2023年成語作文匯總八篇

2023年成語作文匯總八篇成語作文篇1

描寫人的品質：

平易近人寬宏大度冰清玉潔鍥而不舍鍥而不舍廢寢忘食大義凜然臨危不俱光明正大百折不撓

鞠躬盡瘁死而后已

描寫人的才智：

料事如神足智多謀融會貫穿學貫中西博古通今才氣橫溢鶴立雞群廣博精深集思廣益舉一反三

描寫人物儀態(tài)風貌：

憨態(tài)可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂揚意氣風發(fā)威嚴凜凜容光煥發(fā)神采奕奕

描寫人物神情心情：

閑情逸致眉開眼笑喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜不自勝無精打采麻木不仁勃然大怒

描寫人的口才：

能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠滔滔不絕

來自歷史故事的成語：

三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙八面受敵負荊請罪精忠報國手不釋卷懸梁刺股鑿壁偷光

描寫人物動作：

走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼載歌載舞促膝談心前俯后仰奔波相告翻山越嶺前赴后繼張牙舞爪

描寫人間情意：

恩重如山情深意重手足情深形影不離血濃于水志同道合同舟共濟熱誠相待肝膽相照生死相依

說明知事曉理方面：

按部就班日積月累溫故知新勤能補拙笨鳥先飛學無止境學海無涯滴水穿石發(fā)奮圖強開卷有益

來自寓言故事的成語：

自相沖突濫竽充數(shù)畫龍點睛緣木求魚守株待兔葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足掩耳盜鈴買櫝還珠

亡羊補牢聞雞起舞

拔苗助長

描寫事物的氣概氣氛：

無懈可擊銳不行當大張旗鼓響徹云霄驚心動魄遮天蔽日摧枯拉朽氣貫長虹萬馬奔騰如履平地

形容四季特點：

春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實春風化雨桃紅柳綠春回大地春雨綿綿泉水丁冬

百花齊放百鳥爭鳴驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎花繁葉茂熱火朝天秋風送爽天高云淡五谷豐登

秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月冰天雪地天寒地凍滴水成冰寒風咆哮

形容旺盛興盛景象：

濟濟一堂熱火朝天門庭若市萬人空巷濟濟一堂高朋滿座如火如荼蒸蒸日上蒸蒸而上川流不息

描寫美的景和物：

美不勝收蔚為壯麗富麗堂皇金碧輝煌玉宇瓊樓奇妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌別有洞天

描寫山水美景：

錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺

描寫花草樹木：

繁花似錦綠草如茵郁郁蔥蔥古樹參天萬木爭榮百花齊放花團錦簇萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭

描寫日月風云：

大雨如注滂沱大雨銀裝素裹皓月千里晨曦熹微云霧彌漫風清月朗春風化雨暴風驟雨風馳電掣

打比如的成語：

細雨如絲骨瘦如柴驕陽似火月光如水

描寫神態(tài)(表情)的：

神采奕奕無精打采滿面春光全神貫注聚精會神聚精會神閉目養(yǎng)神得意忘形

寫人物品質的：

樂于助人知錯就改無私奉獻舍己為人見義勇為大公無私不屈不饒堅韌不屈

描寫黃昏的：

夕陽西下落日余暉晚霞滿天

寫夜晚的：

月明星稀萬家燈火夜深人靜三更夜晚

形容說話的：

自言自語吞吞吐吐對答如流滔滔不絕

描寫眉毛的：

濃眉大眼喜上眉梢眉開眼笑眉飛色舞

關于讀書學習的：

一絲不茍用心致志全神貫注勤學苦練如饑似渴鍥而不舍日積月累再接再厲

描寫建筑的：

古色古香紅墻綠瓦金碧輝煌氣概雄偉

描寫工藝品：

小巧玲瓏巧奪天工活靈活現(xiàn)光芒耀眼

描寫月亮星空的：

月光如水玉兔東升月明星稀明月高懸滿天繁星群星閃耀眾星拱月

描寫天氣的：

艷陽高照烏云滿天陽光明媚雷聲大作

描寫心情的：

心花怒放驚喜萬分興致勃勃心曠神怡喜不自勝歡欣鼓舞火冒三丈

怒氣沖天無精打采無精打采悶悶不樂歡欣鼓舞歡蹦亂跳

描寫山和水的：

山青水秀千山萬水青山綠水山高水深

描寫儀表的：

儀表堂堂舉止文靜眉清目秀面色慘白青絲蒼蒼面黃肌瘦衣冠楚楚

描寫動作的：

指手劃腳手忙腳亂載歌載舞七手八腳搖頭晃腦

描寫英雄人物的：

氣壯山河壯烈豪邁臨危不懼英勇堅韌

思念家鄉(xiāng)的古詩：

舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。

送別詩：

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

寫風的詩：

解落三秋葉，能開二月花。

帶有近義詞的成語：

興國安邦翻山越嶺唯命是從背井離鄉(xiāng)長吁短嘆道聽途說丟盔棄甲興師動眾甜言蜜語眼疾手快

天寒地冷天長地久自言自語巧語花言

帶有反義詞的成語：

東倒西歪南轅北轍前赴后繼前仆后繼左推右擋承上啟下舍近求遠揚長避短棄舊圖新優(yōu)勝劣汰

遠近著名黑白相間黑白分明輕重倒置舍近求遠頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右舍里應外合

AABB式：

鬼頭鬼腦熙熙攘攘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢兢業(yè)業(yè)沸沸揚揚林林總總支支吾吾吞吞吐吐浩浩蕩蕩影影綽綽

密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜渾渾噩噩風風雨雨風風火火堂堂正正偷偷摸摸轟轟烈烈

朦朦朧朧隱隱隱約模模糊糊心心念念挨挨擠擠勤勤懇懇踉踉蹌蹌原原本本形形色色口口聲聲

來來往往確的確實舒舒適服明明白白高興奮興紅紅火火開快樂心密密層層

AABC式：

蕓蕓眾生盛氣凌人井井有條興致勃勃津津樂道奄奄一息記憶猶新空空如也源源不絕姍姍來遲

面面相覷四平八穩(wěn)振振有辭竊竊私語休戚相關喋喋不休諄諄教導郁郁寡歡文質彬彬亭亭玉立

錚錚鐵骨飄飄欲仙夸夸其談孜孜以求孜孜不倦莘莘學子躍躍欲試井井有條綽綽有余楚楚可憐

ABAC式：

又紅又專又松又軟又細又軟又唱又跳又說又笑

ABAC式：

又大又紅又大又甜又香又甜又高又大又圓又大人山人海繪聲繪色無影無蹤鎮(zhèn)定自若不緊不慢不知不覺冷眼旁觀

ABAB式：

探討探討探討探討商議商議打掃打掃整理整理考慮考慮

ABB式：

圓滾滾笑瞇瞇笑嘻嘻笑呵呵靜靜靜綠油油油亮亮胖乎乎樂陶陶霧蒙蒙

霧沉沉黑糊糊紅撲撲紅彤彤黃澄澄喜滋滋雨蒙蒙白花花

動物成語：

草木皆兵狗急跳墻甕中捉鱉兵荒馬亂順手牽羊蠅頭微利噤若寒蟬懸崖勒馬混水摸魚

成語作文篇2

去年《中國漢字聽寫大會》在全國掀起了一陣文化熱潮，不僅收視傲視群雄，更掀起一輪全民關注漢字書寫的熱潮。如今，由原班人馬打造的姊妹篇《中國成語大會》近日正在央視熱播，同樣喚起了觀眾對成語這一中國特有文化資源的重新諦視，有觀眾甚至評價：“《中國成語大會》讓我們驚覺，與我們的生活休戚相關的“四字格”，在現(xiàn)實中竟然如此“乏人問津””

勾起文化情懷

4月18日，《中國成語大會》在央視科教頻道與綜合頻道開播，從全國兩萬名選手中選出的36名選手，組成國風、爾雅、春秋三個隊伍參與總決賽。與《中國漢字聽寫大會》相比，《中國成語大會》創(chuàng)新了競賽形式，將漢語悠久的“解字”傳統(tǒng)與當下最流行的猜詞嬉戲相整合，并邀請畢淑敏、蒙曼、酈波等文化名人擔當嘉賓，評點成語之美。

截至目前，該節(jié)目已播出三期，并在網絡上引發(fā)了熱議。有觀眾感嘆，節(jié)目里許多成語都似曾相識，但就是說不出它的意思，也不知道怎么用，“即使不是文盲，也丟失了文化的根本。”網友“想成為喜寶的lily菇涼”說。還有觀眾表示，看《成語大會》長了許多學問，“原來"手足無措"出自《論語·子路》"刑罰不中，則民無所措手足"啊，竟然體現(xiàn)中國古代的法治思想。”網友“墨染卿Qhimy”說。

現(xiàn)代人“對不起”成語

談起創(chuàng)辦這一節(jié)目的初衷，節(jié)目組總導演關正文直言：“現(xiàn)代人"對不起"成語。成語是中國獨有的語言資源，它全面地體現(xiàn)了中華民族幾千年積淀下來的才智和核心價值觀。但在現(xiàn)代人的生活中，成語慢慢被忽視。除了個別愛好成語接龍、成語印章的民間玩家，生活中幾乎沒有聽說過誰愛好積累成語，對它駕馭得好未見得能有利益，駕馭得不好也似乎沒什么損失。”

