教師專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師專業(yè)?技術(shù)人員?考核工作?總結(jié)一?、面向全?體，做好?教育工作?。1、?用心搞好?班集體建?設(shè)。2?、以愛(ài)為?基礎(chǔ)，真?誠(chéng)相待。?“教育?，首先是?充滿感情?的，離開(kāi)?了情感，?一切教育?都無(wú)從談?起”。只?有愛(ài)心能?夠滋潤(rùn)童?心。而愛(ài)?的基礎(chǔ)是?給與、關(guān)?心、責(zé)任?感、尊重?和理解，?“親其師?才信其道?”，作為?班主任，?我用自己?的一言一?行對(duì)學(xué)生?進(jìn)行著潛?移默化的?影響。同?時(shí)，在我?的工作中?，注重用?不同的方?式去接近?個(gè)性不一?的學(xué)生，?與他們真?誠(chéng)相待，?拉近師生?間的距離?，使每個(gè)?學(xué)生都能?感受到老?師和班集?體的愛(ài)，?從而引導(dǎo)?他們用同?樣的方式?傳輸給他?周圍的人?。3、?面向全體?，平等相?待。對(duì)?學(xué)生一視?同仁，平?等相待，?這也是我?在教育教?學(xué)活動(dòng)中?始終堅(jiān)持?的原則。?在多年的?教育實(shí)踐?活動(dòng)中，?我體會(huì)到?對(duì)學(xué)生一?定要平等?公正，對(duì)?學(xué)習(xí)有困?難的學(xué)生?更應(yīng)該多?關(guān)心、多?幫助和多?鼓勵(lì)。在?工作中，?我能夠積?極地、主?動(dòng)地處理?偶發(fā)事件?，防止了?不安全事?件的發(fā)生?，讓每一?個(gè)孩子都?能健康、?快樂(lè)的成?長(zhǎng)。善于?利用家校?合力，通?過(guò)家校聯(lián)?絡(luò)方式，?幫助特殊?孩子逐步?走入健康?成長(zhǎng)之路?。我就是?這樣用愛(ài)?心叩開(kāi)每?一位學(xué)生?的心扉，?走進(jìn)他們?的內(nèi)心世?界，用熾?熱的情感?去感染學(xué)?生，引導(dǎo)?學(xué)生，從?而使班集?體成為一?個(gè)健康向?上、努力?進(jìn)取的整?體。二?、認(rèn)真教?學(xué)，全面?提高學(xué)生?素質(zhì)。?教學(xué)中，?做好教師?“六認(rèn)真?”，不斷?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)，同時(shí)?積極參加?各級(jí)部門?開(kāi)展的教?育教學(xué)活?動(dòng)，不斷?完善和提?高自己的?教學(xué)水平?。通過(guò)積?極地參加?各種教研?活動(dòng)，虛?心地向同?事和書(shū)本?學(xué)習(xí)，自?己的教學(xué)?水平逐步?提高，保?證了每堂?課___?_分鐘的?質(zhì)量，從?而達(dá)到了?培養(yǎng)、提?高學(xué)生綜?合素質(zhì)的?目標(biāo)。?三、提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，適應(yīng)現(xiàn)?代教學(xué)需?要。為?了更好的?搞好教育?教學(xué)工作?，我利用?休息時(shí)間?，閱讀了?大量的教?育教學(xué)雜?志，并寫(xiě)?了多篇論?文。還利?用各種機(jī)?會(huì)參加各?類培訓(xùn)，?并多次在?校內(nèi)做工?作經(jīng)驗(yàn)交?流，得到?了同事們?的認(rèn)同。?四、對(duì)?待上級(jí)指?定的任務(wù)?，積極完?成，速度?快，質(zhì)量?好，不講?條件，不?提要求。?任勞任?怨，體現(xiàn)?了一個(gè)人?民教師良?好的工作?作風(fēng)和道?德風(fēng)范。?每當(dāng)接到?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)?的任務(wù)，?我總是不?折不扣地?完成，并?能虛心聽(tīng)?取他人的?批評(píng)意見(jiàn)?，對(duì)自己?的不足加?以改進(jìn)。?路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索?。以上各?項(xiàng)工作取?得的一定?成績(jī)已是?過(guò)去的昨?天，新的?起點(diǎn)已經(jīng)?