四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說課稿-《第12課 平凡的美》 人教 版

四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說課稿-《第12課平凡的美》人教版一、課程概述本課是《平凡的美》一課，主要教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，以及如何通過簡(jiǎn)單的創(chuàng)作表現(xiàn)出來。在學(xué)習(xí)的過程中，既能夠感受到平凡之美，又能夠在創(chuàng)作中體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意。二、課程目標(biāo)認(rèn)識(shí)平凡之美，了解平凡之美在生活中的普遍性，提高對(duì)生活的感悟和表現(xiàn)能力；通過搜集素材，發(fā)現(xiàn)身邊的美，提高觀察力和感受力；通過繪畫創(chuàng)作，將身邊的美加以表現(xiàn)，提高創(chuàng)作和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.感受身邊的美班級(jí)環(huán)境中的美：學(xué)生可以觀察班級(jí)中的植物、物品、圖案等，從中體會(huì)到平凡的美；校園中的美：學(xué)生可以在校園中觀察建筑、景觀、藝術(shù)品等，發(fā)現(xiàn)平凡之美；家庭中的美：學(xué)生可以觀察家里的布置、小物品等，提高對(duì)平凡之美的認(rèn)識(shí)。2.創(chuàng)作表現(xiàn)身邊的美搜集素材：學(xué)生可以自行搜集身邊的美，如花草、小飾品等，記錄下來；設(shè)計(jì)構(gòu)圖：學(xué)生可以根據(jù)自己的素材，設(shè)計(jì)構(gòu)圖，表現(xiàn)出美的一面；選擇材料：學(xué)生可以根據(jù)自己的構(gòu)圖，選擇適合的畫筆、顏料、畫紙進(jìn)行創(chuàng)作；創(chuàng)作表現(xiàn)：學(xué)生可以把自己的構(gòu)圖進(jìn)行繪畫，表現(xiàn)出身邊的平凡之美。四、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生通過觀察和感受，了解身邊的美；讓學(xué)生通過創(chuàng)作，提高表現(xiàn)和創(chuàng)作能力。五、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的平凡之美，并通過繪畫表現(xiàn)出來。六、教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）老師可以通過展示一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶和感受身邊的美，讓學(xué)生創(chuàng)造性地表達(dá)個(gè)人感受。2.學(xué)習(xí)新知（20分鐘）2.1感受身邊的美引導(dǎo)學(xué)生在教室、校園和家庭中觀察身邊的美，講解和示范如何觀察、認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)身邊的美。2.2創(chuàng)作表現(xiàn)身邊的美引導(dǎo)學(xué)生搜集素材、設(shè)計(jì)構(gòu)圖、選擇材料和創(chuàng)作表現(xiàn)，講解和示范如何進(jìn)行創(chuàng)作。3.作品展示（10分鐘）讓學(xué)生將自己的創(chuàng)作進(jìn)行展示，讓同學(xué)進(jìn)行鑒賞和點(diǎn)評(píng)。4.總結(jié)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。七、教學(xué)方法鑒賞教學(xué)法：通過展示和鑒賞優(yōu)美作品，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣；示范教學(xué)法：通過老師的示范，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)和技能；創(chuàng)造性教學(xué)法：通過創(chuàng)作表現(xiàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。八、教學(xué)資源畫筆、顏料、畫紙等繪畫材料；優(yōu)秀繪畫作品等鑒賞資料。九、教學(xué)評(píng)估觀察學(xué)生的創(chuàng)作過程，了解學(xué)生對(duì)平凡之美和創(chuàng)作技能的掌握情況；評(píng)價(jià)學(xué)生公開展示的作品，了解學(xué)生對(duì)課程目標(biāo)的完成情況。十、教學(xué)反思本課著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)意能力，創(chuàng)作流程中強(qiáng)調(diào)自由、靈活、富于探究性，讓學(xué)生更