會(huì)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)參考范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)會(huì)計(jì)個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考范本?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)的?建設(shè)主要?是為了提?高我們的?實(shí)際應(yīng)用?水平。在?實(shí)訓(xùn)過(guò)程?中，通過(guò)?做分錄，?填制憑證?到制作賬?本來(lái)鞏固?我們的技?能。通過(guò)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?實(shí)訓(xùn)，使?得我們系?統(tǒng)地練習(xí)?企業(yè)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)核算?的基本程?序和具體?方法，加?強(qiáng)對(duì)所學(xué)?專業(yè)理論?知識(shí)的理?解、實(shí)際?操作的動(dòng)?手能力，?提高運(yùn)用?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?基本技能?的水平，?也是對(duì)所?學(xué)專業(yè)知?識(shí)的一個(gè)?檢驗(yàn)。通?過(guò)實(shí)際操?作，不僅?使得我們?每個(gè)人掌?握填制和?審核原始?憑證與記?賬憑證，?登記賬薄?的財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)工作技?能和方法?，而且對(duì)?所學(xué)理論?有一個(gè)較?系統(tǒng)、完?整的認(rèn)識(shí)?，最終達(dá)?到財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)理論，?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?實(shí)踐相結(jié)?合的目的?。1、?模擬數(shù)據(jù)?充分運(yùn)用?財(cái)務(wù)知識(shí)?。我們?以模擬企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)為實(shí)?訓(xùn)資料，?運(yùn)用財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)工作?中的證、?賬等對(duì)財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)核?算的各步?驟進(jìn)行系?統(tǒng)操作實(shí)?驗(yàn)，包括?賬薄建立?、原始憑?證、記賬?憑證的審?核和填制?，各種賬?薄的登記?、對(duì)賬、?結(jié)賬等。?在學(xué)了一?個(gè)學(xué)期的?基礎(chǔ)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)之后?，我們雖?然掌握了?理論知識(shí)?，但對(duì)于?把這些理?論運(yùn)用到?實(shí)踐還是?有一定難?度，不能?夠把理論?和實(shí)踐很?好地結(jié)合?起來(lái)。眾?所周知，?作為一個(gè)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?人員如果?不會(huì)做賬?，如果不?能夠把發(fā)?生的業(yè)務(wù)?用賬的形?式體現(xiàn)出?來(lái)，那么?就不能算?做財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)。于是?在大二第?一個(gè)學(xué)期?我們開(kāi)了?這門財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)?課。在?實(shí)訓(xùn)中，?我們首先?掌握了書?寫技能，?如金額大?小寫，日?期，收付?款人等等?的填寫。?接著填寫?相關(guān)的數(shù)?據(jù)資料。?再繼續(xù)審?核和填寫?原始憑證?。然后根?據(jù)各項(xiàng)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?明細(xì)賬編?制記賬憑?證。根據(jù)?有關(guān)記賬?憑及所附?原始憑證?逐日逐筆?的登記現(xiàn)?金日記賬?、銀行存?款日記賬?以及其他?有關(guān)明細(xì)?賬；往后?我們會(huì)編?制科目匯?總表，進(jìn)?行試算平?衡。根據(jù)?科目匯總?表登記總?分類賬。?并與有關(guān)?明細(xì)賬、?日記賬相?核對(duì)；最?后要編制?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?報(bào)表；將?有關(guān)記賬?憑證、賬?頁(yè)和報(bào)表?加封皮并?裝訂成冊(cè)?并寫實(shí)訓(xùn)?總結(jié)。在?本次財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)?中，我們?實(shí)訓(xùn)的內(nèi)?容以一個(gè)?較大的模?擬單位的?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?資料為基?礎(chǔ)，結(jié)合?專業(yè)教材?的內(nèi)容，?對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)主體的?必要簡(jiǎn)介?，相關(guān)資?料的提供?，有關(guān)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?提示和說(shuō)?明等等。?在實(shí)訓(xùn)中?，我們充?當(dāng)單位的?記賬人員?，掌握了?應(yīng)該如何?處理具體?的財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)和?如何進(jìn)行?相互配合?，彌補(bǔ)我?們?cè)谡n堂?學(xué)習(xí)中實(shí)?