2023年毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目

2023年毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告選題(一)

實(shí)踐地點(diǎn)：xx省邢臺(tái)市隆堯縣毛爾寨村

一、實(shí)踐背景及意義

隨著中國特色社會(huì)主義體系的形成，法律文明的重點(diǎn)也將從以普及法律學(xué)問為基礎(chǔ)向樹立社會(huì)主義法治理念、弘揚(yáng)法治精神和加強(qiáng)公民相識(shí)教化轉(zhuǎn)變。城鄉(xiāng)法制建設(shè)是實(shí)施依法治國方略廣泛而深刻的實(shí)踐，具有干脆參加的特點(diǎn)。

這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點(diǎn)。通過對(duì)隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律相識(shí)和法律學(xué)問狀況的調(diào)查，了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律相識(shí)和法律學(xué)問狀況，通過了解進(jìn)而加強(qiáng)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律相識(shí)，削減法盲。通過這次調(diào)查，使得法律學(xué)問得到普及，隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律相識(shí)也在提高，進(jìn)而使城鄉(xiāng)居民樹立正確的法律觀念，對(duì)法律保持正確的看法，能夠做到知法、懂法、遵守法律、用法。以此推動(dòng)隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程，推動(dòng)我國法制現(xiàn)代化的進(jìn)程。

二、問卷分析與總結(jié)

本次調(diào)查問卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份，回收率達(dá)到了百分之百。經(jīng)過此次在線調(diào)查我們發(fā)覺：雖然城鄉(xiāng)居民的法律素養(yǎng)總體較好，但是也存在一些問題：

1、絕大多數(shù)居民法律相識(shí)薄弱，法律學(xué)問匱乏

與以前相比，改革開放以來，我國居民法律相識(shí)有所提高，但整體而言仍舊是很薄弱的?，F(xiàn)實(shí)生活，相當(dāng)一部分居民對(duì)我國的法律體系了解不夠全面，不習(xí)慣用法律來維護(hù)自己的權(quán)力。當(dāng)自身權(quán)利受到侵害時(shí)，居民們不知道如何運(yùn)用法律來維權(quán)，有的人屈從于權(quán)威，忍氣吞聲，而有些人以暴制暴。在抽樣調(diào)查中，設(shè)問在平常的生活中，您是否留意運(yùn)用法律手段來進(jìn)行維權(quán)時(shí)，回答常常的占29.5%，回答很少的占64.5%，回答沒有的占6%。由此可見，城鄉(xiāng)居民很少用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。這反映我國城鄉(xiāng)居民法律相識(shí)薄弱。在回答當(dāng)你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是時(shí)，回答拿起法律的武器來愛護(hù)自己的占9.5%，回答用武力解決的占33%，回答通過關(guān)系解決的占38%，回答感覺很委屈但是認(rèn)為也是沒方法的事的占19.5%。由此可見，居民很少利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。

在法制化過程中，人們對(duì)法律學(xué)問駕馭的多少，既影響對(duì)自己權(quán)益合法的維護(hù)，又影響自己對(duì)法律的遵守。在調(diào)查中，我發(fā)覺居民的法律學(xué)問很匱乏，絕大多數(shù)居民表示對(duì)法律學(xué)問，特殊是與平常生活休戚相關(guān)的法律學(xué)問完全不了解，而且也很少主動(dòng)去了解法律學(xué)問，在你對(duì)我國法律體系了解嗎?這一個(gè)問題中，選擇特別了解的占5.5%，選擇一般般(了解不全面的)的占67%，證明隨著社會(huì)的進(jìn)步和完善，法律相識(shí)也漸漸地深化到城鄉(xiāng)居民的心里。然而選擇一點(diǎn)都不了解的占27.5%。從中我們可以看出，仍舊有些人對(duì)我國法律體系一竅不通，試問居民法律學(xué)問匱乏，對(duì)自己享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)不明確，怎么用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益呢。2、居民獲得法律學(xué)問的途徑比較單一

