山東青島歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀13篇（2003-2021）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編山東青島記敘文閱讀13篇（2003—2021）目錄密營（2021山東青島） 2一針一線皆關情（2019山東青島） 4謝謝你允我回報（2018山東青島） 7想起那年讀書時（2017山東青島） 9鄉(xiāng)間蜂事（2016山東青島） 12老頭子的固定電話（2015山東青島） 14城中河上的“清道夫”（2014山東青島） 16如果（2013山東青島） 18尊嚴的重量（2012山東青島） 20龍?zhí)叮?011山東青島） 23龍?zhí)叮?010山東青島） 25保姆（2009山東青島） 27魚和樹（2007山東青島） 30

密營（2021山東青島）①那天傍晚，她撥開洞口的矮樹叢，小心翼翼地從密營里走出來，十分警惕地看了一下四周，確定已經(jīng)很安全了，這才抱著一只水罐，緊貼著崖壁向溪邊走去。②密營很小，很隱蔽，在長滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密的雜樹之間，就像是被風吹落在山中的一顆干癟的果子，很難被人發(fā)現(xiàn)。而那條小溪，就在密營百步開外的地方。③快要走到一半的時候，她突然站住了。一個陌生的聲音讓她警覺起來，她忙摘下背上的那支馬槍，緊張地伏下身去。④循聲望去，她看到了一個影子，那影子就躲在溪邊茂密的草叢中，伸長脖子，把整個頭探向了水面。猛然間抬起頭來，抖了抖唇邊的水滴，回過頭去叫了一聲。⑤那聲叫把她逗笑了，原來是一只狍子。⑥她已經(jīng)半個月沒有吃上一粒糧食了，他也沒有。她可以吃野果，吃樹葉和樹皮，但是，他不能只吃這些。他是她的丈夫，在西征時，腿上受了傷，現(xiàn)在就躺在密營里。⑦那只狍子來得可真是時候。她想，這可真是天賜的美味。她邊想著，邊瞄準。⑧但是，她的目光越過準星，突然看到一只小狍子從一旁的草叢里走出來。那只小狍子太小了，一步三晃，總是站不穩(wěn)。⑨它一定是那只狍子的孩子了。瞬間，她心里翻江倒海，慢慢地把槍收了回來。⑩這當兒，“砰”的一聲槍響，把他嚇了一跳，那只狍子應聲倒了下去。小狍子慌亂地站在那里，看著倒在地上的媽媽，聲音凄切地呼喚它，很快，一群人從對面的坡地上跑過來，一邊跑著，一邊興奮地喊著什么。?她聽出了這是日本人的聲音，一顆心旋即又提了上來。那些人跑到那只狍子倒下的地方，把它從那片被血染紅的草叢里拾起來,和那只被嚇壞了的小狍子捆在一起。頭也不回地抬走了。?那聲槍響，讓他突然有了一種不祥的預感，他努力掙扎著身子，半晌才從地上坐起來，之后，他就像一個開始學走路的孩子一樣，一寸一寸走向洞口。?暮色嘩啦一下涌了過來，險些把他撞個跟頭。咬牙堅持著再次站穩(wěn)之后，他抬眼看到，她懷里抱著那只水罐，已經(jīng)快要來到洞口了。?“你終于能走了……“她說。她實在抑制不住心中的驚喜，眼里的淚水一下涌了出來。?他說:“我聽到了槍響，到底怎么了?”?“他們又來了?！鄙夙?，她說。?他知道“他們”是誰。從上個冬天開始，日本人天天在山里轉(zhuǎn)，采取梳篦山林的策略，封鎖了每一道進出山林的路口，發(fā)現(xiàn)一處密營，就燒毀一處，妄想以此將抗聯(lián)隊伍一網(wǎng)打盡。那些抗聯(lián)傷病員連一處藏身的地方都沒有了。為了跳出敵人的包圍圈，兩個月前，抗聯(lián)隊伍不得不翻山越嶺走上西征的道路。?西征路上的第一仗，他腿部就中彈負傷了，無法跟著隊伍一起西進了。不但他不能，就連她也不能了。后來，他們就來到了這座密營。?為了讓他們盡快好起來，她必須經(jīng)常離開密營，跑到山林深處，把一些老鴰眼樹皮扒下來，熬成膏藥，敷到他的傷口上，這種樹皮，治療槍傷效果很好，他的傷漸地好了起來?？墒窃拝s越來越少了。?她知道他心里在想什么。?在這天夜里，她夢見了那只小狍子，還有里黑洞洞的槍口，看到那槍口，她一邊著急地扯著嗓子大聲喊叫著不要開槍，不要開槍，一邊不管不顧地撲了過去……?他使勁拉了一下她的胳膊，把她拉醒了。?過了一會兒，他說道:“咱們?nèi)フ也筷牥桑≡鄄荒茉僭谶@里待下去了，你看，我的傷已經(jīng)好了。我已經(jīng)想好了，明天咱就走!”他的話很堅決。?她望著他，不無擔心地問道:“你真的能走?”?他咬著牙，嘴里蹦出了一個字:“走!“?天要放亮的時候，她攙著一瘸一拐的他，終于離開了山縫里的那座密營，就這樣一步一步頭也不回地往前走著，山林里到處充滿了危險，兩個人誰也說不清楚，到底能不能順利地找到自己的隊伍。?但是，到這時為止，他們都已經(jīng)做好了最后的準備，

(取材于童村的同名小說)

班級開展“走進小說天地，感受小說魅力”綜合性學習活動。同學們共讀了小說《密營》，請你完成以下閱讀探究任務。20.【鮮活人物我來談】鮮活的人物是小說的核心。你從這篇小說中讀出了一個怎樣的“她”?請簡要概括。(3分）21.【動人情節(jié)我來析】動人的情節(jié)扣人心弦，第?段寫“她”夢見小狍子的情節(jié)，有何作用？請結合相關內(nèi)容分析。(4分）22.【精彩語言我來賞】修辭用得好，詞語用得妙，往往會使小說語言更具有表現(xiàn)力。請從文中畫橫線的句子中任選一句，自選角度進行賞析。(3分)(1)密營很小，很隱蔽，在長滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密的雜樹之間，就像是被風吹落在山中的一顆干癟的果子，很難被人發(fā)現(xiàn)。(2)暮色嘩啦一下涌了過來，險些把他撞個跟頭。23【細膩的情感我來品】朗讀是走進人物內(nèi)心世界的重要方式，對于小說第?段兩處加色畫線的句子，你認為應該分別用怎樣的語氣來讀?請說明理由。(4分)(1)咱們?nèi)フ也筷牥?(2)明天咱們就走！24.【深刻主題我來探】閱讀了助讀資料卡后，有同學認為這篇小說的主人公用真實名字好，有同學則認為用“她”和“他”好。你贊同那種觀點，為什么?（4分)【參考答案】20.做事謹慎，警惕性高；愛自己的丈夫；善良，有愛心；有斗爭經(jīng)驗；有大無畏的犧牲精神。21.內(nèi)容上，表現(xiàn)了“她”善良、有愛心的特點和他們所處環(huán)境之危險、日本部隊的兇殘，表達了作者對日本侵略者的憎惡之情；結構上，既呼應上文日本人獵殺狍子的情節(jié)，又為下文“她”和丈夫離開密營尋找部隊作鋪墊。22.①這一句運用比喻的修辭手法，把密營比作干癟的果子，生動形象地表現(xiàn)了密營小而隱蔽，很難被發(fā)現(xiàn)的特點。②這一句運用擬人和夸張的手法，生動形象地突出了暮色來得急而快的特點，襯托“她”此時緊張的心情。23.①應該用商量的語氣讀?！八币庾R到環(huán)境的危險，考慮自己的傷情，提出這個想法，希望得到妻子的認同。②應該用堅決的語氣讀。結合“咱不能再在這里待下去了，你看，我的傷已經(jīng)好了。我已經(jīng)想好了”等語句可知，此時“他”已拿定主意。24.示例一：我贊同使用真實姓名。因為這樣能增強文章內(nèi)容的真實感，也能讓讀者對楊貴珍和寧滿昌這兩位抗聯(lián)英雄有更深刻的印象。示例二：我贊同使用“她”和“他”。因為文中人物是廣大抗聯(lián)英雄的寫照，使用“她”和“他”具有更廣泛的代表性，能突出贊美廣大抗聯(lián)英雄的主旨。（2021山東青島）一針一線皆關情（2019山東青島）蔡勛建①父親常說“做出衣裳的是針線”，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，卻有權威性和說服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。