2023年下學(xué)期主任工作計(jì)劃三篇

2023年下學(xué)期主任工作計(jì)劃三篇下學(xué)期主任工作安排篇1

一、指導(dǎo)原則

以班級(jí)德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育“看法確定一切，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)

我們班的口號(hào)是“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先”，接手這個(gè)班以來，我始終嘗試營(yíng)造一種和諧發(fā)展，歡樂學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，在第一節(jié)班會(huì)課上，我提出我們的奮斗目標(biāo)，成果進(jìn)入前八，文明班評(píng)比進(jìn)入前五。

一個(gè)學(xué)期下來，成果方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點(diǎn)，語文更是沖入年級(jí)前三名，物理拿了年級(jí)第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號(hào)，但是五次評(píng)比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個(gè)充分的信念，我們肯定能做得更好!

我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成果進(jìn)入年級(jí)前八，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭(zhēng)取兩次甚至更多。

三、詳細(xì)措施

1.針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐性的談話,直到行之有效。

2.多了解關(guān)切學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。

3.利用時(shí)間進(jìn)行家訪,剛好與家長(zhǎng)溝通狀況,統(tǒng)一思想。

4.對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性,激勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

5.主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄，激勵(lì)班干部主動(dòng)主動(dòng)并創(chuàng)建性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作實(shí)力。

下學(xué)期主任工作安排篇2

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)不間我所帶的班級(jí)已經(jīng)到了其次學(xué)期，孩子們?cè)谶@段時(shí)間有了很大的成長(zhǎng)，下個(gè)學(xué)期就要踏入小學(xué)的校門了。在這個(gè)學(xué)期，我作為學(xué)前班班主任將接著抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作安排：

一、班級(jí)其本狀況：

我們班一共有孩子31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡也許都在五歲到六歲之間，不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步

二、指導(dǎo)思想。

仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家教化方針，以學(xué)校德育工作安排為指針，親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、學(xué)期工作的主要方面有：

1、支配班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排的支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

（1）依據(jù)學(xué)生的`年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（2）制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部，第一、幫助小干部樹立威信；其次、激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，實(shí)力上取得更大進(jìn)步。

4、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開展教化。

通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法，特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取的共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

四、工作措施：

1、老師仔細(xì)制定好適合本學(xué)前班工作安排，并仔細(xì)組織實(shí)施。

2、備好各學(xué)生基本狀況花名冊(cè)，仔細(xì)細(xì)致填寫充溢。

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家生狀況，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、常常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，親密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教化；

5、注意學(xué)生兒童在校文化教化，親密各科任教授的關(guān)系，形成良好的教化體系。

這學(xué)期，我將接著努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際狀況動(dòng)身，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。

下學(xué)期主任工作安排篇3

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間大二下學(xué)期已經(jīng)到來。上一學(xué)期班級(jí)工作中有喜悅也有缺憾，有美妙也有苦澀，有艱辛也有回報(bào)。接下來我們?cè)俣葎?dòng)身，帶著上一學(xué)期班級(jí)工作的閱歷和教訓(xùn)，踏上新學(xué)期的征程。

新的一學(xué)期，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學(xué)理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實(shí)施愛的教化。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝合力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教化為重點(diǎn)，深化探討班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

二、班級(jí)狀況分析

依據(jù)上學(xué)期班級(jí)各方面狀況，我班的總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，班風(fēng)主動(dòng)健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作實(shí)力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果差等。

本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教化個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，主動(dòng)，先進(jìn)的班集體。

三、本學(xué)期目標(biāo)

1、進(jìn)一步培育良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝合、挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

四、工作內(nèi)容及措施

1、接著抓好學(xué)生的思想工作

①、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐性的談話，直到行之有效。

②、了解關(guān)切學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

③、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想。

④、對(duì)班上要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，激勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

⑤、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)看法，努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。

2、常規(guī)工作：

①、主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽光學(xué)生”。

②、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教化，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

③、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期實(shí)行班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班干部主動(dòng)主動(dòng)處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作實(shí)力。

④、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

①、多與各學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

②、號(hào)召大家接著保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，盡量避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

③、利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，辯論會(huì)等，幫助學(xué)生加強(qiáng)綜合實(shí)力，培育學(xué)生的創(chuàng)建精神。

4、活動(dòng)支配：

2月：利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教化，剛好總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月：主動(dòng)開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)切集體、關(guān)切他人的好風(fēng)氣，提高班級(jí)整風(fēng)光 貌。

4月：開展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校珍貴教化資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的志向行為與自己比照，堅(jiān)固樹立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。

5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)于有進(jìn)步的同學(xué)要激勵(lì)表揚(yáng)，對(duì)成果不志向的同學(xué)要調(diào)整他們的