隨著國家的普法力度的增加，借助現(xiàn)代各種傳媒手段，法律學(xué)問傳播的途徑越來越多，傳播的范圍越來越廣，相應(yīng)的居民可以借助多種方法快速便捷地獲得相關(guān)的法律學(xué)問。但是在我的調(diào)查中發(fā)覺，居民了解法律學(xué)問的途徑比較單一化。從你一般通過哪些方法獲得法律學(xué)問?這一問題的回答中我了解到，通過媒體(電視、報(bào)紙雜刊、互聯(lián)網(wǎng))的方法獲得法律學(xué)問的比例是71.5%，通過通過閱讀法律的書籍的方法獲得法律學(xué)問的比例是9.5%，通過和親朋好友閑聊的方法獲得法律學(xué)問的比例是11.5%，通過其他方法獲得法律學(xué)問的比例是7.5%。從數(shù)據(jù)上可以看出，媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具，居民通過看電視、報(bào)紙雜刊，上網(wǎng)能夠快速獲得國家的法律動(dòng)態(tài)，但是這也從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)鼐用窳私夥傻耐緩匠尸F(xiàn)單一化。居民獲得法律學(xué)問途徑狹窄潛移默化中也影響著居民法律相識(shí)的提高和法律學(xué)問的豐富。

通過這次調(diào)查，我對(duì)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律相識(shí)和法律學(xué)問狀況有了更深的了解，城鄉(xiāng)居民法律相識(shí)薄弱，法律學(xué)問匱乏，獲得法律學(xué)問的途徑單一，這種狀況不利于我國依法治國基本國策的實(shí)施。為了讓我們的國家變成一個(gè)法制化的國家，須要我們的共同努力。首先，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化教化，提高居民文化程度。在調(diào)查中，我發(fā)覺文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律相識(shí)弱、法律學(xué)問少。其次，加強(qiáng)法律學(xué)問的宣揚(yáng)。在調(diào)查中發(fā)覺，多數(shù)居民喜愛通過參與法律宣揚(yáng)活動(dòng)來學(xué)習(xí)法律學(xué)問。

這樣也就增加了居民們獲得法律學(xué)問的途徑。也希望司法機(jī)構(gòu)能夠?qū)嵭懈嘤行У拇胧?，讓知法、懂法、遵守法律、用法的理念深化人心，推?dòng)我國法制化的進(jìn)程。

三、實(shí)踐感言

通過這次實(shí)地的社會(huì)實(shí)踐，讓我受益匪淺。既加強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，又豐富了我的社會(huì)實(shí)踐閱歷，既培育了我關(guān)切社會(huì)熱點(diǎn)問題的愛好，又提高了我今后融入社會(huì)的實(shí)力。同時(shí)也要特殊的感謝我的同學(xué)們，他們幫助我分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)。也是通過這次的社會(huì)調(diào)研，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的高校生對(duì)法律學(xué)問的了解還是很少的，法律相識(shí)也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專業(yè)學(xué)問，還要更多地去了解法律學(xué)問，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過這次關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民法律相識(shí)和法律學(xué)問狀況調(diào)研，也讓我深刻相識(shí)到提高城鄉(xiāng)居民法律相識(shí)以及普及法律學(xué)問的重要性和緊迫性，但我堅(jiān)信，通過各方的共同努力，法律之花肯定會(huì)在廣闊農(nóng)村結(jié)出累累碩果的。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告選題(二)

一、問題的提出

隨著高校生獨(dú)立意識(shí)增加、自由支配的課余時(shí)間漸漸增多，高校生對(duì)課余生活的時(shí)間支配與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時(shí)課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴(yán)峻影響了高校生的學(xué)習(xí)，甚至造成學(xué)生的行為偏差。因此，增加高校生對(duì)課余生活的相識(shí)，限制課余生活的負(fù)面影響，提高高校生課余生活的質(zhì)量尤為重要。

(一)調(diào)查目的

為了進(jìn)一步了解在校高校生如何處理課外生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，幫助高校生合理有序的支配自己的課余生活，提高課余生活質(zhì)量，使得學(xué)習(xí)與課余的時(shí)間安排達(dá)到最佳化，從而進(jìn)一步的提高高校生的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。為此，我們對(duì)這一課題進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查探討，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議，為學(xué)校的教務(wù)安排供應(yīng)一些參考。

(二)調(diào)查時(shí)間、對(duì)象我們小組于20xx年10月至11月對(duì)成都信息工程學(xué)院大一至大三學(xué)生的課余生活的支配與利用方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