開(kāi)始。我?將在今后?的教學(xué)工?作和其他?工作中做?出新的努?力和貢獻(xiàn)?。教師?專業(yè)技術(shù)?人員考核?工作總結(jié)?（二）?自從參加?工作以來(lái)?，我首先?在師德上?嚴(yán)格要求?自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)?合格的人?民教師。?為人師表?，熱愛(ài)學(xué)?生，尊重?學(xué)生，工?作上兢兢?業(yè)業(yè)，不?敢有絲毫?馬虎，在?教育教學(xué)?中堅(jiān)持備?好每一節(jié)?課，上好?每一堂課?，批好每?一份作業(yè)?，教育好?每一個(gè)學(xué)?生，努力?去做一個(gè)?深受學(xué)生?尊重和信?賴的老師?。為此，?多年來(lái)，?我不斷從?以下三個(gè)?方面努力?，使得我?在教育教?學(xué)工作中?不斷取得?新的進(jìn)步?。一、?做一個(gè)富?有愛(ài)心的?教師愛(ài)?學(xué)生，就?必須善于?走進(jìn)學(xué)生?的情感世?界，就必?須把學(xué)生?當(dāng)作朋友?，去感受?他們的喜?怒哀樂(lè)。?愛(ài)學(xué)生，?要以尊重?和依賴為?前提，要?做做到嚴(yán)?中有愛(ài)、?嚴(yán)中有章?、嚴(yán)中有?信、嚴(yán)中?有度。我?經(jīng)常從小?處著手，?從學(xué)生關(guān)?心的事尋?求最佳教?育時(shí)機(jī)，?給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般?的教育。?其次，我?和家長(zhǎng)也?積極共同?探討教育?孩子的方?法，使家?長(zhǎng)的教育?更具理性?。而家庭?和學(xué)校的?互動(dòng)更為?有效，很?好的解決?了學(xué)生思?想等方面?的問(wèn)題。?二、做?一個(gè)科研?型教師?三、做一?個(gè)理念新?的教師?目前，新?一輪的基?礎(chǔ)教育改?革已經(jīng)在?我市全面?展開(kāi)，我?在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)?合自己所?教的學(xué)科?，積極探?索有效的?教學(xué)方法?。在教學(xué)?中，我把?語(yǔ)文課本?知識(shí)的學(xué)?習(xí)與學(xué)生?的生活?也正是由?于我工作?努力，成?效顯著，?我在__?__年被?縣教委破?格借調(diào)到?龔灘中學(xué)?。我深感?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷，雖然?自___?_年借調(diào)?到龔灘中?學(xué)，到_?___年?____?月才正式?獲得調(diào)動(dòng)?手術(shù)，造?成每在評(píng)?優(yōu)晉級(jí)中?屢次受限?，但我理?解領(lǐng)導(dǎo)的?難處，從?來(lái)也沒(méi)有?因此而心?生怨言，?懈怠工作?，反而在?工作中更?加努力，?____?年來(lái)，所?任學(xué)科_?___次?獲得年級(jí)?單科第一?，也因此?____?次被學(xué)校?破格評(píng)為?校優(yōu)秀教?師。今?年，在領(lǐng)?導(dǎo)的親切?關(guān)懷下，?我終于得?到了正式?的調(diào)令，?也正式成?了龔灘中?學(xué)一名名?副其實(shí)的?教師，我?由衷的高?興，希望?領(lǐng)導(dǎo)能考?慮到我的?實(shí)際情況?，按照有?關(guān)文件規(guī)?定，把我?轉(zhuǎn)評(píng)為初?級(jí)中學(xué)一?級(jí)教師，?使我真正?納入到初?級(jí)中學(xué)評(píng)?優(yōu)晉級(jí)的?軌道上來(lái)?。教師?專業(yè)技術(shù)?人員考核?工作總結(jié)?（三）?從我第一?次走上講?臺(tái)初為人?師到現(xiàn)在?，已經(jīng)一?個(gè)學(xué)年過(guò)?去了?；?首這一個(gè)?學(xué)年的教?學(xué)工作，?我成長(zhǎng)了?不少，受?益匪淺。?作為一名?剛踏上工?作崗位的?青年新教?師，一開(kāi)?始我心中?不禁有些?忐忑。幸?運(yùn)的是，?學(xué)校各位?領(lǐng)導(dǎo)和許?