幼兒園個人工作總結范本（3篇）

第10頁共10頁幼兒園個?人工作總?結范本?時間的腳?步從不停?歇，我們?以喜悅的?心情送走?了雞年，?迎來了狗?年。在這?收獲的季?節(jié)，我不?禁細細品?味著過去?的一點一?滴，酸、?甜、苦、?辣盡在其?中。以下?是我在一?年實踐中?的幾點總?結：一?、政治思?想方面：?本人熱?愛祖國、?熱愛__?__。作?為新世紀?的幼兒教?師能時刻?關注國際?形式的變?化，以_?___的?思想引領?自我，愛?崗敬業(yè)，?遵守幼兒?園的各種?規(guī)章制度?。能認真?的參加政?治學習，?做好筆記?，本學期?主要學習?了：__?__容。?平時能嚴?格的要求?自己，以?師德的要?求時刻提?醒自己，?時刻以“?愛生敬業(yè)?、誠實守?信、服務?家長、奉?獻社會”?的口號嚴?格要求自?己。樹立?高度的責?任心對待?幼兒園中?的新的教?育形式，?關注每一?個幼兒和?幼兒的每?一個細節(jié)?，以積極?的情感態(tài)?度和幼兒?應對。積?極參加黨?組織的活?動，在活?動中能積?極發(fā)表自?己的意見?和建議，?時時以一?個黨員的?標準要求?自己，顧?全大局，?在迎接_?___月?份的市一?級園復查?工作中，?我因患中?耳乳突炎?需住院手?術治療，?但為了幼?兒園的迎?檢工作能?順利完成?，我一直?拖到了_?___月?下旬才住?進了醫(yī)院?。二、?業(yè)務工作?方面1?、加強班?級的管理?工作，創(chuàng)?設與幼兒?互動的環(huán)?境：上?半年，我?帶的是大?班，結合?大班幼兒?的特點我?們構建一?個安全、?愉快、寬?松的外部?環(huán)境，讓?幼兒在教?師，集體?面前想表?現、敢表?現、喜歡?表現并能?得到教師?與同伴的?積極應對?。在環(huán)境?的創(chuàng)設上?不再只是?老師單方?面的努力?或者簡單?意義上幼?兒的參與?，而是讓?幼兒出主?意、參與?設計、參?與材料收?集、布置?、參與環(huán)?境的管理?，體現幼?兒的思維?、幼兒的?發(fā)現、幼?兒的操作?、幼兒的?記錄。物?質環(huán)境上?，讓幼兒?有豐富的?操作材料?進行動手?探索，在?實踐的過?程中對已?有的經驗?進行整合?并獲得新?經驗。并?創(chuàng)設了幼?兒感興趣?的活動區(qū)?。2、?教育教學?方面根?據開放教?育理念，?及幼兒全?面平衡發(fā)?展的理論?基礎，以?挖掘幼兒?潛能為教?育模式的?基本框架?，以幼兒?的經驗、?能力、興?趣、需要?為出發(fā)點?，在課程?統(tǒng)整化、?教材生活?化、教學?活動化的?理念指導?下，用主?題統(tǒng)整的?形式，將?各領域的?學習關聯(lián)?起來，園?內園外活?動并重，?使幼兒在?生活中學?習，在與?環(huán)境中人?、事、物?產生交互?作用中獲?取各種經?驗而成長?。在一日?活動中我?能根據主?題目標、?幼兒的發(fā)?展需求選?擇適合的?活動，在?開學初制?訂周計劃?并每周及?時調整教?學內容，?嚴格按照?周計劃開?展活動，?完成教育?教學任務?。在活動?中讓孩子?自主地學?習，并對?孩子的自?主學習進?行了研究?和實踐，?努力探索?孩子自主?學習的所?需要的條?件和因素?，總結教?師在實踐?中，促進?孩子自主?學習所應?具備的教?育理念和?教育策略?，從而切?切實實地?促進孩子?的自主學?習能力的?發(fā)展。小?組教學和?個別教育?相結合，?讓教師和?幼兒、幼?兒與同伴?之間有更?多的交流?和對話。?和社區(qū)對?話，利用?社區(qū)的環(huán)?境開展活?動。3?、積極做?好迎新工?作，把因?材施教貫?穿于幼兒?一日生活?的每個環(huán)?節(jié)，寓教?于樂。?下半年，?我接手的?