《大學(xué)生勞動教育教程》 第十一章-紅色基因永相傳

用雙手創(chuàng)造美好未來大學(xué)生勞動教育教程目錄mulu0304第一章第二章第三章02弘揚勞動精神弘揚勞模精神01弘揚工匠精神認(rèn)識勞動和勞動的重要性緒論0708第五章第六章第七章06掌握校園勞動技能了解中國的農(nóng)耕文化和工業(yè)文明05學(xué)習(xí)護(hù)理知識和急救常識掌握家務(wù)勞動技能第四章目錄mulu1112第九章第十章第十一章10社會實踐出真知勤工助學(xué)促成長09紅色基因永相傳志愿服務(wù)暖人心第八章目錄mulu簽

到掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到（202X.XX.XXXX:XX至202X.XX.XXXX:XX）簽到方式教師通過“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時間，學(xué)生通過“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進(jìn)行簽到。用雙手創(chuàng)造美好未來大學(xué)生勞動教育教程第十一章紅色基因永相傳

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解革命精神的內(nèi)涵和時代價值。熟悉接受紅色教育的方式。掌握培養(yǎng)艱苦奮斗精神的方法。知識目標(biāo)在課堂上自覺接受紅色教育、領(lǐng)會紅色精神，在生活中主動講述紅色故事、傳承紅色基因。立足現(xiàn)實，在生活、學(xué)習(xí)和工作中自覺培養(yǎng)艱苦奮斗精神，積極投身社會主義建設(shè)。素質(zhì)目標(biāo)紅色基因永相傳紅色基因永相傳思想啟迪大學(xué)生自制蘇區(qū)漫畫，傳承紅色基因“漫畫里戴紅軍帽的兔子機(jī)智勇敢，我要向小兔子看齊?！鼻迕鞴?jié)前夕，江西理工大學(xué)志愿者帶著自制的30余冊蘇區(qū)精神科普漫畫來到贛縣沙地留守兒童中心，通過給小朋友講紅色故事的方式來緬懷先烈，傳承紅色基因。漫畫以《送雞毛信的抗日小英雄》《一對紅色兄弟》《蘇區(qū)民眾積極參軍》《開會》《軍民唱山歌》五個經(jīng)典蘇區(qū)故事為原型，以兔子的視角闡釋“堅定信念”“一心為民”“艱苦奮斗”等蘇區(qū)精神的內(nèi)涵。漫畫由該校文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會的5名志愿者手繪而成，從編寫、審查、上色到裝訂成冊，共耗時一周。制作者小郝說：“手繪漫畫的過程，就是理解和體會蘇區(qū)精神的過程?！奔t色基因永相傳思想啟迪大學(xué)生自制蘇區(qū)漫畫，傳承紅色基因談及活動初衷，組織者小婷稱：“贛縣沙地位于贛南蘇區(qū)的山區(qū)，那里教育資源匱乏，生活條件不是很好，兒童對紅色文化的了解很有限，用漫畫給他們科普蘇區(qū)精神，是為了讓他們更好地理解偉大的蘇區(qū)精神，加深對蘇區(qū)歷史的了解，讓紅色基因持續(xù)在紅土地上傳承?！奔t色基因永相傳【想一想】（1）紅色基因是什么？請結(jié)合上述案例談?wù)勀銓t色基因的理解。（2）新時代的大學(xué)生應(yīng)如何更好地接棒傳承紅色基因？第三節(jié)艱苦奮斗第二節(jié)體悟革命精神第一節(jié)體悟革命精神01體悟革命精神紅色基因永相傳體悟革命精神紅色基因永相傳100多年來，中國共產(chǎn)黨堅定理想信念、發(fā)揚斗爭精神、推動偉大實踐，鍛造了井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、脫貧攻堅精神等偉大精神，形成了彰顯黨的性質(zhì)宗旨和政治品格的精神譜系。一、革命精神的內(nèi)涵紅色基因永相傳體悟革命精神長征精神偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。體悟革命精神紅色基因永相傳革命精神譜系作為一個整體，具有一下本質(zhì)內(nèi)涵：一、革命精神的內(nèi)涵堅定理想信念。堅定的理想信念是革命事業(yè)取得勝利的重要保證，是黨的革命精神的核心要素，所有的革命精神中都有理想信念的強(qiáng)大支撐。01體悟革命精神紅色基因永相傳一、革命精神的內(nèi)涵01牢記初心使命。中國共產(chǎn)黨從成立那一天起，就始終堅持把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命。