二年級蒲公英狀物作文5篇

1/1二年級蒲公英狀物作文5篇蒲公英花的壽命很短，過幾天就凋謝了，隨之，上面便長出了小小的白毛球白毛球聚在一起好像一個棉花團(tuán)，春風(fēng)一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。下面我給大家整理二班級蒲公英狀物作文，盼望大家喜愛！

二班級蒲公英狀物作文1

我是一只蒲公英，我的媽媽把我們送走了，我們要找到屬于自己的新家。

我飄呀，飄呀，飄到了一只兔子身上，我問他：“你是我的新家嗎?”兔子驚異地說：“蒲公英弟弟，我怎么會是你的新家呢?你的新家應(yīng)當(dāng)是在青翠、輕柔的草地上啊!要不我送你去?”我回答：“兔子哥哥快帶我去吧?！痹捯魟偮洌米右环碜?，我就到草地上了，但是風(fēng)爺爺來了，它又把我從草地上刮起來了，我在空中飄著說：“離我要找的新家就差咫尺了，又讓我飄走了?！?/p>

我再次飄呀，飄呀，飄到一塊石頭爺爺?shù)念^上，我說：“爺爺好!你能帶我去草地上嗎?”石頭爺爺說：“對不起，我無能為力，由于我是石頭，風(fēng)來了我也不會動搖，所以我無法移動?！痹谑^爺爺身上，太陽公公把我曬得快不行了，我想著：我生命就這樣結(jié)束了嗎?

結(jié)果,一陣準(zhǔn)時風(fēng)救了我的命，我又被風(fēng)爺爺帶走了，我到了一棵樹的樹枝上，這棵樹枝葉茂密，身體挺立，襯托出一付威武的樣子。我說：“樹叔叔，你能帶我究竟下的那片綠油油的草地上去嗎?”樹叔叔說：“當(dāng)然可以，但需要風(fēng)爺爺?shù)年P(guān)心。”我說：“我可以等，我是很有急躁的?！辈灰粫海L(fēng)爺爺來了，樹枝隨風(fēng)搖擺把我送到了草地上。我說：“感謝你們!”

最終找到了新家，在草地上生根發(fā)芽了，我生活的很美滿，我和我的同伴們始終這樣繁衍生息…………

二班級蒲公英狀物作文2

花開花落，我這株蒲公英在一個不冷不熱的季節(jié)綻放了。突然有一天，一個小男孩對我輕輕吹了一口氣，我們便隨著很微風(fēng)姐姐去四季游覽了。

我先來到了夏季，大地處處郁郁蔥蔥。云朵姐姐們在天上愉快地飄著，太陽公公更是對我們點頭微笑，枝頭的鳥兒“啾啾”地演唱著交響曲像似在歡迎我的到來。打完招呼我們便去了花園，朵朵花兒競相開放，姿勢美麗。我朝四周望來望去，突然眼前一亮，不遠(yuǎn)處的池塘里有很多株“出於泥而不染”的荷花。亭亭玉立的荷花被圓盤似荷葉依托著，婀娜多姿似嬌羞的少女。幾朵睡蓮雪白、高雅，在池塘里甜甜地睡著;花骨朵們也含苞待放，非?？蓯邸Ｎ铱戳擞挚此齻?，便依依不舍地與她們分別。

走過夏季，我便來到了瓜熟蒂落的秋天。此時，滿山遍野的桂花已經(jīng)開滿了枝頭，濃郁的芳香沁人心脾，一朵朵小巧玲瓏的桂花猶如點點碎金，閃著金光，素雅可愛!此刻，我多想讓自己也變得如桂花那般可愛。

當(dāng)我們來到冬季時，蠟梅花在枝頭傲然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，讓大地恢復(fù)生氣，一股股淡淡的暗香飄來，燦爛的蠟梅在寒風(fēng)中嫣然一笑。花蕊中的水珠眨著眼睛，玲瓏剔透，不夾一絲渾濁，使我變得更頑強，像蠟梅花一樣。

走著走著，不知不覺我又回到春季，這時大地剛剛伸展筋骨。而我卻發(fā)覺迎春花姐姐已悄然無聲地開放了花瓣，漂亮的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣，一個個倒掛在那又細(xì)又長的枝條上，好像一顆從空中滑落而下的金黃色流星，留下了一條條漂亮的弧線。

天黑了，微風(fēng)姐姐把我送回了大地媽媽的懷抱。我深深地把根扎進(jìn)了土里，等待明年再次綻放時我還要去旅行，去看，去學(xué)，去感受大自然無窮的美。我，永久是一朵愛旅行的蒲公英。

二班級蒲公英狀物作文3

陽光肆意，人潮擁擠，陽光站在身上暖乎乎的。突然，一陣輕柔的風(fēng)兒吹過，讓我與伴侶們失散，我從黃山之巔緩慢地飄下。

聳立在山巔之上，望白云滾滾，千變?nèi)f化。山腳上、山腰上、山頂上人來人往，仿佛永久也不會間斷。人山人海，一個個黑色的小點猶如小小的螞蟻一樣，在群山中游蕩，仿佛是精靈一般活蹦亂跳，一時在這兒仰視山峰，一時又在那邊俯視山腳。呼——微風(fēng)帶著我來到了云海，我望見了在那火紅色的陽光照射下的漂亮云朵，云朵仿佛在眾人的凝視下大方了，臉頰呈赤橙色，猶如一個大方了的少女一般，顯得非常漂亮可愛。

