教師工作總結(jié)精辟（2篇）

第4頁共4頁教師工作?總結(jié)精辟?一、思?想政治方?面在初?二放學(xué)期?的教授教?化工作中?，我積極?響應(yīng)學(xué)校?的各項(xiàng)號?召，積極?參加政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真領(lǐng)會(huì)學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?實(shí)時(shí)更新?教導(dǎo)理念?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記和?理論筆記?。新的教?導(dǎo)形式不?允許我們?在講堂上?反復(fù)講述?，我們必?須具有先?進(jìn)的教導(dǎo)?看念，能?力適應(yīng)教?導(dǎo)的成長?。自始至?終我不停?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度，?勤懇、鍥?而不舍的?工作精神?從事英語?教授教化?。以教師?職業(yè)道德?規(guī)范為準(zhǔn)?，嚴(yán)格要?求本身。?思想積極?向上，要?求提高。?在教授教?化中，可?以或許做?到為人師?表，關(guān)愛?學(xué)生，贊?助學(xué)生對?英語學(xué)習(xí)?充溢學(xué)習(xí)?熱情和信?心，以康?健文明的?形象言傳?身教。?二、教導(dǎo)?教授教化?工作方面?在講堂?中我積極?推進(jìn)素質(zhì)?教導(dǎo)，力?爭體現(xiàn)三?個(gè)面向的?指導(dǎo)思想?。目的是?使學(xué)生體?會(huì)英語與?大自然及?人類社會(huì)?的密切聯(lián)?系;體會(huì)?英語的代?價(jià)，加強(qiáng)?理解英語?和運(yùn)用英?語的信心?;初步學(xué)?會(huì)利用英?語的思維?方法去察?觀，闡發(fā)?，辦理日?常生活中?的問題;?形成勇于?探索，勇?于立異的?科學(xué)精神?;得到適?應(yīng)將來社?會(huì)生活和?進(jìn)一步成?長所必需?的緊張英?語事實(shí)和?需要的利?用技能。?對教授?教化工作?我從不敢?怠慢，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?勤于鉆研?，注重在?實(shí)踐中積?極探索新?的教授教?化方法，?潛心研究?英語講堂?教授教化?，深刻領(lǐng)?會(huì)新課改?的理念，?注重激發(fā)?和培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英?語的興趣?，自制教?具，開展?英語特長?運(yùn)動(dòng)等，?使學(xué)生在?輕松、開?心的氣氛?中學(xué)習(xí)和?運(yùn)用語言?，建立學(xué)?習(xí)英語的?自信心，?注重形成?性評價(jià)在?英語教授?教化中的?運(yùn)用，并?可以或許?實(shí)時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?步本身的?科研程度?。由于?講堂教授?教化扎實(shí)?有效，形?成了奇特?的教授教?化作風(fēng)，?多次為市?英語學(xué)科?做教授教?化研究課?。在開展?教研運(yùn)動(dòng)?時(shí)，我積?極出課，?絕不保留?，并主動(dòng)?帶動(dòng)其他?英語教師?發(fā)展，受?到了領(lǐng)導(dǎo)?的好評。?由于本身?不懈地盡?力，加之?校領(lǐng)導(dǎo)的?支持與贊?助上。初?二放學(xué)期?，我教的?學(xué)生英語?學(xué)習(xí)造詣?仍然很好?，初三的?時(shí)候，我?要加倍盡?力，使這?個(gè)班的英?語程度再?進(jìn)步一個(gè)?檔次。?三、業(yè)務(wù)?素質(zhì)方面?總之，?在新課程?革新的教?導(dǎo)年代，?社會(huì)對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在往后?的教導(dǎo)教?授教化工?作中，我?會(huì)加倍嚴(yán)?格要求本?身，盡力?學(xué)習(xí)，進(jìn)?步自身素?質(zhì)，完善?自我，開?發(fā)前進(jìn)，?以百倍的?信心與盡?力去歡迎?將來的挑?戰(zhàn)。教?師工作總?結(jié)精辟（?二）在?本學(xué)期工?作結(jié)束時(shí)?，依據(jù)學(xué)?校關(guān)于進(jìn)?行期末總?結(jié)工作的?要求，經(jīng)?過認(rèn)真總?結(jié)和回顧?，現(xiàn)將個(gè)?人在本學(xué)?期的工作?做總結(jié)如?下：一?、教學(xué)計(jì)?劃___?_情景?二、教學(xué)?工作的總?結(jié)：1?.教學(xué)工?作情景：?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)。本學(xué)?期，我努?力將所學(xué)?的新課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實(shí)踐中?，立足“?用活新老?教材，實(shí)?踐新理念??！绷η?讓我的美?術(shù)教學(xué)更?具特色，?構(gòu)成獨(dú)具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高美?術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。2?.考核成?績：本?學(xué)期考核?還是按照?以平時(shí)作?業(yè)完成情?景為主，?期末理論?考試為輔?，綜合評?定學(xué)生的?成績。?3.教學(xué)?研究的計(jì)?劃完成情?景：參?加教研組?、備課組?教研活動(dòng)?，認(rèn)真做?好聽課，?評課。還?參加學(xué)校?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?、晚會(huì)、?宣傳工作?，以及學(xué)?校宣傳欄?的宣傳。?4.課?外興趣小?組工作情?景：三?、自身素?質(zhì)的提高?：課堂?之余，我?認(rèn)真參加?了學(xué)校以?及教研組?組織的各?種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?參每次遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，以及?每個(gè)寒假?暑假都參?加了教育?局組織的?普通話學(xué)?習(xí)，從理?論和專業(yè)?上提高自?我，完善?自我，并?虛心向其?他的一些?老教師學(xué)?習(xí)，取人?之長，補(bǔ)?己之短，?從而使自?我能更好?的進(jìn)行教?育教法工?作。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?期以來的?工作，在?學(xué)生提高?的同時(shí)，?也在思量?著自我在?工作中的?不足。在?以后的工?作中，爭?取有更大?的提高，?在教學(xué)中?有更大的?創(chuàng)新。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對?于美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實(shí)踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時(shí)將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進(jìn)行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒到?達(dá)自我心?中的目標(biāo)?;3、?美術(shù)教學(xué)?中有特色?