從黨的創(chuàng)始人在“紅船”起航時誓言“立黨為公、忠誠為民”，到“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的縣委書記焦裕祿、“服務(wù)人民，助人為樂”的雷鋒，再到“攻堅克難、不負(fù)人民”的脫貧攻堅先進(jìn)典型，無不是用生命和熱血忠實踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，生動詮釋人民至上、以人民為中心的思想，充分體現(xiàn)一切為了人民、一切依靠人民的根本工作路線和優(yōu)良工作作風(fēng)。02體悟革命精神紅色基因永相傳一、革命精神的內(nèi)涵01堅持實事求是。實事求是是中國共產(chǎn)黨的思想路線，也是革命精神活的靈魂。從井岡山上由城市武裝暴動轉(zhuǎn)變?yōu)椤稗r(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”，到長征路上“四渡赤水出奇兵”，再到石油大會戰(zhàn)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，處處充滿著實事求是精神。03堅持艱苦奮斗。艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨的政治本色，沒有艱苦卓絕的斗爭和堅持不懈的奮斗，就不可能成就偉大事業(yè)、形成偉大精神。04體悟革命精神紅色基因永相傳一、革命精神的內(nèi)涵01勇于犧牲奉獻(xiàn)。這是中國共產(chǎn)黨特有的品格風(fēng)范，也是贏得人民群眾擁戴和信任的重要原因。05善于開拓創(chuàng)新。這是黨的革命精神的不竭動力。中國共產(chǎn)黨成立以來，我國取得舉世矚目的歷史性成就，創(chuàng)造出世界歷史上罕見的發(fā)展奇跡，強(qiáng)大的精神支撐就是解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。06紅色基因永相傳體悟革命精神有人認(rèn)為，現(xiàn)在是和平年代，根本不需要革命精神了。你認(rèn)同這種觀點嗎？為什么？作為大學(xué)生，革命精神對我們有何啟示？體悟革命精神紅色基因永相傳中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗、不懈奮斗，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，與這一歷史進(jìn)程相伴隨的是中華民族文化自信的覺醒、培育并不斷增強(qiáng)。我國的高鐵世界領(lǐng)先，形成了世界最長的高鐵網(wǎng)絡(luò)；航天事業(yè)突飛猛進(jìn)，在北斗導(dǎo)航、載人航天、深空探測、運載系統(tǒng)等諸多工程領(lǐng)域異軍突起，取得了一系列重大科技成果；“蛟龍?zhí)枴保ㄒ妶D11-1）入海，可以探測到7000多米以下的深海海底；修路、架橋、造樓的能力排名世界第一，世界上70%的摩天大樓都是中國建造的，超過一半的摩天大樓都在中國；軍隊?wèi)?zhàn)斗力大大增強(qiáng)，有了自己的航母戰(zhàn)斗群、艦載機(jī)……二、革命精神的時代價值（一）革命精神是增強(qiáng)文化自信的重要源泉圖11-1

“蛟龍?zhí)枴斌w悟革命精神紅色基因永相傳革命精神正是在譜寫我國從站起來到富起來再到強(qiáng)起來這三個篇章的波瀾壯闊歷史畫卷中孕育、發(fā)展和傳承的，它既不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供精神動力，也為增強(qiáng)文化自信提供了十足的底氣和充足的養(yǎng)分（一）革命精神是增強(qiáng)文化自信的重要源泉體悟革命精神紅色基因永相傳中華人民共和國成立后，紅色文化以一種新的形式存在并發(fā)展下來，被一代代中國共產(chǎn)黨人傳承并發(fā)揚光大，成為推動社會現(xiàn)代化建設(shè)和推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神動力。在建設(shè)時期，我們形成了愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)的“大慶精神”，愛國奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀的“兩彈一星”精神，信念堅定、大愛胸懷的“雷鋒精神”等。