2022年下期高枧中學(xué)八年級(jí)物理資料_第1頁(yè)
2022年下期高枧中學(xué)八年級(jí)物理資料_第2頁(yè)
2022年下期高枧中學(xué)八年級(jí)物理資料_第3頁(yè)
2022年下期高枧中學(xué)八年級(jí)物理資料_第4頁(yè)
2022年下期高枧中學(xué)八年級(jí)物理資料_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年下期高枧中學(xué)八年級(jí)物理資料1、在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是,符號(hào)是;時(shí)間的基本單位是,符號(hào)是;刻度尺使用前觀察它的、、。6m=cm;600mm=mkm;3h=min=s;720s=min=h;給下列長(zhǎng)度補(bǔ)上單位:小李身高;一本書(shū)的厚度為9;地球的直徑為6400。某同學(xué)測(cè)得一本書(shū)的長(zhǎng)度為則該刻度尺的最小刻度為。2、物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是;夕陽(yáng)西下是以作為參照物的,彩云追月是以為參照物的;小敏和父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅行,小敏看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)。如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是的(選填靜止或運(yùn)動(dòng),下同),卡車是的。小敏爸爸說(shuō)小敏沒(méi)有動(dòng),她所選的參照物是。在接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到。3、某物體做變速直線運(yùn)動(dòng),前2s經(jīng)過(guò)的路程是24m,后4s經(jīng)過(guò)的路程是42m,這個(gè)物體前2秒的平均是;后4秒內(nèi)的平均速度是,在整個(gè)6秒內(nèi)的平均是。4、某物體做變速直線運(yùn)動(dòng),已知它在前一半路程的速度為4米每秒,后一半路程的速度為6米每秒。那么它在整個(gè)路程的平均速度是。5、甲、乙兩物體的速度之比為2:3,所用時(shí)間之比為4:3,則甲、乙兩物體通過(guò)的路程之比為。1米每秒=千米每小時(shí)。6、聲音是由物體的產(chǎn)生的;聲音的傳播需要;中不能傳聲,聲音在中的傳播速度最快。聲速的大小與和有關(guān)。15℃時(shí)空氣中的聲速是。7、人敲打桌子時(shí)由于桌子而發(fā)聲,聲音通過(guò)傳遞入耳;二胡、小提琴等弦樂(lè)器是靠的振動(dòng)而發(fā)聲的,笛子是由管內(nèi)而發(fā)聲的。8、聲音的特性是、、。決定聲音的音調(diào),高則音調(diào)高;頻率的單位為;如某物體的頻率為80Hz則它3分鐘振動(dòng)了次。人們把高于20000Hz的聲叫;低于20Hz的聲叫。9、物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的越大;發(fā)聲體的響度與發(fā)聲體的、、;10、打擊樂(lè)器受打擊時(shí)發(fā)生振動(dòng),產(chǎn)生。以鼓為例,鼓皮繃得越緊,振動(dòng)得越快,就越高。擊鼓的力量越大,鼓皮的振動(dòng)振幅就越大,聲音就越;弦樂(lè)器通過(guò)的振動(dòng)而發(fā)聲,長(zhǎng)而粗和不緊的弦發(fā)聲的,短而細(xì)和繃緊的弦發(fā)聲的,弦的振動(dòng)幅度越大,聲音就;管樂(lè)器因的振動(dòng)而發(fā)聲,長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生,短的空氣柱產(chǎn)生。11、聲既能傳遞,如、B超、預(yù)警、探傷等;又能傳遞,如超聲波去污、碎石、次聲波武器??脊糯驌迫藛T運(yùn)用設(shè)備探測(cè)海底沉船,實(shí)際上是利用了來(lái)測(cè)距定位的,同時(shí)也說(shuō)明了可以傳聲。12、人剛能聽(tīng)到的聲音是dB,為了保護(hù)聽(tīng)力聲音不超過(guò)dB;下列減弱噪聲的方法是:(1)機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛;(2)戴上防噪聲耳塞;(3)城市街道兩旁種草植樹(shù);13、讀下面一段文字:————駐足傾聽(tīng),隱隱傳來(lái)“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏,漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái),匯成一片歡樂(lè)的海洋------文中有些描寫涉及了一些聲學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:(1)“隱隱傳來(lái)”說(shuō)明了①②③;(2)“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的發(fā)生了變化;(3)人們根據(jù)區(qū)分鑼聲和鼓聲。