(三)調(diào)查方式

此次調(diào)查實(shí)行了隨機(jī)抽樣的方式，在大一到大三的學(xué)生中利用隨機(jī)量表抽取了120位同學(xué)作為本次調(diào)查的樣本，并以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了此項(xiàng)調(diào)查(共發(fā)放問卷120份，回收有效問卷108份，有效回收率90%。)從返回的有效問卷分析來看，其中，男生60人，女生48人，城市的學(xué)生42人，

農(nóng)村的學(xué)生66人，大一26人，大二31人，大三38人。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

(一)高校生課余生活的現(xiàn)狀分析

這里所指的課余生活是指在課余時(shí)間里所做的各種活動(dòng)。而課余時(shí)間分為兩部分：一部分是周一至周五從早九點(diǎn)到晚九點(diǎn)期間除去用于上課的時(shí)間所剩余的時(shí)間;另一部分是周末的全天時(shí)間。

1、高校生課余時(shí)間及課余活動(dòng)狀況

(1)學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕。

通過對(duì)所的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出，大一學(xué)生的課外時(shí)間最多，平均達(dá)到每天六小時(shí)，而大三學(xué)生的課外時(shí)間相對(duì)較少，平均每天兩小時(shí)。如圖課外時(shí)間柱狀分析圖。

在調(diào)查中顯示高校生對(duì)課外生活自我支配的看法可以看出，50%同學(xué)都是略微支配自己的課外生活，余下的部分，約有10%是細(xì)致支配，而大多數(shù)都是無所謂或者擔(dān)心排，由此可見高校生對(duì)自己的課外生活都是沒有自主支配得，由此窺視出高校生的課外生活質(zhì)量出于一個(gè)不志向的水平之上，亟待解決。

(2)高校生的課余生活類型以消遣主導(dǎo)為主。

依據(jù)某種活動(dòng)在課余生活中的主導(dǎo)地位為標(biāo)準(zhǔn)，可簡潔地將高校生課余生活分為學(xué)習(xí)主導(dǎo)型、活動(dòng)主導(dǎo)型、運(yùn)動(dòng)主導(dǎo)型、消遣主導(dǎo)型等類型。在學(xué)生課余活動(dòng)中選擇率最高的是上網(wǎng)，占89%，而睡覺、玩手機(jī)、體育運(yùn)動(dòng)等也分別占55%、445和35%，這說明高校生課余生活類型是以消遣主導(dǎo)為主。

2、對(duì)課余生活的利用狀況

高校生課余生活脫離了社會(huì)，不利于技能和閱歷的提高在高校生的課余生活中，做兼職、義工，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人很少，體現(xiàn)了高校生的課余活動(dòng)脫離了社會(huì)，不利于高校生在個(gè)方面實(shí)力與技能的提高，也不利于高校生為走向社會(huì)做打算。

以上的種種數(shù)據(jù)從各個(gè)方面反映了目前當(dāng)代高校生的總體課余生活的狀況，對(duì)高校生的課余生活狀況有了全面的了解和相識(shí)。

(二)對(duì)比分析

1、不同性別的高校生課余生活的對(duì)比分析

其中在購物和健身方面有著明顯的性別差異。在購物這一項(xiàng)上女生占36%，而男生只有16%;相反，在健身一項(xiàng)上男生占22%，而女生則7%。通過性別之間的對(duì)比我們不難得出，男女生之間的課外生活所存在的差異極大程度上是受各自性別因素上的影響。

2、上網(wǎng)的學(xué)生多，運(yùn)用時(shí)間長，上網(wǎng)目的不一。

從調(diào)查結(jié)果看，約40%的學(xué)生每天花2-3小時(shí)上網(wǎng)，占其全部課余時(shí)間50%左右，且12%的時(shí)間用于學(xué)習(xí)查資料，68、6%的時(shí)間用于閑聊，上校內(nèi)及論壇，看影視劇。這表明，網(wǎng)絡(luò)在高校生課余生活中越來越重要，高校生也越來越鐘情于這種新興的消遣學(xué)習(xí)方式。但僅有12%的上網(wǎng)時(shí)間用于學(xué)習(xí)查資料，其余大部分用于閑聊，沖浪，嬉戲和看影視劇?？梢姡咝Ｉ木W(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價(jià)值和功能有待開發(fā)和提高。

3、上網(wǎng)的主要內(nèi)容分析

網(wǎng)絡(luò)資源是一筆取之不盡，用之不竭的珍貴資源。但是如何正確利用的確是一個(gè)值得考慮的問題。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在選擇上網(wǎng)的同學(xué)中，以學(xué)習(xí)為目的的占45%，摯友聯(lián)絡(luò)須要占21%，消遣占28%。由此可見，大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的，但仍有相當(dāng)部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，或者有其他不健康的目的，因此我們特別有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容。