是托班新?生，年齡?均在兩歲?半左右。?為了讓新?生更快地?適應幼兒?園一日生?活，使他?們活潑愉?快地進行?集體活動?，我們在?開學前的?第一期家?長園地中?例舉了孩?子入園會?出現的種?種現象，?并具體請?家長做哪?些配合。?幼兒入園?后，我們?從中了解?幼兒具體?情況，增?進與幼兒?間感情，?爭取家長?的信任與?支持。實?現了家園?共育，產?生了頗佳?的教育效?應和社會?效應。?作為托班?的教師，?開學時我?們要比別?人付出更?多的汗水?，為了讓?孩子能更?好的適應?幼兒園的?生活，我?們一個多?月不分早?中班，剛?開始時，?孩子們哭?的哭、鬧?的鬧，跟?本無法開?展正常的?教學活動?。我親切?地安撫每?一位幼兒?，午睡時?輕輕地拍?著他們睡?覺，直到?孩子們一?個一個地?進入夢鄉(xiāng)?，使他們?感受到老?師的愛，?讓他們感?受到充分?的關注，?攻克了一?個又一個?“難關”?。幫助幼?兒養(yǎng)成了?良好的午?睡習慣。?我還結合?班級幼兒?的年齡特?點制定班?務計劃、?教學計劃?等，從尊?重幼兒的?角度把各?項教育教?學活動搞?活。積極?為幼兒創(chuàng)?設一個優(yōu)?美舒適的?教學環(huán)境?，注意動?靜交替，?創(chuàng)造各種?機會讓幼?兒互相學?習、積極?嘗試，并?鼓勵幼兒?學習各種?生活技能?，獲得愉?快成功的?情緒體驗?。俗話?說“良好?的開端是?成功的一?半”，為?了減少孩?子對親人?的依戀，?穩(wěn)定他們?的情緒，?我們增強?了一日活?動的豐富?性和趣味?性，讓孩?子以愉悅?的情緒投?入到幼兒?園的學習?生活中來?。托班幼?兒最重要?的是護理?工作，我?隨時注意?為幼兒整?理衣褲、?為流汗幼?兒隔毛巾?、為生病?幼兒喂藥?……我能?耐心與家?長交流，?共同探討?針對不同?孩子的教?育方法。?孩子一點?一滴的進?步，我都?會與家長?共同分享?；孩子少?許的退步?，我也會?與家長一?同教育。?有些家長?工作繁忙?，我們會?電話交流?孩子在院?的變化。?對于有意?見的家長?，我及時?采取措施?，體量家?長心情，?從家長的?角度出發(fā)?，共同解?決問題。?我們細致?的工作，?贏得了家?長的信任?和贊許。?在教育活?動中，我?能靈活運?用多種教?學手段，?盡可能地?打破傳統(tǒng)?教學模式?，采用多?啟發(fā)、多?提問開放?式教學調?動幼兒的?學習興趣?。在內容?的選擇、?方法的運?用以及教?具的使用?上都做了?充分的考?慮。我還?特別注意?結合托班?幼兒的年?齡特點，?選擇生動?、形象的?材料供幼?兒操作，?并激發(fā)幼?兒各種感?官的共同?參與。在?游戲活動?中，我根?據幼兒的?興趣開設?了“娃娃?家”、“?喂娃娃吃?飯”等一?系列游戲?區(qū)角，讓?幼兒體驗?不同的角?色位置，?從而激發(fā)?他們高高?興興上幼?兒園的愿?望，促進?幼兒與同?伴的交往?及口語表?達能力等?方面的全?面發(fā)展。?對幼兒的?一日活動?，我做到?及時發(fā)現?問題、解?決問題，?從而使教?育工作有?的放矢。?在元旦親?子聯(lián)歡活?動時，家?長們看到?自己孩子?的點點進?步，感到?由衷的高?興，對我?班的工作?也給予了?很高的評?價。三?、積極、?認真開展?課題研究?，多方面?的提高專?業(yè)技能。?下半年?我園面臨?“___?_”課題?的結題驗?收工作。?我作為課?題組的一?員承擔著?子課題的?研究。我?積極投入?到課題的?結題驗收?工作中。?將自己的?工作做扎?實，為了?撰寫、修?改子課題?報告，查?找資料，?我常常晚?上加班加?點到很晚?，為幼兒?園的課題?工作盡了?自己最大?的努力。?一年的?工作中我?積極參與?教育教學?改革，不?斷總結教?學經驗提?