2017第一學(xué)期401加法結(jié)合律_第1頁
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文檔簡介

授課題課型1教1.2.學(xué)目3.對學(xué)生進(jìn)行"具體問題具體分析"標(biāo)(三維目標(biāo)教學(xué)過程1.，暑假期間 學(xué)校舉行夏令營活動，三年級一班有營員42人，二4555集體訂正：42＋45＋55＝142（人2.師：這道實(shí)際應(yīng)用題做得都很好，老師這還有一道例題（出示例2），例2連加法做好鋪墊。]1.22.485049人，三個(gè)班共有多少人？（用兩種 板書如下：（48＋50）＋49＝48＋2這樣的應(yīng)用題，（23名學(xué)生編）然后全班同學(xué)用兩種方法解觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？（投影出示[說明：通過編題解答，使學(xué)生初步感知加法結(jié)合律，為后面歸納概括打下基礎(chǔ)。從黑板和投影上的算 發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（以小組為單位說一說（揭示并板書課題：加法結(jié)合律全班整體感知加法結(jié)合律。（齊讀學(xué)習(xí)加法結(jié)合律字 （2）a、b、c學(xué)習(xí)了加法結(jié)合律 ：復(fù)習(xí)題怎樣計(jì)算更為簡便一些[說明：學(xué)以敢用，強(qiáng)化簡算意識。 3.4.43有什么不同？應(yīng)用了什么運(yùn)算問 在以前學(xué)習(xí)過程中有什么地方應(yīng)用過加法結(jié)合律練：（做一做137＋31＋63讀：閱 第14一15頁，看看還有什么地方不清楚 [說明：對學(xué)生進(jìn)行具體問題具體分析的思想教育。[說明：鞏固結(jié)合律，打好基礎(chǔ)。a＋（20＋9）＝（a＋20）＋9（）△＋（○＋b）＝（△＋□）＋b（（10＋20）＋30＋40＝10＋（20＋30）＋40（ 說：你從1數(shù)到100， 便說出了這l00個(gè)數(shù)的結(jié)果是5050，你能幫 [說明：培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性，防止思維定勢。[說明：鞏固例題，打好基礎(chǔ)。[說

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