七年級道德與法治下冊 （青春飛揚(yáng)）教育課件

青春飛揚(yáng)Youthfulenergy,self-confidenceandpassion

怎樣認(rèn)識青春期成長的渴望？（1）年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。01怎樣認(rèn)識青春期成長的渴望？（2）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。01站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的夢想我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢想？依靠什么來實(shí)現(xiàn)夢想呢？青春的探索為什么需要自信(自信的作用有哪些)?自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。02青春期我們?yōu)槭裁匆詮?qiáng)？①自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。03①相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。②不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。青春期我們怎樣才能自強(qiáng)？04對于剛剛步入青春期的我們，怎樣助力青春成長？對于剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力，自信青春熱情，自強(qiáng)青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！05青春期飛翔的力量有哪些？（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信。（3）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。06

“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！鼻啻猴w揚(yáng)青春的探索需要自信青春的探索需要自強(qiáng)我們隊(duì)未來更加憧憬和向往青春的探索不會停止成長的渴望飛翔的力量1.青春似虹,絢麗多姿;青春如風(fēng),飄逸自然;青春似水,清澈純潔;青春如火,熱情奔放;青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的詩篇,青春——充滿希望與幻想。下列四組詞語中,與青春密切相關(guān)的一組是(

)A.春天、夕陽、晚霞、落葉 B.果實(shí)、春雨、朝陽、枯萎C.自立、奮斗、昂揚(yáng)、翱翔 D.燦爛、萌芽、弱小、幸福C2.河南登封14歲少年小平離家出走,他在留給家人的信中寫道:“爸,我走了,兒子長大,翅膀硬了,想走出去看看,兒子不想死在大山里……”下列選項(xiàng)中的內(nèi)容是對青少年的心理和行為發(fā)表的看法,其中正確的有(

)①是青春期渴望獨(dú)立的表現(xiàn)②小平是個膽小怕事不思進(jìn)取的孩子③小平有接觸社會的強(qiáng)烈愿望④是青春期充滿理想和信心的表現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④D3.有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道:“播下一個想法,你會收獲一項(xiàng)行動;播下一項(xiàng)行動,你會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,你會收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,直面人生,青春年少的我們在路上?！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆,我們應(yīng)(

)①每天站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢想,并努力追尋③不怕失敗,相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生,因?yàn)槿松喽?青春易逝A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④C謝謝觀賞！Thankyouforwatching.青春飛揚(yáng)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．讓學(xué)生了解擁有青春的幸福，認(rèn)識青春的意義，感受青春的力量。2．通過教學(xué)讓學(xué)生體會青春的幸福，增強(qiáng)自信的熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度。3．通過教學(xué)讓學(xué)生充實(shí)自己的青春生活，使自己的青春生活更有意義和價(jià)值?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：青春的遐想、對青春的理解難點(diǎn)：如何讓青春更美好自學(xué)互研生成能力(一)自主預(yù)習(xí)1．年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。2．面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春的路徑，思考自己如何走過青春之路。3．青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。4．不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。5．激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。合作探究探究一：教材P23運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)什么是青春？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……(1)你認(rèn)為下面哪些詞語能表達(dá)你對青春的理解？(見教材P23)交流點(diǎn)撥：結(jié)合自己實(shí)際情況選擇，如：夢想、激情、美好、勇氣，等等。(2)你還會用哪些詞語描述青春？交流點(diǎn)撥：如：春天、朝陽、燦爛、蓬勃、奮斗、昂揚(yáng)，等等。(3)與同學(xué)交流，比較各自對青春的理解有何異同。答案略。探究二：教材P24探究與分享1．你有過類似的想法嗎？你還想去做哪些事情？交流點(diǎn)撥：有過類似的想法。我還想創(chuàng)辦一家屬于自己的公司，出版一套自己的歌唱專輯。通過自己的努力讓父母過上幸福的生活，等等。2.有人說，想法總歸想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時(shí)的想法最終得以實(shí)現(xiàn)。你怎么看？說出來與同學(xué)們討論。交流點(diǎn)撥：青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但正是因?yàn)橛辛诉@樣的夢想，我們的社會才會不斷地進(jìn)步和發(fā)展。3．學(xué)生朗讀教材P24王蒙的詩《青春萬歲》，感悟美好的青春。探究三：教材P25探究與分享站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量。想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？把你想到的詞語寫上去。交流點(diǎn)撥：激情、自信、自尊、自強(qiáng)、規(guī)則、寬容、守法、友善、誠信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，等等。探究四：教材P26探究與分享——自信者的風(fēng)采1．根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風(fēng)采。交流點(diǎn)撥：務(wù)實(shí)、努力、樂觀、關(guān)注、相信自己“我能行”，持之以恒，不畏挫折，等。2．學(xué)生分享教材P26“我們的進(jìn)步，表現(xiàn)在時(shí)時(shí)、處處、事事?！?1)制作一幅圖表，按學(xué)習(xí)、與人交往等方面分類，與一個月之前相比，把自己的進(jìn)步填上。(2)反思一下，這些進(jìn)步是否帶給你自信？與同學(xué)交流，找到能讓自己增強(qiáng)自信的方法，并在生活中嘗試。交流點(diǎn)撥：根據(jù)自己實(shí)際情況，據(jù)實(shí)回答即可。1．怎樣認(rèn)識青春期成長的渴望？(1)年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。(2)青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。2．青春的探索為什么需要自信(自信的作用有哪些)?自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。3．青春期我們要自強(qiáng)的原因及做法。(1)原因：①自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(2)做法：①相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。②不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。4．對于剛剛步入青春期的我們，怎樣助力青春成長？對于剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！5．青春期飛翔的力量有哪些？(1)青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。(2)自強(qiáng)可以讓我們更自信。(3)激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。

