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初中英語人教版七上Unit4Where’smyschoolbag?SectionA(2a-3c)onthecaseunderthecase
inthecaseWhere’sthecat?It’s…thecase.Where’sthegirl?She’son/in/underthebox.oninunderPuttherightprep(介詞).NewWords來;來到快點書桌認(rèn)為;想;思考房間他(她、它)的帽子頭是的;對Listenandnumberthethings[1-6].243562aListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture[1-6].2b62345Askandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.2cGuessinggameIsthebag
on/in/under
the…?No,itisn’t./Yes,itis.It’sonthesofa.Where’sthebagIsthewatch
on/in/under
the…?No,itisn’t./Yes,itis.It’s
underthebed.Where’sthewatchWherearetheCDsAretheCDs
on/in/under/the…?No,theyaren’t./Yes,theyare.They’re
onthebed.WherearethebooksArethebooks
on/in/underthe…?No,theyaren’t./Yes,theyare.They’re
underthechair.1.Where’sJack’sbag?2.Where’sthemap?3.Where’shishat?It’sonthesofa.It’sonJack’sgrandparents’bed.It’sonJack’shead.Task1:
Listen
to
the
conversation
and
answer
the
questions.2dMom:Comeon,Jack!Jack:Oh,no!Where’smybag?Mom:Hmm...isitonyourdesk?Jack:No.Andit’snotunderthechair.Mom:Oh!It’sonthesofa.Jack:Thankyou,Mom.Err...where’sthemap?Mom:Ithinkit’sinyourgrandparents’room.Jack:Yes,it’sontheirbed!Andmyhat?Mom:It’sonyourhead!Jack:Oh,yeah!Haha!2dTask2:Listenandrepeat.1.分角色扮演2d部分的對話。2.四人一組,進(jìn)行對話改編,比如Amy就要去上學(xué)了,但是上學(xué)的物品找不著了,可模擬場景,幫Amy找到所需物品。2dTask3:Role-playtheconversation.photochairschoolbagclockExerciseTalkaboutmyroom(談?wù)撐业姆块g)hatsofabaseballbooktableExampleAskandanswerquestionsaboutthethings.
對物品進(jìn)行問答。結(jié)對活動Pairwork3bThey’reonthesofa.3.A:Wherearethepencils?
B._____________________.
1.A:Wherearethebooks?B:_____________________.They’reonthesofaIt’sinthebookcaseThey’reinthepencilbox分組活動3c.學(xué)生A看19頁的圖,學(xué)生B看21頁的圖,通過問答找出不同之處。A:Where’stheschoolbag?Isitunderthetable?B:No,itisn’t.It’sonthetable.ThingsPicture1(page21)Picture2(page19)schoolbagonthetableunderthetablePencilboxOnthetableInyourschoolbagbooksOnthebedOnthesofeKeysUnderthesofaOnthedeskComputergameUnderthebedUnderthebed2023/9/7Summay表示位置關(guān)系的介詞和介詞短語1.方位介詞在……里面_________在……上面_________在……下面_________在……后面_________2.介詞短語構(gòu)成
+名詞介詞+
the名詞所有格(名詞后加's,表示“某人的”)形容詞性物主代詞(myyourhisher……)inbehindunderonWhere’sthepencil?It’sinthepencilbox.…………①—Where's…?—It'sin/on/under…②—Where're…?—They'rein/on/under…Askandanswer③—Isthe…in/on/under…?—Yes,itis./No,itisn't.④—Arethe…in/on/under…?—Yes,theyare./No,theyaren't.………2023/9/71.Askandansweraboutthethingsintheclassroom.2.Aboutthefollowingroom.PairworkMakeyourownconversations.Summary1.詢問事物的位置時可用特殊疑問詞where引導(dǎo)的特殊疑問句來提問。句型結(jié)構(gòu)為:—Whereis…?—It’sin/on/under…—Whereare…?—They'rein/on/under…(句子的主語為名詞單數(shù))(句子的主語為名詞復(fù)數(shù))2.確認(rèn)物品的位置時可用一般疑問句提問。句型結(jié)構(gòu)為:—Is+主語+介詞短語?—Yes,itis.No,itisn't.—Are+主語+介詞短語
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