②他十二三歲拜師學裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務活，漸漸地開始學縫扣眼、絞襻①子、釘扣子。翌年學習縫制衣服，第三年開始學絎②棉做棉衣，最后學剪裁。師父手藝高超，很嚴厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師父訓罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨當一面，還真是多虧了師父的言傳身教。③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。④父親沒學過美術繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如絎棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復，他的徒弟再照線舉針絎棉。⑤父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣。男服多用蜻蜓扣、春蠶扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結，公扣母扣，結對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機玻璃扣子，著實漂亮。⑥父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親有“兩不記”：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕不會張冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當面記錄，也不開制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。⑦他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆--咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)出“咚咚咚”的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應該是父親為后來的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索……⑨除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。⑩早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機，一臺“蝴蝶”牌縫紉機與他們“白頭偕老”。父親擔綱剪裁，母親負責縫制，從此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父母去做“上門工”。一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機頭，一頭是機腳，我緊跟父母在后，父親說我從小就隨他吃“百家飯”。?在鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒襠褲?！鄙贂r我不解，便問父親何意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來不做那種“貪墨”糗事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因為這些邊角布料又可去做千層布鞋底。?父親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機制，見證了民間服裝的演變發(fā)展，親自經(jīng)歷了這些服裝的全部制作過程。父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。（選自《人民日報》2019年5月1日第8版，有刪改）注：①襻（pàn）子：用布做的扣住紐扣的套。②絎（háng）：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。（1）作者說“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活？請結合文章內(nèi)容分條概括。（2）結合文章內(nèi)容，簡要分析第②自然段在文中的作用。（3）賞析文中畫線句子。①左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。②這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。(4)文章的標題“一針一線皆關情”，如果換為“一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”是否可以？請結合全文說說你的理由?！緟⒖即鸢浮俊拘☆}1】（1）本題考查文本內(nèi)容的理解與概括。閱讀全文，文章第③段指出“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，以此引出④～⑧的內(nèi)容，將每段描述的具體內(nèi)容用簡潔的語句表述出來即可。第④段主要寫父親用畫粉畫線的絕活；第⑤段寫的是父親做出各種漂亮結實的盤扣的絕活；第⑥段寫的是父親有“兩不記”的絕活；最后⑦⑧段寫的是父親裁剪時剪子與案板和諧結合的絕活。（2）本題考查段落作用的分析。解答此題一般從結構與內(nèi)容兩方面來進行。從內(nèi)容上看，這段主要寫父親從師學藝的經(jīng)歷，表現(xiàn)父親學習的認真與艱辛。再因為如此，所以后來父親在從業(yè)過程中練就了四大絕活，由此也可看出這段內(nèi)容在結構上就是后面內(nèi)容的前提與總起。同時又緊承上段對父親一生的總體介紹，所以是一個承上啟下的過渡段。（3）本題考查句子的賞析。解答此題關鍵在于賞析角度的選擇。第一句話，是對父親用畫粉畫線的動作描寫，可抓住其中的“捏”“拉”“壓”“拈”“彈”等詞，分析父親動作的連貫，表現(xiàn)這是他的絕活之一。第二句話可抓住其中的修辭來分析，作者將父親的裁剪比作農(nóng)夫的耕地，形象地表現(xiàn)出裁剪的樣子與工作的辛苦，同時也符合他是一位鄉(xiāng)間裁縫的特征。（4）本題考查標題的理解與分析。先分析所給的“一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”，這一標題交代了父親的職業(yè)，交代了寫作的對象。而“一針一線皆關情”，“一針一線”交代了父親的職業(yè)，并能表現(xiàn)他工作的認真細致；“皆關情”則能突出父親對職業(yè)的情感，整個標題表現(xiàn)父親是一位鄉(xiāng)間裁縫，他用真情為鄉(xiāng)間人服務，他對自己的職業(yè)充滿了熱愛。比起“一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”既能交代內(nèi)容，又能表現(xiàn)主題，同時還更富有詩意，所以二者不可互換。答案：（1）①畫粉畫線的絕活；②做得一手漂亮盤扣的絕活；③“兩不記”的絕活；④裁剪與案板結合的絕活。（2）第②段在結構上有承上啟下的過渡作用。在內(nèi)容上，它是全文作者敘事的線索和總綱，使文章敘事清晰，主旨鮮明突出。（3）①該句使用動作描寫，詳盡展示了父親用畫粉畫線的完美過程。一舉手，一投足中栩栩如生地勾畫出了父親的高超技藝，給人如在眼前的立體感；而且言語間也透露出對父親的敬仰和驕傲。②這句使用比喻修辭，把父親的裁剪比作農(nóng)夫的耕地，既貼切生動，又充滿鄉(xiāng)村的泥土氣息。同時也是對兩種勞動美的贊美和歌頌。