2022第一學期政治學習材料

2022---2022政治學習講稿小學2022年9月政治學習一9月5日教育局召開新學期工作會議（一）教育局召開新學期工作會議，部署新學期各項工作。副局長李景川、于浚、孫偉就有關具體工作作了周密細致的安排。局長魯瑞冬就做好新學期工作作了總體部署。明確一個目標：建設教育強市，全力推進教育現(xiàn)代化進程，努力辦好人民滿意的教育；突出一個重點：積極深化素質教育，全面提升中小學教育教學質量；實施四項工程：實施校舍安全工程、名優(yōu)學校創(chuàng)建工程、名師名校長工程及教師住房改善工程；打造五大亮點：全力提升幼兒教育、加快特色學校建設、創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育、大力推進校園文化建設及全面推進教育信息化建設，努力實現(xiàn)我市教育跨越發(fā)展。就當前開學工作，魯局長指出：一要在大局中找位置，進一步明確各自工作的目標定位；二要在創(chuàng)新中找思路，進一步明確實現(xiàn)目標的方法路徑；三要在實施中找主體，進一步強化各類人員的具體責任；四要在落實中找差距，進一步促進各項工作真正落到實處。政治學習二9月13日

教育局召開新學期工作會議（二）一是改革創(chuàng)新，破解難題，合力加快教育現(xiàn)代化進程。積極破解債務沉重的難題，全力確保學校穩(wěn)定發(fā)展和正常運轉；積極破解投入不足的難題，全力加快教育現(xiàn)代化進程；積極破解資源不均的難題，努力促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展；積極破解體制變動難題，全力規(guī)范各項工作的運行。二是完善制度，精細管理，著力形成規(guī)范運作的工作秩序。一個學校要有依照法律法規(guī)、經過民主程序制定的系統(tǒng)管理制度，制度在先，制度在上，做到制度面前，人人平等。三是優(yōu)化作風，弘揚正氣，大力加強師德師風建設。大力弘揚堅韌挺拔、昂揚向上、心無旁騖、精誠團結的水杉精神，打造一批遵紀守法、愛崗敬業(yè)、正直正氣、樂于奉獻的師資隊伍。四是敢于擔當，善于操作，努力提高學校“一把手”領導水平。“一把手”不僅要敢于負責、會落實，還要講究人格魅力，人格魅力也是執(zhí)行力?！耙话咽帧币攸c在質量、穩(wěn)定、績效、安全、亂收費治理、計劃生育等六個方面負總責。

