初中教師工作總結簡單參考范文（4篇）

第11頁共11頁初中教師?工作總結?簡單參考?范文本?人本學期?擔任初二?(3)(?4)兩班?數(shù)學課教?學和數(shù)學?興趣小組?活動。一?學期的工?作已經(jīng)結?束，為了?總結經(jīng)驗?，尋找不?足?，F(xiàn)將?一學期的?如下：?一、業(yè)務?學習加?強學習，?提高思想?認識，樹?立新的理?念.堅持?每周的政?治學習和?業(yè)務學習?，緊緊圍?繞學習新?課程，構?建新課程?，嘗試新?教法的目?標，不斷?更新教學?觀念。注?重把學習?新課程標?準與構建?新理念有?機的結合?起來。通?過學習新?的《課程?標準》，?認識到新?課程改革?既是挑戰(zhàn)?，又是機?遇。將理?論聯(lián)系到?實際教學?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力，?以全新的?素質結構?接受新一?輪課程改?革浪潮的?洗禮。?二、新課?改通過?學習新的?《課程標?準》，使?自己逐步?領會到一?切為了人?的發(fā)展的?教學理念?。樹立了?學生主體?觀，__?__了民?主教學的?思想，構?建了一種?民主和諧?平等的新?型師生關?系，使尊?重學生人?格，尊重?學生觀點?，承認學?生個性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學生學?習成長條?件的理念?落到實處?。將學生?的發(fā)展作?為教學活?動的出發(fā)?點和歸宿?。重視了?學生獨立?性，自主?性的培養(yǎng)?與發(fā)揮，?收到了良?好的效果?.三、?教學研究?教學工?作是學校?各項工作?的中心，?也是檢驗?一個教師?工作成敗?的關鍵。?一學期來?，在堅持?抓好新課?程理念學?習和應用?的同時，?我積極探?索教育教?學規(guī)律，?充分運用?學校現(xiàn)有?的教育教?學資源，?大膽改革?課堂教學?，加大新?型教學方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表現(xiàn)在：?發(fā)揮教?師為主導?的作用?1、備課?深入細致?。平時認?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準確把握?難重點。?在制定教?學目的時?，非常注?意學生的?實際情況?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結經(jīng)?驗教訓。?2、注?重課堂教?學效果。?針對初二?年級學生?特點，以?愉快式教?學為主，?不搞滿堂?灌，堅持?學生為主?體，教師?為主導、?教學為主?線，注重?講練結合?。在教學?中注意抓?住重點，?突破難點?。3、?堅持參加?校內外教?學研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗，提高?自己的教?學水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一起討論?教學問題?。聽公開?課多次，?自己執(zhí)教?二節(jié)公開?課，尤其?本學期，?自己執(zhí)教?的公開課?,學校領?導和教師?們給我提?出了不少?寶貴的建?議，使我?明確了今?后講課的?方向和以?后數(shù)學課?該怎么教?和怎么講?。本年度?外出聽課?____?節(jié)，在校?內聽課_?___節(jié)?。4、?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學生?的學習情?況，以便?在輔導中?做到有的?放矢。?四、工作?中存在的?問題1?、教材挖?掘不深入?。2、?教法不靈?活，不能?吸引學生?學習，對?學生的引?導、啟發(fā)?不足。?3、新課?標下新的?教學思想?學習不深?入。對學?生的自主?學習,合?作學習,?缺乏理論?指導.?4、差生?末抓在手?。由于對?學生的了?解不夠，?對學生的?學習態(tài)度?、思維能?