（4）不可以。原題充滿詩情畫意，又照應和突出了文章主題。作者不光記敘父親“一針一線”的絕活，更通過父親的手藝表達了父親不僅技藝高超，更人格高尚。他的勞動不僅是勞動，更關乎親情、鄉(xiāng)情、對美好生活的向往之情?！窘馕觥窟@篇文章圍繞著父親所從事的裁縫事業(yè)，回憶了父親做衣服的四大絕活：畫粉畫線、做出漂亮的盤扣、“兩不記”、裁剪與案板的和諧結合。文章最后還寫了父親從事這項職業(yè)的不同做法，有在家等客上門做，還有到主顧的家里去做，我跟在父親的身后看著他工作，吃著百家飯長大。文章表現(xiàn)了作者對父親從職的認真、負責、不貪財?shù)雀哔F品質(zhì)的贊美。句子（段落）在文中的作用答題方法：分析某一句話（一段話）在文章中的作用，一般從結構和內(nèi)容兩方面進行分析。結構方面要看句子在文章中的具體位置。句子（段落）在開頭的作用：（1）開篇點題；（2）設置懸念，引起下文；（3）總領全文。句子在文章中間的作用：（1）埋伏筆；（2）承上啟下；（3）照應上文；（4）為下文作鋪墊。句子（段落）在結尾的作用：（1）總結全文；（2）照應題目或開頭，使文章結構嚴謹。2、句子（段落）在內(nèi)容上的作用，要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。（2019山東青島）謝謝你允我回報（2018山東青島）①探視之后，我離開重癥監(jiān)護室，走出醫(yī)院，走到附近的商廈——我想給他買塊表。②在專柜前選中一款機械表：銀色表盤，金屬表鏈。我確定他喜歡，別問為什么，他沒說過，但我就是知道。價位適中，不算昂貴，否則他會心疼錢；也不算便宜，否則我會心疼給他的不夠好。這樣的選擇，可以讓我和他都心安。付款后，讓營業(yè)員將表鏈拆掉兩個扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜歡將手表略寬松地環(huán)在腕上，可以不時輕輕晃晃。包裝盒精美寬大，我將它抱在胸前，走回醫(yī)院。③這是他被送入重癥監(jiān)護室的第三天，狀況并沒有明顯好轉(zhuǎn)。家人都在做最壞的打算，但我卻堅信他會醒過來。我只想他醒來時對他說：“爸，給，你要的手表?！雹軟]錯，這塊腕表，是他入院前要過的。一次吃晚飯時，他半開玩笑說：“閨女，看我這表該換換了！年頭太長，越來越不準了，每天都會差個兩分鐘?！蔽也患偎妓?，當即應允：“買?！边^了一會兒才笑著反問：“干嘛又讓我買？”他呵呵地笑：“最近你不是剛賺了稿費嘛，還不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米飯噴了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心計了！”⑤是的，爸爸有心計，最重要的是，他知道我的軟肋在哪兒，一戳就中。我的軟肋連我媽都知道，她常說：“欠你爸的，遲早是要還的。”⑥沒錯，我欠他的。在我成長的那么多年，僅是物質(zhì)的虧欠便不計其數(shù)。⑦讀初二時，小城里富裕人家的姑娘流行騎那種彩色變速車。班里有了第一輛，我眼熱不已?；貋硪徽f，我媽眼睛瞪得老大：“那么貴，咱可買不起！”他半天不語，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說了一個字：“買。”然后真就買了。為此，全家人集體節(jié)衣縮食兩個月。工作之余一向喜歡種花養(yǎng)草的他，還去一家修理廠打了兩個月短工。⑧這并不是特殊事例，而是常態(tài)。在我成長的年代，生活并不豐裕，但他總是傾其所有寵我愛我。⑨所以，早到了該還的時候了。⑩他也拿捏住了這一點，于是這些年，我和他常會有這樣的對話——?“閨女，這手機按鍵不大好用了?！?“換?！?“閨女，今天上街看到一種電動車又輕便又好看。”?“買?！?“閨女，對門你李伯伯的兒子給他買了個按摩椅，看著挺好的?！?“買?！?我媽總嫌他向閨女要這要那，而我明白，從前他的給，現(xiàn)在他的要，其實都是對我的好——他知道，如果不給我寵愛他的機會，我此生怎會安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)。?還記得他第一次跟我要的，是一頂“只有在大城市才能買到的毛呢禮帽”。當時，我?guī)缀跖鼙榱舜蟠笮⌒〉纳虉?，好不容易才尋到他想要的那一款。付賬，將禮帽小心裝好。我松了口氣，然后想象他戴上這頂禮帽的模樣，想象他欣喜得猶如一個孩子得到心愛玩具的眼神，我突然被一種龐大的幸福感擊中了。?這種幸福感從不曾有，又無法言語，是任何一種快樂都不能代替的。而這種幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他絞盡腦汁又傾盡一切寵愛我的時候，曾經(jīng)一一享受過吧？所以，他要把這種幸福傳遞到我手中，讓我一遍遍感受和重溫。?我只想說，他做父親的智慧超過很多人。我見過太多父母為子女含辛茹苦傾盡一切，卻舍不得讓孩子分擔分毫；我見過太多父母把一生的苦難嘗盡，卻舍不得分享子女人生的甘甜，拒絕子女的付出……可是我，從來都不認可這種做法。在適當?shù)臅r候索取回報，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜。?只是這一次，手表還沒來得及買，他就被查出食道癌，手術后當晚因肺部感染被送入重癥監(jiān)護室。?那晚，我在監(jiān)護室外空寂的走廊中坐了很久，把剛買回的新腕表放在耳邊，聽指針“嗒嗒”的聲音，像心跳……?他是在進入重癥監(jiān)護室的第六天醒過來的。醫(yī)生都說是奇跡。?我并不這樣想。?回到普通病房后，我拿出腕表遞到他眼前：“爸，給，你要的手表。”他抬起左手手臂，示意我?guī)退魃稀４骱煤?，他輕輕晃晃，咧開嘴笑了。我看著他，76歲的勇敢的他，勇敢地醒過來，讓我還可以繼續(xù)償還我的所欠，回報他的付出。?壓制了許久的眼淚突然而至。（取材于海寧的同名文章）18．文章主要寫了4件事，請根據(jù)表格中的提示，簡要概括其余兩件事。（4分）段落主要內(nèi)容概括1—5事件1：爸爸重病住院，我給他買表。6—8事件2：9—20事件3：爸爸向我索要東西，我總是痛快地買給他。21—26事件4：19．結合上下文，簡要分析第⑨段在結構上的作用。（3分）20．下面語句中加點詞語對人物進行了生動形象的細節(jié)描寫，請結合內(nèi)容加以品味。（6分）（1）他半天不語，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說了一個字：“買?！保?分）（2）所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)。（3分）21．題目“謝謝你允我回報”含義豐富，請結合全文簡要分析。（5分）【參考答案】18．文章主要寫了4件事，請根據(jù)表格中的提示，簡要概括其余兩件事。（4分）段落主要內(nèi)容概括1—5事件1：爸爸重病住院，我給他買表。6—8事件2：初二時，爸爸給我彩色變速車。9—20事件3：爸爸向我索要東西，我總是痛快地買給他。21—26事件4：我把買來手表送給蘇醒過來的爸爸。19．起到承上啟下的作用，上文寫爸爸對“我”的寵愛，下文寫“我”對爸爸的報恩之舉。20．（1）“半天不語”寫出家庭的困難，父親為買車的矛盾心理，突出表現(xiàn)了父親對“我”的疼愛。（2）“翻白眼”并不是真的反感或不同意；這種行為反映了情感上的不做作，是女兒對父親索要東西時的一種回應，帶有撒嬌的意味；是父女之間親情深厚、關系融洽的真實反映。21．幼時，父親對自己寵愛無比，為“我”付出了很多；父親年老之時，仍以索要東西讓自己盡孝，為“我”提供報恩的機會，所有這些都體現(xiàn)父愛的偉大；而自己能有機會去回報父恩，也全依賴父親。在適當?shù)臅r候索取回報，這正是父親的智慧，也是父親給予我的額外的恩賜。