2023年小學生家長會上發(fā)言稿

2023年小學生家長會上發(fā)言稿小學生家長會上發(fā)言稿1

各位家長：

感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長會。我們今日能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長協(xié)作學校，做好一些工作，讓你的孩子學得更好，取得更好的成果!

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教化問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣闊教化工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的相識，不懂得怎樣教化孩子，對待孩子，或重智輕德，只關切孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教化孩子簡潔粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教化上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。

其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，干脆影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：

1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平常要教化孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。教化孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。

2、行為上要輔導孩子。比如，要主動培育孩子的自理實力，動手實力。我發(fā)覺班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在許多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手熬煉，孩子的實力就漸漸提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏驚慌的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的內容，。這樣既可以增進與孩子的密切關系;還可以幫助孩子提高學習成果，好處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些建議：

1、每天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業(yè)，剛好查漏補缺，做到堅持不懈。

2、家長的善導是家庭教化的黃金，要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切溝通，和他們談談今日學到了什么新學問，哪篇新課文，知道哪些道理，今后準備怎樣做，交談時，要有耐性，不能簡潔粗暴。

3、定期與老師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教化過程中出現(xiàn)的懷疑，可以常常與老師保持聯(lián)系，共同找尋最好的教化方法。

4、常常性的對孩子進行平安教化和法制教化。特殊是交通平安方面的教化。

5、協(xié)作學校的各項工作。

總之，我們將和各位家長一道共同教化好你的子女——我們的學生。

小學生家長會上發(fā)言稿2

敬重各位叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好!我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參與家長會，今日我能站在講臺上發(fā)言，感到特別興奮和驕傲!

轉瞬，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的學問，我們學會了漢語拼音，還相識了許多的字。我們的老師像媽媽一樣的關切照看我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可快樂了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。

成果只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們肯定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。敬重長輩，學會感恩，同學之間團結友愛，互幫互助。

我信任，只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的小學生。

最終，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順當!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!(鞠躬)

小學生家長會上發(fā)言稿3

敬重的老師及各位家長摯友：

大家好!

我是XX的媽媽，首先，我特別感謝老師為孩子付出的辛勤勞動。其次，我特別興奮與大家一起溝通。

一、經(jīng)典誦讀可以點亮學生的心燈

聞名學者南懷瑾說：“曾有人問我，為什么能有這么好的學問?我都實實在在地告知人家，這是我十三歲之前熟背經(jīng)典的結果?！钡拇_，包括成語故事在內的經(jīng)典誦讀能開發(fā)孩子的記憶力，能幫助孩子打好語言文字功底，還能提高孩子的人格修養(yǎng)。所以我特殊支持咱們一小正在進行的古詩、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的背誦及成語故事的閱讀等活動。

二.父母與孩子一起成長

兒童文學作家梅子涵在他的文章中說：“兒童閱讀，是一件不限于兒童自己的事情，須要老師和父母的舉薦，所以大人們須要了解童書。有你這個第一讀者，兒童才可能當成其次讀者。有你的正確選購和舉薦，兒童的閱讀才可能適當和精質?！?/p>

我們特別有幸做一小孩子的家長，因為一小的老師總是不辭

辛苦地給我們舉薦必讀古詩，必讀成語，使我們閱讀目標更加明確。

有探討表明，家庭閱讀環(huán)境在4個方面對兒童的閱讀產(chǎn)生影響："家庭中所擁有的閱讀材料的數(shù)量;父母與孩子一起閱讀的次數(shù);父母進行閱讀指導和激勵的次數(shù);以及父母作為榜樣并參與到閱讀中去的程度。

我們在XX沒上小學時，就給他先后買了兩本帶拼音的成語故事。當時由于我們的不堅決，加上孩子對此不非常感愛好，沒有讀完那兩本書。真正讀成語故事起先于老師支配下的二年級。我們根據(jù)指定的依次，當家中藏書沒有相應成語時，就上網(wǎng)搜集。我們和孩子一起讀，當他遇到不相識的字和不明白的詞時剛好教給他。有時他讀一遍不太懂，我們就激勵他再讀一遍。當他不能理解成語的內涵道理時，我們就引導他去思索，然后盡量給他講清意義。之后，他要完成作業(yè)本上的內容，寫上他新相識的生字，喜愛的好詞，好段及成語的本義和含義。我們寫上家長評語。家長評語孩子是很重視的，一是我們和他一起讀，一起寫，他覺得很有愛好。二是他看到了父母的認可，父母的激勵會更加自信。

另外，過一兩天，我們再問他成語講了怎樣的故事，說明白什么道理。在共享他的故事后，熱忱地贊揚他、激勵他。既加深了印象，又熬煉了語言表達和記憶實力。還有，我們常常隨時隨地隨意地問問他成語，引導他用成語造句，在輔導寫小練筆時，也引導他把這些成語用在描述中。

