2023年感恩朋友的演講稿

2023年感恩朋友的演講稿感恩摯友的演講稿篇1

老師們，同學們:

你們好!

新的一天帶著微笑和清爽在大地上駕臨 了。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的"恩"，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的賜予當作天經(jīng)地義，只會一味索取，而不能賜予。他是一個自私自利的人，更嚴峻的是他的會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互賜予的歡樂和從自身為他人制造的歡樂中延長而有的一種歡樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威逼，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，缺憾的是老師，難過的是父母，痛心的是自己。老師們，同學們，我今日講話的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。感恩是一種生存才智，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的實力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安靜感和提高充裕感必不行少的心理實力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以"寸草心"報"三春暉"的赤子之舉。感恩有時只須要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心愿。我們只有學會感恩，才能以同等的眼光看待每一個生命，敬重每一份平凡的勞動，在將來的中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)覺，生活原來是如此的和諧和漂亮!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增加奉獻意識和社會責隨意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人賜予自己的關(guān)切，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和勝利。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份愛護，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和訓誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手賜予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手賜予我們的鞭策和成進步步的動力，用感恩的心做人做事。同學們，假如你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的指責乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。假如你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在著急地等你，你的停留會堵塞交通。假如你心存感恩，當同學間有了沖突，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要這份。假如你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特殊要說的是，九年級的660名同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎很簡潔，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美妙的回憶。

感恩摯友的演講稿篇2

感恩是一個漂亮的話題，同學們你們想感恩嗎？當一個人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當一個人講話，表里不一的時候，說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你們想感恩嗎？

在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，在那天，無論天涯海角的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那一天，美國家庭要實行豐富的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的暖和。

其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛，是人類生活中最絢麗，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，假如不會感恩，從某個角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。感恩是一個漂亮的話題，同學們你們感恩嗎？當一個人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當一個人講話，表里不一的時候，說出來的話就是拖著長音的。第三次回答我，你們想感恩嗎？

領舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，常常用手語說一句話：“我會帶著一顆歡樂感恩的心去面對我的人生。”感動中國人物徐本禹這樣說：“雖然我的行動過程是特別苦，特別累，但是我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是一個歡樂的人，是一個華蜜的人，我也希望每一個摯友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上須要幫助的人?！迸_灣評比的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就誕生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時候，才走進學校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照看殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：“我對生活充溢了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練?！逼D難和困苦，讓賴東進學會了堅毅的面對生活，駕馭了堅韌的生存本事，最難能珍貴的是，他不因父母的殘疾而埋怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。

現(xiàn)在社會上存在著較為嚴峻的感恩缺失現(xiàn)象，的確，有些人老覺得生活沒有意義，好像找不到任何的學習的動力，我們發(fā)覺他們其中的許多人享受著無微不至的照看，沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的華蜜中生活中長大。然而對這種關(guān)切，幫助，照看，他們好像不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得天經(jīng)地義，激不起感謝和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒什么動力。在我們學校中的部分學生身上同樣存在著感恩失衡現(xiàn)象：潔白的墻壁被印上運動鞋的痕跡、剛剛配發(fā)的嶄新的垃圾桶就變成殘缺不全、校內(nèi)內(nèi)花草樹木被隨意地攀著，學生生活用柜、架子床被熬煎的體無完膚、教室的課桌凳被嚴峻的涂抹刻畫、同學們，這是感恩嗎？同時還存在晚休期間大聲吵鬧、半夜到處游逛，就餐時亂丟飯菜，奢侈糧食，平?；顒又羞`反紀律、頂撞老師、不服管理，同學們，這也是感恩嗎？請再一次回答我：同學們，你們想感恩嗎？想感恩就要做一個遵規(guī)守紀、好好學習的合格中學生。