所以要謝謝父親“允我回報”。（2018山東青島）想起那年讀書時（2017山東青島）谷煜真的，讀書，是件特別好玩的事情。十來歲，三年級，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好?？粗粗?，身子會趴下，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。當時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認識人家呀？怎么辦？便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。那時候的小人書，人人當寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動而來，真好。當然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時放學路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風，暖暖的，通身清透。擁有淋漓暢快的讀書機會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜?？床煌甑臅r候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認識的小姑娘呢？怎么辦？偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。但是，卻因為愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。驀然回首，一路走來的讀書時光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經(jīng)脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？（原文有刪改）18．作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。19．下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。20．作者回味一路走來的讀書時光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達了作者怎樣的情感？21．結合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經(jīng)脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？【參考答案】18．①去鄰居家讀“報紙墻”；②借小人書讀；③撿包鞭炮的紙讀；④到廢品收購人家的院子里讀；⑤來到鄉(xiāng)里讀書，月光下讀…19．一連串動詞，寫出了我得到書的喜悅心情，及對讀書強烈的渴求．20．句中的“花”指的是書的意思，生動地寫出了作者回憶了“那年讀書時”的強烈震撼，表現(xiàn)了作者對讀書的依戀．21．總結全文，點明主旨，呼應開頭，強化作者對讀書往事的懷戀．【解析】本文通過作者回憶了“那年讀書時”的①去鄰居家讀“報紙墻”；②借小人書讀；③撿包鞭炮的紙讀；④到廢品收購人家的院子里讀；⑤來到鄉(xiāng)里讀書，月光下讀…作者對讀書往事的懷戀．18．試題分析：本題考查的是故事情節(jié)概括．一類是概括事件：找準主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，結果如何”的模式進行概括．第二類概括部分情節(jié)概括故事開端、發(fā)展、高潮、結局，或概括故事的起因、經(jīng)過、結果．解題思路：先劃分出情節(jié)的各個階段，再進行概括，篩選出文中的關鍵詞語或自己概括來填空．①去鄰居家讀“報紙墻”；②借小人書讀；③撿包鞭炮的紙讀；④到廢品收購人家的院子里讀；⑤來到鄉(xiāng)里讀書，月光下讀…【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。【考點定位】體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。20．試題分析：本題的考點是詞語的含義．解答思路：解詞+內(nèi)容+情感．方法：聯(lián)系詞語本義，結合語境分析詞語的含義，以及表達的感情．理解詞語一般先理解其表面義，然后要結合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所的情感．務必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則．句中的“花”指的是書的意思，生動地寫出了作者回憶了“那年讀書時”的強烈震撼，表現(xiàn)了作者對讀書的依戀．【考點定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。21．試題分析：本題考查對段落在文中作用的理解能力．解答時，根據(jù)題干要求，聯(lián)系段落在文章中的位置，從結構和內(nèi)容兩方面進行分析．文章最后一段的作用一般為：總結全文，照應題目，點明主旨，深化中心，呼應開頭，發(fā)人深思，暗示主題或者強化作者情感等．“這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經(jīng)脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？”總結全文，點明主旨，呼應開頭，強化作者對讀書往事的懷戀．【考點定位】體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。（2017山東青島）鄉(xiāng)間蜂事（2016山東青島）周燦=1\*GB3①在鄉(xiāng)間，蜜蜂這小精靈是極受歡迎的。=2\*GB3②鄉(xiāng)人對堂前的燕子、屋后高樹上的喜鵲窩總有一種特別的情感。其實喜鵲、燕子并不能為他們帶來些許物質(zhì)上的指望，但他們認為自家屋子周圍有這些生靈的鳴叫與飛舞，家中就會增添許多熱鬧的氣氛，艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭。=3\*GB3③而對蜜蜂，鄉(xiāng)人更視其為天蟲地寶，他們堅信只有家庭平安、和順，蜂群才會嚶嚶嗡嗡地飛到那家定居下來。蜂群會讓主人家好幾天都眉開眼笑的，一則可以取蜜，有一份口福，更重要的是那些飛舞的小精靈給他們的生活帶來了一份熱鬧、一份希望、一些艱辛生活之外的憧憬。=4\*GB3④到了分蜂時節(jié)，自家木屋板壁的縫隙處有了拖長后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”時，鄉(xiāng)人就會放下一天的活計，匆忙從樓上取下一個半米高的圓木桶來，認真掃去桶上的灰塵，朝桶蓋上面噴些淡鹽水或涂抹些蜂蜜，再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方，然后靜靜地佇立一旁，焦急而又耐心地等待著蜂群的到來。眼見著飛舞的向蜂愈來愈多，一旁的人就格外起了精神，如若一切順利，不久之后就會有一群蜜蜂嚶嚶嗡嗡從天而降，熙熙攘攘鉆進圓木桶里。那樣的情景會讓一旁的人高興得手舞足蹈。然而多數(shù)時候是熱鬧一陣之后，向蜂們舔凈桶蓋上的蜂蜜便各自散去，場面漸漸冷靜下來，最后只余下一個孤零零的圓木桶和旁邊一顆顆失落的心。=5\*GB3⑤然而蜜蜂的爽約并不會絲毫打消鄉(xiāng)人們對其期盼的熱情，因為他們知道這些小精靈的到來很不容易。