成語作文篇3

愚公移山是說一位叫愚公的人，他要用掉阻礙他通行的兩座大山，被人訕笑，他卻說：“子子孫孫無窮匱也”現(xiàn)在比方一種不怕吃苦，堅持不懈的精神。

一位長跑運動員他起初不行，面對如此之長的距離非常膽怯 ，但他學會了一種方法，在他競賽時把這么長的距離分成好幾段，開跑后，他先把遠處的最大的一棵樹當成目標，目標達成后，再把遠處的紅房子當做目標……他朝著一個個目標跑去一個一個目標最終組成了這漫長的距離，當別人為那漫長的距離而嘆氣是，他朝著目標努力跑去，最終取得了第一。

這就和愚公移山一樣，愚公一點一點的鑿山，運石，他一點一點朝目標跑去這個方法既可以緩解，減輕壓力，同時也提高了半事的主動性，非常好。

然而先在的我們生活沒有逆境，沒有挑戰(zhàn)，父母慣著，做什么事都感覺沒意思，不想做，沒有面對困難。但困難一來就垮了，沒方法了。這時就可以用愚公移山的精神，那大的困難愚公都克服了，我們現(xiàn)在的這點又算得了什么，要像愚公那樣一點一點的去克服。

在學習上就會遇到很多困難，比如背書不行，老是記不住怎么辦，這時就可以用愚公移山的精神，一點一點地背，可以先背第一句，在背其次句，第三句……再把這些句子連起來，不就會了嗎？再比如說字寫得不好，那也可以用愚公移山的'精神，咱不求一次性寫好，那是不行能的。關鍵還是要有信念，有毅力。第一天爭取把字寫得清晰，其次天爭取把字寫的整齊，再一點一點提高。這樣就可以在潛移默化中把字寫好了。

很多同學一遇到困難就退縮，不敢去面對，可假如要是有了信念一點一點去解決，就能勝利。我信任世上沒有比移山更大的困難，貴在堅持，只要努力就能戰(zhàn)勝困難。

現(xiàn)在我覺得愚公移山更是一種堅持，一點一點努力的過程。只要我們每個人都有愚公移山的精神，無論什么困難只要一點一點努力克服，它們就都會想你低頭。這就是我對愚公移山的新的理解。

成語作文篇4

你們知道成語對對碰是怎樣的嗎？是不是根我們詞林里的詞語對對碰一樣？答案是不行能的。

先說說規(guī)則吧：一、每人一張卡片，每張卡片上都有一個字；二、同學們用手中的卡片去找尋自己的伙伴；三、最快配對的那一組同學可以上來領嘉獎。

老師一聲下令：起先！我拿到了國字，國和什么字能配成詞語呢？一時半會兒想不出來。于是我高舉手中的卡片，東張西望。可是字太多了，要找到其它幾個字真是難上加難啊。就在我垂頭喪氣不想找的時候，突然眼前一亮，看到報字。而我拿的是國字，報國嘛！我趕忙跑過去把她拉過來，接著找目標。

可是我們兩個苦思冥想就是不知道還有什么成語里有報國這個詞。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過沒過一會兒，幸運就從天而降，而且不是掉到別人頭上，而是掉到我的頭上。因為救星來了，在擁擠的人群里隱隱隱約地聽到蚊子般的聲音：精忠報國。咦？精忠報國？里面就有報國兩個字呢！我真的是心都要蹦出來了。我們以閃電般的速度沖過去，把精和忠這兩個人給硬拉過來。你知道我為什么要這樣嗎？因為我想得小獎品！我這組精忠報國得了第一名。我激烈地想著獎品是什么呢？雖然是一只黑筆，不過有什么關系，我們都很快樂。

這次我又學會了四個成語，精忠報國、熱火朝天、春風化雨、不由自主。

成語作文篇5

今日上午上課時，老師對我們說：“今日我們玩一個嬉戲?！蔽覀兟犃诵老踩艨瘢d歌載舞，班上忽然沸騰起來了。

老師神奇地說：“這嬉戲叫抽簽猜動作。嬉戲規(guī)則是：‘每位同學上去抽一張簽，按簽上所提示的動作用肢體表演出來，臺下的同學若能最先精確無誤地猜出相應的動作詞，則可以和表演的同學一起得到糖果嘉獎?！蓖瑢W們更興奮了。