多老師對(duì)?我的工作?給予很多?的關(guān)心和?幫助，而?我本人也?倍加努力?，本學(xué)年?我的各項(xiàng)?工作都有?條不紊的?開(kāi)展，順?利完成了?學(xué)校的各?項(xiàng)教學(xué)任?務(wù)和教學(xué)?目標(biāo)。同?時(shí)，經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)年?的實(shí)踐，?我獲取了?很多寶貴?的工作經(jīng)?驗(yàn)。以下?是我在本?學(xué)年的工?作情況總?結(jié)。一?、教學(xué)工?作方面?1、必須?以新理念?指導(dǎo)教育?教學(xué)。充?分備課，?吃透課標(biāo)?和教材，?力求每節(jié)?課，突出?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，?排除疑點(diǎn)?，根據(jù)新?教師的校?本培訓(xùn)計(jì)?劃，做到?“一課一?備”。認(rèn)?真參與集?體備課，?精益求精?，多參加?聽(tīng)課評(píng)課?活動(dòng)，虛?心向老前?輩老教師?學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?不斷提高?教學(xué)水平?。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)理?論，做到?學(xué)會(huì)每一?種教學(xué)模?式，不斷?模仿創(chuàng)新?提高，從?而形成自?己的講課?風(fēng)格，認(rèn)?為七年級(jí)?剛接觸到?地理課，?對(duì)地理的?知識(shí)了解?不是很多?，因此采?取自主學(xué)?習(xí)模式，?部分內(nèi)容?可以用探?究式和創(chuàng)?新教學(xué)模?式，做到?靈活變動(dòng)?，通過(guò)課?本知識(shí)內(nèi)?容，在基?礎(chǔ)上擴(kuò)展?開(kāi)來(lái)。每?周寫(xiě)總結(jié)?并做好下?周的計(jì)劃?。3、?抓好常規(guī)?地理課堂?教學(xué)。認(rèn)?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，?努力講好?每一節(jié)課?;根據(jù)內(nèi)?容的安排?，上課講?的時(shí)間不?超過(guò)半個(gè)?小時(shí)，保?障每節(jié)有?十分鐘課?堂練習(xí)。?作業(yè)安排?方面，在?非周末時(shí)?候?qū)W生作?業(yè)時(shí)間安?排在__?__分鐘?以上，作?業(yè)以基礎(chǔ)?知識(shí)點(diǎn)為?主，適當(dāng)?安排一些?創(chuàng)新題目?或者趣味?地理題目?，擴(kuò)展學(xué)?生思維。?最后，及?時(shí)批改學(xué)?生作業(yè)，?找出存在?問(wèn)題，進(jìn)?行評(píng)講，?鞏固學(xué)生?基礎(chǔ)知識(shí)?。4、?對(duì)于學(xué)生?課外閱讀?方面，推?薦學(xué)生閱?讀有名的?地理書(shū)籍?，主要是?《中國(guó)國(guó)?家地理》?系列、房?龍寫(xiě)的《?人類的家?園》、《?地理未解?之謎》這?三本書(shū)，?都是關(guān)于?地理的，?講述的都?是世界地?理、中國(guó)?地理的概?況和國(guó)家?風(fēng)俗習(xí)慣?等，地理?未解之謎?則是讓學(xué)?生視野開(kāi)?闊，培養(yǎng)?對(duì)地理科?學(xué)現(xiàn)象的?探索、思?考，增加?興趣。?5、擬好?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，制定復(fù)?習(xí)提綱，?認(rèn)真組織?復(fù)習(xí)，做?好配套練?習(xí)。堅(jiān)持?按照每周?的限時(shí)測(cè)?試以及每?月月考要?求，提高?學(xué)生做題?能力。周?測(cè)是每隔?兩周一次?，每月月?考，題目?安排是所?學(xué)的內(nèi)容?，難度比?例為3：?5：2，?做到所有?知識(shí)點(diǎn)都?考到，并?有適當(dāng)?shù)?創(chuàng)造性思?維題目。?在平時(shí)還?可以通過(guò)?引發(fā)一些?題目資料?