=6\*GB3⑥在分蜂時節(jié)，有蜂群的人家大多會有人在家守著家中那些寶貝，一旦分蜂了，待蜂群出門一小半，鄉(xiāng)人就急忙用早已準備好的水不斷地向蜂群前端潑去，蜂王身上沾了水不能遠飛，蜂群就會在就近的樹枝上結成球狀，主人家就會樂呵呵地拿一個蜂桶蓋把他們“招請”回去，安置在另一個空桶里。有時蜂群飛到半途，飛得低了些，被山坡上干活的人發(fā)現(xiàn)了，那人就會急忙扔下手中的農(nóng)活，抓起地上的泥沙，一路追趕著不斷朝蜂群扔去。蜂群經(jīng)不住這有些蠻橫的挽留，只好停留下來，而那追蜂人便歡天喜地地奔回家取蜂桶去。還常會見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋，右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結球的蜂群，嘴里還念念有詞：蜂王上蓋，蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋，才會長長地出一口氣，小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。=7\*GB3⑦此時鄉(xiāng)人的話題多是關于蜜蜂的。得到蜂群眷顧的人家自是說得眉飛色舞，歡喜之情溢于言表，仿佛生活一下子光亮起來了。而那些沒有蜂群眷顧的人家自是神情黯然，然而也并沒有完全心灰意冷，他們默默地收拾好自家的蜂桶靜靜等待著——不定哪一天蜜蜂就會來了呢。=8\*GB3⑧在少有的空閑時節(jié)，鄉(xiāng)人最愜意的事情莫過于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下，看著蜜蜂們匆忙的身影，聽著蜜蜂們嗡嗡的鬧聲，看著聽著竟有些困了，就在椅子上小憩一會兒，那小憩的夢中一定有熱鬧的嗡嗡聲。=9\*GB3⑨取蜜是一件緊張而刺激的工作。鄉(xiāng)人常常在漆黑的夜晚，先把蜂桶倒過來，然后用另一個蜂桶扣在倒著的蜂桶上，再用木棍急促地敲打下面的蜂桶，蜂群受驚，便匆忙向上爬去，估摸著蜂群都到上面的蜂桶里去了，這才把那蜂桶挪開，用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下來，一層一層地輕放在準備好的盆中。這時那緊皺不安的眉頭才舒展開來，閃著亮光的喜悅就掛滿了整張臉。取下的蜂蜜無論多少，鄉(xiāng)人總會給鄰里送一些嘗嘗，讓大家一起分享自家的甜蜜。=10\*GB3⑩鄉(xiāng)人看看蜂桶中穩(wěn)定下來的蜂群，看看空中依舊飛舞著的蜜蜂，心中比吃了蜂蜜還要甜，也便覺得日子因為蜂蜜帶來的熱鬧而變得格外甜美。（原文有改動）19.閱讀第=4\*GB3④—=9\*GB3⑨自然段，依據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）段落時節(jié)鄉(xiāng)間蜂事=4\*GB3④=5\*GB3⑤[來源:Zxxk.Com]分蜂時節(jié)=6\*GB3⑥⑦分蜂時節(jié)向蜂群潑水、扔泥沙，挽留蜜蜂=8\*GB3⑧空閑時節(jié)在蜂桶邊小憩，看蜂、聽蜂=9\*GB3⑨取蜜時節(jié)【答案】用木桶噴淡鹽水或涂抹蜂蜜，期盼蜂群到來；倒置蜂桶，割去蜂蜜，與相親分享甜蜜。20.文中的“鄉(xiāng)人”主要有哪些特點？就其中一個特點結合文章內(nèi)容作簡要分析。（3分）【答案】熱愛生活、富有智慧、過著詩意的生活、淳樸、團結、和睦?！窘馕觥勘绢}考查對人物的性格特征。要想找準“鄉(xiāng)人”的特點，需要在“鄉(xiāng)人”的行動、語言、神態(tài)等方面材料進行辨析提煉?！八麄冋J為自家屋子周圍有這些生靈的鳴叫與飛舞，家中就會增添氣氛，艱辛的生活就多了許多盼頭。”表現(xiàn)了他們熱愛生活。21.下列文段的語言富有表現(xiàn)力，請任選一個角度加以賞析。（4分）還常會見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋，右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結球的蜂群，嘴里還念念有詞：蜂王上蓋，蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋，才會長長地出一口氣，小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去?！敬鸢浮课亩芜\用了細節(jié)描寫，生動傳神的表現(xiàn)了在分蜂之時，鄉(xiāng)人對這些得之不易的寶貝的小心、虔誠和難以掩飾的喜悅興奮。22.聯(lián)系全文，分析第=7\*GB3⑦自然段中畫線語句的含義。（4分）【答案】蜜蜂的到來，一則可以取蜜，更重要的是預示著他們的家庭平安、和順。（2016山東青島）老頭子的固定電話（2015山東青島）①爸爸喜歡我叫他老頭子。他經(jīng)常搬出紀曉嵐的名言：萬壽無疆之謂老，頂天立地之謂頭，經(jīng)綸滿腹之謂子。其實，他169cm的身高只能算是立地，萬壽無疆不過是個愿望。至于滿腹經(jīng)綸，還是換成“滿腹嘮叨”比較好。②那天，我和我先生一起去看望他。老頭子自己做了一桌菜，燙了一壺老酒。兩杯酒下肚，話就來了。他先抱怨了水果越來越難吃，又評價說當前的國際局勢真亂，而后談到了家里的固定電話。他說：“也不知道是誰把咱們家的號碼給賣了，天天有人打騷擾電話，什么地產(chǎn)公司啊，旅游公司啊，有時候早晨五點鐘就打過來！”③我說：“那就把固定電話斷了吧?！崩项^子瞥了眼放在沙發(fā)旁的電話機，咂了咂嘴巴說：“還是留著吧，家里有個電話，才像一個家。”④先生說：“老爸真是個念舊的人呢。”⑤我先生是臺南人，在上海做生意。老頭子還算比較寬容地接納了他。結婚前，老頭子囑咐他說：“我女兒在家很受愛的，十指不沾陽春水，嫁過去，你不要欺負她。家務么擺個樣子就好了，不要讓她真做。”先生說：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的?！雹藁槎Y之后回到上海，我給老頭子放結婚錄像，他看到我按臺南的風俗跪拜給公婆奉茶那一段，眼淚忽然就下來了。我說：“這么大年紀了，哭什么呀？”沒想到老頭子跺著腳，抹著淚說：“我女兒哪里遭過這樣的罪哦，那天我等了一夜都等不到你電話，就知道你嫁人后肯定受委屈了?！雹呶矣X得他有點矯情，又忽然有些感動。原來我出嫁那天，父親竟然一夜未眠。⑧后來，我給老頭子買了部有答錄功能的電話機，老頭子很是喜歡。他的自動回答，好像只錄給我一個人。他說：“囡囡啊，是你伐？我現(xiàn)在不在家。不是去鍛煉，就是去買菜了，一會就能回來，聽到嘟的一聲，把你要說的話留下來好了。”⑨每次聽到，我都會笑。⑩我懷孕后，老頭子要接我回家養(yǎng)胎。他喜滋滋地整理出客房，買了新被褥。不過，第一胎，婆婆還是希望生在臺南老家。為此，我和先生發(fā)生了激烈的爭吵。之后，我給老頭子打了電話，聽著他的聲音，滿心委屈涌出來?？墒侵v給他有什么用呢？他也只能是一個人陪著亂操心。于是我說臺南的空氣很好，水果味道香甜，這里一切都好。?我們聊了很久，直到無話可聊。要掛電話時，他問：“那個……你還有什么話沒說吧？”我說：“沒。”?一向快言快語的父親聽了，慢慢地說：“空氣好，吃得好是重要，但最重要的，還是要心情好……我這幾天都在家。如果你煩了悶了，就找我老頭子說說話?！?“哪有什么煩悶啊?！蔽疫B忙說?！皼]有更好?！崩项^子在電話那邊笑了。但在電話掛斷時，我聽到話筒里傳來一聲輕輕的嘆息。?女兒一歲的時候，我?guī)е氐缴虾?。那天老頭子一直在笑。喝了酒，話就多了。他拉著我先生說：“我跟你講，你不要以為你在臺灣，我就沒辦法了。你要再敢欺負我女兒，我做鬼也不會放過你。”當時先生聽了哈哈大笑，回程的路上卻有些不悅，詰問道：“咱們吵架的事，你和他說干什么？”?