英國文學家哈伯特說“一個父親賽過一百個校長”?！巴苿邮澜绲氖质菗u搖籃的手”。我覺得在這個充溢誘惑的世界里，沒有一個孩子優(yōu)秀到不須要父母的幫助而恒久保持向上的活力，所以包括成語故事在內的經(jīng)典誦讀特別須要我們家長的關注。我信任這個觀點：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”

我特殊希望這樣的時候早日到來，那就是不用我督促，孩子催著我買書、借書、訂書時候的.到來。這是一個爬坡的過程，無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在每一個成長階段都不應當是一個的旁觀者。我還希望許多年后，兒子在回憶童年時能這樣說：“我的童年或許沒有無限的財寶，但擁有無盡的歡樂，因為我有一個和我一起讀書成長的媽媽”，那將是我最華蜜的時刻。

小學生家長會上發(fā)言稿4

各位家長、老師、同學們：

我是孫瑋琳，首先我代表初一(8)班全體同學歡迎來參與今日家長會的全體家長們。

和大多數(shù)同學一樣，20xx年的夏季，來到了這所漂亮的學校里學習。半個學期下來，我們由生疏到熟識，我們和家長都共同經(jīng)驗了很大的改變和考驗?，F(xiàn)在我欣喜地發(fā)覺：我們都長大了。

下面我向家長們匯報一下半個學期來我們的感受與體會：首先：新的學習環(huán)境對我們有著極大的考驗。學習科目多，難度大，時間緊，任務重，因此培育自我限制實力、獨立生活實力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而這種實力較差的同學也得到了熬煉與提高。

其次：課堂上老師仔細備課、悉心教育，生活上老師嚴格管理，愛護入微，同學們相互關切、相互幫助，半個學期快過去了，形成了活潑、主動、向上的良好的學習氛圍。每當老師提出問題時，講臺下立刻成為一片“林?！?，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的敬重，對學問的敬重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充溢的是對發(fā)言者真誠的感謝和敬重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家，生活著60多位友善、團結的孩子隨著這輕松、開心的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很開心，同學們也聽得很輕松，該駕馭的學問也就這么輕松、開心地駕馭了。這樣，往日一貫肅穆、死板的課堂氣氛被變更了，老師上課唱主角的身份也被變更了，很好的進行了師生溝通。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參加學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。

第三：我們對家長們想說的是，觀賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，信任我們，我們正在長大，我們會主動向上。

最終：我們對自己說，提高我們的自信念，只要努力，就能勝利，做最好的我自己。

初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從無趣變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教化下，學有所成，身心俱健!感謝!

小學生家長會上發(fā)言稿5

尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們：

你們好！我叫賀婭萱，能夠代表同學們在此發(fā)言，我感到特別榮幸。感謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

我是一個做事仔細的女孩，凡事都嚴格要求自己，上課必需仔細聽講，思想絕不開小差。平常，我要求自己只要上課鈴一響，就必需進入狀態(tài)，打起十二分的精力仔細聽課。老師在課堂上講的學問都很重要，假如不仔細聽講，就肯定不會取得好的成果。我們必需要珍惜課上珍貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的學問，老師提的問題，我就主動地舉手發(fā)言，不要怕錯，不要害怕，只有發(fā)覺錯誤才能明白自己哪些不懂，剛好訂正錯誤才能提高自己。

另外課后的學習也很重要，肯定仔細完成老師布置的作業(yè)，獨立思索，遇到不會的問題剛好請教家長。做完作業(yè)后我一般都會先檢查一下作業(yè)，把錯題改過來，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業(yè)時，字肯定要寫好，這樣老師改我們作業(yè)時會感到很欣慰，也不那么辛苦了。

說到課后的學習，我要說說我的媽媽，我的媽媽家務繁多還得照看小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學習，遇到不會的學問都會耐性的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關切我的學習，對我的生活也照看的無微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒，這讓我感到很暖和，心中得到勸慰，不言而喻，我就想到好好的報答他們，爭取更大的進步。

各位叔叔、阿姨，我真心實意地告知您們:或許您們工作繁忙、家務重多，但是，不管怎樣您們都應當在百忙之中抽出點時間來關切一下我們的學習，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、勸慰。我信任有了您們的關切，我們這些孩子的進步會更快，學習成果會更上一層樓。