改革開放后，在戰(zhàn)勝各種重大風(fēng)險挑戰(zhàn)中，我們形成了“萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏”的抗洪搶險精神，“團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上”的抗擊非典精神，“勇于攻堅、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”的載人航天精神等。這些精神是紅色文化在新的歷史時期的時代呈現(xiàn)，是對革命精神的傳承與發(fā)展。在新時代大力發(fā)揚革命精神，對于我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，具有重大的現(xiàn)實意義。（二）革命精神是實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大精神動力和思想武器紅色基因永相傳體悟革命精神青年一代是國家前途之所寄、民族希望之所托、紅色傳人之所在。在新時代，以“90后”為代表的廣大青年不畏艱險、勇于奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了新時代青年的精神風(fēng)貌、新生力量、絢麗青春和紅色基因。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上或你身邊的故事，談?wù)勀銓Ω锩竦睦斫?。紅色基因永相傳體悟革命精神課堂小結(jié)體悟革命精神革命精神的內(nèi)涵革命精神的時代價值02接受紅色教育紅色基因永相傳紅色基因永相傳歷史因銘記而永恒，精神因發(fā)揚而傳承。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。大學(xué)生可以采用以下方式回顧黨的偉大歷史：（1）閱讀紅色書籍，如《鐵道游擊隊》《紅巖》等。（2）觀看紅色影片，如《我和我的祖國》《決勝時刻》《戰(zhàn)狼》《建國大業(yè)》《紅海行動》《厲害了，我的國》等。一、回顧偉大歷史，重拾紅色記憶接受紅色教育紅色基因永相傳接受紅色教育你看過《我和我的祖國》《決勝時刻》《建國大業(yè)》《紅海行動》《厲害了，我的國》《長津湖》《1921》嗎？影片中最打動你的人物或故事情節(jié)有哪些？這些人物或故事對你有何啟發(fā)？紅色基因永相傳接受紅色教育利比亞撤僑事件親歷者：感受到祖國的強(qiáng)大“我在生死時刻都沒有流的眼淚，在回到祖國的一剎那，流了下來，”利比亞撤僑事件親歷者李某回到母校天津大學(xué)，向?qū)W弟、學(xué)妹們講述這段難忘的經(jīng)歷時感慨道：“經(jīng)歷那次事件，我才真切地感受到作為一名中國人的驕傲與榮光，也深切地感到祖國的強(qiáng)大?！?017年，根據(jù)利比亞撤僑事件改編而成的《戰(zhàn)狼2》火遍全球。看過電影的人，都會為自己身為一名中國人而自豪?；诖?，天津大學(xué)把影片中利比亞撤僑事件的親歷者、該校1999屆畢業(yè)生李某請回母校，和大學(xué)生們分享他那段非比尋常的經(jīng)歷?！半m然事情已經(jīng)過去幾年了，但我每次觀看《戰(zhàn)狼2》時，心里都非常激動?！崩钅痴勂疬@段經(jīng)歷，眼睛里閃著光。紅色基因永相傳接受紅色教育利比亞撤僑事件親歷者：感受到祖國的強(qiáng)大2011年2月，利比亞狼煙四起，戰(zhàn)火與騷亂像狂風(fēng)一樣席卷了整個國家。李某當(dāng)時擔(dān)任班加西某項目的總經(jīng)理，他感覺“一夜之間全亂了”。每天都有雇傭兵從工地門前走過，每天早上工地門前的地上都是厚厚的子彈殼，當(dāng)?shù)匾黄靵y，打、砸、搶、偷等暴行非常猖獗，還有不良分子進(jìn)入工地拿著大砍刀搶東西?！爱?dāng)時，工人們的情緒有些崩潰，不知道死亡和明天哪個會先到，有些工人嚇得癱坐在辦公室，什么都干不了。”李某回憶，為了自保，工人們用3毫米厚的鋼板焊成盾牌，他則去距離工地8千米的小鎮(zhèn)向相熟的當(dāng)?shù)厝私鑱韮赏C(jī)槍，放在工地門口。為了防止貴重物品被偷搶，大家把手表、現(xiàn)金、筆記本電腦等埋了起來。幸運的是，很快，李某就接到了大使館的撤離通知?！拔覀兙鸵粋€信念：一個都不能少！”李某說，員工們撤離時有序地排隊報數(shù)，確保每個人都安全撤離。