踐知識(shí)不?足的缺陷?，掌握書?本中學(xué)不?到的具體?技巧，縮?短從財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)理論?學(xué)習(xí)到實(shí)?際操作的?距離，也?可通過(guò)實(shí)?訓(xùn)的仿真?性，使我?們感到實(shí)?訓(xùn)的真實(shí)?性，增強(qiáng)?積極參與?實(shí)訓(xùn)的興?趣。我?們將教材?的理論知?識(shí)學(xué)完以?后，進(jìn)行?這次綜合?模擬實(shí)訓(xùn)?。實(shí)訓(xùn)重?在動(dòng)手去?做，把企?業(yè)發(fā)生的?業(yè)務(wù)能夠?熟練地反?映出來(lái)，?這樣才能?證明作為?一個(gè)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)人員?的實(shí)力。?比如課本?上及財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)模擬?實(shí)驗(yàn)中有?原始憑證?、記帳憑?證、總賬?、明細(xì)賬?、銀行存?款日記賬?等的填制?，雖然現(xiàn)?在還有點(diǎn)?手生，但?只要細(xì)心?，一步步?的填制，?我對(duì)自己?往后熟練?的填寫很?有信心。?然后就要?把實(shí)訓(xùn)書?上各種單?子、憑證?剪下來(lái)附?到記賬憑?證后面，?方便以后?的查看，?最后就是?裝訂成冊(cè)?。2、?實(shí)習(xí)感悟?。作為?一名未來(lái)?的財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)人員，?我們現(xiàn)在?剛剛起步?，往后會(huì)?學(xué)到更多?的東西，?并且有很?多東西需?要我們自?己去挖掘?。況且財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)?科是一門?實(shí)踐操作?性很強(qiáng)的?學(xué)科，所?以財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)理論教?學(xué)與財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)模擬?實(shí)訓(xùn)如同?車之兩輪?、鳥(niǎo)之兩?翼，兩者?有機(jī)銜接?、緊密配?合，才能?顯著提高?我們掌握?所學(xué)內(nèi)容?的質(zhì)量。?還有就是?作為一名?未來(lái)的財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)人?員，我們?應(yīng)該具有?較高的職?業(yè)道德和?專業(yè)素養(yǎng)?。因此我?們學(xué)校本?著理論結(jié)?合實(shí)際的?思想，讓?我們學(xué)習(xí)?實(shí)訓(xùn)課使?我們不僅?在理論上?是強(qiáng)的，?在動(dòng)手能?力更是強(qiáng)?者。這樣?我們?cè)谌?年畢業(yè)后?走出校門?才能更好?地投入到?工作中去?。實(shí)訓(xùn)?的第一天?做了分錄?，雖然之?前從來(lái)沒(méi)?有實(shí)訓(xùn)過(guò)?，但感覺(jué)?對(duì)這樣的?工作也不?是太陌生?，但只是?粗略的沒(méi)?有那個(gè)“?氛圍”，?而且還是?和同學(xué)們?在底下自?己做。老?師在上邊?簡(jiǎn)單的提?點(diǎn)一下！?當(dāng)老師說(shuō)?開(kāi)始登記?憑證時(shí)，?面對(duì)著實(shí)?訓(xùn)時(shí)自己?桌上的做?賬用品，?我有種無(wú)?從下手的?感覺(jué)，久?久不敢下?筆，深怕?做一步錯(cuò)?一步，后?來(lái)在老師?的耐心指?導(dǎo)下開(kāi)始?一筆一筆?地登記。?很快的，?一個(gè)原本?平常上課?都覺(jué)得漫?長(zhǎng)的下飛?速過(guò)去了?，但手中?的工作還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)?到自己所?期望的要?求進(jìn)度。?晚上繼續(xù)?忙當(dāng)天沒(méi)?做完的任?務(wù)。不過(guò)?話又說(shuō)回?來(lái)了，看?到自己做?的賬單心?里還是很?高興的。?雖然很累?，但是很?充實(shí)！有?了前兩天?的經(jīng)驗(yàn)，?接下來(lái)的?填制原始?憑證；根?據(jù)原始憑?證，填記?帳憑證，?再根據(jù)記?帳憑證填?總分類帳?和各種明?細(xì)帳，填?制資產(chǎn)負(fù)?債表和利?潤(rùn)表等等?的工作就?相對(duì)熟練?多了。不?過(guò)我知道?我離真正?意義上的?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?師還很遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)，但?是我不擔(dān)?心，因?yàn)?我正在努?力的學(xué)習(xí)?這些知識(shí)?。經(jīng)過(guò)?這些天的?手工記賬?，使我的?基礎(chǔ)財(cái)務(wù)?在實(shí)際工?作中得到?了驗(yàn)證，?并具備了?一定的基?本實(shí)際操?作能力。?在取得實(shí)?效的同時(shí)?，我也在?操作過(guò)程?中發(fā)現(xiàn)了?自身的許?多不足：?比如自己?不夠心細(xì)?，經(jīng)?？?錯(cuò)數(shù)字或?是遺漏業(yè)?務(wù)，導(dǎo)致?核算結(jié)果?出錯(cuò)，引?起不必要?的麻煩；?在實(shí)訓(xùn)中?幾乎每一?筆業(yè)務(wù)的?分錄都是?老師講解?但實(shí)際工?作中還須?自己編制?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?分錄，在?這方面我?還存在著?一定的不?足，今后?還得加強(qiáng)?練習(xí)。?3、未來(lái)?計(jì)劃。?通過(guò)這學(xué)?期財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)，?深刻的讓?我體會(huì)到?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?