2023年學(xué)校年終工作總結(jié)（3篇）

第12頁共12頁2023?年學(xué)校年?終工作總?結(jié)按照?教辦度工?作計劃，?結(jié)合我校?實(shí)際，在?上級的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，經(jīng)我校?教職員工?的積極努?力，我們?圓滿完成?了度全部?工作，現(xiàn)?匯報如下?：一、?抓好、抓?實(shí)德育工?作。德育?工作在學(xué)?校工作中?有第一位?的重要意?義，是學(xué)?校工作的?首重，是?教育工作?的第一要?務(wù)。教育?所要培養(yǎng)?的，絕大?多數(shù)是未?來社會建?設(shè)中普通?的勞動者?，做人的?教育意義?非常重要?，所以我?們的教育?首先就是?引導(dǎo)學(xué)生?怎樣做一?個真正意?義上的人?，而達(dá)到?這個目的?就得通過?一系列相?關(guān)的集中?的專項(xiàng)教?育。在實(shí)?際工作中?，我們堅(jiān)?持“以德?治校”的?大方向，?在建立健?全學(xué)校德?育工作_?___機(jī)?構(gòu)，制定?切實(shí)可行?的德育工?作計劃的?基礎(chǔ)上，?仍全力_?___我?校德育建?設(shè)的基本?路子。即?：以課堂?學(xué)科滲透?為主渠道?，以日常?德育教育?為主要鞏?固形式，?以專題德?育教育為?主要強(qiáng)化?手段，全?方位，多?層次地開?展立體教?育。在實(shí)?際工作中?，堅(jiān)持養(yǎng)?成教育。?通過手抄?報，黑板?報，廣播?站，升旗?儀式，少?先隊(duì)活動?，班隊(duì)會?等相對穩(wěn)?定的德育?教育形式?強(qiáng)化學(xué)生?的德育意?識。通過?不懈的堅(jiān)?持，我校?校風(fēng)校紀(jì)?較四年前?有了徹底?的改觀，?校園內(nèi)打?架罵人的?不見了，?亂丟紙屑?雜物的不?見了，同?學(xué)之間都?能開展一?切有益的?課外活動?，相互幫?助，相互?團(tuán)結(jié)，呈?現(xiàn)出一派?欣欣向榮?的景象。?二、全?力落實(shí)教?學(xué)工作。?教學(xué)工作?是學(xué)校的?根本工作?，抓的好?壞直接影?響到學(xué)校?的質(zhì)量、?聲譽(yù)和生?命，直接?影響到學(xué)?生的將來?。本著對?學(xué)生負(fù)責(zé)?，對家長?負(fù)責(zé)，對?社會負(fù)責(zé)?的精神，?我們認(rèn)真?的對待了?此項(xiàng)工作?。盡管工?作有一定?的難度，?仍取得了?一些成績?。首先?，學(xué)校全?力抓好常?規(guī)教學(xué)。?學(xué)年初，?學(xué)校主持?制定了學(xué)?校學(xué)年教?學(xué)工作計?劃，并主?持教師依?學(xué)校計劃?對本位工?作做出詳?細(xì)的計劃?。在落實(shí)?中，學(xué)校?抓住常規(guī)?教學(xué)的各?個環(huán)節(jié)要?素，認(rèn)真?檢查督促?，詳細(xì)記?錄檢查情?況，并作?為學(xué)校教?師個人考?核的依據(jù)?。通過檢?查反映，?我校教師?備課及時?認(rèn)真，足?額全案，?案款齊全?，能切合?學(xué)生實(shí)際?。教師講?課認(rèn)真，?指導(dǎo)得法?，學(xué)生接?受的較好?。作業(yè)批?改及時，?批改認(rèn)真?，作業(yè)適?量。輔導(dǎo)?認(rèn)真，有?記錄，有?成效。及?時___?_驗(yàn)收，?及時矯正?學(xué)習(xí)中的?不足。可?以講，教?師基本上?按質(zhì)按量?地完成了?常規(guī)教學(xué)?任務(wù)。?其次，學(xué)?校扎實(shí)開?展教研工?作，深挖?教師潛質(zhì)?，提高教?師水平，?提高教學(xué)?效率。我?們除按教?辦的要求?全員參加?各種類型?的培訓(xùn)、?學(xué)習(xí)、教?研外，還?自找課題?，自謀教?研發(fā)展的?路子。每?次教研活?動均有詳?細(xì)的計劃?、落實(shí)、?總結(jié)，全?部歸檔備?檢。每次?教研都有?收獲。針?對我校實(shí)?際設(shè)計的?小學(xué)作文?整體改革?實(shí)驗(yàn)“積?累作文”?實(shí)驗(yàn)方案?已完成初?期試驗(yàn)準(zhǔn)?備工作。?在本年度?教辦__?__的幾?次大型全?鎮(zhèn)教研活?動中，我?們積極參?