知識點(diǎn)1成長的渴望【例1】馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道：“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”馬云的話啟示我們：面對青春，我們應(yīng)該(

)A．把握美好的青春時(shí)光及時(shí)享樂B．把書本學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要C．積極探索青春，規(guī)劃人生D．按照父母的規(guī)劃安排學(xué)習(xí)生活【解析】青春充滿正能量，令我們對未來更加憧憬和向往，對此我們應(yīng)有的正確做法是積極探索青春，規(guī)劃人生，C與題目意思相符合，當(dāng)選?！敬鸢浮緾對應(yīng)訓(xùn)練1．青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來身體的變化，更是在生命潛流中涌動的一種全新的感覺，我們渴望擁有(

)①健美的身軀②充實(shí)的大腦③自由④理想和信念A(yù)．①②③

B．②③④C．①②④D．①②③④2．青春是花樣年華，探索青春的腳步不會停止。面對青春我們會(

)①擁有無盡的遐想②憧憬未來，形成不同的理想③規(guī)劃青春路徑④放飛自己的夢想，想做什么就做什么A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④DA知識點(diǎn)2飛翔的力量【例2】語文課上，老師把王力同學(xué)的作文當(dāng)作范文朗讀后，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。沒想到他的寫作熱情越來越濃，后來在全國中學(xué)生作文比賽中獲獎。這說明(

)A．自信心只有在取得成功時(shí)才能獲得B．自信心只有在他人給予積極評價(jià)時(shí)才能獲得C．自信心是先天形成的D．自信能使人獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能【解析】自信是一種感覺，讓我們充滿激情，A、B、C說法錯誤。D選項(xiàng)符合題意，正確。【答案】D對應(yīng)訓(xùn)練3．青春的探索需要自信，自信的作用有(

)①自信讓我們充滿激情②自信的人有勇氣交往和表達(dá)、有信心嘗試和堅(jiān)持③自信的人能夠展現(xiàn)自己的優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力④自信的人可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會和創(chuàng)造可能A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D4．很多學(xué)校設(shè)立“宏志班”，專門招收那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但家庭條件困難的高中學(xué)生。這些學(xué)生“人窮志不短”，經(jīng)過努力，頑強(qiáng)拼搏的他們以100%的升學(xué)率幾乎全部被重點(diǎn)大學(xué)錄取。而有些家庭條件優(yōu)越的學(xué)生卻因貪圖享受、不思進(jìn)取而榜上無名。這告訴我們(

)①自強(qiáng)能讓我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息③只要自強(qiáng)就能實(shí)現(xiàn)人生夢想④自信就是自強(qiáng)A．①②B．②③C．③④D．①④A知識點(diǎn)1成長的渴望1．在青春期，我們會有很多苦惱，也許會一個人流淚，甚至悵然若失。但青春更多的是(