14、常用溫度計(jì)是液體溫度計(jì),它是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。使用溫度計(jì)前應(yīng)觀察它的和;—℃讀作;玻璃泡應(yīng)被測(cè)液中,視線要與溫度計(jì)中液柱的;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為;沸水的溫度定為;人的正常體溫為。15、物質(zhì)熔化時(shí)需,凝固時(shí);有些晶體(冰、海波、金屬)熔化時(shí)不斷吸熱,但不變,有固定的熔化溫度即熔點(diǎn);非晶體(事啦、松香、玻璃、瀝青)熔化時(shí)不斷吸熱,溫度就,沒(méi)有固定的。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是。喝飲料是加幾塊冰的原因是;北方冬天菜窖放幾桶水的原因是。16、汽化時(shí)需,它的兩種形式是和,只發(fā)生在液體的表面,而在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生,水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡不斷上升、,沸騰時(shí)不斷吸熱溫度。液體的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的增大而;影響液體蒸發(fā)快慢的因素、、。液化時(shí),氣體液化的方法是、。北方的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”是現(xiàn)象。17、物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫,它需,衣柜中的樟腦丸變小了是現(xiàn)象;物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫,它需,北方冬天窗玻璃上的冰花結(jié)在玻璃的,是現(xiàn)象。18、小華打開(kāi)冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程水蒸氣(填“吸熱”“放熱”)。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。19、光在同一種均勻介質(zhì)沿,光在真空中的傳播速度是。20、光的反射遵循的規(guī)律是:反射光線、入射光線與法線在內(nèi),反射光線、入射光線分別位于的兩側(cè),等于;在反射現(xiàn)象中,光路是的。橋在河里的倒“影”和立竿見(jiàn)“影”,前者是由于光的引起的,后者是由于光的引起的。入射光線與平面鏡的夾角為36°,則反射角為;若入射角增大10°,反射角將增大。21、去年冬季,福鼎市大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比往年少見(jiàn)。從物態(tài)變化分析,“霧”的形成屬于____________現(xiàn)象,“霜”的形成屬于____________現(xiàn)象;“霜比往年少見(jiàn)”說(shuō)明我市去年冬季平均氣溫比往年____________(高/低)。22、如圖,將少量的碘晶體放在燒杯中,上口放一個(gè)灌有冷水的燒瓶,在燒杯下用酒精燈微微加熱,這時(shí)燒杯中可看到有紫色的氣體生成,這是碘的__________現(xiàn)象;停止加熱后把燒杯拿下來(lái),可看見(jiàn)瓶底外壁有碘的晶體生成,這是碘的__________現(xiàn)象。23、醫(yī)院中常用的溫度計(jì)稱為體溫計(jì)。它的測(cè)量范圍是_________到_________。它的最小刻度通常是_________。它在構(gòu)造上有一設(shè)計(jì)精巧的縮口,因此,它離開(kāi)人體后仍能表示人體溫度,但使用前應(yīng)先_________________。二、選擇題:(.每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.我們每一位市民的文明舉止是城市文明的重要標(biāo)志,開(kāi)車時(shí)不要亂鳴笛就是其中之一。如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是()A.在人耳處B.在傳播途中C.在聲源處D.以上方式都有2.蜜蜂載著花蜜飛行的時(shí)候,它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次,不載花蜜時(shí)平均每秒振動(dòng)440次,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花,還是采了蜜飛回家,養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來(lái)辨別的()A.聲音的音調(diào)不同B.聲音的響度不同C.飛行路線形狀不同D.飛行高低不同3.測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較,對(duì)生活中常見(jiàn)物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)。以下對(duì)常見(jiàn)物體尺度的估測(cè)中正確的是()A.物理課本的寬度約為B.一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cmC.