便地監(jiān)督?本組組員?的作業(yè)上?交、背書?情景等等?。我還特?地把各組?學(xué)生座位?安排在一?齊，便于?他們平時?的學(xué)習和?生活交流??？傊?，小學(xué)班?主任工作?的資料是?復(fù)雜的，?任務(wù)是繁?重的?？?是，只要?我們真誠?地捧著一?顆。2?023教?師個人專?業(yè)技術(shù)工?作總結(jié)范?本（二）?一、思?想方面?1、加強?思想政治?學(xué)習，不?斷更新思?想理念，?進取參加?學(xué)校組織?的各項活?動及自學(xué)?相關(guān)的知?識，經(jīng)過?學(xué)習，使?我增強了?作為人民?教師的職?責感和使?命感及搞?好教書育?人工作的?進取性和?主動性。?3、友?善待人，?對全體學(xué)?生一視同?仁，關(guān)心?體貼，言?教身教并?重。與家?長能熱情?、禮貌、?真誠地交?流學(xué)生的?情景。?二、教學(xué)?方面2?、堅持認?真?zhèn)湔n，?備學(xué)生，?備教材、?教法。根?據(jù)教材資?料及學(xué)生?實際，設(shè)?計課型、?目標、練?習、作業(yè)?和教學(xué)過?程，擬定?教學(xué)方法?，認真分?析練習、?作業(yè)題，?分層次讓?學(xué)生去完?成它，做?到每一節(jié)?課“有備?而來”。?課后及時?做出總結(jié)?，寫好后?記，及時?整改，爭?取得到最?佳課堂效?果。3?、提高上?課技能與?教學(xué)質(zhì)量?。結(jié)合學(xué)?校的教育?教學(xué)資源?和推行的?“洋思”?模式教學(xué)?，充分體?現(xiàn)學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?的作用，?基礎(chǔ)知識?為重點，?本事提高?與拓展為?轉(zhuǎn)化方向?。教學(xué)中?充分調(diào)動?各層次同?學(xué)的進取?性，使之?天性和個?性得以自?由地發(fā)揮?。注重精?講精練，?抓重點，?破難點，?有問及時?處理，到?達“堂堂?清，日日?清”的效?果與目標?。4、?完善作業(yè)?批改，作?業(yè)布置精?練，有針?對性，層?次性。為?了做到這?一點，我?常在網(wǎng)上?找資料進?行篩選，?力求做一?題就代表?一類題的?效果。作?業(yè)、試卷?及時批改?，認真分?析并記錄?，將出現(xiàn)?的問題分?類總結(jié)，?透徹講評?，對有關(guān)?情景及時?改善教學(xué)?方法，做?到有在放?矢。錯題?要求訂正?。5、?做好課后?輔導(dǎo)工作?。因在認?真批改作?業(yè)的過程?中，了解?到了學(xué)生?的情景，?我經(jīng)常利?用課余時?間無償為?學(xué)生補課?，分層次?進行，有?批量輔導(dǎo)?和個別輔?導(dǎo)，以滿?足不一樣?學(xué)生的需?求。同時?加大后進?生的輔導(dǎo)?力度，對?學(xué)習更重?要地是思?想的輔導(dǎo)?，提高后?進生的成?績，在于?解決他的?心結(jié)。讓?所有的學(xué)?生都得到?提高。?6、堅持?參加教學(xué)?研討活動?，經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并常在?一齊討論?教學(xué)問題?，不斷汲?取他人寶?貴的經(jīng)驗?，提高自?我的教學(xué)?水平。多?次聽其他?教師公開?課，包括?校內(nèi)、外?的。自我?執(zhí)教的公?開課得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與同事?的肯定，?同時，理?解他們提?出的寶貴?提議并調(diào)?整今日努?力的`方?向和方法?。20?23教師?個人專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié)范本?（三）?自從參加?工作以來?，我首先?在師德上?嚴格要求?自我，要?做一個合?格的人民?教師!認?真學(xué)習與?時俱進，?愛崗敬業(yè)?，為人師?表，熱愛?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?爭取讓每?個學(xué)生都?能享受到?最好的教?育，都能?有不一樣?程度的發(fā)?展。基?于以上認?識，我在?工作上兢?兢業(yè)業(yè)，?不敢有絲?毫馬虎，?備好每一?節(jié)課，上?好每一堂?課，批好?每一份作?業(yè)，教育?好每一個?學(xué)生，努?力去做一?個深受學(xué)?生尊重和?信賴的教?師。一?、做一個?科研型教?師教師?的從教之?日，正是?重新學(xué)習?之時。新?時代要求?教師具備?的不只是?操作技巧?，還要有?直面新情?景、分析?新問題、?解決新矛?盾的本領(lǐng)?。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指?引下，我?進取投身?于學(xué)校教?科研。?二、做一?個富有愛?心的教師?愛學(xué)生?，就必須?善于走進?學(xué)生的情?感世界，?就必須把?學(xué)生當作?朋友，去?感受他們?的喜怒哀?樂。愛學(xué)?生，要以?尊重和依?靠為前提?，要做做?到嚴中有?愛、嚴中?有章、嚴?中有信、?嚴中有度?。我經(jīng)常?從小處著?手，從學(xué)?生關(guān)心的?事尋求最?佳教育時?機，給學(xué)?生春風沐?浴般的教?育。三?、做一個?理念新的?教師四?、做一個?信息時代?的教師?目前，以?計算機和?互聯(lián)網(wǎng)為?代表的信?息技術(shù)，?正以驚人?的速度改?變著人們?的生存方?式和學(xué)習?方式。信?息社會的?高度發(fā)展?要求教育?必須改革?以滿足培?養(yǎng)面向信?息化社會?創(chuàng)新人才?的要求，?所以，我?們教師再?也不能滿?足于用粉?筆來教學(xué)?了，而要?把計算機?和網(wǎng)絡(luò)當?作新的教?學(xué)工具，?進一步把?我們的課?堂進行延?伸!在?平時的