2023-2024學年人教部編版初中七年級上冊語文部編版第四單元單元測試02（含答案）

部編版七年級語文上冊第四單元·單元測試（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）學校：_______姓名：_____班級：______考號：_______一、積累與運用。（24分）1．下列加點字注音全對的一項是（）（2分）A．熱忱（shén）坍塌（tān）干涸（hé）拈輕怕重（niān）B．戳穿（chuō）派遣（qiǎn）抽噎（yē）刨根問底（páo）C．棟梁（dòng）狹隘（yì）揀選（jiǎn）哄堂大笑（hōng）D．廢墟（xū）呼嘯（xiāo）滾燙（tàng）悲守窮廬（lú）2．下列詞語書寫有誤的一項是（）（2分）A．滑稽恍惚驚慌失措不毛之地B．啜泣硬朗生機勃勃見意思遷C．鄙薄殉職精益求精精疲力竭D．凌亂險躁滿腔熱忱慷慨激昂3．下列加點成語運用有誤的一項是（）（2分）A．學校大掃除期間，有的同學拈輕怕重，把重活兒臟活兒累活兒留給別人，自己挑輕的。B．對于社會上的弱勢群體，我們都不能視而不見，漠不關(guān)心，而是要用真情去溫暖他們，給予他們力所能及的幫助。C．中國文字和書法代表了民族的精神和文化的根。但在中小學基礎(chǔ)教育中，書法教育卻被忽視，加強青少年漢字書寫教育刻不容緩。D．春天的紅蓮湖像一幅優(yōu)美的畫卷，多姿多彩，令游人瞻前顧后，流連忘返。4．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。B．作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學走向世界意義重大。C．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。D．通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學校的辦學條件有了明顯的改善。5．下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（）（2分）A．看了媒體發(fā)布的收視報道，我才知道今年的電視劇《都挺好》有多火。B．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。C．大詩人蘇軾曾經(jīng)說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！盌．應該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考。6．下面表述錯誤的一項是（）（2分）A．《走一步，再走一步》選自《心理學與成長》。莫頓·亨特，英國作家、心理學家。文章題目說明把生活中的大困難分解成一個個小的困難，然后一個個地去戰(zhàn)勝它。B．《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓·喬諾。寫了一個孤獨的農(nóng)夫，數(shù)十年如一日，靠自己的體力和毅力，把荒涼的土地，變成流著奶與蜜的田園。C．《紀念白求恩》一文采用夾敘夾議的寫法，敘得簡要，議得精辟，既能使讀者由表及里地認識白求恩，又能懂得向白求恩學習什么，為什么要向他學習，怎樣向他學習。D．《誡子書》選自《諸葛亮集》。課文是三國時期政治家諸葛亮寫給自己八歲兒子諸葛瞻的一封家書。文中包含著對兒子的殷殷教誨與無限期望。7．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復，就是人們常說的精讀。A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④8．綜合性學習。（10分）親愛的同學們，在“微笑著面對生活”的綜合性學習中，你們一定微笑過。要知道，微笑著去唱生活的歌謠，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前打開：藍天，白云，小橋，流水。（1）（活動一：匯集名言警句）微笑著面對失敗，是一種很好的人生心態(tài)，許多古人先哲為我們留下了寶貴的至理名言，不妨寫出來一兩句，與大家共享。（2分）（2）（活動二：學寫演講句式）根據(jù)下面的句式特點，在橫線上面仿寫合適的句子。（4分）真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照。它比開懷大笑多了一份柔和，比啞然失笑多了一份溫暖。微笑不是奉承，不是勉強，不是掩飾。它包含著溫情，；它包含著理解，這是微笑的效果；它包含著贊許，。