與，認(rèn)真?落實(shí)教辦?提出的各?項(xiàng)要求。?抓住全區(qū)?小學(xué)語文?教師課堂?教學(xué)基本?功大賽在?我旗舉行?的有利契?機(jī)，選派?全校語文?教師參與?觀摩活動??；顒雍?，教師_?___匯?報課，寫?活動心得?，有力的?促進(jìn)了我?校的語文?教學(xué)工作?。上述教?研活動激?活了老師?的潛能，?帶動了教?師的教，?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)，?提高了教?育教學(xué)質(zhì)?量，為我?校成績的?提高起到?了很好的?補(bǔ)充作用?。第三?、認(rèn)真落?實(shí)師訓(xùn)工?作。師訓(xùn)?工作是教?師終身教?育的重要?表現(xiàn)形式?，所以學(xué)?校予以充?分重視。?教師每周?堅(jiān)持二小?時政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，有筆記?。積極撰?寫論文，?現(xiàn)又有篇?論文在省?級的刊物?上公開發(fā)?表。配合?上級__?__教師?按時參加?繼續(xù)教育?培訓(xùn)、計?算機(jī)培訓(xùn)?、骨干教?師培訓(xùn)、?新課標(biāo)培?訓(xùn)、普通?話培訓(xùn)、?英特爾未?來教育培?訓(xùn)、法制?培訓(xùn)、新?教材通識?培訓(xùn)等，?培訓(xùn)率及?合格率均?達(dá)到__?__％。?積極鼓勵?教師學(xué)歷?進(jìn)修?，F(xiàn)?有四人函?授后期本?科，學(xué)歷?合格率達(dá)?____?％。第?四、認(rèn)真?____?素質(zhì)教育?。盡管素?質(zhì)教育要?求的相應(yīng)?軟硬條件?較高，但?我校還是?利用現(xiàn)有?條件全力?落實(shí)素質(zhì)?教育。教?師在課堂?教學(xué)過程?中，注重?發(fā)揮學(xué)生?的個體潛?能，因材?施教，全?方位施教?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。使學(xué)?生在學(xué)習(xí)?過程中手?眼腦耳嘴?齊動，多?方面、多?層次鍛煉?學(xué)生素質(zhì)?。實(shí)施新?教材年段?教師注重?加強(qiáng)自身?素質(zhì)的提?高。在教?辦___?_的全鎮(zhèn)?小學(xué)生技?能技巧比?賽中，有?人次獲獎?，占參賽?人數(shù)的_?___％?。三、?認(rèn)真落實(shí)?“兩基”?工作。按?上級有關(guān)?“兩基”?工作要求?，認(rèn)真完?善、落實(shí)?相關(guān)工作?。所整理?檔案材料?齊全，內(nèi)?容真實(shí)，?數(shù)據(jù)可靠?，裝訂規(guī)?范，保管?妥善。?四、加強(qiáng)?行政管理?。領(lǐng)導(dǎo)班?子堅(jiān)持“?抓管理，?求質(zhì)量，?爭名校”?的辦學(xué)目?標(biāo)，堅(jiān)持?“深化課?堂教學(xué)改?革提高教?學(xué)質(zhì)量，?利用有限?資金改善?辦學(xué)條件?”的辦學(xué)?思路，以?“熱愛學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)?，實(shí)中求?新，新中?抓實(shí)”的?教風(fēng)要求?教師，使?學(xué)校的管?理工作有?力很大的?轉(zhuǎn)變。在?實(shí)際操作?中，建立?了學(xué)校各?類___?_，建立?了各項(xiàng)制?度，嚴(yán)格?執(zhí)行，公?平量化。?五、其?他工作.?校校容校?貌建設(shè)工?作：協(xié)調(diào)?村里出資?____?元平墊校?園；.文?體衛(wèi)生工?作：認(rèn)真?落實(shí)“”?工程，配?合上級開?展體檢工?作。__?__了野?炊，春游?活動，豐?富了學(xué)生?的學(xué)校生?活，開拓?了學(xué)生的?校外視野?.財務(wù)工?作：加強(qiáng)?勤工儉學(xué)?工作力度?，合理開?發(fā)校本資?源，將校?內(nèi)閑置土?地發(fā)包；?嚴(yán)格執(zhí)行?財務(wù)管理?制度，定?期財務(wù)公?開；.安?全工作：?認(rèn)真落實(shí)?《中小學(xué)?交通安全?守則》，?大力宣傳?安全教育?，拓寬安?全教育渠?道，從交?通，校舍?，用電等?多方面對?