遼寧省遼陽市初中語文七年級(jí)期末?？继岱志碓敿?xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列選項(xiàng)中的字形或加點(diǎn)詞語的注音正確的一項(xiàng)（

）A．臧（zàng）克家

忍俊不禁（jīn）

熾熱

不可捉模B．岑（qīn）參

怏怏不樂（yāng）

俯瞰

鞠躬盡萃C．羸弱（léi）

酣然入夢(mèng)（hān）

污穢

一瀉千里D．菌子（jūn）

屏息凝神（bǐng）

呤唱

鍥而不舍

2、下列字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．滯笨（zhì）

屏障

深惡痛疾（wù）

語無倫次B．吞噬（shì）

取締

鍥而不舍（qì）

婦儒皆知C．迸濺（bìng）

斑斕

氣沖斗牛（dǒu）

仙露瓊槳D．殷紅（yīn）

妥貼

鮮為人知（xiǎn）

姍姍來遲

3、下面句子中加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B．從此以后，以這種不求甚解的方式，我學(xué)會(huì)了拼寫“別針”（pin）、“杯子”（cup）、以及“坐”（sit）、“站”（stand）、“行”（walk）這些詞。C．這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。D．不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得大同小異。

4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“六一”前夕，檢測(cè)專家通過實(shí)物講解的方式引導(dǎo)學(xué)生正確使用、購買兒童用品。B．中國制造要與世界接軌，離不開大師級(jí)工匠高超技藝的支撐。C．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。D．為了創(chuàng)造美好環(huán)境，我們要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，強(qiáng)化公民環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)形成綠色低碳、文明健康。

5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．從詞語感情色彩來看，“奮不顧身”“大公無私”“挖掘”“偉大”都是褒義詞，“貪生怕死”“見利忘義”“丑陋”“愚蠢”都是貶義詞。B．“老師安妮·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”這句中加點(diǎn)的字是一個(gè)表示判斷的動(dòng)詞。C．“她覺得在這天地間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好?！边\(yùn)用了心理描寫的方法。D．“他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提起他，總是說：‘皇上在更衣室里?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。

6、以下是小文對(duì)紫鵲界梯田資料的收集，請(qǐng)你選出語序排列正確的一項(xiàng)（

）

①紫鵲界梯田起源于先秦，盛于宋明，已有兩千余年的歷史。

②梯田的高處無任何山塘、水。但山高林密，生態(tài)環(huán)境原始優(yōu)越，梯田依靠森林植被、土壤、田埂綜合形成儲(chǔ)水保水系統(tǒng)。

③它最早為苗瑤兩族祖先開創(chuàng)，是南方稻作文化和苗瑤山地漁獵文化交融揉合的歷史遺存，是人與自然的偉大杰作。

④更因人工的巧妙設(shè)計(jì)，使得丘丘梯田水源充足，在雨季也不會(huì)因出現(xiàn)急流，導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失。

⑤這種灌溉系統(tǒng)設(shè)置的科學(xué)性和實(shí)用性，堪稱世界灌溉工程的奇跡。A．①③②④⑤B．①②③⑤④C．⑤①③②④D．⑤①②④③

二、古詩文默寫

7、經(jīng)典詩文默寫?！驹诘冢?）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題】

（1）政入萬山圍子里，______。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）

（2）______，拄杖無時(shí)夜叩門。（陸游《游山西村》）

（3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，______。（趙師秀《約客》）

（4）______，聞?wù)f雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）

（5）商女不知亡國恨，______。（杜牧《泊秦淮》）

（6）______，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）

（7）______，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）

（8）無絲竹之亂耳。______。（劉禹錫《陋室銘》）

（9）______，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）

（10）這里，我們向著黃河，______。（未光然《黃河頌》）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇垦ψT學(xué)謳①于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝③求反，終生不敢言歸。（選自《列子·湯問》，有刪節(jié)）