感恩摯友的演講稿篇3

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

十九年的青春，我已習慣了用淚水洗滌那惆悵擔心，習慣了獨自由深業(yè)遙望星空，尋找一片屬于自己的天空，習慣了徘徊在那長長的河堤，傾聽一切聲音。一路走來，我希望把自己的孤寂于擔心置于心底，共享別人的樂與苦。生命的長河靜靜的流淌，一切都是那么安靜，然而，耐性一疊疊的苦悶激起浪濤，我的生命不止是這樣，出現(xiàn)了更多的微笑，那是因為他們的出現(xiàn)。

感謝上天的眷顧，它的細心支配使我們的偶然相遇。于是，一段段屬于我們的故事演繹著。記得曾經(jīng)你帶著我在雨中奔跑，在林間亂叫，在河邊游戲。一次次的相處使我孤獨擔心的心漸漸的打開。漸漸地我懂得生命之間的溝通不止系快樂，你教會了我把孤獨擔心想你吐露，漸漸地我也懂得去英勇面對生活中苦悶，生命之舟不再孤獨。

盡管你我天各一方，但我們彼此的心卻打破地理的隔閡而連得緊緊的，彼此還是那么的熟識，或許你我的記憶依舊那么的深刻，不會因為時間的流水沖刷而所剩無幾，而是如香酒越久彌香，我的生命也越越堅毅，生命的一切，快樂與微笑，惆悵與淚水，把這一切與摯友講解并描述，找到心靈的安慰，被充溢了希望。

摯友，我的生命因你的出現(xiàn)而出現(xiàn)了彩虹，因你的快樂驅(qū)散我心中的惆悵，因你的存在而更加充溢活力。

摯友，一個平淡不過的稱謂，卻演繹出我們不平凡的人生，這一切是多多么的奇異與奇妙。這一切多么感謝命運之神的眷顧與支配。

摯友，感謝你與暗淡的黎明賜予我黎明的光線，感謝你于孤寂中靜靜的陪伴，感謝你與快樂與我共享……

感恩摯友的演講稿篇4

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

青春的友情是人類最純凈的情感，友情是美妙的，它使我感到充溢，使我歡樂，促我發(fā)奮，給我?guī)硐Ｍ?/p>

摯友是世界上最大的珍寶，我擁有很多知心摯友，我們親如兄弟，我們一起學習一起踢球，一起去郊游……無高分子歡樂還是憂愁，不論心情有多壞，只要和摯友呆在一起，就可以讓我真心大笑，摯友讓我青春更加豐富多彩。

我感恩摯友，感恩這宏大的友情！

感恩鳥語花香；感恩春和景明；感恩虛心我歡樂的人，他們讓我對生活充溢希望；感恩讓我難過的人，他們讓我成長，讓我成熟，對于他們的恩情，我無力償還，只有感恩。

感恩讓我懂得了很多，所以我感恩“感恩”。

感恩摯友的演講稿篇5

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

那天，溫柔的陽光照在綠葉的葉脈上，形成了反射線；微風吹拂著落葉，形成了反射弧。我走在上學的路上，仰頭看著這陽光明媚的好天氣，心情也是好樂好樂的。路途中碰見了好摯友，她左手拿著傘，右手跟我打著招呼，我抓緊跑過去，盯著她左手的傘，訕笑說：“今日這么好的天氣，你干嘛帶傘??！”她沒有多說話，只是笑了笑。

不料，上課沒過多長時間，原本蔚藍的天慢慢變暗，厚厚的烏云威猛地遮擋著來自天上的光，而這光也只能透過兩烏云中的間隙才能抵達大地，好像微弱的光明與這寬闊濃黑的云形成了光明與黑暗兩派。又過了一段時間，起先下雨了，窗外傳來滴嗒滴嗒的聲音，心中不禁擔憂起來，靜默叨念著放學時千萬不要下雨啊。

到了最終一節(jié)課，天空照舊昏朦朦的，雨水照舊拍打著地面，毫不留情。我只是無奈地埋怨著，老天爺啊，你原委有什么難過事，何至于此呀？因為這下不停的雨，后半節(jié)課我是在憂慮中度過的，總想著怎樣回家。聽完漫長的下課鈴，我快速整理好書包，拉好拉鏈，戴好帽子，背好書包，全副武裝地準備等會兒沖回家。