見證了云朵姑娘的漂亮，微風(fēng)又拉著我的手走向了奇松，它是那樣的青青翠綠，在我小小身軀的對比下顯得非常浩大，它生長在千百塊巨大的巖石之上，四周建了高大的護(hù)欄。鳥兒站在樹兒已彎曲的手臂上，為年邁的蒼松演奏歌曲，歌聲動聽悅耳，讓我浮想聯(lián)翩。樹葉抖動著，我靜靜靜地躺在樹葉上，非常舒適。風(fēng)兒來了，撫了撫我的額頭，又將我?guī)щx舒適的小窩。我們從“比翼雙飛”的樹洞里穿過，摩挲“犀牛望月”的犀角，欣賞了黃山中千萬百萬的奇石、巨松，讓我快樂不已。

我在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，隨風(fēng)起舞，在落日的余暉下我大方地臉紅了。順著巖石向下，我仿佛領(lǐng)會了世間的絕世美景。如此渺小的我，竟然縱觀整座黃山，連綿的山峰形態(tài)萬千，火紅的云朵變幻莫測，翠綠的蒼松在風(fēng)中搖曳……一切都顯得那樣美妙!

看盡了這世間美景，大地母親向我放開了懷抱，我融入了土地。驀然回首，那奇妙而又顯得高峻的黃山依舊在我的腦海中徘徊……

二班級蒲公英狀物作文4

我是一朵漂亮的蒲公英，生長在寬闊的田野里。有一天，我告辭了大地媽媽，乘著風(fēng)伯伯的順風(fēng)車，開頭了一場奇異的旅行。

首先，我來到了一個村莊。這個村莊雖然很破舊，但透露著一種古樸的氣息。我飛呀飛呀，看到了一個農(nóng)夫伯伯。天氣這么熱，他在干什么呢?只見他拿起一把鏟子，朝土地猛地一挖———原來，他是在翻地呀!我真想變成一把扇子，為他扇扇風(fēng)，天氣再熱，他也不怕，種出人們吃的青菜、大米，真是“人們勞動模范”啊!我輕輕地對伯伯揮了揮手，又再次坐上了順風(fēng)車，來到了下一站。

這一站，是一條山路。路的兩旁種著一排排大樹。我熱切地跟它們打招呼，它們也很歡迎我的到來，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在說：“歡迎你的到來!”還有一些調(diào)皮的葉子妹妹，它們飛到了我身邊，與我跳起了歡快的舞蹈。歌聲悅耳的百靈鳥，為我們唱起了美麗的歌兒;舞姿翩翩的花蝴蝶，為我們跳起了歡快的舞蹈;就連太陽公公也來為我們喝彩，與我們一起歡快。雖然很舍不得，但我還是告辭了它們，來到了漂亮的小溪。

小溪的水很冰涼，特殊舒適。水面在太陽的照射下，閃閃發(fā)光，似乎很多的星星在五彩的紗巾上跳舞。我輕輕地躺在水面上，聽著鳥兒、小溪、大樹合奏的交響曲，隨著小溪，流向漂亮的大?！?/p>

完成了這次奇異的旅行，我又回到了大地媽媽的懷抱里。我仰視天空，幻想著下一次的奇異探險。

二班級蒲公英狀物作文5

小蒲公英把根深深扎在大石頭上，朝著太陽，朝著春天長呀長。

這時候，石頭睡醒了，石頭覺得胸口有些疼，往胸口一望，石頭又驚又氣，竟然有棵種子在他胸口生根發(fā)了芽，和他合為一體，石頭想把她趕出自己的體內(nèi)，可是石頭無論怎么做都是隔靴撓癢，一切都是徒勞，小蒲公英仿佛得寸進(jìn)尺，根扎得更深了，石頭又生氣又無奈，只好對小蒲公英說：“你這個無理的家伙!沒有經(jīng)過我的同意你就在我體內(nèi)生根，你犯法了知不知道?”小蒲公英委屈地說：“我又不是有意的，我原來想在這里休息一下的，可是其次天早上我就飛不起來了，就只好在你身上生根發(fā)芽了嘛!”石頭還是很生氣。

夏天來了，石頭想：“我把小蒲公英趕出去的機(jī)會來了，陣雨立刻就來了?！惫黄淙唬炝⒖贪盗讼聛恚拖窭咸鞝斏鷼饬艘粯?。“嘩嘩嘩……”一場大暴雨下了下來，小蒲公英迎難而上，把雨水吸進(jìn)自己的體內(nèi)，多余的雨水排出，大暴雨一下就是十天，小蒲公英沒有溺死，反而長得更綠了,這讓石頭及為憤怒，石頭心想：“哼!這次算她命大，可是圣人孟子曾說過生命力再堅韌的生物，在太陽下曬一天，再凍十天確定活不了，我要小蒲公英