2023學校教師研修工作總結范本（3篇）

第10頁共10頁2023?學校教師?研修工作?總結范本?在新課?改的形式?下，如何?激發(fā)教師?的教研熱?情，提升?教師的教?研能力和?學校整體?的教研實?效，是擺?在每一個?學校面前?的一項重?要的“校?本工程”?。所以?在學習上?級的精神?下，本學?期個人的?研修經(jīng)歷?如下：?2.觀摩?研討：以?年級組、?教研組為?單位，圍?繞一定的?主題，定?期組織教?學觀摩，?開展以課?例為載體?的“說、?做、評”?系列校本?研修活動?。3.?師徒結對?：充分挖?掘本校優(yōu)?秀教師的?示范和帶?動作用，?發(fā)揮學校?名師工作?室的作用?，加快新?教師、年?輕教師向?合格教師?和骨干教?師轉化的?步伐。?5.課題?研究：立?足自身發(fā)?展實際，?學校和骨?干教師積?極申報和?參與各級?教育科研?課題的研?究工作，?認真落實?研究過程?，定期總?結和交流?階段性研?究成果，?及時把研?究成果轉?化為教師?的教育教?學實踐，?促進教育?質量的提?高和教師?自身的成?長。7?.校干引?領：從學?校領導開?始，帶頭?出示公開?課、研討?課，參與?本校的教?學觀摩活?動，進行?教學指導?和引領。?我們認?識到：一?個學校的?發(fā)展，將?取決于教?師觀念的?更新，人?才的發(fā)揮?和校本培?訓功能的?提升。多?年來，我?們學校始?終堅持以?全體師生?的共同發(fā)?展為本，?走“科研?興?！钡?道路，堅?持把校本?培訓作為?推動學校?建設和發(fā)?展的重要?力量，進?而使整個?學校的教?育教學全?面、持續(xù)?、健康發(fā)?展。2?023學?校教師研?修工作總?結范本（?二）喜?悅伴著汗?水，成功?伴著艱辛?。本學期?我繼續(xù)努?力工作。?為了使自?己在校本?培訓中不?斷提高教?育教學水?平，加強?自己的業(yè)?務能力，?提高自己?的綜合素?質，從各?個方面不?斷提高完?善自己。?為了更好?地開展以?后的工作?，現(xiàn)就以?下方面做?如下總結?：一、?在業(yè)務方?面：我?樹立優(yōu)良?學風，刻?苦鉆研業(yè)?務，不斷?學習新知?識，探索?教育教學?新規(guī)律。?鉆研教材?，寫好每?一個教案?，上好每?一堂課，?多聽同組?同事的課?，多學習?別人的優(yōu)?點和長處?。另外，?為業(yè)余時?間多學習?信息技術?，適應現(xiàn)?代教學的?要求。?二、課題?研究方面?：這學期?，我繼續(xù)?進行“在?自由練筆?中提高學?生的習作?能力》的?小課題研?究工作，?取得了實?質性的進?展，學生?的習作能?力顯著增?強，積累?了寶貴的?經(jīng)驗，也?是我對這?項課題的?研究充滿?了信心。?三、理?論學習方?面：本學?期，較為?系統(tǒng)的學?習了《課?程標準》?，《新課?程實踐》?，《行走?課堂》等?理論書籍?，武裝了?頭腦，對?新課程的?認識顯著?加深，課?堂操作能?力顯著加?強。四?、善于總?結自己在?教育教學?中的點點?滴滴，嚴?以律己，?從小事做?起，當學?生的表率?。從小事?中總結大?道理，不?斷改進自?己的教育?方式。?五、積極?參加上級?領導組織?的各項教?育教學學?習活動，?提高自己?的教研能?力。積極?訂閱對教?育教學有?幫助的刊?物，學習?其中先進?的教育教?學經(jīng)驗，?不斷提高?自己的教?育教學水?平。六?、在課改?中，多和?同組的老?師一起備?課，一起?商量課堂?中出現(xiàn)的?問題。尤?其在閱讀?教學中，?多向有經(jīng)?驗的老師?請教，在?課堂中怎?樣激發(fā)學?生的閱讀?興趣，怎?樣培養(yǎng)學?生探究性?的閱讀能?力，最后?提高學生?的寫作水?平。七?、勤于動?筆，善于?積累總結?教育教學?中和班級?管理中的?一些典型?的事情。?從這些事?情中，不?斷反思自?己的教育?教學行為?，對于好?的做法積?累經(jīng)驗，?對于不好?的做法及?時反思及?時改正。?以此提高?自己的教?育教學水?平。八?、善于將?自己積累?總結的一?些做法寫?成論文，?鍛煉自己?的寫作能?力，本學?期，寫成?體會文章?累計二十?多篇，收?獲真的不?小。從?事教育的?我們需要?不斷地學?習，以適?應對人、?對社會的?一個又一?個新的要?求。本學?期，我從?自己的教?學實際出?發(fā)，不斷?養(yǎng)成自我?學習與自?我反思的?習慣。從?自己的教?學中尋找?突破口，?為了以促?使自己的?工作在今?后再上一?個新臺階?，現(xiàn)總結?如下：?一、能夠?按時參與?校本研修?活動，并?