政治學習三9月19日教師職業(yè)道德規(guī)范解讀教師職業(yè)道德規(guī)范概括起來，主要有以下幾點：⑴獻身教育，甘為人梯獻身教育，甘為人梯，是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎和前提條件。⑵以身作則，為人師表每個優(yōu)秀的人民教師應不斷地加強自身的師德修養(yǎng)，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應成為學生的楷模。率先垂范，這是社會主義教師職業(yè)道德的一個基本要求。⑶熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是調整教師與學生相互關系的師道規(guī)范。熱愛學生，誨人不倦是教師的天職。熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅使下對學生發(fā)自內心的誠摯的親密感情，它也是一種社會的感情。⑷精通業(yè)務，學而不厭嚴謹治學、精益求精是處理教師與教學勞動關系中的教師道德規(guī)范。勤奮學習，精通業(yè)務，掌握教學規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關鍵?！暗乐绰?，業(yè)之未精，有惑不能解，則非師也”。⑸互相學習，團結協(xié)作同事之間有實際差別，這是客觀存在。特別是同一學科的教師，要從教好學生這一共同目標出發(fā)，不要拆臺，互不服氣，要相互學習，互相幫助，取人之長，補已之短，共同提高。同事之間真誠相待。政治學習四9月26日做一個有思想的教師1、要有學習思想所謂有“學習思想”，就是說要持續(xù)不斷地學習?！敖處熥钪匾娜蝿帐菍W習?！粋€知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力?！必S富淵博的知識是一個教師可持續(xù)發(fā)展的基礎。學海無涯，教無止境。要善于學習，勤于學習。為此，平時要學會向教育名著學習、向報刊雜志學習、向名家學習、向同行學習、向網絡學習、向書本學習，特別要注重向學生學習，在學習中汲取營養(yǎng)，豐富自己2、要有反思思想要經常從這幾個方面反思追問：⑴什么樣的教學才是最有效的？⑵我的教學有效嗎？⑶有沒有比這更有效的教學？⑷哪些教學環(huán)節(jié)還需加以改進？反思應當貫徹于教育教學的全過程。反思的方式多種多樣，完善課前教案、撰寫教育日記、聽后思等不失為好方法。3、要有合作思想21世紀是充滿競爭的世紀，又是協(xié)同合作的世紀。新課程的理念，要求培養(yǎng)學會合作的學生。在教會學生合作的同時，教師首先要學會合作。教師之間的合作應成為一種工作必需.教師之間的合作，可以使教師之間相互借鑒、相互探討、相互支持、相互啟迪，共享智慧、共同成長。4、要有創(chuàng)新思想“有思想的教師，也一定是具有創(chuàng)新思想的教師。因為只有不斷地創(chuàng)新，才能形成自己的特色、自己的風格、自己的體系。教師做好教書育人工作，就必須要有一種科學的探索、創(chuàng)新精神，只有不斷進取創(chuàng)新的教師，才能在促進學生發(fā)展的同時，煥發(fā)自身的生命活力，也才能使自己與時俱進。5、要有寫作思想所謂具有寫作思想，就是說將自己在教育教學中的“所作所為”記錄下來，便于自己進一步反思，以求不斷提升自身的素質。