剛走到教室門口，只見好摯友拿著今日拿的傘一邊說一邊向我走來，“這把傘你用吧?！敝缶瓦f給了我，她見我遲疑樣兒，又說，“你不是知道我家就在不遠處嘛！拿著吧?！闭f完就塞到了我的手上就走了。我跑向她并拉住，“一塊兒走吧?！边@時我把傘塞回她的手上，她接著說，“我送你?！闭f完就挽住我的胳膊往我家方向走，我只好跟隨她。

雨中閑逛，快樂地聊了一路。我不禁意向她那邊看去，望見她靠近外邊的肩頭濕濕的，我的心忽然觸動一番，眼淚就要往外滾，我極力地抑制著，大笑說：“你真像我媽媽呀，哈哈！”她摸了摸我的肩頭，點了一下頭，好像很滿足。她沒有回應我之前的話，只是往前走。

到了家，她見我進了門才走。我在屋內(nèi)窗戶里看到她正飛奔回家，腳下濺起的水花可以作證。其次天，我沒有見她上學，便感到懷疑又有些擔憂。一放學到家，就給她打了電話，是她媽媽接的，說：“她有些發(fā)燒，可能昨天淋了點小雨，原來之前就有點小感冒……”剛聽到這兒，我模糊地望見下方的書漸漸浸濕了。

感謝摯友，感恩友情，永久記心。

感恩摯友的演講稿篇6

人生路上不停的走，一路的風景在換，路上遇到的摯友也在流轉(zhuǎn)，生疏的變成熟識了，熟識的又離開了，然而離開的是不是就注定遺忘呢?

請記住，那些曾經(jīng)來到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人。叫一聲摯友，就是一生摯友，不管之間發(fā)生過什么，都恒久是屬于我們身邊的那個近似親人的位置，是他們教會了我們什么叫友情，讓我們學會了擔當，學會了感恩。

不管是什么樣的摯友在我們身邊停留，都足以讓我們感謝。要知道，其實摯友并沒有好壞之分，只不過是追求的價值觀不一樣而已。覺得志同道合便覺得密切無間;覺得格格不入便覺得話不投機半句多。其實，我沒有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循我的軌道，因摯友不是親人，會無條件聽從自己的任性，摯友也不是戀人，會無時無刻的牽掛著你身在何方。

摯友是空氣，平常感覺不到他的存在，可是沒有呢，就覺得手足無措。無論是你喜愛的人還是厭煩的人，他們都曾經(jīng)是摯友，只是扮演角色的深淺凹凸不盡相同。你喜愛的人，可說是你的死黨，密友，感謝他們，因這些密友共享你的歡樂，分擔你的苦痛，看似微乎其微，卻洋溢著滿意的暖和;而那些你厭煩的人，你或許一想起她們的名字，就覺得骨鯁在喉，可是也是她們讓你學會了容忍與退讓，爭取與成熟，她們并沒有錯，只是有些做法你不認同，可是要知道世界就是這個樣子的，不如意之事十之八九，感謝他們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實。

喜愛聽那首摯友別哭，摯友別哭，我始終在你心靈最深處;摯友別哭，我陪你就不孤獨。人海中，難得有幾個真正的摯友，這份情，請你不要不在乎，請記住，不管經(jīng)驗了多少，即使再孤獨的人也總是須要有個摯友，共享自己的歡樂與難受。

一聲摯友，一生摯友。摯友可以撫平我們的煩亂，摯友如同一盞指明燈指引我們，幫助我們，為我們鋪路搭橋。珍惜摯友吧，即使那些讓我們難過的摯友也要去感謝，終歸在傷痛之后我們成熟了。

回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝愿那些人，因為摯友是一生的，恒久的!摯友是天主給與我們的一份很甜蜜的賞賜，我經(jīng)常對我自己這樣說!