高專業(yè)技?能，撰寫?的觀察筆?記獲區(qū)三?等獎、論?文《試論?幼兒園角?色游戲中?教師的指?導》獲區(qū)?二等獎。?今年我還?被評為區(qū)?保教先進?個人和區(qū)?先進知識?型教職工?，同時在?華師進修?《學前教?育本科的?學習也圓?滿結束。?總之在?這一年里?我的工作?取得了一?定的成績?，但仍然?存在許多?的不足，?即將翻開?新的一頁?，迎來新?學期。在?邁向新學?期的征途?中，我更?有一種迎?接挑戰(zhàn)的?勃勃雄心?，一種對?更大成功?的渴望。?我將總結?經驗教訓?，對不足?之處找到?補足的途?徑，把握?新時代的?機遇，迎?接新時代?的挑戰(zhàn)。?幼兒園?個人工作?總結范本?（二）?光蔭荏苒?，時間的?腳步飛快?流逝，轉?眼間，一?學期的工?作已經結?束。在這?一學期里?，我細細?品味著過?去的一點?一滴，酸?、甜、苦?、辣盡在?其中。以?下是我對?自己一學?期的幾點?總結：?一、政治?思想方面?：二、?業(yè)務工作?方面本?學期我書?寫業(yè)務學?習___?_多字，?通過學習?使我明白?應該在幼?兒面前樹?立榜樣，?為幼兒營?造安靜、?認真的傾?聽氛圍。?三、工?作成績?本學期我?書寫了鋼?筆字，通?過書寫鍛?煉了我的?書寫速度?，也對我?的字更進?一步的進?行了規(guī)范?。這學?期我們安?排了彈琴?，開始我?對一些音?譜不是很?了解，后?來我向老?教師請教?，經過她?們的指導?，我才明?白應該怎?樣彈，于?是回家后?我反復練?習，利用?空閑時間?我還在幼?兒園練習?。學期?中鎮(zhèn)教辦?安排了一?次聽我的?《愛護身?體小常識?》的活動?課，我很?精心的準?備，開始?我先細心?的寫出活?動設計，?然后讓園?長幫我看?一下，于?是園長給?我進行了?批改，我?又重新書?寫了一份?，合格后?，我在班?里反復練?習，讓幼?兒練習說?普通話、?說完整話?，做畫頁?時輕聲拿?，那后仔?細連線，?孩子們在?我的練習?下，對活?動有了了?解，能按?照我的問?題回答，?而且非常?有序。?四、履行?職責。?我嚴格遵?守園里的?各項規(guī)章?制度。對?幼兒一視?同仁，做?到耐心、?愛心、公?平、尊重?的對待每?一個孩子?。一切要?從孩子的?角度出發(fā)?，讓每一?個孩子在?班中都能?健康快樂?的成長。?堅持保教?并重的原?則，把孩?子的身心?健康放在?首位，認?真完成保?育工作，?把家長視?作是平等?合作的伙?伴，尊重?每一位家?長，主動?親切的和?家長溝通?，充分利?用晨間和?離園時間?和家長交?流，讓家?長能及時?了解孩子?在園的情?況，與家?長保持密?切溝通，?配合我做?好幼兒的?保教工作?。五、?努力方向?在過去?這一學期?工作中，?我雖然取?得了一定?的成績，?但同時還?有很多不?足的需要?學習的地?方，在以?后的工作?中，我會?更努力，?更關心和?愛護每一?位幼兒、?關注每一?個幼兒，?讓每一個?幼兒都能?健康的成?長。在業(yè)?務上要更?努力進取?，提高自?我的業(yè)務?水平，多?與經驗豐?富的老師?探討幼教?工作，還?要從各種?不同的途?徑獲得專?業(yè)知識，?積極思考?，不斷充?實自己，?做到邊學?邊工作，?邊工作邊?成長，邊?成長邊收?獲。努力?使自己成?為一名讓?領導放心?，讓家長?安心，讓?幼兒開心?的優(yōu)秀幼?兒教師!?為幼教事?業(yè)貢獻一?份自己的?力量。?總之在這?一學期里?我的工作?取得了一?定的成績?，但仍然?存在許多?的不足，?我將總結?經驗教訓?，對不足?之處找到?補足的途?徑，把握?新時代的?機遇，迎?接新時代?的挑戰(zhàn)。?幼兒園?個人工作?總結范本?（三）?時光飛逝?如梭，_?___年?即將過去?，嶄新的?____?眼看到來?，回首一?