“我從來沒說過?！薄澳撬麨槭裁磳ξ艺f這種話？”我靠在車窗上，有點懶得回答。我說：“等女兒長大，你或許會懂吧?！?一年后，老頭子突發(fā)急性肺栓塞去世。人走得很快，沒什么痛苦，我也沒能見上最后一面。先生幫我辦的后事，十分風光。老頭子的那套房子，先生建議我把它賣掉，我沒同意。先生說：“那把固定電話拆了吧，又沒有人用?！蔽艺f：“先留著吧?！?去年年底，因為種種積蓄已久的矛盾，我和先生的感情終于走到盡頭。痛苦之余，我卻遲遲沒有下定決心離開他；我更舍不得的是女兒，不忍心讓她吃苦；然而留在這個家里一直委屈自己，我又怎能甘心？……?除夕那天晚上，我翻來（fù）去地睡不著，撥了那串熟悉的號碼。鈴聲響了幾聲，就聽到了老頭子的聲音傳過來：“囡囡啊，是你伐？我現(xiàn)在不在家。不是去鍛煉，就是去買菜了，一會兒就能回來，聽到嘟的一聲，把你要說的話留下來好了。”?這聲音給我慰（jiè），讓我冰冷的心一下子暖和起來。?老頭子說得沒錯。家里有個固定電話，你至少還有一個家。16．在括號內(nèi)給相應漢字注音；根據(jù)拼音，在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。（3分）詰問（）翻來fù去慰jiè17．文章圍繞“老頭子的固定電話”主要寫了6件事，請結合表格中的提示，簡要概括出其余的4件事。（4分）段落內(nèi)容概括②—④事件①：父親抱怨受到固話的騷擾，卻不同意拆除它。⑥—⑦事件②：父親沒等到我新婚夜的電話，認為我受了委屈。⑧—⑨事件③⑩—?事件④?事件⑤?—?事件⑥18．結合上下文，說說第⑦段中加點詞語“矯情”和“感動”在文中的具體含義。（4分）我覺得他有點矯情，又忽然有些感動。⑴矯情：⑵感動：19．第?段中的加點詞語和畫線句子，表達很形象，情感很豐富。請認真品味，任選其一加以品析。（4分）一向快言快語的父親聽了，慢慢地說：“空氣好，吃得好是重要，但最重要的，還是要心情好……我這幾天都在家。如果你煩了悶了，就找我老頭子說說話?！?0．結合全文，分析文章最后一段在結構和內(nèi)容方面的作用。（3分）【參考答案】16．jié覆藉17．答案示例：事件③：父親用我買的答錄電話為我錄音。事件④：我和先生爭吵后，父親在電話中感到我受了委屈。事件⑤：父親去世后，我不同意拆除固定電話。事件⑥：除夕夜，父親的電話錄音暖和了我的心。18．答案示例：⑴矯情：年老的父親看到錄像中我跪拜給公婆奉茶，心疼得跺腳、落淚；這些表現(xiàn)與他的年齡不符，顯得有些夸張。（2分）⑵感動：我出嫁那天父親一直沒有等到我的電話，以為我受了委屈，一夜未眠；他對我的牽掛和疼愛讓我心生感動。（2分）19．答案示例1：“慢慢”形象地寫出了父親此時說話的情形，與“一向快言快語”形成對比（2分）；表現(xiàn)出父親說話時父親的情感，體現(xiàn)了父親對“我”的擔心、牽掛和疼愛等情感（2分）。答案示例2：畫線句是對父親的語言描寫，形象地寫出父親欲方又止的情形，他感受到了“我”受了委屈，卻不愿直接說出（2分）；表現(xiàn)子網(wǎng)父親說話時復雜的情感，體現(xiàn)了父親對“我”的擔心、牽掛和疼愛等情感（2分）。20．答案示例：結構上：收束全文，與題目（或“第③段”）照應。（1分，答出一點即可）內(nèi)容上：深化中心，贊美細膩而深沉的父愛，表達了“我”對家的珍惜和對父親的思念、感激之情。（2分）（2015山東青島）城中河上的“清道夫”（2014山東青島）孫道榮①一條河，穿城而過。②它在入城之前，九曲十八彎，清亮如鏡。而在城市的另一端，當它終于掙脫而出的時候，已經(jīng)完全看不出它當初的模樣，混沌、污濁，散發(fā)著連它自己都無法呼吸的怪味。但它沒有能力改變流向。越來越高的樓房，越來越寬的馬路，將本來寬綽的河面擠壓得越來越逼仄，差一點，它就被填平了，蓋上樓房或者修成馬路。③拐了一道彎，它流經(jīng)城市最繁華熱鬧的地段。④他負責清撈這段河道的垃圾。⑤每天清晨，他從回瀾橋劃著小船順流而下，用特制的網(wǎng)兜打撈水面上的漂浮物。臨近中午的時候，到達終點惠濟橋。河水繼續(xù)南流。船艙里，滿載打撈上來的垃圾，再由清潔車轉(zhuǎn)運到垃圾處理場。他則將清空了的小船，劃到惠濟橋的橋肚下，然后從厚厚的布兜里掏出飯盒，開始他的午餐。那是老婆一大早為他準備好的，還有余溫。沿岸有很多家飯館酒樓，對著河道的油煙機，“呼呼”地噴出來一股股濃烈的味道，掩蓋了他的飯菜味兒。⑥靠在船上打個盹，他開始往回劃。逆流，雖然水不急，但還是必須一邊劃一邊打撈。水面上，永遠有新的漂浮物—樹葉、塑料袋、香煙盒、礦泉水瓶以及其他雜七雜八的東西。在網(wǎng)兜后面，他加了一小塊木板，這樣就既便于打撈又能當作木劃子。偶爾有一兩塊垃圾，從另一側(cè)偷偷地溜過去。如果沒能兜住它們，他就會讓小船順著水流倒回去，用網(wǎng)兜將它們攔截住。這讓他產(chǎn)生一點點成就感。他很得意地笑了兩聲。他不善言辭，一著急便有點語無(lún)次。這是他一天中第一次發(fā)出聲音，沒人能聽得見。⑦但還是有人注意到他。高高的岸上，一對情侶在河邊散步。女孩看見了他，驚喜地對男孩說：“快看，有人在河里劃船呢，真是太浪漫了?！彼贿吶轮贿厯]著手機，讓男孩幫她拍照?！耙欢ㄒ研〈倪M去哦?！迸诟滥泻?。男孩都囊著：“有什么好拍的！”一邊不情愿地摁下了快門?！あ嗨^續(xù)打撈著水面上的垃圾。這條河，以前要寬多了、清多了，可以駛很大的船，曾經(jīng)還有幾個熱鬧的碼頭?？墒乾F(xiàn)在，它更像一條臭水溝。⑨有時候劃累了，他會停下來，抬頭往上面看看。兩側(cè)都是高樓，熱鬧的街區(qū)里熙來攘往，是這個城市最繁華的地帶。他只帶女兒去過一次，那次是女兒放暑假，和同村的幾個孩子一起進城看望父母。在那家最大的商場，他咬咬牙，給女兒買了一個新書包。女兒開心得不得了，但又擔心地問他是不是很貴。他告訴女兒，他就在這附近上班，掙得的錢可以買很多書包。有一天，女兒搭同村一位叔叔的便車又來到這座城市，滿心歡喜地讓叔叔帶她到父親工作的地方。遠遠望見那條小船上熟悉的、正在忙碌著的身影時，她怔住了……那之后，他再問女兒想要什么文具，女兒總說文具夠用了，她什么也不要。⑩一天中，他最開心的事情，是在水面上偶爾看到意一兩條小魚，搖曳著小尾巴，追著樹葉。難得在這條河里看到魚了。他不知道它們是怎么來的：是被水流帶下來的，還是不小心迷了路?他很高興在這條逼仄的河道里，除了他，還有另外的生命。他也替它們揪心，自己忙完了一天的活兒，還能爬上岸，回到租住的小屋，而它們還能不能游到城外那干凈的水域呢??天黑之前，他會回到回瀾橋，船艙里，又裝滿了從水面撈上來的各種垃圾。等垃圾運走了，他將小船拴牢，直起身來。剛剛清理過的河面倒映著萬家燈火，光與影的碎片隨著水波蕩漾。他看了一眼這景象，騎上那輛破舊的自行車，轉(zhuǎn)眼消失在車流中。?沒有幾個人認識他，可他并不感到孤單。每天從早忙到晚，他沒有怨言。他把勞作當成天經(jīng)地義的事情。?這條河穿過我所生活的城市。你是否留意過，也有另一條河從你的城市穿過?這個人，住在我所生活的城市。你是否留意過，也有另一個“他”在你的身邊生活?(本文有改動)17.(1)在括號內(nèi)給相應的漢字注音；根據(jù)拼音，在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。(2分)（） lún寬綽語無次(2)根據(jù)文意解釋第?段中“天經(jīng)地義”一詞的意思：(1分)18.通讀全文，簡要概括“清道夫”是一個怎樣的人。(4分)19.任選一個角度，賞析第②段中畫線的句子。9分)它在入城之前，九曲十八彎，清亮如鏡。而在城市的另一端，當它終于掙脫而出的時候，已經(jīng)完全看不出它當初的模樣，混沌、污濁，散發(fā)著連它自己都無法呼吸的怪味。20.聯(lián)系全文，談談你對第?段文意的理解。(4分)21.第⑨段寫道：“遠遠望見那條小船上熟悉的、正在忙碌著的身影時，她怔住了……結合文意，寫一段文字，描寫女兒此時的心理活動。