感恩摯友的演講稿篇7

敬重的老師、家長、敬愛的小摯友：

大家好！

今日，我很興奮，xx市一幼站前園區(qū)能在這秋風送爽的大好時間里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學會關(guān)愛、孝心、愛心和責任心。

在此我對這次活動的組織者、發(fā)起者——xx市一幼的領導與全體教職員工深表忠心的感謝。

教化青少年不僅是老師、家長的責任，而是全社會的責任。因為孩子們是祖國的將來，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設，國家將來的昌盛旺盛、富強就須要孩子們來擔當重任?，F(xiàn)在孩子們的健康成長就須要我們每個人來努力。

市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一起先就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是勝利的一半”，我信任市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果。

我是一位退休的老師，幾十年來的教化工作使我深深體會到，對孩子的教化必需從小起先，從善起先，從行起先。我們的這次活動恰恰印證了這一教化原則。

最終，我預祝xx市一幼感恩活動周圓滿勝利！

感恩摯友的演講稿篇8

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

摯友，其實很難得，平常在一起玩的叫玩伴，在困難時刻伸出救濟之手的才叫摯友。知己良友就好像雪中的炭，總是在你遭受寒冷時，他們就出現(xiàn)了。千萬別認為友情是一種偶然，要知道，他們從來就沒有離開過我們。

我聽說過一個故事：一個黑奴的孩子從貨輪上不慎跌入了茫茫大海，船長發(fā)覺后遲疑了一下便返回救援，那個孩子被救上來時，說他堅信船長肯定會來救他的，船長聞此忽然老淚縱流，他為自己的遲疑而感到恥辱。

由此可知，一個人，能被他人所信任是一種莫大的華蜜，所以我們要信任摯友，感恩友情，就像一朵花感恩另一朵花，是摯友給了我們安慰和激勵。

讓我們肩并肩沐浴陽光也肩并肩分擔風雨，感恩友情，歡樂恒久！

友情如花，給了我絢麗的心情；。友情似火，點燃了我心靈的光線。友情給了我太多太多，在此，就讓我靜默的感恩吧！

朋，意為月月相伴；友，意為天長地久。襯托摯友的就是兩個字——友情。從小到大，每一位熟悉的同學都給了我不同的人生啟迪。人生路漫漫，若不是他們照亮了我心靈的道路，我們該怎樣邁著健穩(wěn)的步伐，一步一步走下去？

感恩吧！感恩我們的同學。在多少個風風雨雨的日子里，我們相伴。在多少個快歡樂樂的時刻，我們廝守。是他們，給了我絢麗的童年；是他們，給了我前進的動力；更是他們，伴隨我們走過人生的小站……

友情在感恩中增進，友情在理解中美妙。感恩，回報。是感恩讓我們?nèi)找鎴F結(jié)，是感恩讓我們懂得友情的真諦。不要讓勞碌的生活終止你感恩的步伐，只有感恩，才會有別人對你的回報；只有感恩，我們才能在一份份沉重的義務中編制出美妙的將來！

一個動作，一個手勢，乃至一個眼神，都流露出一份又一份的感恩。滴水之恩，當涌泉相報。即使在用完同學的鋼筆時說上一聲感謝，在同學垂頭喪氣的時候拍一拍他的肩膀，在同學勝利的時刻送上自己的一份祝愿……莫以善小而不為，與人相處，任何一個細微環(huán)節(jié)都能表達出你的感恩與報答，使你們心中流過一絲又一絲的暖意。

感恩的步伐不會因困難而停止，感恩的旋律不會被風雨所阻撓。不只是摯友，世態(tài)萬千，各種各樣的人都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｈ粝霌碛袑捜輷碛泻蜕?，擁有世間美妙的一切品德，只要你能做到——感恩