紅色基因永相傳接受紅色教育利比亞撤僑事件親歷者：感受到祖國的強(qiáng)大在中國駐希臘大使館、中國外交部的緊急斡旋下，大家終于一起離開利比亞，駛往希臘克里特島，然后登上飛往北京的飛機(jī)?！白陲w機(jī)上，機(jī)長對我們說，歡迎回家，你們安全了。那一刻，很多人都哭了?！崩钅城逦赜浀卯?dāng)時的情景?！拔液髞淼弥亲鎳B夜斡旋，我們乘坐的飛機(jī)在20多個國家‘通航’，一刻也沒耽誤。原來從希臘到北京要12個小時以上，那次僅用9個小時就順利到達(dá)?！焙芏嘀袊と艘坏奖本C(jī)場，就趴下來親吻中國的大地?！澳且豢蹋疑钌畹馗械阶鎳膹?qiáng)大，作為一名中國人，我自豪！”李某說。紅色基因永相傳革命戰(zhàn)爭時期建立的豐功偉績數(shù)不勝數(shù)，全國各地都留存了紅色基地，如西柏坡紀(jì)念館、遵義會議紀(jì)念館（見圖11-2）、百色起義紀(jì)念園、古田會議紀(jì)念館、瑞金革命遺址等。以紅色基地為載體，開展校外參觀活動，能夠直觀地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史和奮斗史，切身體會革命先烈的英勇事跡，接受精神洗禮。二、參觀紅色基地，接受精神洗禮接受紅色教育圖11-2

遵義會議紀(jì)念館紅色基因永相傳接受紅色教育重慶紅巖革命紀(jì)念館——“紅色教育基地也能這么潮”在重慶紅巖革命紀(jì)念館數(shù)字體驗廳，來自石家莊的觀眾李先生深受感染，仿佛重回激情燃燒的歲月，“沒想到，紅色教育基地也能這么潮，挺生動。”重慶紅巖革命紀(jì)念館游記紅色基因永相傳接受紅色教育重慶紅巖革命紀(jì)念館——“紅色教育基地也能這么潮”李先生的感受不是個例，很多參觀過重慶紅巖革命紀(jì)念館的人都有同感。這是重慶為改造革命遺址、傳承紅色基因而不懈努力的結(jié)果。紅巖革命紀(jì)念館借助科技創(chuàng)新，注重與觀眾互動，展品內(nèi)容也更加豐富，使得教育效果不斷提升。數(shù)字體驗廳帶給觀眾全新的視聽感受和文化體驗。步入數(shù)字體驗廳，映入眼簾的是8米長、2.2米高的巨幅油畫《巴渝往事》，描繪了“重慶大轟炸”前夕的渝中半島。據(jù)了解，畫中的每棟建筑都是在尊重歷史的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的，用“巴渝往事”App掃描，還可讓畫中的建筑以立體形式躍然于屏幕。紅色基因永相傳接受紅色教育重慶紅巖革命紀(jì)念館——“紅色教育基地也能這么潮”在油畫對面，是數(shù)字體驗廳最大的亮點——雙曲三維穹幕。該穹幕應(yīng)用互動投影、AR、VR等技術(shù)，呈現(xiàn)3D影片《愈炸愈強(qiáng)》等內(nèi)容，吸引觀眾駐足。紀(jì)念館內(nèi)還有很多互動體驗區(qū)。例如，在新增的油墨印刷互動區(qū)，觀眾可以親身體驗簡易油墨印刷的樂趣。市民劉先生帶著孩子體驗了一次，“這些互動區(qū)不僅好玩，還能讓孩子感受紅巖精神，寓教于樂。”紅色基因永相傳接受紅色教育你們學(xué)?；蚣亦l(xiāng)所在地有哪些紅色基地？你參觀過哪些紅色基地？參觀時有哪些感受？紅色基因永相傳紅色活動是指依托紅色主題，在青年節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日組織的文化活動。其形式多樣，包括朗誦、紅歌大合唱、紅色話劇、舞蹈等。大學(xué)生可在相應(yīng)的時間節(jié)點，選取合適的紅色主題，通過參與各種紅色活動來領(lǐng)會紅色精神的內(nèi)涵，從而潛移默化地受到熏陶和教育。三、參與紅色活動，領(lǐng)會紅色精神接受紅色教育紅色基因永相傳紅色基因是歷史的積淀，是歷史真正厚重之所在。以大學(xué)生為代表的青年群體是“祖國的未來，民族的希望”，補(bǔ)足“精神之鈣”尤為重要。大學(xué)生應(yīng)在行走中感悟中國革命的波瀾壯闊，在學(xué)習(xí)中印證黨的崢嶸歲月，在實踐中弘揚紅色精神、傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)時代賦予的歷史重任。四、傳承紅色基因，匯聚復(fù)興偉力接受紅色教育紅色基因永相傳四、傳承紅色基因，匯聚復(fù)興偉力接受紅色教育革命先烈、英模人物的榜樣力量，是優(yōu)良傳統(tǒng)的人格化身，是紅色基因的鮮活體現(xiàn)。從他們身上，我們能夠感受到一種感天動地的精神、一種催人奮進(jìn)的力量。傳承紅色基因，當(dāng)以革命先烈、英模人物為榜樣，自覺向他們看齊，接續(xù)奮斗。