（3）（活動三：模擬口語訓練）你的班主任對工作十分負責，對同學們也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點，這使部分同學對班主任有情緒。作為班長的你，該怎樣委婉地請求班主任改正自己的不足？該怎樣做同學們的安撫工作？（4分）A你對班主任說：B你對同學們說：二、閱讀。（46分）（一）閱讀諸葛亮的《誡子書》，回答問題。（12分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！9．解釋句中加點的詞語。（4分）（1）非寧靜無以致遠（2）淫慢則不能勵精（3）年與時馳（4）意與日去10．翻譯下面的句子。（4分）（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）多不接世，悲守窮廬，將復何及！11．諸葛亮認為成才成學的條件是什么？（2分）12．《誡子書》跨越了一千七百多年的時空，仍給人以強烈的震撼，請就此談?wù)勀阕x后的體會。（2分）（二）閱讀短文，完成各題。（19分）紀念張惠雯①一個人如果曾有個非人類的朋友，如果他曾在某個瞬間真誠而平等地注視他那朋友的眼睛，他就會經(jīng)由這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂，走到另一個世界的秘密中去。這樣的人是幸運的。給予我此種幸運的是點點，它是一條斑點狗，在我家生活了十四年。對于我來說，這不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我從二十二歲走到三十六歲。在這段時光里，如果每次還鄉(xiāng)在記憶里最終剩下了一些畫面，那么幾乎每個畫面里都留有點點的影跡。②很難用“寵物”這個詞來描述點點，它是條極有靈性的忠犬，理解人、信賴人，它是我的朋友，一個忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達愛的方式是忠誠地守在你身邊，離你近一點、更近一點，直至偎依著你。它和你一起散步，總是走在你旁邊，即使因為什么新奇事物稍微跑到前面幾步，它也會立即意識到，然后停下來回頭凝望著你——它是在等著你。有時候，你到家附近的小店去買東西，出門時并沒有帶著它，但很快你會發(fā)現(xiàn)它來找你了，找到你，就歡喜地和你一起回家。③前一個冬天，我有種莫名的憂慮。有一次，我和母親打電話，我說，北方的冬天寒冷，如果點點能熬過這個冬天，它就能多活一年，那么我下次回家時也許還能見到它。母親叫我不要擔心。過后，我做了一個夢，夢見自己回到家，家里顯得格外荒涼，似乎人都出去了。于是，我想到點點，我想至少它應該在家。我到它住的雜物儲藏間里找它，里面鋪著干草，仿佛廢棄已久，我里里外外地喊它、尋找它，突然，我想到，難道它已經(jīng)不在了？因為這個夢太不祥，我不愿對別人提起。兩三天后，我給家里打電話，問起點點，我母親說它正在外面臥著曬太陽呢。后來，每次打電話問起它，母親都說它很好。④就在幾天前，我又夢見了點點。我夢見終于回家了，我走進往家去的那條小胡同，突然，點點迎面朝我跑過來，就像過去很多次我回家時一樣，它是來迎接我的。不過，這次它顯得更歡喜，看起來就像一兩歲時那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個溫暖的夢，但醒來的我卻十分悲傷，因為我覺得它太過溫暖，倒像是種告別。這一次，我打電話給三姐，她告訴了我實情：點點已經(jīng)在三個月前去世了，家里人一直瞞著我。現(xiàn)在想來，它大約在我做那個不祥的夢之后不久就去世了。⑤點點似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個和它聚少離多、不在場的好朋友記住它，它是在我三十六歲生日后的第二天離去的，而這一天剛好是星期天，是全家人團聚的日期，姐姐們都帶著孩子回來了，它因此能在臨走前和大家告別。之前的三天它已經(jīng)滴水不進，它一直待在它那間小屋里，臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里，它再也沒能站起來，姐姐試圖喂它一些葡萄糖水，但它無法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個星期天的中午，它一直等著，等所有人都到了以后。當時，大家聚在它的小屋里，它來回地看著他們中的每一個。大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣，平靜地閉上了眼睛。后來，大家就在后面的小菜園里埋葬了它。它死時有眾人的陪伴，而不是在某個寒冷的夜里孤獨地離開，它也沒有長期癱瘓而后痛苦而屈辱地離開，這對我來說是最大的安慰。