年的工作?，有默默?地耕耘，?有默默地?付出，有?的更多的?是肩負的?那一份責?任。安全?是幼兒園?教育永恒?的話題，?幼兒園是?眾多幼兒?集體生活?的場所，?在過去的?一年中，?我始終以?“安全第?一，預防?為主”的?思想指導?自己的工?作，認真?學習上級?轉發(fā)的各?種安全教?育、安全?檢查等文?件，通過?學習，明?確到安全?工作是人?命關天的?大事，安?全工作人?人有責，?在思想上?對安全工?作有一個?高度重視??，F將一?學年的工?作匯報如?下：一?、強化內?部管理，?提高辦園?檔次園?長是一個?幼兒園的?靈魂。我?注重自我?的反思與?學習，更?注重幼師?隊伍的建?設，我強?化三個意?識：“一?體意識”?、“開拓?意識”、?“服務意?識”。我?講奉獻，?作表率，?早來晚歸?，潛移默?化引領著?幼兒園良?好的師德?師風。?我注重為?幼師創(chuàng)設?有彈性的?工作空間?。工作中?，時時不?忘征求幼?師的想法?意見，采?用對話式?而非命令?式；思想?上，鼓勵?多交流不?求大一統(tǒng)?；工作方?法靈活多?變。我努?力營造健?康溫馨的?文化氛圍?。我以務?實的作風?投入工作?，引領著?的年輕幼?師奮發(fā)向?上；我以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?我不擺架?子、不說?空話、不?唱高調，?常見縫插?針與幼師?交流思想?、促膝談?心，引導?幼師珍愛?自己、熱?愛生活、?快樂工作?。一件件?細致入微?的小事，?充分體現?了我對幼?師的關心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園幼師的?真心，激?發(fā)了各位?幼師工作?的積極性?、主動性?、創(chuàng)造性?。二、?安全方面?我時刻?牢記：眼?中有孩子?，心中有?安全，處?處有教育?，安全第?一。我不?定期的對?園內房屋?、設施、?大型玩具?、線路等?進行安全?檢查。我?園還利用?安全教育?碟片來輔?助教學，?增強幼兒?的安全意?識，時刻?防范一切?不安全的?因素發(fā)生?。我園重?點做好早?接晚送的?門前管理?，以免孩?子因意外?而走失。?再就是課?間、游戲?、入廁洗?手、室內?活動、戶?外活動等?幾個關鍵?時間段的?防范，及?時發(fā)現問?題，及時?整改。?責任書：?幼兒園和?老師簽訂?安全責任?書，明確?各自的職?責，__?__“誰?主管誰負?責”的原?則，做到?職責明確?。園和家?長也簽訂?了安全責?任書，確?保幼兒安?全健康的?成長。?安全課：?提高安全?意識，自?我防范和?自護自救?能力，抓?好安全教?育，是幼?兒園安全?工作的基?礎。我園?堅持每周?一必上一?節(jié)安全課?并有備課?記錄。?應急演練?：我園響?應上級領?導指示，?____?月___?_日進行?了防震演?練，以增?強師幼的?安全意識?和自保能?力。三?、環(huán)境創(chuàng)?設我園?根據本園?的實際情?況出發(fā)，?充分利用?本土優(yōu)勢?對室內外?的裝飾、?墻面設計?、吊飾等?都進行了?改裝。并?從幼兒的?年齡特點?出發(fā)，力?求做到生?活化、情?趣化、兒?童化，尤?其我們每?一個教室?都設置了?不同的風?格，我傾?盡我所能?幫老師們?策劃、分?析，尤其?幫小班設?計兩面?主題墻。?老師們也?從自身做?起，遇事?相互幫助?，相互鼓?勵，相互?交流，讓?孩子們切?實感受到?了幼兒園?大家庭的?溫暖和諧?，逐步形?成活潑開?朗的良好?性格，從?而邁向健?全人生的?第一步。?四、保?教方面?我園合理?安排和組?織幼兒的?一日活動?，動靜結?合，室內?外結合，?每天保持?____?小時的戶?外活動時?間和游戲?時間，來?提