【注】①謳：唱歌。②郊衢（qú）：郊外的路口。③謝：道歉謝罪。

5.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。

（1）見往事耳

見：____________________

（2）未窮青之技

窮：____________________

6.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

7.甲文是怎樣表現(xiàn)呂蒙學(xué)識(shí)進(jìn)步的？

8.你認(rèn)為孫權(quán)與秦青在勸說藝術(shù)上有哪些高明之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文章，完成下面小題。姚嬸頭上那朵花包利民①姚嬸并不姓姚，她丈夫姓姚，她兒子小姚是我們的同學(xué)，也是最受我們欺負(fù)的。小姚長得瘦小且奇丑，說話還有些結(jié)巴，這兩點(diǎn)都隨姚嬸。而小姚的姐姐大姚，卻生得高挑且奇美，據(jù)說是隨了她父親，那個(gè)我們從沒見過不知死活的姚叔。②開始的時(shí)候，姚嬸著實(shí)把我們嚇了一跳，怎么會(huì)有這么難看的女人，而且更讓我們覺得詭異和恐懼的是，她的發(fā)上戴著一朵花兒。有一段時(shí)間，我們見了她都繞著走，雖然她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我們笑，可那笑容出現(xiàn)在那張臉上，卻把我們趕得更遠(yuǎn)。③慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)，姚嬸其實(shí)人非常好。她很勤快，把房前屋后的荒蕪空地都變成了菜園，夏天就出去賣菜，冬天賣水果。她極為熱情，無論對(duì)任何人都是，她的結(jié)巴程度比小姚輕一些，可并不影響她大聲地和街坊們打招呼；她的笑很嚇人，可笑聲卻很清澈響亮，每天和陽光一起灑滿了長街短巷。于是我們不再怕她，甚至有些喜歡她，不過，卻不影響我們繼續(xù)欺負(fù)小姚，即使如此，她也不惱，只是笑著罵一句：“這、這幫野孩子！”④戴花是姚嬸雷打不動(dòng)的習(xí)慣，冬天的時(shí)候沒有花，她就在發(fā)上別一個(gè)花樣的發(fā)卡。她的頭發(fā)短而且早早地有了白發(fā)，襯托得那些花兒更明顯。除了冬天，她是逮著什么花就戴什么花。出門前，看墻頭上的掃帚梅開得好，就掐一朵自然地插在頭上。于是什么牽牛花、杏花、串紅，等等，都曾在她的頭上盛開過，甚至我看見過，她戴著幾朵淡紫色的茄子花招搖過市。最夸張的一次，秋天的時(shí)候，她載了一朵碩大的土豆花，捕捉了無數(shù)人的目光。她賣菜的時(shí)候，經(jīng)常拿出小鏡子照看一下，發(fā)現(xiàn)頭上的花蔫了，便扔掉，轉(zhuǎn)身在墻角下隨意折一朵小小的野花重新戴上。⑤美麗的大姚對(duì)母親戴花的行為很是不滿，經(jīng)常大聲斥責(zé)母親，有一次我聽見她說：“長那么磕磣還戴花，你不嫌丟人，我還嫌呢！”姚嬸也不怒，頂多是沉默不語，就算女兒的話再狂風(fēng)暴雨，也沒能吹落她頭上的花。青春期的大姚很叛逆，學(xué)習(xí)極差，看著母親是橫豎不順眼，雖然母親日復(fù)一日地勞作著，供他們姐弟上學(xué)。大姚是絕不和母親同時(shí)出門的，每天上學(xué)放學(xué)都避開母親擺攤的地方。⑥而小姚卻正好相反，每次我們笑說他母親戴花的事，他總是笑嘻嘻地說：“我媽戴、戴、戴花最好看！”