梁集鎮(zhèn)大沙小學2012-年教師績效考核方案

梁集鎮(zhèn)大沙小學教師績效考核方案為全面實施義務教育學?？冃ЧべY分配制度，切實加強教師隊伍建設，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務教育學校激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學質(zhì)量，特制定本方案。一、指導思想以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核范圍：全體教職工。三、考核領導小組和考核時間：每年分兩每學期進行考核。。考核領導小組：組長：袁成虎組員：周發(fā)明邱云峰鄭永安唐獻文劉輝教師代表：王蕾朱德振梁鳳玲四、考核分配原則1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。2、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法考核共計100分，出勤10分、工作量30分、工作過程20分實績30分。（一）、出勤（10分）。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務活動。1、工作紀律（5分）①一學期病事假在3天內(nèi)不扣分。在3天以外，病假1天扣0.1分、事假1天扣0.2分、曠工1天扣0.5分，遲到一次扣0.05分，早退一次0.1分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學習、公假不扣分(學歷函授學習、外出培訓等)。③本學期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼。a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過2個月以上的；b、脫產(chǎn)學習的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。2、工作態(tài)度（5分）①違反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。②強調(diào)個人原因，不完成學校工作，工作被動，拖拖拉拉，應付差事，每次扣0.5分。③上班時擅自離崗，每次扣0.2分。④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時間無故接聽手機扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。⑤全勤：按學期考核，若無事假、病假與遲到）等缺勤的算全勤，加1分。（二）教育教學工作量（30分）1、教師課時數(shù)（1）與教學內(nèi)容有關的①課時折算辦法a、學科教學科時數(shù)語文、數(shù)學、系數(shù)1.2，英語、科學系數(shù)1.1，其他學科及空課、輔導系數(shù)為1.②教師課時數(shù)以一周每位教師課時總量與①中權重計算出每位教師的周課時數(shù)。2、教師工作量學年得分教師學年度教育教學工作量÷教師學年度人均教育教學工作量×30分。（三）工作過程（30分）1、教育教學常規(guī)工作①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務不明確，重點不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進度不合理，扣0.1分。②不重視工作中的信息反饋，個人實踐資料積累不及時，期末無一定價值的總結(jié)或報告，期末查無記錄，扣0.2分。③不積極參加各項教科研活動，每缺1次扣0.1分。④每次檢查（含學校和中心校），無教案或不認真的扣0.2分,⑤無學生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項扣0.1分。⑥對學生要求不嚴，學生作業(yè)缺交嚴重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進措施，批改不合要求。教導處對每次檢查出現(xiàn)上面情況扣0.1分,在中心校的視導檢查中出現(xiàn)問題的每一次扣1分。⑦所任課堂學生紀律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。⑧教導處的常規(guī)檢查送檢不及時，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。⑨教師學期累計聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.1分；教研活動無故缺席1次扣0.1分。⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬嚴適度，學生不能出現(xiàn)徇私舞弊，否則扣0.2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣0.2分。2、公開課或校考評小組采用推門進課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。3、未及時完成學校交辦工作一次扣0.5分。（四）工作實績（30分）。完成既定工作任務得基礎分20分，期中考試、期末考試以中心校統(tǒng)一進行成績分析數(shù)據(jù)為準進行考核。居全鎮(zhèn)后3名的扣依次扣2分、1分、0.5分。在學校的質(zhì)量抽測中，成績較差，一直沒進步的扣1分。在中心校的質(zhì)量抽測中，后3名的依次扣3、2、1分。六、教科研獎按中心校的文件精神執(zhí)行。七、其他情況考核有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應的獎勵性績效工資：1、值班空崗，發(fā)現(xiàn)一次扣20元，被中心校檢查并通報批評的一次扣50元。值班期間，因空崗造成學校財產(chǎn)損失的扣除1000—5000元。2、有亂收費、亂訂資料情況，造成惡劣影響的，除返還所得外，每人次扣1分。3、因工作不當，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。4、參與有償家教、私自在校外兼課、進行有償招生的，或教學時間做與教學無關的事情造成惡劣影響的，從當年績效津貼中扣除2000--5000元。5、損害學生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的，造成惡劣影響的，扣除其當年