)①痛苦②夢想③激情④自信⑤煩惱A．①②③④

B．②③④⑤C．②③④D．③④⑤C2．青春的英文是“youth”，有人說y是友誼，純潔心靈的碰撞；o是快樂，幸福與成就；u是力量，朝氣、靈氣與勇氣的匯合；t是智慧，知識淵博的人生；h是運(yùn)動，健康體魄的保證。對此，下列說法不正確的是(

)A．青春是夢想，是激情，是成長B．青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往C．面對青春，每個人渴望智慧，渴望飛翔D．青春是快樂的季節(jié)，應(yīng)及時(shí)享樂D3．“擁有了青春，就擁有了一份瀟灑和智慧；擁有了青春，就擁有了一份激情和輝煌?！边@告訴我們(

)①青春意味著向上的活力②擁有了青春，就一定會走向成功③青春的我們擁有無盡的遐想④青春是美好的，青春的探索不會停止A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．某校七年級同學(xué)舉辦了一次以“寫一句青春寄語”為主題的班會，下列符合該班會活動主題的有(

)①青春，意味著向上的活力②學(xué)會規(guī)劃自己的青春路徑③青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情④消除同學(xué)們的苦惱和煩惱A．①②B．①②③C．②③④D．②③CB知識點(diǎn)2飛翔的力量5．古希臘物理學(xué)家阿基米德曾宣稱：“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我就能搬動地球?！闭沁@種令人驚嘆的自信，使他點(diǎn)燃了智慧的火花，發(fā)現(xiàn)了“阿基米德定律”。這件事說明(

)A．自信有助于成功B．自信是成功的唯一條件C．只要自信，就一定能實(shí)現(xiàn)理想D．阿基米德是個大力士A6．2016年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，毛澤東在《七律·長征》這首詩中用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”贊揚(yáng)了偉大的長征精神——自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。對此下列說法正確的是(

)①自信能夠展現(xiàn)我們的優(yōu)勢與才華、激發(fā)潛能與活力②自信的人決不允許別人超過自己③自信的人一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想④擁有自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)有助于事業(yè)的成功A．①②③B．①②④C．①③④D．①④D7．盛唐最杰出的詩人李白，一生留下了許多膾炙人口的千古名句，下列能反映他自信自強(qiáng)的詩句是(

)A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁C．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月D．長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D8．自強(qiáng)是通向成功的階梯。下列不屬于自強(qiáng)內(nèi)容的是(

)A．不斷克服自己的弱點(diǎn)B．戰(zhàn)勝自己，超越自己C．自尊自信，不卑不亢D．勇于開拓，積極進(jìn)取9．清苑盲小伙王宏旗靠著賣孔明燈賺的錢購買年貨，他對記者說：“想著找份工作，能養(yǎng)活我自己就行，不用拖累社會，不用拖累別人?！睆耐鹾昶斓难孕兄形覀兛梢钥闯?

)①他是一個自立自強(qiáng)的人②自強(qiáng)讓我們更自信③他不再需要其他人的幫助了④自強(qiáng)的人有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④CB10．青春的我們要做到獨(dú)立飛翔，需要的羽翼有(

)①大膽想象②自尊自信、充滿熱情③自強(qiáng)的態(tài)度④充滿激情的青春活力A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①②③④B11．畢業(yè)于上海某重點(diǎn)大學(xué)的李剛精通五、六門外語，辦公電算化運(yùn)用也十分熟練，本是不可多得的人才，一畢業(yè)就找到了一份工作。可是時(shí)隔不久，問題開始凸現(xiàn)。小李性格十分內(nèi)向，極少與人溝通，導(dǎo)致與單位的同事關(guān)系十分冷淡，團(tuán)隊(duì)的工作根本無法開展，老板無奈將其辭退。本就與人溝通困難，失業(yè)后，小李更是完全喪失了信心。固執(zhí)地認(rèn)為自己失業(yè)是因?yàn)樽约簺]有能力，也沒有技能，過大的心理壓力使他患上了精神疾病。小李是自強(qiáng)的人嗎？你的判斷依據(jù)是什么？不是。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己是自強(qiáng)的重要內(nèi)容，而小李沒有做到這些。(2)自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)點(diǎn)，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。12．材料一2016年8月21日中午，在里約奧運(yùn)會閉幕的前一天，在這最后時(shí)刻，中國女排逆襲塞爾維亞女排，12年之后再次登頂奧運(yùn)冠軍舞臺，帶來如此精彩的結(jié)局，讓億萬國人激動，興奮！材料二2016年2月14日晚，受到萬千國人關(guān)