感恩是花，漂亮且易飄舞：感恩是雨，朦朧而又多情；感恩是風，來的倉促且去得匆忙。噢！我的摯友，感謝摯友，讓我們學會感恩吧！

感恩摯友的演講稿篇9

摯友不曾孤寂過，一聲摯友你會懂。每當周華健的歌聲《摯友》在耳畔縈繞時，我的眼前總是出現(xiàn)出一張可愛的笑臉，不知為什么，他總是讓我激烈，又讓我心動。上學這八年，該是一段不算短暫的旅程吧!其中，我收獲過勝利與進步，也經(jīng)驗過不少的失敗和挫折，而正是他，賜予了我信念，賜予了我志氣，他就是蘇蘇——我的好摯友。

蘇蘇是一個比我只小二十八天的小姑娘，我始終認為我比他大，我要擔起當姐姐的責任和義務，可誰又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧;論學識，我臉紅;論懂事，我擺手;論寧靜，我倒戈!雖然我們兩特性格差異很大，但我就是喜愛和她在一起。

上學時，由于我們兩個子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學習成果卻并不在同一排，蘇蘇成果名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我非常的懊喪，正是她總是不斷的激勵我，幫助我，讓我在學習上，不要放棄，努力，再努力?最終在期末考試中，我名列全班十二，記得發(fā)通知那天，蘇蘇看我進步了，他甚至比我還興奮。

藍天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著恒久燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢。從今，兩個人，一起理解，一起幫助，一起努力!摯友像一股清爽舒心的微風，拂去我悲傷的苦惱;摯友像一顆絢爛的祖母綠，閃爍在我童年的道路上;他們?nèi)缤皇缀寐牭幕孟肭o我心靈的清洗。

友情是可以穿越時空的。幾十年的時間，足矣滴水石穿，幾十年的時間，足矣使天地見證容顏的失色。然而，友情在時間的消逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。

讓我們感恩摯友吧!感恩摯友像大地一樣給予我們博大的胸懷;感恩摯友像鮮花一樣帶給芳香;感恩摯友像雨露一樣滋潤我們的心田;感恩摯友像清風一樣帶給我們清爽。

是啊!摯友，就是我們難過時可以依偎的肩膀，又是我們翱翔時那一對有力的翅膀!真正的友情，讓我們暖和，讓我們堅毅。感謝摯友，賜予了我好多好多，感謝摯友，讓我英勇的走向遠方……

感恩摯友的演講稿篇10

老師們，敬愛的同學們：

大家好！

“摯友一生一起走，那些日子不再有……”每當耳畔想起這熟識的旋律，我便會禁不住跟著哼起來，簡簡潔單的調(diào)子，卻真正唱出了摯友間的情意。

十月的天氣忽冷忽熱，像個耍把戲的小孩兒，陰晴讓人捉摸不透。但校內(nèi)生活照舊豐富多彩。

我的摯友不知是心血來潮還是怎的，把我拉到她身邊，斷斷續(xù)續(xù)的講了一大段話：“我很幸運能有一個你這樣的好摯友，”她停了一停，然后接著對我說，“我是一個不自覺的人，也經(jīng)常發(fā)泄自己的小脾氣，但你從來不會生我的氣，你總是會在我分心的時候提示我，你從不會吝嗇你對我的建議，我真的很感謝你，我只能對你說這些話，來表示我的感謝了，我只想恒久做你的摯友?！睂@突如其來的感謝，我有點兒不知所措，平常一向大大咧咧的她竟說出這么文縐縐的話，但確是感動了我，這是第一次有人這么真誠對我說話，心中久久不能平復暖和的漣漪。但我又是多么慚愧，我從來沒有這樣有誠意地對摯友說過一句感恩的話，甚至覺得那樣是一種矯情。

摯友，這個既熟識又生疏的人，在我們失落的.時候帶來暖和，在我們歡樂的時候同我們一起歡樂。他們可以為了讓你快樂而丟了作業(yè)，也可以為了給你一個具體的解題過程而花費一節(jié)課的時間鉆研。我們曾一起埋怨過功課的繁重，卻又在期末考試前一個晚上搜尋每一個學問點。我們?yōu)槭裁床桓卸魉麄兡?？我們應當感恩他們，是他們陪伴我們一同走過青春。