我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關切，感謝各位叔叔、阿姨來參與這個家長會。

小學生家長會上發(fā)言稿6

敬重的王老師、敬重的各位家長：

大家好！

今日我和大家探討的題目是《愛孩子是對孩子最好的教化，愛孩子就給孩子最好的習慣》。誰是女兒一生中最重要的人？父親，沒錯。父親是女兒一生中最重要的人。父親的世界觀人生觀價值觀干脆確定和影響著女兒的人生高度處世看法價值取向。所以父親在女兒的成長過程中起著至關重要和不行替代的作用。作為女兒的父親是唯一不用擔憂失業(yè)的職業(yè)，不會失業(yè)并不意味著就肯定能稱職。我們會為自己忙、工作壓力大等各種理由來躲避和推托對孩子的陪伴，現(xiàn)實生活中這樣的例子許多。下班了我們會窩在沙發(fā)上抱著手機，周末了我們會在電腦旁沖關打嬉戲，孩子纏著我們要帶她下去玩的時候我們會扔給她一部手機，以換得寧靜的不被打攪的時間。孩子的童年只有一次，孩子的將來，孩子的教化不能推倒重來，所以和孩子一起成長，絕不是一句空話，更不是掛在嘴邊的一句套話，而是有實實在在的內容。那么怎么和孩子一起成長每位父親都有自己的答案也都有自己的體會，今日我就談談我的體會。我認為愛孩子是對孩子最好的教化，愛孩子就給孩子最好的習慣。

拿我自己舉例，我是家里的老小，上有三個哥哥，三個姐姐。父母哺育我們所付出的艱辛，今日我們在座的應當都有更深的體會。雖然姊妹許多但是我并不缺少愛，有來自父母的愛有來自三個哥姐的愛，父母教我們如何做人，如何吃苦，他們用他們的愛滋潤著我的心田，他們用他們的一舉一動在激勵和教化我，使我從小就有自己的志向和志向，哥姐們教我如何做事，如何通過自己的努力、奮斗、拼搏走向勝利。不管是先教我學會做人還是再教我學會做事，其中都貫穿著一個主線，那就是他們對我的關愛，對我受益終生的好習慣的一個培育。我是在母親的愛的包袱和縈繞下成長起來的。在我十多歲的時候父親突發(fā)腦溢血半身不遂，從今臥病在床。此時我剛上初一，哥姐們相繼考上高校遠離家鄉(xiāng)去求學。家中只剩下我和母親照看父親，那時家里還有幾畝的責任田須要打理。家里的重擔突然一下子落在了母親一個人的肩頭，既要照看生病的父親又要招呼地里的莊稼。每天母親都是拖著乏累不堪的身軀穿梭于父親的床前和田間地頭。即使是這樣母親仍舊激勵我們要好好學習，珍惜學習機會，肯定要考上高校，好好學能耐將來為國家做事。在這樣困難的狀況下母親再苦再累也沒有讓我輟學的念頭。相反每每一日三餐，都很剛好的在我放學回來之前擺到桌上。還好當時的學校離我家很近，只有五分鐘的路程。每天放學的時候都是我第一個沖出教室，每天上課的時候都是我踏著上課的鐘聲最終一個沖進教室?；氐郊业牡谝患戮褪呛湍赣H一起將父親的衣服穿好而后給父親洗臉、漱口、盛飯、喂飯，這一套程序下來時間已經(jīng)不早了，我就匆忙的叭上幾口飯，待母親喂完了父親，合力又將父親抬到床上，蓋好被子就往學校跑，母親就會在后面追上來往我手里塞上一塊饅頭。母親對我無私的愛才使我不斷上進的動力，也只有母親無私的愛才促使我好好學習。后來我考上了軍校，母親特別牽掛我，每個周末打電話時總是不忘叮囑我，要吃飽，訓練的時候要當心，不要受傷，乘車外出要抓緊扶手………。這些點滴無不滲透著對我無私的愛，這才是激勵我努力拼搏永往直前的不竭動力。部隊的訓練很苦，往往會為最終的一百米跑不動時，為最終的一個沖刺懈怠時，為一個難以逾越的困難嚇倒時，母親那激勵和堅毅的眼神就會在腦海里出現(xiàn)。就會激發(fā)出無窮的潛能沖向終點戰(zhàn)勝困難。在愛的縈繞下長大，在愛的滋潤中成熟。愛是最好的教化，用愛培育出來的孩子是最有責任心的，也是最知道感恩的。社會上那些問題孩子，之所以出現(xiàn)問題其根源就是缺乏愛，她們在父母那里得不到愛就會向社會上尋求愛，這是出現(xiàn)問題的前奏。

我們做父母的不僅僅是把孩子帶到這個世上就完了，而更為重要的是要對他們進行培育和教化，我們是孩子的自然第一任老師，孩子是無法選擇的，這個老師責任心強也好，不強也罷，孩子很無辜，也很無奈，她們無法選擇。所以我們作家長的要盡可能的把孩子培育好，這是我們義不容辭的責任和義務。從小我們就要幫助她養(yǎng)成良好的習慣，因為播種一種行為收獲一種習慣，播種一種習慣收獲一種性格，播種一種性格收獲一種命運。我舉一個例子，在孩子學會走路剛能聽懂話的時候，我們吃過飯都會把飯碗端到廚房，然后將桌子擦干凈，再把落在地下的垃圾掃起來，幾乎每天都在重復著這樣的動作，久而久之，潛移默化中女兒竟然學會了。有一次吃過飯后她下意識的把自己的碗端到了廚房，因為廚房的臺子太高，她點著腳