嬉戲起先了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運”來臨。第一位上去的同學是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。我們看了立即把手舉起來，“抽煙”、“抽煙”，惋惜我慢了一步，搶糖安排—一失敗?？墒俏液敛粴怵H，進行下一步的安排。稍后是林沁選手上場，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會更好玩的。想到這兒，我立即提示自己集中“火力”，打算舉手，只惋惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動作，大叫倒霉，最終棄權了。我的“火力”白集中了，搶糖安排二失敗。我心中暗暗地想：“沒關系的，下次還有機會?！庇谑俏艺一匦拍睿M行第三次“猛攻”。下一位是我最好的摯友——林晨，我信念十足地想：這次‘猛攻’應當能勝利！當我想到這兒，林晨就起先表演了，只見林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應當早就想到了，等我回過了神來，“看電視”這三個字不知被哪個機智鬼洪亮地蹦出來了。搶糖安排—再次失敗。就這樣，他們一個接一個地上去表演，我一次接一次地失敗。最終在最終一輪當中，我急中生智，使出了“必殺技”，好不簡單才“拿下”。

我終于明白：要想獲得勝利，就必需眼疾口快。

成語作文篇6

今日我們學習了《西門豹》這課，文中的西門豹運用了“三十六計”中的“將計就計”懲治了惡人，造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計”的其他成語。

回到家中，我一查，這樣的成語還真多。我快速地掃視著，突然，我的目光停留在了“無中生有”這個成語上，“無”是沒有的意思，無中生有的意思應當就是從“沒有”里面變出了一個“有”。我忽然懷疑了：“無”和“有”是一對反義詞，可是只有近義詞才能相生相伴呀，這是怎么回事呢？于是，我去請教媽媽。當我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題后，媽媽不緊不慢地說：“無中生有是指憑空捏造事情，使其奇妙地得到好處?！眿寢寗傉f完，又問我：“學校里有沒有‘無中生有’的事務呢？”我毫不猶豫地回答道：“有！愚人節(jié)的時候有同學聽到自己放學后要被老師留下來不服氣，就愚其他同學，他們騙同學說你也被老師留下來了。有些人沒上當，可是有些人卻信以為真，等到發(fā)覺自己上當時就憤憤不平地找騙人的同學算賬。”媽媽微笑著點點頭。

我正得意自己最終解決心中懷疑時，媽媽說：“既然你已經明白了，那就快去寫作業(yè)吧！”這時，我才想起還有作業(yè)呢！這可不是能“無中生有”的事情，我得抓緊去仔細完成！

成語作文篇7

你觀賞過莎士比亞的雕像嗎？你觀賞過世界名人館中的明星蠟像嗎？這些“人兒”可不一般，因為他們都是用特別材料砌成的。今日，還有個不一般的人兒要出場。在哪呢？看，就藏在那堆成語中。是誰呢？順著成語往里探不就知道啦。

“十指如飛，技藝超群”——黑白鍵盤上十個指頭在飛速地跑動，不不不，似乎是二十個、又似乎是三十個......不不不，完全看不清也數(shù)不清了，手指跑動速度真的太快了！這就是傳聞中的鋼琴神童嗎？

“伶牙俐齒，才思靈敏”——少兒春晚的舞臺上，主持人老師和當小主持的她只見你一句我一句，她倆從獨奏聊到合奏、從獨唱說到合唱、從京劇談到越劇、從現(xiàn)代侃到古典.....小小的她怎么就知道那么多呢！莫非就沒有能難倒她的話題嗎？

“才華橫溢，出口成章”——若說中文能出口成章倒也不足為奇，因為中文是我們的母語。但英語演講能出口成章的確令人佩服。在全省的英語演講大賽中，她的全英文演講，那神態(tài)、腔調、發(fā)音還有那份幽默讓人印象尤為深刻。若只聞其聲不見其人，還以為演講的是個外國小女孩呢。

“古靈精怪，開朗大方”——她愛笑，常常聽見她呵呵呵、咯咯咯、哈哈哈地笑個不停。什么事那么快樂呢？其實也就是很一般的小事。她就是這么一個樂觀、愛笑的女孩。

“花見花開，人見人愛”——算不上沉魚落雁，也算不上美若天仙。但她的確是個花見花開、人見人愛的小姑娘。在舞臺上、在生活中，大家總是對她寵愛有佳。

哇，望見了，原來藏在成語堆中這個神奇的人兒就是你。哈哈，對，就是我！

成語作文篇8

一上課，陳老師就說：今日，我要給你么的腦袋裝本《成語詞典》。我們一聽，嚇得抓緊抱住中間的腦袋，這這會不會手術？見我們的慘狀，陳老師哈哈大笑：開個玩笑就把你們嚇成這樣其實吧，我是要帶你們搞個成語大戰(zhàn)嬉戲，讓你們的腦袋里積累多多的成語。為了我的腦袋不生銹，我也要參加，讓我們一起來一場師生成語PK賽。

陳老師交代規(guī)則了：在規(guī)定的時間里，師生同時寫成語，學生成語個數(shù)達到老師成語個數(shù)