在新時代更好地傳承紅色基因，要充分吸收“時代楷模”“道德模范”“共和國勛章”等先進(jìn)精神養(yǎng)分，充分吸收精益求精的“工匠精神”和勞動光榮的“勞模精神”，不斷豐富、構(gòu)筑、闡發(fā)紅色基因的時代內(nèi)涵。只有把紅色基因融在日常、植入心里，才能更好地感知它、領(lǐng)會它，才能更好地弘揚它、傳承它。傳承紅色基因，當(dāng)結(jié)合自身的生活實踐。321紅色基因永相傳青年力量用青春蓬勃力量交出合格答卷2021年7月，河南省多地遭遇強(qiáng)降雨，他奔赴新鄉(xiāng)市抗洪救災(zāi)第一線，每天工作十幾個小時，不喊苦、不喊累……對于21歲的大學(xué)生志愿者小劉來說，這個暑假有著不一樣的意義。他說：“生在和平年代的我們，不用上戰(zhàn)場拼刺刀，但仍可以為國家沖鋒陷陣、奉獻(xiàn)自我，這是刻在中國人骨子里的精神。”小劉是河南省商丘市民權(quán)縣人，河南某高校工程測量技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。即將上大二的小劉，在老師眼中是貼心幫手，在同學(xué)心中是學(xué)習(xí)榜樣。他常說：“加倍努力，才能實現(xiàn)夢想！”小劉刻苦學(xué)習(xí)知識，勤奮鉆研技能，學(xué)習(xí)成績一直名列年級前茅。因為技術(shù)過硬，小劉代表學(xué)校參加了第六屆河南省高等學(xué)校大學(xué)生測繪技能大賽，獲得了團(tuán)體一等獎及多個單項二等獎。接受紅色教育紅色基因永相傳青年力量用青春蓬勃力量交出合格答卷在得知河南省多地遭遇強(qiáng)降雨且受災(zāi)情況嚴(yán)重這一消息后，他立刻向老師申請去抗洪救災(zāi)第一線。這個暑假，小劉用行動為“00后”打上了“不畏艱險、勇往直前、無私奉獻(xiàn)”的標(biāo)簽。他的班主任郭老師說：“小劉是一名優(yōu)秀的入黨積極分子和學(xué)生干部，不僅在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)優(yōu)異，而且積極主動地參與志愿服務(wù)活動。哪里有需要，哪里就有他。他的突出表現(xiàn)感染了很多人?！被叵脒@兩個月的志愿服務(wù)，小劉感慨道：“沒有國哪有家，沒有家哪有我！我只是做了大學(xué)生應(yīng)該做的事情。”接受紅色教育紅色基因永相傳課堂小結(jié)接受紅色教育回顧偉大歷史，重拾紅色記憶參觀紅色基地，接受精神洗禮參與紅色活動，領(lǐng)會紅色精神傳承紅色基因，匯聚復(fù)興偉力接受紅色教育03艱苦奮斗紅色基因永相傳紅色基因永相傳艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要內(nèi)容。幾千年來，正是依靠這種精神，我們才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了充分的體現(xiàn)，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，應(yīng)該繼續(xù)得到發(fā)揚光大。艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱險、不達(dá)目的誓不罷休的精神風(fēng)貌。要培養(yǎng)這種寶貴的精神，就要在以下方面下功夫。一、培養(yǎng)艱苦奮斗精神艱苦奮斗紅色基因永相傳艱苦奮斗精神體現(xiàn)在日常生活中，就是艱苦樸素、勤儉節(jié)約。有人認(rèn)為，艱苦樸素、勤儉節(jié)約只有在經(jīng)濟(jì)困難的情況下才有必要提倡，這是一種錯誤的觀點。今天再提艱苦奮斗，不是要我們過“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的節(jié)衣縮食的生活，而是將艱苦奮斗作為一種強(qiáng)大的精神力量，保持勤儉節(jié)約的高尚品德和銳意進(jìn)取的精神氣質(zhì)，明白幸福生活來之不易，從而重視勞動，尊重勞動和勞動者，珍惜勞動成果。（一）在日常生活中培養(yǎng)艱苦奮斗精神艱苦奮斗紅色基因永相傳艱苦奮斗精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，就是刻苦鉆研、不畏艱苦，孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索和創(chuàng)造，不斷提高政治理論和科學(xué)文化水平，不斷完善自己的人格。