政治學習五10月10日教師十句文明用語與十句忌語十句文明用語是：1、你真行，果然沒有辜負老師對你的期望；2、老師相信你可以做得更好；3、你真得很出色；4、你一定能行；5、你的回答很獨到；6、老師很愿意幫助你；7、你別急，再想一想，你會回答得很好；8、誰都可能會有錯誤，只要改正了，你仍然是好樣的；9、請相信自己，堅持就是勝利，老師看好你；10、你很聰明，如果再認真一點就更好了。十句忌語是：1、就你拉我們班的后腿；2、你再這樣，我就找家長懲罰你；3、我教這么多年書，沒見過你這樣的；4、你把這道題再給我寫……遍；5、別人都懂了，怎么就你不懂；6、你沒有資格跟我說這話；7、你就不能像……那樣；8、你正讓我失望；9、你一輩子就這樣了；10、你們真是無藥可救。政治學習六10月17日優(yōu)秀教師行為守則25條1、記住學生姓名。2、注意參考以往學校對學生的評語，但不持偏見.3、鍛煉處理問題的能力，充滿信心，熱愛學生，真誠相待，富于幽默感，辦事公道。4、合理備課，別讓教學計劃束縛你的手腳。5、合理安排課程教學，講課時力求思路清晰，明了，突出教學重點。強調學生理解教學意圖，布置作業(yè)切勿想當然，且應抄在黑板上。6、熟悉講課內容，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容，并善于研究如何根據學生需要和水平進行課堂教學。7、教室內應有良好的教學氣氛，教師應衣著整潔，上課前應在門口迎候學生，制止他們喧嘩嬉鬧。8、課前應充分準備，以防不測。9、嚴格遵守規(guī)章制度。讓學生知道學校規(guī)章，張貼在教室內，并解釋說明。10、步調一致。對同一錯誤行為，采取今天從嚴，明天應付的態(tài)度會導致學生無所適從，厭惡反感。11、勿使用不能實施的威脅語言，否則將會言而無效。12、不能因少數(shù)學生不軌而責怪全班。13、不要發(fā)火。在忍耐有住時可讓學生離開教室，待到心平氣和時再讓他們進來上課。教師應掌握一些基本原則，不能在家長面前說的話也決不能在學生面前講。14、在大庭廣眾下讓學生丟臉，并不是成功的教育形式。15、有規(guī)律地為班上做些好事。協(xié)助布置教室，充分利用公告欄來傳達信息。注意聽取學生不同反映，但應有主見，不隨大流。16、要求學生尊敬教師，教師也需以禮相待。17、切勿使學習成為精神負擔。18、大膽使用電話，這是對付調皮學生和獎勵優(yōu)秀學生的有效手段。歡迎學生家長與教師保持聯(lián)系。19、在處理學生問題時如有偏差，應敢于承認錯誤。你將得到的是尊敬，而不是其他。20、避免與學生公開爭論，應個別交換意見。21、與學生廣泛接觸，互相交談。22、避免過問或了解學生的每個細節(jié)。23、應保持精神抖擻，教師任何舉止都會影響學生的行為。24、多動腦筋，少用武力。25、處理學生問題時，應與行政部門保持聯(lián)系，當你遇到困難時，會得到他們的幫助。政治學習七10月24日教師如何保持一種健康向上的心理狀態(tài)？只有教師心理健康，才能培育出心理健康的學生。作為教師，如何保持一種健康向上的心理狀態(tài)？1.多看名人傳記。名人成功之路就是名人的奮斗之路，看了名人的經歷激發(fā)自己也要去奮斗，去追求，自然就有一種健康向上的心態(tài)。2.多聽令人振奮的，催人奮進的歌曲。悲傷的，低迷的歌曲只能讓心情難過，而令人的振奮的歌曲，如《明天更美好》，《真心英雄》，《只不過是重頭再來》等聽了都讓人心潮澎湃，一掃心中的晦氣，心理狀態(tài)自然就變好啦！3.自己書寫奮斗格言，掛在家中激勵自己，鞭策自己。我的格言是“積小步，不停步，每天有進步”，讓它時時刻刻提醒自己要努奮斗力。同時在自己的工作筆記本扉頁上寫下類似的格言警句。4.“物以類聚，人以群分”生活中多于積極向上的人交往。讓他們來影響自己的，鼓勵自己。和消極的人相處只能帶來不快，換來難過，不會對自己有任何幫助的。5.給自己一個積極向上的心理暗示?！拔沂亲畎舻模夷苄?，我在這個世界是獨一無二的?！?.對往事中的傷心難過的，不要耿耿于懷，要學會一切向前看，把生活往美好的方面去想。教師在實際工作中不可能一帆風順，這就需要釋放自己的工作壓力，保持一顆健康向上的心理狀態(tài)。釋放壓力可以從以下幾個方面來做：1.拋棄不合理的想法，不要試圖讓所有人都來承認你，喜歡你，只要做到，做好問心無愧就行。2.合理發(fā)泄內心的苦惱，可以找個無人的地方痛哭一場，或者找朋友訴說等，只要不傷害到別人什么都可以。3.終身學習，不斷充電提高自己的修養(yǎng)。能力提高了，壓力也就變小，心態(tài)也就健康了。4.對生活中的有些事看不慣，要學會換位思考，不給自己造成無端壓力與煩惱。政治學習八10月31日加強師德修養(yǎng)作為教師，要教好書，要育好人，要規(guī)范好教育行為，要辦人民滿意的教育，都必須要有良好的職業(yè)道德，也就是“師德”。一、加強師德修養(yǎng)，自覺規(guī)范教育行為，是教育事業(yè)發(fā)展的永恒主題1.各行各業(yè)，都有職業(yè)道德的要求，做老師就要講“師德”。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，站穩(wěn)三尺講臺，耕好半畝方田，全心全意為教育事業(yè)作貢獻。2、古今中外，教師的師德最受人關注3、今天的社會現(xiàn)實，也需要重視教師師德的提升4、教師的人格是教育事業(yè)的一切二、加強師德師風建設，為進一步提升學校的辦學水平而努力加強和改進師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。