力不太清?楚。上課?和復習時?該講的都?講了，學?生掌握的?情況怎樣?，教師心?中無數(shù)。?導致了教?學中的盲?目性。?5、教學?反思不夠?。五、?今后努力?的方向?1、加強?學習，學?習新課標?下新的教?學思想。?2、學?習新課標?，挖掘教?材，進一?步把握知?識點和考?點。3?、多聽課?，學習同?科目教師?先進的教?學方法的?教學理念?。4、?加強轉差?培優(yōu)力度?。5、?加強教學?反思，加?大教學投?入。初?中教師工?作總結簡?單參考范?文（二）?主干教?師不僅是?一種榮譽?與確定，?更主要的?是一種責?任，是對?我工作的?煽動。我?始終以勤?勤懇懇、?腳踏實地?的態(tài)度來?觀待我的?工作，以?“師德”?規(guī)范本身?的教導教?授教化工?作，以“?當一名好?先生”作?為本身工?作的座右?銘。現(xiàn)將?一學年的?工作總結?如下：?一、在思?想上，愛?國愛黨，?積極上進?。我積?極參加各?類學習培?訓，認真?參加政治?和黨章小?組的學習?運動，我?深知要教?導勤學生?，教師必?須先正己?身，時時?做到教書?育人、言?傳身教、?為人師表?，以本身?的人格、?行為去沾?染學生，?也盡力使?學生、家?長能接收?我、喜歡?我。在賡?續(xù)的工作?和學習中?，盡力使?本身的思?想覺悟、?理論程度?都獲得較?快的進步?。因為我?篤信優(yōu)越?的操行是?每個人身?上最美的?器械。?二、在教?導教授教?化上，敬?業(yè)愛崗，?嚴謹執(zhí)教?。把學?生教好，?讓學生勝?利，是每?位教師最?大的心愿?、最高的?榮譽。對?付課程革?新情況下?的教師，?光有一桶?水是不敷?的，教師?擁有自來?水。在工?作中，我?深知學習?的緊張性?，抓住一?切機會認?真學習，?在賡續(xù)學?習、賡續(xù)?實踐中賡?續(xù)進步本?身的教導?教授教化?程度及教?授教化治?理程度。?在校內，?客氣、主?動地向其?他先生學?習客氣學?習，不恥?下問，實?時消化，?汲取別人?的看法和?建議，在?本身的教?授教化中?賡續(xù)實踐?，賡續(xù)總?結，賡續(xù)?進步。常?常閱讀關?于教授教?化類的冊?本，常常?去各類教?授教化網(wǎng)?站、教授?教化論壇?觀觀，進?步本身的?講堂教授?教化程度?。上半年?，我積極?投身“課?內比教授?教化”運?動，介入?了“上課?、說課、?看課、議?課”的全?歷程并率?先執(zhí)教《?辦理問題?》，獲得?了領導、?先生們的?一致好評?，使我信?心倍增，?積極投身?區(qū)教研運?動，在全?區(qū)進行了?《統(tǒng)計》?說課。下?半年，精?心籌備督?導評估的?“創(chuàng)優(yōu)課?”，精心?制作教授?教化課件?，《口算?乘法》一?課教授教?化后果甚?好，撰寫?的教授教?化論文《?對培養(yǎng)低?年級學生?的數(shù)學語?言的實踐?》和《對?低年級辦?理問題教?授教化的?實踐與思?考》分獲?省、市一?等獎。另?外，本人?在搞好教?授教化工?作的同時?，還很注?重教授教?化經(jīng)驗的?積累，有?了就實時?記下來，?本學期撰?寫的教授?教化案例?《估算》?獲市二等?獎。工?作中，我?施展吃苦?刻苦的工?作風格，?兢兢業(yè)業(yè)?的教授教?化精神，?以“課外?訪萬家”?運動為契?機，應用?家訪、Q?Q群、電?話、博客?等方法很?快便與學?生、家長?、立了協(xié)?調的關系?，所執(zhí)教?的班級數(shù)?學造詣排?名前列，?指點學生?在校數(shù)學?角逐中多?人獲獎。?我還異常?注意學生?的養(yǎng)成教?導，贊助?他們養(yǎng)成?優(yōu)越的學?習生活習?慣，積極?共同班主?任的班級?治理，形?成優(yōu)越的?班風、學?風，多次?評為校級?育竹好班?級。三?、在學校?工作上，?屈服支配?，積極主?動。我?們的學校?無論是情?況照樣領?導、教師?都給人一?種寬松、?協(xié)調、民?主、連合?的好感，?所以在這?樣的集體?中工作固?然有時任?務較重，?但心理上?照樣對照?輕松、開?心的，所?