學(xué)生要時刻牢記：在學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率，但科學(xué)的方法不等于捷徑，有好的學(xué)習(xí)方法，如果不付出艱苦的學(xué)習(xí)勞動，仍然無法取得成功。（二）在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)艱苦奮斗精神艱苦奮斗紅色基因永相傳艱苦奮斗精神體現(xiàn)在工作中，就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、不怕困難、不畏艱險地去完成各項任務(wù)。我們要清楚地明白，艱苦奮斗精神與事業(yè)的成功息息相關(guān)。居里夫人不在艱苦的條件下堅持實驗，就不可能提煉出鐳；李時珍不走千里訪農(nóng)民，就寫不出《本草綱目》；李四光不踏遍萬水千山，亞洲的東方就難以射出地質(zhì)之光。沒有成千上萬的勞動者幾十年如一日地堅持奮斗在祖國干旱、荒僻的大西北，就難以填補(bǔ)我國工業(yè)的空白……無數(shù)事例證明，倘若在工作中缺乏艱苦奮斗精神，不努力，不奮斗，再壯觀、再美妙的事業(yè)也只能是空中樓閣。（三）在工作中培養(yǎng)艱苦奮斗精神艱苦奮斗致每一位在城市奮斗的普通人紅色基因永相傳艱苦奮斗艱苦奮斗精神的時代價值進(jìn)入新時代，國家建設(shè)發(fā)展形勢越是向上、向好，艱苦奮斗精神就越是不能丟，必須永遠(yuǎn)繼承下去?；赝麣v史，汲取艱苦奮斗的意志力量艱苦奮斗集中表現(xiàn)為不畏艱難、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、爭取勝利的思想品格、斗爭精神、工作作風(fēng)和生活態(tài)度。它貫穿于中華民族的全部歷史進(jìn)程中，詮釋著黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的真諦邏輯，是中國共產(chǎn)黨不斷取得輝煌業(yè)績、創(chuàng)造人間奇跡的寶貴精神財富。紅色基因永相傳艱苦奮斗艱苦奮斗精神的時代價值在中華民族悠久的歷史文化中，艱苦奮斗是吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的代名詞，常與社稷興衰、社會風(fēng)尚、家風(fēng)家教、個人修養(yǎng)相聯(lián)系，相關(guān)名言警句比比皆是。例如，《左傳》中的“人生在勤，勤則不匱”，《尚書·大禹謨》中的“克勤于邦，克儉于家”，《新唐書》中的“奢靡之始，危亡之漸”，等等。艱苦奮斗精神作為偉大民族精神的重要組成部分，始終熠熠生輝、光芒四射，為一代代中華兒女不畏艱難困苦、矢志奮發(fā)圖強(qiáng)、樂于拼搏奉獻(xiàn)提供了延綿不絕的精神支撐。紅色基因永相傳艱苦奮斗艱苦奮斗精神的時代價值艱苦奮斗、勤儉節(jié)約歷來是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。革命戰(zhàn)爭年代，井岡山上，紅軍將士在寒冬臘月里，只穿著兩層單衣打仗，經(jīng)常靠拔野筍、挖野薯、煮南瓜充饑；長征路上，面對敵人的圍追堵截，將士們爬雪山、過草地，戰(zhàn)勝難以想象的艱難困苦，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。抗美援朝期間，志愿軍將士靠著“一把炒面一把雪”堅持戰(zhàn)斗，以劣勢裝備戰(zhàn)勝了武裝到牙齒的“聯(lián)合國軍”。和平建設(shè)時期，人民軍隊勤儉節(jié)約、自力更生，向土地要糧食、向沙地要蔬菜，積極減輕人民負(fù)擔(dān)，有力支援國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。可以說，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約始終是中國共產(chǎn)黨的傳家寶。紅色基因永相傳艱苦奮斗艱苦奮斗精神的時代價值觀照現(xiàn)實，體悟艱苦奮斗的時代價值艱苦奮斗是一種難能可貴的精神品質(zhì)，與時俱進(jìn)、歷久彌新，不同時期有著不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。