⑥我不相信人或動物死后仍有靈魂，但我相信它們活著時有靈魂，這靈魂就是一顆心靈能走進另一顆心靈的橋，就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動的東西。盡管如此，我想當我再回到家，我還是會去埋葬它的地方陪伴它一會兒，就像它過去無數(shù)個時候曾靜靜地陪伴我。那時，我們兩個順著門前那條南北大街來回地走著，常常是在夏日的晚風中，或是冬日上午溫暖的陽光里。有時，我騎著自行車，它跟在旁邊。最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來，它跑得慢了；終于，它老得幾乎跑不動了，我得騎得很慢，還要不時停下來等它。兩年前最后一次回家，點點的兩條后腿骨質(zhì)老化，它有時高興地站起來想朝我走來，卻會突然摔一跤。我最喜歡帶它去父母在房后開辟的那個小菜園里，站在石榴樹或柿子樹下，吹著風，就那么安靜地站一會兒，我感到我們同樣在體會著世間的某種美好，那種溫暖的欣欣的生意，感受著極其祥和的相伴的快樂……⑦我們的親戚、朋友都說點點是有福氣的狗，這無非是指我們給了它足夠的食物和一個棲身之所?？墒?，和它給予我們的信任、愛，和它帶給我們的快樂相比，我們給它的多么微不足道！作為它的朋友，我的心此時充滿悲傷和愧疚。在來美國以后的這幾年里，我難得陪陪它。即使在短暫的回國假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的時間并不多，加之在家時親友應酬頻繁，我每天匆匆忙忙、來來往往，竟忽略了這位老去的、忠誠的朋友。如今，一切補償都已不可能。它的死令我意識到我已經(jīng)太久沒有回家了，它也提醒我，當一個人還能夠給予愛的時候就盡力給予愛，不要寄望于不可知的未來。⑧點點是一條被我們?nèi)祟愐暈楸拔⒌墓?，但它卻讓我體會到仁慈、悲憫的更博大的意義。人的大部分生命都浪費在那些自認為重要的事務(wù)中了，但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是那些短暫的美好、瞬間的感動，在記憶里，這瞬間成為了永恒。⑨人生就像一個旅途，失去了這位摯愛的朋友，我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、紀念它的方式。13．根據(jù)提示梳理情節(jié)。（3分）“描述”點點→________→又夢點點→__________→__________→愧念點點14．如果不用“寵物”這個詞來描述點點，應該用文中哪個詞語來描述，為什么？（4分）15．品析語言。（4分）如果點點能熬過這個冬天。16．第④⑤段為什么要用倒敘的記敘順序？（4分）17．下面這段文字是《2015年散文隨筆選粹》給本文的推薦語。請結(jié)合全文，談?wù)動心男案嗟碾[秘情感”。（答出兩點即可）（4分）“這條陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的鏡子。也是在對它的回憶中，作者品味到更多的隱秘情感?！保ㄈ╅喿x下文，回答各題。（15分）貧寒是凜冽的酒①那是在我小學畢業(yè)時，父母帶我來北京玩，在天安門廣場，父親問一個撿瓶子的人一個月可以掙多少，那人說兩千。所以父親說，可以留下來，留下來撿破爛都能活。因為父親的工資當時才八百。雖然說那時算是處于公務(wù)員下海浪潮的尾聲，可父親以優(yōu)異的業(yè)績炒了公家的魷魚，還是震動鄉(xiāng)縣，以至于我們那個縣盛傳著謠言說父親是到北京來販毒的，否則沒法解釋。②可實際上，我們初來乍到，連暖氣都燒不起，每天是要砸冰出門的，因為晚上呵出的水蒸氣會把門死死封住，這個恐怕很少有人體驗過吧？第二年更是窮得過年只剩兩百塊錢，連老家都回不去。③但終究沒餓死嘛。我母親說北京人傻，吃鴨子就吃皮，留下個那么多肉的大鴨架子才兩塊錢一個，所以母親就買鴨架子給我吃，我不記得自己吃了多少。母親說，當時看著我蹲在門口能吃下一整只，她特別開心，但也總后悔說那時候沒給我補好，害我個頭沒有長得像舅舅那么高。④母親還會買將死的泥鰍給我吃。她說泥鰍早上被販到菜場，顛簸得都會翻白肚子，看起來像死的，所以才賣一塊錢一斤。母親就把它們買回來，用涼水一沖，不一會兒就都活了。⑤當年住過的小屋，我還記得清清楚楚。家里就兩張床，一張桌，一個電燈，一口鍋，最高級的電器是我學英語不得不用的步步高復讀機。那也是我們?nèi)业膴蕵饭ぞ?，一家人吃了飯總會圍著它唱歌錄音。⑥還有一次我踩翻了涼在電飯鍋里的開水，燙了一腳的泡，母親抱著我一個勁兒地哭，心肝寶貝地喊著，“真對不起，對不起，好好的干嘛到北京受這份罪呢？要是在老家，哪里會這樣燙著腳了”。這倒是真的，我們用電飯鍋煮開水，不就是為了省下一個熱得快的錢嗎？