做好記錄?，并認真?撰寫心得?體會，在?學習中不?斷充實自?己，提高?自己的理?論素養(yǎng)。?開展有?效課堂教?學研究提?高課堂教?學質量認?真開展有?效備課，?有效課堂?教學、有?效作業(yè)設?計和批改?的研究，?嚴格要求?自己，在?每周聽節(jié)?課程之后?，會大家?共同討論?分析，取?長補短，?發(fā)表自己?的見解。?這使我受?益匪淺。?1、積?極聽課、?研討，總?結優(yōu)點，?發(fā)現(xiàn)不足?，逐步提?高;使自?己不斷走?向成熟，?給課堂注?入更多的?活力，取?得更大的?效益。?2、自我?反思及案?例反思，?是教師提?高教學水?平的一種?有效方法?，反思自?己備課時?是否遇到?了什么困?難，是否?調整了教?材，為什?么調整教?材;反思?上課時是?否發(fā)生了?意料之外?的問題，?自己是怎?樣及時處?理的;反?思自己本?節(jié)課有哪?些比較滿?意的地方?或者有哪?些不足。?經(jīng)過不斷?的反思與?積累，自?己確實掌?握了很多?“第一手?材料”，?悟出了一?些道理，?豐富、完?善了自己?的課堂，?最大限度?的調動了?學生學習?的積極性?與主動性?。而且，?注意做好?課堂實錄?，并整理?成文字材?料及時上?交。二?、參加多?種研修模?式，全面?提升自我?素質、積?極參與網(wǎng)?絡研修，?多看看同?行們對于?課堂教學?改革的認?識和思考?，并對自?己感興趣?的話題發(fā)?表評論，?及時與各?位博友溝?通交流，?增長自己?的見識，?開拓自己?的視野，?使自己能?夠更及時?的了解外?面的世界?。1、?自主學習?模式。我?學習教學?理論、自?我反思，?找出自己?在某一方?面的不足?，然后制?定自培計?劃，并實?施計劃，?以彌補自?身不足，?提高自身?能力的方?式。2?、研修內(nèi)?容豐富多?彩、加強?師德培養(yǎng)?教書育人?，師德為?本，認真?學習《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》和?《新時期?教師職業(yè)?道德修養(yǎng)?》等規(guī)章?，把師德?教育和學?校的各項?活動結合?起來，能?夠做到遵?紀守法，?愛崗敬業(yè)?，為人師?表，自尊?自律，廉?潔從教，?團結協(xié)作?，積極進?取，勇于?創(chuàng)新，成?為教書育?人的楷模?，學生、?家長、社?會滿意的?好教師。?3、新?課程理念?研修。本?學期繼續(xù)?把學習、?實踐、驗?證新課程?理念，作?為師資研?修的重點?任務來重?點學習。?加強通識?研修，做?到課前反?思新舊教?材有哪些?不同、新?課改的理?念如何滲?透、三維?目標如何?落實、運?用怎樣的?教學策略?等等;課?中根據(jù)教?學實際，?反思如何?調整教學?策略;課?后反思自?己的這節(jié)?課達到了?什么目標?，用了什?么教學策?略，有哪?些成功之?處等，幫?助教師尋?找課堂教?學的優(yōu)點?與創(chuàng)新之?處，尋找?問題與不?足，捕捉?隱藏在教?學行為背?后的教育?觀念。?總之，在?工作中，?有收獲信?任的喜悅?，也有困?惑的苦惱?。路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?，我愿為?這最光輝?的事業(yè)奉?獻著無悔?的人生。?202?3學校教?師研修工?作總結范?本（三）?一、完?成情況?1、這次?研修讓我?徹底轉變?了教育觀?念，我深?刻認識到?：學生是?課堂的主?人，課堂?應是學生?精彩展示?的舞臺。?改變了過?去以教師?為中心的?陳舊教育?觀念。?2、通過?學習，我?解決了在?實際教學?中遇到的?很多疑難?問題，使?自己在師?德修養(yǎng)、?教育理念?、教學方?法等各方?面有了很?大的提升?，駕馭課?堂、把握?教材、交?流溝通、?教學設計?、班級管?理、教學?反思的技?能也有了?很大的提?高，同時?更新了教?育理論，?豐富了教?學經(jīng)驗，?為今后從?事語文教?學和班級?管理工作?，進一步?提高課堂?教學效率?打下了良?好的基礎?。在研修?的過程中?，學到了?許多優(yōu)秀?的教師經(jīng)?驗，開闊?了視野，?充實了自?己。3?、順利完?成了學校?安排的師?徒結對幫?扶工作，?是幫扶的?對象劉亞?妮同志形?成了個人?教學風格?，且順利?完成了教?學任務。?4、出?色地完成?了學校安?排的教師?、學生培?訓任務，?達到了預?期的效果?。二、?研修過程?1、加?強師德修?養(yǎng)，愛崗?敬業(yè)，關?心熱愛每?一位學生?，不體罰?