進(jìn)入新時代，艱苦奮斗精神更多地表現(xiàn)為干事創(chuàng)業(yè)過程中的探索創(chuàng)新之艱、埋頭實干之苦、過程漫長之累。正因如此，艱苦奮斗精神必將釋放更強(qiáng)的驅(qū)動力、凸顯更大的時代價值。艱苦奮斗不僅是簡樸的生活方式、勤儉的生活態(tài)度問題，更是關(guān)系理想信念、道德操守、精神品格的革命意志問題，是世界觀、人生觀、價值觀的重要體現(xiàn)。當(dāng)前，“90后”“00后”青年群體成為社會的主力軍，他們大都是在“溫室里”“蜜罐中”長大的，沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，不知道什么是艱難困苦，因此尤其需要經(jīng)受艱苦環(huán)境的磨礪，補(bǔ)上艱苦奮斗這一課。紅色基因永相傳艱苦奮斗艱苦奮斗精神的時代價值當(dāng)然，在物質(zhì)資源豐富的今天，講艱苦奮斗并不是要大家去當(dāng)“苦行僧”，而是要接過革命先輩艱苦奮斗的接力棒，在現(xiàn)有的良好工作和生活條件下，繼承發(fā)揚艱苦奮斗的思想品質(zhì)、精神意志，始終保持昂揚、向上、進(jìn)取和樸素的工作和生活態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、低調(diào)做人、踏實做事，以昂揚的革命斗志和奮斗精神去創(chuàng)造一流業(yè)績、美好生活和幸福人生。展望未來，永葆艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)我們過去的輝煌成就，特別是在中華大地上全面建成小康社會，是靠艱苦奮斗取得的；未來我們實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個百年奮斗目標(biāo)，特別是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，仍然需要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。紅色基因永相傳艱苦奮斗艱苦奮斗精神的時代價值艱苦奮斗的精神品質(zhì)不會與生俱來、憑空產(chǎn)生，需要堅持不懈地培塑、磨礪和鍛造。要深刻認(rèn)識到，越是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢向上、向好，越是需要弘揚艱苦奮斗精神。要主動接過革命前輩手中艱苦奮斗的接力棒，堅守甘于奉獻(xiàn)的無私品格，不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，永葆不畏艱險的奮斗精神。幸福是奮斗出來的，奮斗的人生必然肯吃苦，不奮斗、不吃苦就失去了人生的意義。要腳踏實地、起而行之、勇挑重?fù)?dān)，勤懇實干、埋頭苦干、緊抓快干。要依靠勤勞、智慧和汗水去創(chuàng)造幸福人生和錦繡前程，始終以奮斗的姿態(tài)在本職崗位上不斷開創(chuàng)新局面、創(chuàng)造新業(yè)績。紅色基因永相傳艱苦奮斗是文明，是道德，是一種精神，也是中國力量。艱苦奮斗精神在任何時期都不會過時。革命年代，它是取得勝利的支撐力；建設(shè)時期，它是成就偉業(yè)的原動力?！皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，需要堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神。同時，目標(biāo)實現(xiàn)之后，艱苦奮斗精神依然有其傳承價值和時代意義。作為新時代的大學(xué)生，我們既要體悟艱苦奮斗的意義，也要在生活中始終艱苦奮斗，將個人的人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，立足現(xiàn)實，艱苦奮斗，樂于奉獻(xiàn)，不畏艱難，投身社會主義建設(shè)，以實際行動為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二、投身社會主義建設(shè)艱苦奮斗紅色基因永相傳青年力量大學(xué)生的艱苦創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷放牛娃一天做成6萬訂單小胡來自安徽農(nóng)村，早在5歲時，他就要出去放牛和采魚腥草賣錢換取讀書費用。他在日記中寫道：“我發(fā)現(xiàn)成功者都有一種特質(zhì)，就是不安分。父輩很多成功者