但憂患就是如此，會讓親愛的人抱得更緊，父親在日后與我散步時曾對我說，那時他與母親的感情比新婚還要恩愛。有太多的夜晚，他們愁到失眠，但是可以相依為命。⑦可我畢竟是少年，當時對于貧窮并沒有太多的感受，經(jīng)常都是嬉笑過去了。比如我們沒有錢買第二套校服，卻需要每天都穿它，沒辦法的時候就在鍋里炒衣服，校服洗過放到鍋里去炒干。我很擅長這種技藝，我可以告訴你如何不把衣服炒皺，如何不把拉鏈炒化。⑧好在后來富裕了。那是只有苦過拼過的人才知道的滋味。真正的財富，也許不是后來的富有，而是當年的貧寒；不是那些小家子氣的冷暖自知，而是破釜沉舟的臥薪嘗膽、含辛茹苦。因為，貧寒像凜冽的酒，喝過才敢提著虎拳，往世上走。（有刪改）18．文中哪幾件事體現(xiàn)了我們的生活是貧寒的？請用簡潔的語言概括。（至少四件事）（4分）19．第⑥段畫線句運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）20．談?wù)勀銓Α罢嬲呢敻?，也許不是后來的富有，而是當年的貧寒”的理解。（4分）21．結(jié)合“你”的成長經(jīng)歷，談?wù)剬ξ恼碌恼J識和感悟。（3分）三、作文。（50分）22．生活中處處有驚喜：取得超人的成績，是驚喜；學習上的點滴進步，是驚喜；體會到一種真情，是驚喜；生活中大大小小的發(fā)現(xiàn)，是驚喜……驚喜，源于堅持，源于智慧，源于熱愛……請以“驚喜”為題寫一篇文章要求：①文體自選（除詩歌和戲劇外）；②要寫出真情實感；③不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④字跡工整，卷面整潔，不少于600字。參考答案1．B 2．B 3．D 4．B 5．D 6．A 7．B8．（1）①失敗是成功之母。②苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是萬丈深淵。（2）這是微笑的魅力這是微笑的神圣（3）A．老師，您是我們最敬佩的老師，對我們的關(guān)愛令我們感動，如果您再溫和一點，我想同學們的進步會更大!B．同學們，老師也是為了我們的進步，別看他性子急，可他是一位有愛心的老師，我們要多多理解老師，好嗎?（意對即可）9．（1）（達到）（2）（振奮精神）（3）（疾行，指迅速逝去）（4）（消失，逝去）10．（1）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。（2）這樣的人大多對社會沒有任何貢獻，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時再后悔又怎么來得及!11．淡泊、立志、惜時。12．（示例）學習必須靜下來（不能心浮氣躁），才能必須通過學習才能獲得。只有學習能拓展才能，只有立下大志才能學有所成。學習要腳踏實地，持之以恒，不能一曝十寒，也不能好高騖遠。參考譯文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自學習。所以不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎么來得及？13．夢尋點點淚別點點回憶點點14．朋友，因為它極有靈性，理解人、信賴人。（答“給予我信任、愛和快樂”或“給予我人生啟迪”也可。）15．“熬”表示艱難忍受的程度，既暗含點點的年老，又飽含“我”對點點能否平安度過寒冬的深切擔憂。16．先銜接上文，集中敘寫“我”的兩個夢（將兩個不同類型的夢集中對比），更能突出對點點的關(guān)切和思念;再寫點點之死，引出下文的“回憶”并為結(jié)尾的議論蓄勢。（意思對即可）17．“窺見另一種生命純凈的靈魂”的幸運;世間某種美好和溫暖生活的感受;及時盡力給予愛的領(lǐng)悟、仁慈、悲憫的博大意義的體會;尊重、善待其他生命的認知。18．①我們因燒不起暖氣而砸冰出門。②過年因沒錢不能回老家。③母親買鴨架子為“我”補身子。④母親為省錢買將死的泥鰍。⑤家具簡單，最高級電器是復讀機。⑥用電飯鍋燒開水。⑦“我”在鍋里炒衣服。（答出其中任意四件即可。）19．動作描寫和語言描寫。作用:形象生動地寫出了“我”受傷時母親的心痛與自責，表現(xiàn)出母親對“我”無盡的愛。20．（示例）真正的財富不是對金錢的擁有，而是在貧寒中磨煉了意志，增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣，這種優(yōu)秀的品質(zhì)將是一生中最大的財富。21．（示例）文中的“我”經(jīng)歷了貧寒，在貧寒中磨煉了意志，形成了優(yōu)秀的品質(zhì)，這種品質(zhì)成了“我”一生中最大的財富。作為青少年學生，我也會在學習、生活中遇到