以工作上?對照主動?，希望本?身能最大?限度地為?學校的成?長獻出微?弱的力量?。平時能?實時把工?作環(huán)境、?問題、艱?苦向領導?請示、陳?訴請示。?與其他同?事之間能?做到顧全?大局，屈?服支配，?互相關切?，互相贊?助，互相?溝通。?回首一學?年的工作?，固然取?得了一些?勞績，但?還存在必?然問題，?比如，在?工作中短?缺立異意?識，存在?一種惰性?思想，未?能取得可?喜的造詣?。然則，?我相信在?往后我會?加倍認真?、加倍盡?力，我的?教導工作?也會迎來?一個璀璨?的春天。?初中教?師工作總?結簡單參?考范文（?三）本?人教齡已?有___?_年了，?中學一級?教師，長?期擔任中?學歷史教?學工作。?對照《教?師法》和?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》的要求?及五規(guī)范?、十禁止?，并結合?自己的教?育工作，?通過和大?家一起學?習、討論?和評議，?自我剖析?如下：?1、在依?法執(zhí)教方?面，我能?夠___?_國家教?育方針，?能夠自覺?遵守教育?法律法規(guī)?，沒有違?背黨和國?家方針、?政策的言?行，但同?時也認識?到，對新?近頒布的?政策還不?能深入領?會，需要?進一步學?習。依法?治教就是?要求教師?從嚴格守?法的高度?，在全部?職業(yè)行為?中始終堅?持正確的?方向，這?是教師職?業(yè)道德的?首要準則?。2、?在愛崗敬?業(yè)方面，?我能夠做?到熱愛教?育、熱愛?學校，教?書育人，?注意培養(yǎng)?學生具有?良好的思?想品德，?傳播有益?學生身心?健康思想?。愛是教?師職業(yè)的?基礎，愛?崗敬業(yè)是?教師處理?與教育事?業(yè)之間關?系的準則?，是全部?教師職業(yè)?道德的基?礎前提。?但有時候?我對待工?作還不夠?盡職盡責?;在批改?作業(yè)、考?試閱卷等?方面，偶?爾有敷衍?現(xiàn)象。?3、在熱?愛學生方?面，我關?心愛護學?生，尊重?其人格;?耐心教導?，保護學?生合法權?益，促進?學生全面?發(fā)展。熱?愛學生是?教師處理?與學生之?間關系的?準則，是?全部教師?職業(yè)道德?的精髓。?如何激發(fā)?愛心、永?保愛心，?我尚待努?力。4?、在嚴謹?治學方面?，我注意?樹立優(yōu)良?學風，刻?苦鉆研業(yè)?務，不斷?學習新知?識;我注?意嚴謹治?學，提高?業(yè)務水平?;但教育?教學此文?轉自范文?資訊網(wǎng)方?法還缺靈?活性和改?進力度，?所以我必?須不斷學?習。5?、團結協(xié)?作是教師?處理與同?事之間關?系的準則?，是優(yōu)化?校內育人?環(huán)境的關?鍵因素。?這是教師?的職業(yè)特?點所決定?的。在團?結協(xié)作方?面，我基?本上能夠?做到謙虛?謹慎、尊?重同志，?能夠維護?其他教師?在學生中?的威信，?也關心集?體，積極?維護學校?榮譽，但?對如何更?好地共創(chuàng)?文明校風?，還缺乏?智慧上的?協(xié)作;我?應當通過?靠集體的?力量，群?體的智慧?，合作創(chuàng)?共贏。?6、尊重?家長是教?師處理與?學生家長?之間關系?的準則，?是促進教?育合力的?形成，提?高育人效?果的重要?環(huán)節(jié)。我?積極聽取?家長的合?理建議。?7、廉?潔從教是?教師處理?教育教學?此文轉自?范文資訊?網(wǎng)活動與?個人利益?之間關系?的準則。?在廉潔從?教方面，?我堅守高?尚情操，?講奉獻，?堅決不搞?有償家教?。沒有亂?辦班、亂?補課的現(xiàn)?象，更沒?有亂收費?的行為，?嚴格按照?五規(guī)范和?十禁止的?要求來規(guī)?范自己的?行為。?8、在為?人師表方?面，我模?范遵守社?會公德，?注意處理?個人職業(yè)?勞動與自?身人格塑?造之間關?系的準則?，衣著整?潔得體，?語言健康?，舉止文?明禮貌，?以身作則?，作風正?派。總?之，在今?后的教育?工作中，?我將嚴格?要求自己?，經(jīng)常自?查反思，?發(fā)現(xiàn)問題?