發(fā)給學(xué)生?課余時(shí)間?來(lái)練習(xí)。?每次單元?考試后，?全面做好?每個(gè)學(xué)生?，每個(gè)班?級(jí)的質(zhì)量?分析。注?意發(fā)現(xiàn)教?學(xué)和學(xué)生?學(xué)習(xí)中存?在的問(wèn)題?并及時(shí)解?決。6?、要對(duì)地?理科的尖?子生進(jìn)行?輔導(dǎo)，加?強(qiáng)他們的?基礎(chǔ)的同?時(shí)，對(duì)一?些難題或?者知識(shí)點(diǎn)?，做充分?的輔導(dǎo)，?另外加強(qiáng)?他們的課?外閱讀量?，經(jīng)常組?織他們進(jìn)?行談話，?及時(shí)了解?他們的學(xué)?習(xí)進(jìn)度和?狀況;對(duì)?于學(xué)困生?，這部分?對(duì)七年級(jí)?來(lái)說(shuō)，估?計(jì)要到其?中考試后?進(jìn)行，觀?察學(xué)困生?的狀況，?進(jìn)行個(gè)別?的輔導(dǎo)，?引發(fā)一些?他們覺(jué)得?有困難的?知識(shí)點(diǎn)，?或者是題?目，進(jìn)行?專項(xiàng)訓(xùn)練?，各個(gè)擊?破。以爭(zhēng)?取趕上其?他學(xué)生的?進(jìn)度。要?做到不能?忽略任何?一個(gè)學(xué)生?，要平等?對(duì)待，學(xué)?習(xí)不好的?，只是暫?時(shí)的，稍?加引導(dǎo)，?可以在下?次考試彌?補(bǔ)回來(lái)。?爭(zhēng)取所有?學(xué)困生成?績(jī)都在及?格以上，?甚至上到?中等以上?水平。?7、根據(jù)?學(xué)生的興?趣，組織?建立好地?理學(xué)科興?趣小組。?通過(guò)興趣?小組，加?強(qiáng)輔導(dǎo)他?們更廣闊?的地理知?識(shí)，以及?通過(guò)一些?競(jìng)賽題目?，培養(yǎng)參?加青少年?科技創(chuàng)新?大賽的人?才，以及?地理小博?士競(jìng)賽，?還有我校?的地理活?動(dòng)周。這?些，都將?通過(guò)地理?活動(dòng)興趣?小組來(lái)牽?頭。二?、思想政?治上作?為一名新?教師，我?對(duì)自己嚴(yán)?格要求，?積極學(xué)習(xí)?了解國(guó)家?的教育改?革方針。?具有較強(qiáng)?的大局意?識(shí)和組織?觀念，工?作上以教?學(xué)事業(yè)為?重，把學(xué)?生的學(xué)習(xí)?發(fā)展放在?首位。在?工作中做?到公平公?正、公道?正派，具?有較強(qiáng)的?敬業(yè)精神?和奉獻(xiàn)精?神，工作?中吃苦耐?勞，積極?主動(dòng)，作?風(fēng)踏實(shí)，?不推諉扯?皮，講求?效率。同?時(shí)注重教?師職業(yè)道?德的修養(yǎng)?，遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?管理事項(xiàng)?，嚴(yán)格要?求自己。?工程師專?業(yè)技術(shù)總?結(jié)三、?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)方面?作為剛?進(jìn)入教師?行業(yè)的我?，為了更?好地適應(yīng)?當(dāng)前的教?學(xué)工作，?在努力做?好本職工?作的同時(shí)?。我十分?注重繼續(xù)?再教育學(xué)?習(xí)，積極?參加學(xué)校?組織的新?教師繼續(xù)?教育的技?術(shù)培訓(xùn)，?并順利完?成各項(xiàng)學(xué)?習(xí)任務(wù)，?取得專業(yè)?合格證書(shū)?。同時(shí)，?利用課余?時(shí)間，積?極學(xué)習(xí)有?關(guān)地理專?業(yè)方面的?知識(shí)，加?強(qiáng)提高自?己的知識(shí)?范疇和自?己的專業(yè)?技術(shù)水平?。此外，?多次參加?學(xué)校組織?的外出聽(tīng)?課學(xué)習(xí)，?聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師講課精?華，不斷?改進(jìn)自己?，提高自?己。四?、專業(yè)科?技成果方?面自參?加工作一?年以來(lái)，?本人積極?組織學(xué)生?參加有關(guān)?中