當樹葉一片一片落下，當塵埃里的時間一點一點逃離，或許我們才會漸漸懂得摯友之間的距離。所以，讓我們從現(xiàn)在起，感恩我們的摯友吧，讓他們知道他們的摯友們是懂得感恩的，讓他們知道他們的付出都是有價值的！

感恩摯友的演講稿篇11

老師們，敬愛的同學們：

大家好！

沒有一顆心生來就喜愛孤獨，所以我們須要摯友，也正是有了摯友的陪伴，我們才會歡樂地成長，所以，我們應當感謝摯友……

感恩摯友的激勵。

“哎，這回又考砸了?！蔽彝?0分的考卷，沒精打采的說道。坐在前面的小a轉(zhuǎn)過頭來，一連笑容的說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，下次努力就是了。來，我?guī)湍憧纯村e在哪兒了?！闭f完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來，我心里不由產(chǎn)生一種感謝之情。

感恩摯友的幫助。

“怎么還不走？”放學了，小b邊整理書包邊問道?！芭?，今日得留下來出板報，你先走吧！”我說道。小b搖了搖頭，說：“沒事，我還是幫幫你吧！誰叫我們是摯友呢！”我點了點頭，笑了。

感恩摯友的寬容。

“我的筆怎么不見了？”上完操回到教室，我發(fā)覺我最喜愛的那根凱蒂貓的筆不見了，桌上沒有，地上也沒有，我很焦急，突然，我想起了小c曾對我說：“哇！你這只筆可真好看！我好喜愛。”于是，我便停止了找尋，把懷疑的目光投向了小c，她好像看懂了我的意思，忙搖搖頭，說：“我可沒拿?。偛乓换匕辔揖驮诳磿?！”說罷，還舉了舉手中的書，我哪會信任這些，生氣地說：“確定就是你！”小c看了我一眼，沒再說什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒什么好說的！”但是有一天晚上，我拿起地理書打算收起來的時候，“啪”的一聲，只見一個筆從書里掉了出來，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我后悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現(xiàn)在說什么都晚了，我對小c那樣，她確定不會寬恕我了。

其次天，我找到小c，充溢歉意的說：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說：“沒事，找到了就好??！”我又說：“那你能寬恕我嗎？”小c點了點頭，說：“當然！我們是摯友嘛！”我們都笑了。

摯友，感恩你的寬容！

摯友是什么？摯友是歡樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；摯友是一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝摯友，感謝摯友在我失敗時對我的激勵，在我有困難時對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！感謝你！我的摯友！

感恩摯友的演講稿篇12

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

有沒有一扇窗能讓你不無望，看一看花花世界原來像一場夢。摯友，是你心靈的歸宿；摯友，讓我們信任自己的路；摯友，有我陪你就不孤寂了……

摯友，是我們在這個世界最不能缺少的伙伴，在你須要幫助時的支柱。當我們遭受損害的時候，摯友的肩膀是你最安心的依靠；當我們經(jīng)驗最難度過的歲月時，摯友的相們是人生中感恩的事情；當我們犯了錯誤時，或者是得意忘形時，摯友會剛好幫我們訂正。

摯友這間，或許有爭吵，或許曾有沖突，但是，在你須要幫助的時候，他仍會站在你身旁。摯友之間，不須要每天聯(lián)絡，加深感情，友情不會因為時間與距離的緣由而不堅固，所以說，友情是經(jīng)得起考驗的。摯友來你家，不須要像招呼客人一樣，他可以隨意的打開你家的冰箱，起先吃你已打算好的食物。因此，摯友之間是不須要東西作支撐，只須要你一顆真誠、寬容、信任的心。有一些摯友，他們不是兒時的鄰居，不是中學時候的同學，也不是愛好相投的知已，他們或許只是在人群中偶遇，卻因為一個善意的微笑，一次靈魂的撞擊，一個共同的追求，心靈在那一刻聚集在一起。

也有一些摯友，不會常常出現(xiàn)在你的眼前，但是在任何一個安靜的夜晚，你會淡淡的微笑