黨和政府歷來對教師隊伍建設特別是教師的職業(yè)道德建設非常重視，《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)都對教師的師德修養(yǎng)提出了具體的要求，而且還專門頒布了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師職業(yè)道德規(guī)范細則》。我們有必要加強學習，時刻對照，時刻檢查。原國家教委，頒布了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，共八條，主要是32個字，依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,嚴謹治學,團結協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。這八條，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表是師德的核心內容。作為一個人民教師，必須信奉之，遵循之，篤行之，并在信奉、遵循、篤行的基礎上升華之。力求達到愛崗敬業(yè)精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界。政治學習九11月7日自覺規(guī)范教育行為大家應該從以下方面共同努力：1、大興學習之風，共同建設學習型學校。全體教職員工要主動學習、善于學習，做到“學而不厭”，每個人都做到多讀書，讀好書。使我們的理論水平、師德修養(yǎng)和專業(yè)知識同步拓展。2、無論哪項工作，大家始終堅持:四項標準做一個學生歡迎的老師——這是作為一個教師的基本要求，是第一底線。學生不能親其師，哪能信其道？我們應該平等坦誠地對待第一個學生，關心愛護每一個學生，不放棄任何一個學生。做一個家長滿意的老師——這是對教師工作態(tài)度和工作能力的要求，要力求做好，我們要以自己高尚的師德、出色的業(yè)績去贏得家長滿意，這也是我們辦人民滿意教育的目的。做一個同行佩服的老師?a—這是對教師的高要求，不僅是教學水平、科研能力問題，更是人品和師德問題，同行都說你好，你才真正的好；同行都說你行，你才真正的行。做一個領導放心的老師——如果教學質量較高，能滿足上述三個條件，領導肯定放心。3、大家時刻要牢記三句話：師德為先——對學生有愛心，對崗位有責任心，對集體有榮譽感，對個人有成就感。教學為本——教學能力與教學質量只有更好沒有最好，一個教師追求教學能力和教學質量的提高是一個永恒的話題。反思提升——教師可以不經常寫論文，但不能不經常反思。4、中青年教師還要注意三點：第一，要努力珍惜崗位。第二，要有強烈的責任意識。第三，要有個人永恒的追求，展現(xiàn)亮點。政治學習十11月14日教師的義務《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應當履行下列義務：㈠遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；㈡貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；㈢對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織帶領學生開展有益的社會活動；㈣關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；㈤制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；㈥不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。 政治學習十一11月21日政治學習十二11月28日教育系統(tǒng)師風建設十項禁令1.嚴禁散布與黨紀國法規(guī)定相悖的言論。2.嚴禁在職教師搞有償家教。3.嚴禁向學生推銷學習資料和商品或向學生家長索要財物或接受學生家長吃請和饋贈。4.嚴禁參加公款支付或學生家長支付的高消費娛樂活動。5.嚴禁工作日午間違規(guī)飲酒。6.嚴禁參加各種形式的賭博活動。7.嚴禁歧視、體罰或變相體罰學生、對學生隨意停課。8.嚴禁利用節(jié)假日時間有償集體補課。9.嚴禁在招生、考試、評優(yōu)、晉級、晉職等工作中弄虛作假。10.嚴禁從事與人民教師光榮稱號相違背的其他一切活動。政治學習十三12月5日師愛是師德的內在基礎一、師愛的內涵

教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，師愛是師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心和精髓，在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。

二、師愛的作用

教師對學生的愛，“在性質上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛，是神圣的愛。這種愛，促使教師無代價地對學生賦予親近感、期望感和獻身的熱忱。

三、師愛的性質

1、師愛是一種最高尚的愛；2、師愛是一種最理智的愛；3、師愛是一種最無私的愛。教育家贊科夫曾經說過：“當教師把一個學生看成是一個具有個人特點的、具有自己志向、自己智能和性格的人的時候，才有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。政治學習十四12月12日深入學習實踐科學發(fā)展觀1、科學發(fā)展觀的基本內涵、精神實質：科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。2、科學發(fā)展觀提出的依據：科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。3、科學發(fā)展觀