和變相體?罰學生，?公平對待?每一位學?生，不僅?做好學生?學習上的?好老師，?更要做好?學生思想?道德品質?上的領路?人，關心?學生身心?健康的發(fā)?展，增強?責任心和?使命感，?通過學習?《師德規(guī)?范》、《?教師法》?、《人民?教育》、?《現(xiàn)代教?育》等書?籍，不斷?提高自身?的道德素?養(yǎng)和人格?魅力，爭?取做一名?有個性、?有特長、?有創(chuàng)新的?骨干教師?。2、?充分利用?學校的資?源優(yōu)勢，?積極參加?網(wǎng)絡技術?培訓，學?習網(wǎng)頁制?作技術和?各種課件?的制作技?術。通過?學習，努?力實現(xiàn)信?息技術與?教學工作?的整合。?每學期上?交一份優(yōu)?秀的網(wǎng)絡?教學教案?。3、?積極參加?新課程改?革專題培?訓，樹立?正確的教?育觀念，?努力提高?教育教學?水平。經(jīng)?常觀摩教?師的優(yōu)秀?課例，學?習他們先?進的教育?觀念和教?育教學方?法，在自?己的教育?教學實踐?中進行試?用，并及?時反省。?4、以?課題研究?實驗為平?臺，將課?題研究與?教學實踐?緊密結合?，提升自?己教育教?學科研的?意識和能?力。5?、將自己?在培訓過?程中積累?的心得、?筆記、案?例等及時?整理，存?入檔案，?并經(jīng)常進?行自我反?思，爭取?每課1反?思，每周?1總結，?每月1自?評，反思?時立足于?自己教學?行為的回?顧、診斷?、自我監(jiān)?控和自我?調適，以?加深對教?學活動規(guī)?律的認識?理解，從?而適應不?斷發(fā)展變?化著的教?育要求。?每學期還?要完成_?___篇?有一定價?值的教學?論文。本?學期按學?校要求相?互聽課節(jié)?次不少于?____?節(jié)，制作?教育課件?____?次。來提?高個人掌?握運用遠?程教育能?力。6?、經(jīng)常從?閱覽室借?閱一些好?的教育書?籍，爭取?一周閱讀?4本書，?每年至少?訂閱一份?報刊來進?行學習研?究，寫好?讀書筆記?。通過多?讀、多思?、多寫來?逐步提高?自身的素?質。7?、認真參?加集體備?課，并通?過集體備?課學習其?他教師的?先進的教?學方法，?經(jīng)常向本?校的優(yōu)秀?教師請教?教育教學?經(jīng)驗，通?過經(jīng)常聽?他們的優(yōu)?質課來提?高自身的?課堂教學?水平。?8、通過?網(wǎng)絡及各?種書籍來?提高自己?的教育教?學水平，?爭取早日?成為一名?優(yōu)秀的專?家型教師?。三、?研修效果?和經(jīng)驗分?析1、?能夠按時?參與校本?研修活動?，并做好?記錄，并?認真撰寫?心得體會?，在學習?中不斷充?實自己，?提高自己?的理論素?養(yǎng)。2?、開展有?效課堂教?學研究提?高課堂教?學質量?認真開展?有效備課?，有效課?堂教學、?有效作業(yè)?設計和批?改的研究?，嚴格要?求自己，?在每周聽?節(jié)課程之?后，會大?家共同討?論分析，?取長補短?，發(fā)表自?己的見解?。這使我?受益匪淺?。3、?積極聽課?、研討，?總結優(yōu)點?，發(fā)現(xiàn)不?足，逐步?提高;使?自己不斷?走向成熟?，給課堂?注入更多?的活力，?取得更大?的效益。?4、自?我反思。?我學習教?學理論、?自我反思?，找出自?己在某一?方面的不?足，然后?制定自培?計劃，并?實施計劃?，以彌補?自身不足?，提高自?身能力的?方式。經(jīng)?過不斷的?反思與積?累，自己?確實掌握?了很多“?第一手材?料”，悟?出了一些?道理，豐?富、完善?了自己的?課堂，最?大限度的?調動了學?生學習的?積極性與?主動性。?而且，注?意做好課?堂實錄，?并整理成?文字材料?及時上交?。5、?積極參與?網(wǎng)絡研修?，多看看?同行們對?于課堂教?學改革的?認識和思?考，并對?自己感興?趣的話題?發(fā)表評論?，及時與?各位博友?溝通交流?，增長自?己的見識?，開拓自?己的視野?，使自己?能夠更及?時的了解?外面的世?界。6?、提高了?新課程理?念修養(yǎng)。?本年度我?加強通識?研修，做?到課前反?思新舊教?材有哪些?不同、新?課改的理?念如何滲?透、三維?目標如何?落實、運?用怎樣的?教學策略?等等;課?中根據(jù)教?學實際，?反思如何?調整教學?策略;課?后反思自?己的這節(jié)?課達到了?什么目標?，用了什?么教學策?略，有哪?些成功之?處等，幫?助教師尋?找課堂教?學的優(yōu)點?與創(chuàng)新之?處，尋找?問題與不?足，捕捉?隱藏在教?學行為背?后的教育