工作在企?業(yè)的日常?運(yùn)轉(zhuǎn)中的?重要性，?以及財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)工作?對(duì)我們財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)從?業(yè)人員的?嚴(yán)格要求?。在實(shí)際?操作過(guò)程?中我找出?自身存在?的不足，?對(duì)今后的?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?學(xué)習(xí)有了?一個(gè)更為?明確的方?向和目標(biāo)?。通過(guò)實(shí)?訓(xùn)，我們?對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)核算的?感性認(rèn)識(shí)?進(jìn)一步加?強(qiáng)。加深?理解了財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)核?算的基本?原則和方?法，將所?有的基礎(chǔ)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?、財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)和成本?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?等相關(guān)課?程進(jìn)行綜?合運(yùn)用，?了解財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)內(nèi)部?控制的基?本要求，?掌握從理?論到實(shí)踐?的轉(zhuǎn)化過(guò)?程和財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)操作?的基本技?能；將財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)專?業(yè)理論知?識(shí)和專業(yè)?實(shí)踐，有?機(jī)的結(jié)合?起來(lái)，開(kāi)?闊了我們?的視野，?增進(jìn)了我?們對(duì)企業(yè)?實(shí)踐運(yùn)作?情況的認(rèn)?識(shí)，為我?們畢業(yè)走?上工作崗?位奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。會(huì)計(jì)?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)參考?范本（二?）會(huì)計(jì)?是一門實(shí)?踐性很強(qiáng)?的學(xué)科，?經(jīng)過(guò)三年?的專業(yè)學(xué)?習(xí)后，在?掌握了一?定的會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)知識(shí)?的前提下?，為了進(jìn)?一步鞏固?理論知識(shí)?，將理論?與實(shí)踐有?機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，本?人于__?__年_?___月?在___?_電纜有?限公司財(cái)?務(wù)部進(jìn)行?了一個(gè)月?的專業(yè)實(shí)?習(xí)。會(huì)?計(jì)專業(yè)作?為應(yīng)用性?很強(qiáng)的一?門學(xué)科、?一項(xiàng)重要?的經(jīng)濟(jì)管?理工作，?是加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)管理，?提高經(jīng)濟(jì)?效益的重?要手段。?在實(shí)習(xí)?期間，我?主要學(xué)習(xí)?一些會(huì)計(jì)?日常業(yè)務(wù)?處理、銀?行及稅務(wù)?相關(guān)工作?處理。公?司財(cái)務(wù)部?主要有材?料會(huì)計(jì)、?成本會(huì)計(jì)?、銷售會(huì)?計(jì)、總賬?會(huì)計(jì)、稅?務(wù)會(huì)計(jì)以?及出納。?在日常會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)處?理中，公?司主要利?用用友財(cái)?務(wù)軟件進(jìn)?行會(huì)計(jì)處?理，同時(shí)?也借助單?位網(wǎng)上銀?行進(jìn)行收?付款業(yè)務(wù)?查詢及處?理，在稅?務(wù)處理工?作方面，?只要利用?稅務(wù)局相?關(guān)軟件進(jìn)?行納稅管?理，如登?錄網(wǎng)上辦?稅大廳、?abc3?000等?稅務(wù)軟件?進(jìn)行納稅?申報(bào)以及?稅收抵扣?等業(yè)務(wù)。?在處理?日常經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)方面?，主要利?用用友財(cái)?務(wù)軟件，?針對(duì)實(shí)際?發(fā)生經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)性質(zhì)?進(jìn)行會(huì)計(jì)?處理，編?制會(huì)計(jì)憑?證，進(jìn)行?審核記賬?等。公司?日常的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)通?常不是采?購(gòu)就是銷?售，在進(jìn)?行采購(gòu)業(yè)?務(wù)處理時(shí)?，需進(jìn)行?編制采購(gòu)?入庫(kù)單，?并核對(duì)采?購(gòu)數(shù)量、?金額及稅?額;銷售?業(yè)務(wù)方面?，主要是?對(duì)于應(yīng)收?賬款的核?對(duì)，根據(jù)?實(shí)際發(fā)生?以及相應(yīng)?回款進(jìn)行?收款或轉(zhuǎn)?賬憑證的?編制并審?核記賬;?在采購(gòu)與?銷售方面?的實(shí)習(xí)工?作當(dāng)中，?在制單處?理方面要?特別細(xì)心?，要注意?核對(duì)供應(yīng)?商以及客?戶往來(lái)，?以免在進(jìn)?行項(xiàng)目核?算時(shí)發(fā)生?串戶。除?了采購(gòu)和?銷售