(不超過60字)(4分)【參考答案】17.(1)chuò倫(2分，每處1分)(2)天經(jīng)地義：非常正確、不容置疑。(1分，大意正確即可得分)18.要點：①任勞任怨;②盡職盡責;③平凡卑微;④心地善良;⑤關愛家人;⑥情感細膩;等等。(共4分。每點1分，答出4點即可得滿分)19.(3分)從修辭方法、用詞等角度，任選其一作具體分析。解析本題考查品味語言的能力。首先分析該句的語言特點:畫線句用了對比手法，將河穿城前后進行對比；還用了比喻、擬人修辭，如“清亮如鏡”“掙脫……看不出……無法呼吸”；此外，句式長短交錯。然后據(jù)此分析這樣寫的表達效果即可。20.要點:這句話是說，我們身邊也有像“城中河”這樣的河流和像“清道夫”這樣的人，卻往往被我們忽略，(2分)作者以此提醒人們保護身邊環(huán)境，關注身邊那些平凡卑微而默默奉獻的人。(2分)(共4分，大意正確即可得相應的分)21.(4分)內(nèi)容符合文意，符合人物性格特點2分；運用描寫的表達方式1分;語言流暢1分。超字數(shù)酌情扣分。解析本題考查揣摩人物心理的能力。首先要分析上下文，這樣才能使補寫的人物心理符合語境。上文寫女兒看著父親熟悉、忙碌的背影，怔住了，為什么呢?此時她心情怎樣?下文寫女兒“總說文具夠用了，她什么也不要”，女兒為什么不要了呢?此時心情怎樣?根據(jù)這樣的分析：再組織語言寫出女兒此時的心理活動就不難了，也不會寫偏了。（2014山東青島）如果（2013山東青島）龍應臺1他一上來我就注意到了。老伯伯，留著平頭，發(fā)色灰白，神色茫然，有點像個走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克，一個皮包掛在頸間，手里拄著拐杖，步履艱難地走進機艙。其他的乘客拖著輪轉(zhuǎn)行李箱，昂首疾步往前，他顯得有點慌張，低頭看自己的登機證，抬頭找座位號碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過去，把他擠得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來，懷里緊抱著皮包，里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點長，他彎腰想把它塞進前方坐椅下面，一陣忙亂，服務員來了，把它抽出來，拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂，用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說：“要記得還給我啊?！?我低頭讀報。3臺北往香港的飛機，一般都是滿的，但是并非所有的人都是去香港的。他們的手，緊緊握著臺胞證，在香港機場下機、上機，下樓、上樓，再飛。到了彼岸，就消失在大江南北的版圖上，像一小滴水無聲無息落進茫茫大漠里。老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關與關之間折騰，不必問他為了什么。我太知道他的身世。4他曾經(jīng)是個眼睛清亮、被母親疼愛的少年，心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣，期盼自己長大，幻想人生大開大合的種種方式。唯一他沒想到的方式，卻來臨了，戰(zhàn)爭像突來的颶風把他連根拔起，然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里，他成為時代的孤兒，墮入社會底層，從此一生流離，半生坎坷。當他垂垂老時，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。5我不敢看他，因為即使是眼角余光瞥見他頹然的背影，我都無法遏止地想起自己的父親。6父親離開三年了，我在想，如果，如果再給我一次機會，僅僅是一次機會，讓我再陪他返鄉(xiāng)——我會做什么？7我會陪著他坐飛機，一路牽著他瘦弱的手。8我會一路聽他說話，不厭煩。我會固執(zhí)地請他把他當年做憲兵隊長的事跡講完，會敲問每一個細節(jié)——哪年？駐扎在鎮(zhèn)江還是無錫還是杭州？我會問清每一個環(huán)節(jié)，我會拿出我的筆記本，用一種認真到不能再認真的態(tài)度，仿佛我在采訪一個超強大國的國家元首，聚精會神地聽他每一句話。對每一個聽不懂的地名、弄不清的時間，堅持請他再說一遍：你再說一遍，三點水的“淞”？“江水”的“水”？“羊壩頭”怎么寫？怎么來臺灣的？坐什么船？船叫什么名字？幾噸的船？9我會陪他吃難吃的機艙飯。我會把面包撕成一條一條，跟空中小姐要一杯熱牛奶，然后把一條一條面包浸泡牛奶，讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶，我會再叫一杯，但是他的衣服不會太濕，因為我會在這之前就把雪白的餐巾打開鋪在他胸口。10下機轉(zhuǎn)機的時候，我會牽著他的手，慢慢地走，任何人從我們身邊擠過而且露出不耐煩的神色故意給我們看，我會很大聲地對他說：“你有教養(yǎng)沒有！”11長長的隊伍排起來，等著過關，上樓，重新搭機。我會牽著他的手，走到隊伍的最前端。我會把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上，扶著他穿過電檢拱門。如果檢查人員說：“請你退回去，他必須一個人過?！蔽視猿终f：“不行，他跌倒怎么辦？”我會不管三七二十一，牽著他的手，穿過。12當飛機“砰”一聲觸到了長沙的土地，當飛機還在滑行，我會轉(zhuǎn)過身來，親吻他的額頭——連他的額頭都布滿了老人黑斑，我會親吻他的額頭，用我此生最溫柔的聲音，附在他的耳邊跟他說：“爸爸，你到家了?！?3“砰”的一聲，飛機真的著陸了，這是香港機場。我的報紙，在降落的傾斜中散落一地。機艙仍在滑行，左前方那位老伯伯突然顫巍巍站起來，我聽見空服員急促的聲音：“飛機還沒停穩(wěn)，請不要離開座位！”（本文有刪改）17．結合語境，解釋加點詞語的含義。（2分）老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關與關之間折騰，不必問他為了什么。步履蹣跚：18．請結合具體內(nèi)容，分析第5段在全文中的作用。（2分）19．與20．文章21．第4段畫線句子語言生動，富有感染力，請從修辭方法和用詞兩個角度作簡要賞析。（4分）22．作者把想象中陪父親返鄉(xiāng)、一路照顧父親的每個細節(jié)都寫得極其細致，這樣寫是否過于繁瑣？請結合其中一處細節(jié)，談談你的看法。（4分）【參考答案】17.步履蹣跚：走路緩慢不穩(wěn)的樣子（腳步緩慢不穩(wěn)的樣子）。（2分，大意正確即可得分）

18.答案示例：承上啟下（過渡）；由上文對獨自返鄉(xiāng)的老伯伯的描述，引出下文對想象中陪父親返鄉(xiāng)的情景的描述。（2分，大意正確即可得相應的分）

19.答案示例：作者雖然與老伯伯素不相識，但從老伯伯的言行舉止可以看出他與父親有相似的經(jīng)歷、共同的命運?；趯Ω赣H的了解，作者完全能夠推知老伯伯的身世經(jīng)歷。（3分，大意正確即可得相應的分）

20.答案示例：因為作者的父親和老伯伯有著相似的人生境遇，寫老伯伯的年老體弱、孤單無助、辛苦輾轉(zhuǎn)、身世坎坷也是再現(xiàn)父親當年的境遇，為后文寫作者特別渴望在又一次機會陪父親返鄉(xiāng)做鋪墊，表達作者對父親的思念、愧疚之情。（3分，大意正確即可得相應的分）

21.答案示例：運用比喻的修辭方法，把戰(zhàn)爭比作颶風，生動形象地寫出了戰(zhàn)爭的突然和猛烈。“連根拔起”“棄置”“陌生的荒地”等詞語，生動地寫出了“他”因戰(zhàn)爭流離失所、背井離鄉(xiāng)的境況，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷，突出“他”的不幸遭遇，飽含著作者深切的同情。（4分，大意正確即可得相應的分）

