建設(shè)節(jié)約型校園倡議書

建設(shè)節(jié)約型校園倡議書老師、同學(xué)們：為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神，市教育工委日前轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》，要求“在教育系統(tǒng)大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園”。為此，我們向全校師生倡議：一、 牢固樹立節(jié)約的思想觀念資源是人類生存之本，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之基。我們在享受豐富物質(zhì)生活之時，也要承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。全校師生必須深刻認(rèn)識我國面臨的嚴(yán)峻的資源形勢，加深對節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)憂患意識，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，個個身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。二、 自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，行動上從我做起，從點(diǎn)滴做起。節(jié)約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張浪費(fèi)，注意紙張的再利用。節(jié)約每一滴水：使用水龍頭時將水量調(diào)小，水用完后隨手關(guān)閉；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，主動擰緊，若是損壞及時報修；會議期間提倡自備水杯，使用礦泉水時隨身帶走未用完的水瓶。節(jié)約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設(shè)備損耗，尤其要杜絕長明燈；學(xué)習(xí)、工作完后及時切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源；離開時水隨手關(guān)閉電器及門窗，做到人走燈滅；提倡多走樓梯少乘電梯，夏天合理設(shè)置空調(diào)溫度，每天堅持少開一小時空調(diào)；校園路燈要根據(jù)不同季節(jié)，合理設(shè)置開關(guān)時間。節(jié)約每一粒糧：在校就餐時，盡量“光盤”不扔剩飯菜，不使用一次性餐具；在外用餐時，適量點(diǎn)菜不擺闊氣顯富有，吃不完的飯菜打包帶回家。節(jié)約辦公用品：水性筆更換筆芯后盡量重復(fù)使用，愛護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長使用壽命。三、踴躍投身節(jié)約的自愿服務(wù)互相督促，共建節(jié)約型校園。資源節(jié)約工作應(yīng)落實(shí)到每個部門、每個崗位，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材變成大家的自覺行為。以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè)，促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處，積極宣傳以“珍愛生命、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念，不斷增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，更是一種責(zé)任，一種境界。讓我們積極行動起來，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、推動者和示范者。厲行節(jié)約，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源