三、影響高校生課余時(shí)間安排和利用的若若干因素分析

(一)、客觀因素

1、生源地因素

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，農(nóng)村生源學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用大體上較城鎮(zhèn)生源學(xué)生有安排性。在課余時(shí)間的利用內(nèi)容方面，自習(xí)和上網(wǎng)兩項(xiàng)均占農(nóng)村生源和城鎮(zhèn)生源學(xué)生課余時(shí)間的較大部分。而城鎮(zhèn)生源學(xué)生選擇逛街購物的比例為43、2%，為農(nóng)村生源對(duì)應(yīng)項(xiàng)19、1%的兩倍多。在逃課記錄上，農(nóng)村生源學(xué)生與城鎮(zhèn)生源學(xué)生大體持平，大部分學(xué)生選擇間或逃課。在自習(xí)的狀況方面，農(nóng)村生源的學(xué)生和城鎮(zhèn)生源學(xué)生均較注意專業(yè)課和英語的學(xué)習(xí)，但城鎮(zhèn)生源學(xué)生較農(nóng)村生源學(xué)生更注意學(xué)習(xí)將來的發(fā)展科目，選擇此項(xiàng)的比例分別為27、0%和22、2%。這就說明生源地因素是影響當(dāng)代高校生課余時(shí)間安排和利用的一個(gè)重要因素。生源地因素大體上能反映出經(jīng)濟(jì)因素的相對(duì)影響性,因此,生源地因素應(yīng)是經(jīng)濟(jì)因素的根本反映。

2、有無電腦因素

統(tǒng)計(jì)顯示,有電腦的同學(xué)和無電腦的同學(xué)在對(duì)課余時(shí)間的安排性方面差別不大，但是在課余時(shí)間利用的詳細(xì)內(nèi)容上，有電腦的同學(xué)選擇上網(wǎng)的比例明顯高于無電腦的同學(xué),分別為63、2%和51、6%。在選擇兼職的比例中，無電腦的同學(xué)又高于有電腦的同學(xué)，分別為21、0%和13、2%。而在逛街購物的選項(xiàng)上,有電腦的同學(xué)選擇此項(xiàng)的比例又高于無電腦的同學(xué)，比例分別為36、8%和22、6%。在有關(guān)逃課的選項(xiàng)上,有電腦的同學(xué)逃課比例又高于無電腦的同學(xué),甚至有電腦的同學(xué)選擇全逃的比例占了2、6%。據(jù)另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，有電腦的同學(xué)中大約75%為城鎮(zhèn)生源學(xué)生。因此，此種因素在某種程度上也反映了生源地因素或經(jīng)濟(jì)因素。

(二)主觀因素

1、課程因素：

由于學(xué)生對(duì)開設(shè)的課程極大程度上有著厭倦或毫無愛好，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漸漸淡漠，以至于在課余時(shí)間不關(guān)切學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生素養(yǎng)：

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣確定學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，從驚慌的中學(xué)生活轉(zhuǎn)入到悠閑的高校生活，學(xué)生沒有適應(yīng)學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)起來感覺不到學(xué)習(xí)的氣氛，沒有動(dòng)力，從而起先對(duì)自己的學(xué)習(xí)放松，更多的根據(jù)自己內(nèi)在的想法去支配自己的生活。

四、學(xué)生向往的課外生活

依據(jù)調(diào)查反饋回來的有效問卷，我們得出了如下圖表：

從中我們可以看出，更多的高校生希望自己的課外生活出于消遣之中，而學(xué)習(xí)只占到了他們課外生活的20%左右，除此之外我們也看出課外生活對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要意義，但是希望同學(xué)們可以認(rèn)證諦視自己對(duì)課外

生活的支配，可以在課外生活中勞逸結(jié)合，讓自己的高校生活過的更充溢有意義!著以上調(diào)查分析，我們小組希望學(xué)校相關(guān)教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)引起足夠重視，在學(xué)校的教務(wù)水平提高的同時(shí)，使學(xué)生的課余生活質(zhì)量達(dá)到一個(gè)贊新的高度!