22.答案示例一：不繁瑣。如第⑧段，作者不厭其煩地把想象中非常認真地陪父親說話的情形寫得極其細致，特別突出“我”對父親的耐心和體貼，表達對父親的無限思念及以往對待父親不夠耐心體貼的遺憾、愧疚。

答案示例二：不繁瑣。如第⑾段，作者細致描述了想象中陪父親過海關時如何耐心、體貼地照料父親的情形，表達對父親的無限思念及以往對待父親不夠耐心體貼的遺憾、愧疚。（4分，大意正確即可得相應的分）（2013山東青島）尊嚴的重量（2012山東青島）1這是1944年的8月，德國人占領下的一座法國城市，一名叫霍夫曼的德國少校正在一家咖啡館里悠閑地享受著。腦后忽然被頂上一件冰涼的東西，隨即有人大聲命令道：“你被俘了，霍夫曼少校，舉起你的手來!”2霍夫曼大吃一驚，只得舉起雙手，一任挎在腰間的手槍被抽走，等轉(zhuǎn)頭一看頓時又氣又羞，原來剛才頂著自個的并不是槍，僅僅是一柄鏟子，而俘虜他的人竟是貝爾蒂——他的房東。3德國軍隊占領巴黎后，霍夫曼就住在貝爾蒂家，作為一名純種的日耳曼人，他打心眼里瞧不起貝爾蒂一家，可他并不像別的德國軍人那樣飛揚跋扈胡作非為，不，那不是一名受過良好教育的德國軍人的做派。所以他對貝爾蒂一家還算客氣。不過那更是一種骨子里的輕蔑。4望著霍夫曼疑惑不解的樣子，貝爾蒂挺直胸膛得意地說：“我們起義了，全城都解放了，現(xiàn)在我要把你押送到戰(zhàn)俘營里，聽我的命令，走!”5于是霍夫曼不得不在前面走，貝爾蒂舉著繳獲來的手槍在后面押著。等走到大街上一看，只見人來人往的，全是喜氣洋洋的法國人，不時有舉著雙手垂頭喪氣的德國軍人被押送著走過，原來全城真的改天換地了。6這時迎面走來貝爾蒂的鄰居邁爾，只見邁爾雙眼赤紅，沖上前對著霍夫曼就是一口黏痰，罵道：“德國佬，魔鬼，你也會有今天!”7霍夫曼卻不動聲色，先是掏出雪白的手帕仔細擦去臉上的痰跡，然后傲慢地說：“先生，你太沒有風度了，作為一名有尊嚴的帝國軍人，雖然我們暫時失敗了，可我仍然鄙視你!”8邁爾聽了暴跳如雷，揮舞著拳頭要上前毆打，更有幾個圍觀的人大叫起來：“扒了他的衣裳，用石塊砸死這個德國佬!”9貝爾蒂死命拉住邁爾，又對眾人說：“大伙的心情我能理解，可現(xiàn)在他是一個俘虜，理應得到應有的尊重，還是讓法律來審判他吧!”10霍夫曼聽了。對貝爾蒂微微彎腰，說：“謝謝!”11貝爾蒂嚴詞呵斥道：“收起你的那一套吧!一個雙手沾滿無辜者鮮血的劊子手，有何風度、尊嚴可言?”12霍夫曼被關進了戰(zhàn)俘營里。貝爾蒂同大伙正高興，誰知剛過去幾個小時，這座城市就又被疾馳增援的德國軍人重新占領了，然后大伙像豬羊一樣全被趕到廣場上。13霍夫曼和其他俘虜自然得到了解救，他們趾高氣揚地走到大伙面前，挨個指認幾個小時前俘虜他們的人。只要他們一指認出誰，那人就會被兩個全副武裝的德國軍人粗暴地強拉出來，然后在眾目睽睽之下，隨著尖利的槍響，那人就會腦袋開花倒在血泊中。一時間大伙心驚肉跳，生怕被指認出來，膽小的婦女兒童更是雙手捂臉，無聲飲泣。14一會兒輪到霍夫曼指認了，他高昂著頭顱，皮靴甩得老高地在大伙面前走過，一雙狼似的眼睛從一張張驚惶失措的臉上掃過。沒有人能忍受了他的目光，不得不低下頭，只有一雙眼睛避也不避，那人正是貝爾蒂。15霍夫曼慢慢走到貝爾蒂面前，現(xiàn)場氣氛頓時像冰窖一樣，他這是要置貝爾蒂于死地嗎?16只見霍夫曼盯著貝爾蒂，輕聲說：“你曾維護了我的尊嚴，現(xiàn)在，該是我回報的時候了!”說著徑直走過貝爾蒂的面前。17貝爾蒂得救了，這時突然聽到霍夫曼銳聲叫了起來：“俘虜我的人就是他，給我斃了他!”18隨著一聲驚恐的叫聲，早有兩個如狼似虎的德國軍人沖過去，一把揪出一個人來。貝爾蒂驚訝極了，俘虜霍夫曼的明明是自己，他為什么要說假話?再一看。明白了，霍夫曼指認的人正是邁爾。他這是在報復邁爾對他的污辱。19德國人的手指不由分說地搭上了扳機，邁爾早就嚇癱了，面無人色渾身顫抖，連褲子都濕了一大片?；舴蚵哪樕项D時現(xiàn)出鄙夷的神色來，說：“豬玀一樣的膽小鬼……”20就在這千鈞一發(fā)之際……21霍夫曼一下子語無倫次起來：“貝爾蒂先生，你、你這是怎么了?你頭昏了嗎?”22貝爾蒂從隊列中筆直地走出來，一臉平靜地說：“霍夫曼先生，你真讓我失望，你怎么可以泄私憤呢?你所謂的風度呢?”23霍夫曼大腦里一片糨糊，搖著頭呻吟著說：“貝爾蒂先生，你這是開玩笑吧?明明是這個可惡的人俘虜我的嘛……”24貝爾蒂口齒分外清晰、分外響亮地說：“霍夫曼先生，請以你一向引以為豪的尊嚴起誓，俘虜你的人到底是誰?”25霍夫曼一下子臉如死灰，無力地同道：“為什么?你這是為什么?”26貝爾蒂微笑著說：“因為在我們心目中，尊嚴和風度的重量絕不比你們輕，甚至比生命還要重!”27槍響了，貝爾蒂倒了下去。對著這個偉大的靈魂。霍夫曼緩緩把腰彎了下去。17．作為敘事類的文章，一般要有“六要素”：時間、地點、人物及事情的起因、經(jīng)過、結果。通讀全文，試概括本文記敘的“六要素”。(5分)時間：1944年8月地點：人物：起因：經(jīng)過：結果：18．請根據(jù)自己的閱讀理解，將文章第20段省略的內(nèi)容補寫出來，要求語言簡明連貫，情節(jié)自然順暢。(2分)就在這千鈞一發(fā)之際：19．文章第23段文字寫道：“霍夫曼大腦里一片糨糊”，請認真揣摩品味這句話，結合文章內(nèi)容談談霍夫曼為什么大腦里一片糨糊？(3分)20．文中的兩個主要人物——貝爾蒂和霍夫曼，對于維護“尊嚴”各有其不同的表現(xiàn)。請對這兩個人物的“尊嚴”進行比較，并做出自己的評價。(4分)21．文章第⑩段文字寫道：“霍夫曼聽了。對貝爾蒂微微彎腰，說：‘謝謝!’”結尾又寫道：“槍響了，貝爾蒂倒了下去。對著這個偉大的靈魂?；舴蚵従彴蜒鼜澚讼氯ァ！被舴蚵膬纱巍皬澭备饔胁煌暮x，試作簡要分析。(4分)【參考答案】地點：德軍占領下的一座法國城市人物：貝爾蒂、霍夫曼、邁爾等起因：德軍占領下的法國某城市居民起義，貝爾蒂等人俘虜了霍夫曼等德國侵略者經(jīng)過：德軍重新占領了這座城市，并進行了瘋狂地報復，貝爾蒂等人拒絕看霍夫曼的回報結果：貝爾蒂用生命維護了尊嚴，使霍夫曼折服（共5分，每項1分，大意正確即可得分）答案略（共2分，只要語言簡明連貫，情節(jié)自然順暢即可得分）因為霍夫曼對貝爾蒂為了維護尊嚴寧肯舍棄生命的做法既不明白也不理解。（共3分，大意正確即可得分）貝爾蒂的尊嚴：堅持正義，不惜以生命維護；霍夫曼的尊嚴：虛偽、自私，有狹隘的民族偏見（共4分，每項2分，大意正確即可得分）第一次彎腰：是表示感謝，因為貝爾蒂避免了他再受羞辱，并維護了他所謂的“尊嚴”；第二滴彎腰：是表示敬意，因為他被貝爾蒂為了維護尊嚴寧肯舍棄生命的做法所折服（共4分，每項2分，大意正確即可得分）（2012山東青島）龍?zhí)叮?011山東青島）龍?zhí)稖系纳礁幸谎埤埲按忠还扇找共煌５赝饷?，清澈的泉水形成一個半畝大的水潭后，順著山溝流淌。由于龍泉的水質(zhì)甘甜，加上帶個“龍”字，就有很多神秘的話題。有人做過統(tǒng)計，龍?zhí)稖显谕獬陨唐芳Z當國家干部和工人的，幾乎家家都有；龍?zhí)稖系呐㈤L得水靈，不是嫁給干部就是嫁了工人。所有這些，都與龍?zhí)兜乃嘘P。你想想，喝了龍泉水的人，哪有不機靈的?鄉(xiāng)里為了改善飲水條件，投資20萬元架設了管道，將龍?zhí)端饺l(xiāng)各地，上千戶村民都喝上了龍泉水。一天，龍?zhí)稖系年惵樽由掀路排＃熳叩烬執(zhí)稌r，聽見撲通一聲響，一個影子晃了一下跳進了龍?zhí)丁ＫＯ履_步，站在潭邊仔細看，發(fā)現(xiàn)不見底的綠水潭里泛著泡泡。他想可能有人跳潭自殺，就吆喝著讓村里人來救。這一吆喝，熱心的村民都跑了過來，用一根一丈多長的竹竿攪了個遍，也沒探著什么。正當大家準備離開的時候，忽然從