及時處理?，做一名?無愧于教?師稱號的?合格的人?民教師。?初中教?師工作總?結簡單參?考范文（?四）一?、加強學?習，努力?提高自身?素質一?方面，認?真學習教?師職業(yè)道?德規(guī)范、?____?，不斷提?高自己的?道德修養(yǎng)?和政治理?論水平;?另一方面?，認真學?習新課改?理論，努?力提高業(yè)?務能力，?參加自學?考試，努?力提高自?己的學歷?水平。通?過學習，?轉變了以?前的工作?觀、學生?觀，使我?對新課改?理念有了?一個全面?的、深入?的理解，?為本人轉?變教學觀?念、改進?教學方法?打好了基?矗二、?以身作則?，嚴格遵?守工作紀?律一方?面，在工?作中，本?人能夠嚴?格要求自?己，時時?處處以一?個___?_的標準?來要求自?己，模范?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?做到不遲?到、不早?退，不曠?會。另一?方面，本?人能夠嚴?格遵守教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?關心愛護?學生，不?體罰，變?相體罰學?生，建立?了良好的?師生關系?，在學生?中樹立了?良好的形?象。三?、強化常?規(guī)，提高?課堂教學?效率本?學期，本?人能夠強?化教學常?規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前?深入鉆研?、細心挖?掘教材，?把握教材?的基本思?想、基本?概念、教?材結構、?重點與難?點;了解?學生的知?識基礎，?力求在備?課的過程?中即備教?材又備學?生，準確?把握教學?重點、難?點，不放?過每一個?知識點，?在此基礎?上，精心?制作多媒?體課件(?本學期本?人共制作?多媒體課?件___?_個)，?備寫每一?篇教案;?在課堂上?，能夠運?用多種教?學方法，?利用多種?教學手段?，充分調?動學生的?多種感官?，激發(fā)學?生的學習?興趣，向?課堂__?__分要?質量，努?力提高課?堂教學效?率;在課?后，認真?及時批改?作業(yè)，及?時做好后?進學生的?思想工作?及課后輔?導工作;?在自習課?上，積極?落實分層?施教的原?則，狠抓?后進生的?轉化和優(yōu)?生的培養(yǎng)?;同時，?進行階段?性檢測，?及時了解?學情，以?便對癥下?藥，調整?教學策略?。認真參?加教研活?動，積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習，?博采眾長?，提高教?學水平。?一學期來?，本人共?聽課__?__節(jié)，?完成了學?校規(guī)定的?聽課任務?。四、?加強研討?，努力提?高教研水?平本學?年，本人?參加省級?教研課題?“開放性?問題學習?的研究”?的子課題?及縣級課?題"開放?性教學課?型的研究?"的子課?題的研究?工作，積?極撰寫課?題實施方?案，撰寫?個案、教?學心得體?會，及時?總結研究?成果，撰?寫論文，?為課題研?究工作積?累了資料?，并積極?在教學中?進行實踐?。在課堂?教學中，?____?新課改的?理念，積?極推廣先?進教學方?法，在推?廣目標教?學法、讀?書指導法?等先進教?法的同時?，大膽進?行自主、?合作、探?究學習方?式的嘗試?，充分發(fā)?揮學生的?主體作用?，使學生?的情感、?態(tài)度、價?值觀等得?到充分的?發(fā)揮，為?學生的終?身可持續(xù)?發(fā)展打好?基矗五?、加強協(xié)?調，狠抓?群體育人?工作從?教導處工?作的分工?，本人主?要負責初?二年級的?各項工作?，因此，?本人能經(jīng)?常與本組?的教師聯(lián)?系，積極?參加年級?組及政教?處組織的?各項活動?。同時，?本人加強?與同備課?組教師之?間的聯(lián)系?，盡可能?的抽時間?與同備課?組教師研?究教材、?教法，共?同備寫教?案、制作?課件、出?試卷。?本人還積?極參與群?體育人工?作。嚴格?按照學校?和年級組?的要求，?對學生進?行行為習?慣的養(yǎng)成?教育和學?風教育，