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文(三)

一.摘要：

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，黨和國家更加重視“三農(nóng)”問題。為減小城鄉(xiāng)差，達(dá)到共同富有，國家加大力度建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。在暑期實(shí)踐過程中，依據(jù)自己對(duì)農(nóng)村生活、環(huán)境的了解與相識(shí)，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)在的面貌做了以下總結(jié)。

二.關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè)面貌發(fā)展問題

三.正文

一、實(shí)踐背景

暑假期間，我在學(xué)校呆了半個(gè)月，準(zhǔn)備找一份暑期工作熬煉自己。同時(shí)，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了肯定的相識(shí)，了解到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)夫問題，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問題。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)夫富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。這次的調(diào)查活動(dòng)我調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個(gè)好機(jī)會(huì)，加之我生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，因此在《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中，我選擇了“新農(nóng)村建設(shè)問題”。

二、實(shí)踐感悟

7月14日到7月19日，我調(diào)查了進(jìn)賢縣、修水縣、永修縣這三個(gè)縣。調(diào)差的主要地點(diǎn)有集中在這三個(gè)縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方。這里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣。在這里，樓房整齊集中，規(guī)劃得當(dāng)，房屋四周的花臺(tái)，樹木將整個(gè)房子看起來也更加整齊美觀。大家居住集中，便利大家相互之間大的照看。再者，俗話說“要想富，先修路”這里的柏油公路通向每一個(gè)村落。這里的交通都很便利，買車較多，只要長期居住在家里的至少都有摩托車，村民出入便利。而且道路兩旁樹木整齊、美觀，花香四溢，給人以溫馨的`感覺。垃圾處理也很得當(dāng)，到處修有垃圾房，便利垃圾集中處理。這里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得特殊好，一大片的蓮藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的……規(guī)劃有序，一片新農(nóng)村的面貌。

我家在江西省南昌市的一個(gè)小鄉(xiāng)村，8月12號(hào)回家過“七月半”時(shí)，發(fā)覺家里的改變特殊大。首先得說，能夠用眼睛望見的家鄉(xiāng)改變。還記得小的時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說，他們小的時(shí)候的幻想就是“樓上樓下，電燈電話”。而現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)，會(huì)有幾個(gè)家庭沒有達(dá)到如此的環(huán)境?改變的不止這些，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房，以前的平房如今也都變成了樓房。今年暑假回家，家里盡然也在修路了，而且我們沒有出一分錢，一份力，全是政府撥的款，政府請(qǐng)的人，新修的路既便利又美觀。村里的車也多了，三輪車、摩托車……國家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時(shí)候的夢，以前自己很天真，下雨天走著爛泥路時(shí)，晴天上街沒有車，坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時(shí)，自己便想以后自己長大了、有錢了，定要找人把這泥路打城水泥路，還想好了要將那路命名為“古房溝路”，而如今國家已經(jīng)圓了那小時(shí)候的夢，不僅是路，我們村上家家戶戶的自然氣在自愿的狀況下都已安置完成，聽媽媽說年底我們村還會(huì)安上自來水，還新增了一些養(yǎng)殖場，

家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個(gè)模樣，雖不及成都邊上的新農(nóng)村，但是也是在不斷地改造，不斷地進(jìn)步。正從以往的舊農(nóng)村像現(xiàn)在的新農(nóng)村邁步而來……這也現(xiàn)了以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。

其次是國家對(duì)我們農(nóng)夫的實(shí)惠與補(bǔ)貼，有些地區(qū)為了激勵(lì)婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無息貸款，最多還能貸4萬呢，這大大激勵(lì)了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。小時(shí)候，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費(fèi)、水費(fèi)、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，不僅不交任何費(fèi)用，國家每年還有相應(yīng)的補(bǔ)貼，如每年我們每年的糧食直補(bǔ)500元。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易，但是現(xiàn)在卻很便利。許多年輕人在外面發(fā)展，這也開拓了我們鄉(xiāng)里人的視野，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展。

再者則是我們農(nóng)村的教化與衛(wèi)生事業(yè)。小時(shí)候，我們鄉(xiāng)有許多村小，學(xué)校分散，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城里的學(xué)校，到目前為止，我還是我們村里為數(shù)不多的一個(gè)高校生。但是現(xiàn)在各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué)，既便利了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)也都開開設(shè)英語課，甚至還有了多媒體教學(xué)。許多人雖沒有上