普通教室的高度約為15mD.自行車車輪直徑約為4.一個(gè)物體正常運(yùn)動(dòng)的速度約為5m/s,該物體可能是()A.蝸牛B.步行的人C.自行車D.汽車5.下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是()A.春天到了,積雪融化B.夏天的早晨,草地上出現(xiàn)露珠C.秋天的早晨,出現(xiàn)大霧D.初冬的早晨,地面上出現(xiàn)白霜6.下列四個(gè)實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是()A.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋B.將濕手伸到干手器下方吹C.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處D.將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬7.一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去,欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”。以下描述正確的是()A.“身影”始終和小鳥(niǎo)一樣大B.小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中,“身影”遠(yuǎn)離幕墻C.小鳥(niǎo)遠(yuǎn)離幕墻過(guò)程中,“身影”逐漸變小D.“身影”到幕墻的距離大于小鳥(niǎo)到幕墻的距離8.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是()A.人在上升的電梯中,以地面為參照物,人是靜止的B.月亮在云中穿行時(shí),以云為參照物,月亮是運(yùn)動(dòng)的C.飛機(jī)在空中加油時(shí),以地面為參照物,受油機(jī)是靜止的D.漂流而下的小船,以河岸為參照物,小船是靜止的9、判斷下列哪一個(gè)過(guò)程是屬于物態(tài)變化過(guò)程()A、將鐵塊加熱至100℃B、氣球充氣時(shí)逐漸膨脹C、把大冰塊錘成小冰塊D、冰雪熔化10、下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是()A、在高山上燒水時(shí),溫度不到90℃水就沸騰了,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)B、衣柜里防蟲(chóng)的樟腦丸越來(lái)越小,這是汽化現(xiàn)象C、天熱時(shí),狗常把舌頭伸出口,實(shí)際上是利用蒸發(fā)致冷D、冬天,冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象11、小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識(shí)后,為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn)。他把盤子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻,水壺裝滿水并燒開(kāi),這時(shí)水汽不斷上升,壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”,這就是“云”。從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方,盤子碰到這團(tuán)“云”,一會(huì)兒盤的下表面就會(huì)布滿水滴,水滴越積越多,越積越大,等到掛不住時(shí)就紛紛落下,這就是“雨”。下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,正確的是()A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的水蒸氣C.水汽化時(shí)放出熱量12、古典名著《三國(guó)演義》中,猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋頭,一聲大喝,嚇退十萬(wàn)曹操大軍。這個(gè)典故形容張飛聲音A.頻率高B.音色差C.音調(diào)高D.響度大13、某同學(xué)從平面鏡前處走近平面鏡,則該同學(xué)在平面鏡中的像A.遠(yuǎn)離平面鏡B.變大了C.大小不變D.變小了14、月亮、太陽(yáng)、點(diǎn)燃的火把、鏡子,這些物體中屬于光源的是A.太陽(yáng)和月亮B.月亮和鏡子C.太陽(yáng)和鏡子D.太陽(yáng)和點(diǎn)燃的火把15、今年5月,世博會(huì)在我國(guó)上海順利舉行,為向全世界充分展示“城市,我們的美好生活”這一主題,上海建設(shè)越來(lái)越注重以人為本。如:城區(qū)汽車禁止鳴笛,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是A.綠化居住環(huán)境B.降低噪音污染C.緩解“熱島效應(yīng)”D.減少大氣污染16、在物理課堂或生活中,我們?cè)?jīng)體驗(yàn)過(guò)以下聲現(xiàn)象,其中能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論