小姚學(xué)習(xí)極好，這也是我們總欺負(fù)他的主要原因。聽了他的話，我們就群起而攻之，他跑得遠(yuǎn)的，還在大聲說：“我媽戴、戴花就、就是最、最好看，氣、氣、氣死你們！”從小姚身上，我深刻理解了“兒不嫌母丑”的道理。小姚如果在路上在野外，遇見了什么好看的花，必然采摘一朵，然后飛跑到母親菜攤上，親手給母親戴上。那個(gè)時(shí)候的姚嬸便笑得更幸福，看著小姚的目光里漾滿了柔軟。⑦我們對(duì)小姚的嫉妒與日俱增，終于，在一次爭(zhēng)吵的時(shí)候，有人說：“你媽戴狗尾巴花才最相配最好看！”我們等著他的暴怒，可是出人意料的是，這家伙不知搭錯(cuò)了哪根筋，竟覺得說得有理，還深思著說：“其、其、其實(shí)我、我、我也覺得狗、狗、狗尾巴花挺、挺、挺好看的！”我們就起哄，說你要是能讓你媽戴狗尾巴花，我們以后再也不欺負(fù)你。他說了句“一言為定”，便跑了。⑧我們不知道小姚是怎么說服他母親的，第二天，姚嬸果然戴了狗尾巴花！我們輪流跑去看，她竟還戴了兩支，毛茸茸地在頭兩側(cè)搖曳著。在放學(xué)的時(shí)候，我們這幫野孩子還一起又去看了一次，姚嬸故意晃了晃頭，那兩支狗尾巴花便搖成了細(xì)小的狗尾巴，她依然笑著罵我們：“小、小崽子們，以后不、不準(zhǔn)再欺、欺負(fù)我們家小姚了！”從那以后，我們真的再?zèng)]有欺負(fù)過小姚。⑨大姚高二的時(shí)候，堅(jiān)決不念了，也不找工作，在社會(huì)上閑混。能聽見姚嬸多次溫言軟語或疾言厲色地勸導(dǎo)管教大姚，可換來的卻是大姚更為尖銳的反擊，有幾次姚嬸哭了，可大姚依然是一臉的嫌棄。當(dāng)大姚不再經(jīng)?；丶抑螅鹦Φ臅r(shí)候就少了，有時(shí)候雖然大聲說笑著，可笑聲里卻有著絲絲的無奈與落寞，那個(gè)時(shí)候，她發(fā)上的花依然明媚著。當(dāng)大姚徹底不回家之后，姚嬸便不再戴花了，甚至小姚給她戴，她也是一把摘下扔掉。每天她更是行色匆匆，缺了一朵花的頭上，白發(fā)縱橫刺人眼目。⑩人們背地里感嘆著姚嬸這不省心的命運(yùn)，幸好小姚不僅平安無事，而且順風(fēng)順?biāo)?，考了一個(gè)很好的大學(xué)，而我們卻大多落榜了。收到錄取通知書的那天，姚嬸似乎又恢復(fù)了以往的笑容，笑出了兩行淚。我們都說，姚嬸應(yīng)該戴花才好。小姚立刻在院外摘了一朵花，姚嬸猶豫了一下，便讓兒子把花戴在頭上。戴了花的姚嬸，才是我們熟悉的姚嬸。?小姚上學(xué)走了，就剩下了姚嬸一個(gè)人。除了那一天她戴著花，此后，便再也不戴花，任白發(fā)在風(fēng)中孤獨(dú)著。她孤獨(dú)著，也沉默著，每天早出晚歸。?有一天，我正在院子里復(fù)習(xí)功課，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)選擇了復(fù)讀，忽然有人喊：“大姚回來了！”我們?nèi)珱_到姚嬸家門前，大姚雖然穿得破舊，雖然臉上有了風(fēng)霜的痕跡，可依然掩不住美麗。姚嬸聞聲出門，看著女兒發(fā)呆，大姚愣了一下，仔細(xì)看著母親，忽然大叫了一聲“媽”，便撲進(jìn)母親懷里痛哭。我們也都心下惻然，無法想象大姚是怎樣熬過監(jiān)獄里的五年時(shí)光。?母女抱頭痛哭，然后姚嬸端詳著大姚，笑容就覆蓋了淚痕。大姚從懷里拿出一朵很美的花來，撫了撫母親的白發(fā)，輕輕地插上。陽光立刻棲落在姚嬸的頭上，那一刻，我覺得有一束溫暖的光照進(jìn)了心底，悄悄喚醒了眼底的淚。（選文有改動(dòng)）10.選文中多次寫到姚嬸戴花的情形，這樣安排有什么用意？

11.閱讀選文，說說姚嬸不戴花和后來又戴花的原因分別是什么。

12.結(jié)合語境，品析第④段畫線句中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。

13.選文中，姚嬸具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

14.選文主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫法，請(qǐng)結(jié)合選文作簡(jiǎn)要分析。

10、閱讀下面的文段，完成問題。從理解一朵花開始黃詠梅①說實(shí)話，在往前一點(diǎn)的年歲，四季之中我最愛秋季，喜歡它從涼淅變至冷的那個(gè)階段，清涼又不至于蕭瑟，而最重要的是，喜歡它不像春天那么熱鬧。春天看花的時(shí)候，我亦獨(dú)賞枝頭的那一朵。土地解凍，萬物蘇生，百鳥歸巢，嘰嘰喳喳，這種熱鬧的春天景象，一度被年輕的我偏執(zhí)地認(rèn)為不夠“酷”。②真正認(rèn)識(shí)春天，懂得欣賞春天的時(shí)候，我已人屆中年，那幾乎就是從理解一朵花開始的。③去年春天，我們?nèi)グ不沾X山縣看梨花。梨花，在古典詩詞的意象中，總是隱喻離愁別緒。分離、飄零、楚楚可憐，甚至形容女孩的眼淚也是“梨花帶雨”。然而在一個(gè)叫良梨的村子里，我體會(huì)到梨花的另一種隱喻。碭山縣有百萬畝梨園，每年春天，梨花開的時(shí)候，名符其實(shí)一片香雪海。在這里，梨花似乎遠(yuǎn)離了文學(xué)作品賦予的形象，它美好、甜蜜、盛大，梨花的盛開便是一張張豐收的笑臉。蜜蜂圍著花蕊跳舞，昆蟲在花心里探頭探腦，甚至一陣微風(fēng)吹來，對(duì)這里的人來說，都是大自然對(duì)他們的報(bào)答。④在良梨村的萬頃梨園，我看到果農(nóng)爬上高高的梯子，手上拿著一根小棍子，像是在對(duì)一朵朵梨花施展魔法。當(dāng)?shù)氐拇迕窀嬖V我，他們這是在爭(zhēng)分奪秒點(diǎn)梨花。點(diǎn)梨花是碭山梨園世代沿襲的傳統(tǒng)絕活。一根小棍子上系一小團(tuán)雞絨毛，蘸一下采集來的花粉，往梨花的花蕊中輕輕一點(diǎn)，這里一下，那里一下，果實(shí)就這樣獲得了孕育的機(jī)會(huì)，梨花花期短暫，果農(nóng)爭(zhēng)分奪秒，人工投粉可以大大提高梨樹的結(jié)果率。⑤碭山梨是整個(gè)村子的經(jīng)濟(jì)支柱，延伸的產(chǎn)業(yè)鏈更是以一朵梨花為開端的。從某種意義上說，梨花成就了這個(gè)村。當(dāng)?shù)赜幸豢帽幻麨椤盀觚埮钡睦鏄渫?，三百多歲了，依舊不負(fù)眾望，潔白的梨花幾乎將樹上的虬枝全都覆蓋住了。這棵梨樹王，豐年的時(shí)候，結(jié)果可達(dá)四千多斤。我從那一樹梨花中，仿佛看到壓滿枝頭的金燦燦的梨子，感受到它蓬勃的生命氣息。⑥梨花帶活了良梨村的旅游經(jīng)濟(jì)，田野上建起了一間間嶄新的民宿，設(shè)施既現(xiàn)代化又不失鄉(xiāng)土氣息。⑦令我印象最深的是，在民宿外墻上那一幅幅色彩鮮艷、生趣盎然的農(nóng)民畫。其中有一面墻，畫著一個(gè)滿臉皺紋的老農(nóng)婦，她的頭上衷著繡滿梨花的綠色頭巾，懷里抱著一只老母雞。她張大眼睛，深情地望向遠(yuǎn)方，農(nóng)民畫，畫得并不講究，但畫中老婦的眼神一下就吸引了我，我不由自主地隨著她目光的方向看過去：那是一片土地上的海洋，梨花如層層海浪，如此壯觀，如此繁盛，隔著那么遠(yuǎn)，我都能感受到梨花在枝間喜悅的顫動(dòng)，我將這幅畫取名為《春天在那里》。⑧很長一段時(shí)間，在對(duì)著春花秋月感懷的時(shí)候，我?guī)缀跬浟?，花朵的盛開不僅僅只有好看，也不是只為了勾起人們朝花夕拾的唏噓?；ǘ涫菍?duì)果實(shí)的召喚，如同春天是對(duì)秋天的召喚，那些被花瓣小心呵護(hù)著的花蕊，是鮮花懷抱著的果實(shí)的心愿。從一朵嬌弱的梨花里，我看到了豐碩的果實(shí)，