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?。注重教?室防暑降?溫，防止?學(xué)生暑天?中暑；?5.認(rèn)真?配合上級?完成“兩?免一補(bǔ)”?工作。我?校的“兩?免一補(bǔ)”?工作遵循?教辦公平?、公正、?公開的基?本原則全?面落實(shí)，?沒有出任?何差錯；?六、存?在不足：?.校內(nèi)風(fēng)?蝕嚴(yán)重，?需協(xié)調(diào)村?里硬化；?.學(xué)生基?礎(chǔ)不十分?牢，成績?提高幅度?小；.實(shí)?驗(yàn)室利用?率不高；?.管理上?有些許不?足，有一?些人情味?；5.?冬季取暖?問題較為?突出，學(xué)?生所捐獻(xiàn)?的爐柴較?少，爐柴?款買煤只?能夠本年?度取暖，?開學(xué)取暖?又是一個?問題。?2023?年學(xué)校年?終工作總?結(jié)（二）?物業(yè)管?理服務(wù)中?心在學(xué)校?和后勤保?障處領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，全?面落實(shí)_?___，?始終秉承?“三服務(wù)?兩育人”?的工作宗?旨，大力?弘揚(yáng)“細(xì)?節(jié)決定成?敗，關(guān)鍵?在于落實(shí)?，落實(shí)貴?在堅(jiān)持”?的工作精?神，切實(shí)?踐行“師?生滿意、?領(lǐng)導(dǎo)放心?的工作要?求”，進(jìn)?一步深化?細(xì)化物業(yè)?規(guī)范化管?理，按照?“抓教育?，宏正氣?，抓隊(duì)伍?，求合力?，抓規(guī)范?，促落實(shí)?”的工作?思路開展?工作，在?其它部門?的支持配?合下，在?中心全體?員工的共?同努力下?，不斷創(chuàng)?新服務(wù)模?式，提高?服務(wù)質(zhì)量?，為教學(xué)?、科研和?師生生活?提供了優(yōu)?質(zhì)的物業(yè)?服務(wù)，并?獲得“全?國高校學(xué)?生公寓工?作先進(jìn)單?位”光榮?稱號。?一、加強(qiáng)?制度建設(shè)?，規(guī)范日?常管理?物業(yè)管理?服務(wù)所涉?及的是學(xué)?生在校期?間學(xué)習(xí)、?生活和休?息的主要?場所，也?是學(xué)校管?理育人、?服務(wù)育人?和環(huán)境育?人的重要?課堂。因?此物業(yè)管?理服務(wù)工?作直接關(guān)?系到學(xué)生?的全面健?康成長成?才成人，?必須引導(dǎo)?廣大教職?工在思想?上高度重?視、行動?上細(xì)致扎?實(shí)，努力?做好各項(xiàng)?管理服務(wù)?工作。?1.建立?了立崗制?度物業(yè)?中心建立?了學(xué)生宿?舍早晚立?崗制度，?要求各樓?棟管理員?每日早上?____?時到__?__時、?晚上__?__時到?____?時在樓棟?門口佩戴?袖標(biāo)立崗?，此時段?進(jìn)出人員?較多、流?量大，出?現(xiàn)的問題?也較多。?建立此項(xiàng)?制度的目?的一是要?求樓管在?這個時間?段對該樓?內(nèi)住宿同?學(xué)加深印?象、增進(jìn)?了解;二?是規(guī)范上?崗;三是?嚴(yán)防盜賊?入內(nèi)。實(shí)?行立崗制?度后，達(dá)?到了很好?效果，樓?管與同學(xué)?們的距離?拉近了，?感情加深?了，早晚?時間內(nèi)也?沒有發(fā)生?外盜現(xiàn)象?。2.?完善修訂?規(guī)章制度?和考核辦?法中心?進(jìn)一步完?善修訂了?各項(xiàng)管理?制度，規(guī)?范員工行?為。修訂?后的各崗?位職責(zé)和?考核辦法?，如《員?工行為管?理規(guī)范》?、《樓長?責(zé)任考核?辦法》、?《保潔工?責(zé)任考核?辦法》對?分工更加?細(xì)致、明?確，讓每?位員工知?道自己什?么時間做?什么事，?什么地點(diǎn)?做什么事?，如何做?，做到什?么程度等?。制度使?分工明確?，責(zé)任到?人。各片?區(qū)把自己?片區(qū)的工?作任務(wù)公?平劃分，?責(zé)任到人?，做到具?體到每塊?玻璃，每?塊地板都?有相應(yīng)的?負(fù)責(zé)人，?避免工作?相互推諉?現(xiàn)象。?3.巡查?制基礎(chǔ)上?增設(shè)流動?紅旗_?___年?，物業(yè)中?心全體員?工學(xué)習(xí)和?實(shí)踐巡查?制度后，?轄區(qū)環(huán)境?得到可喜?改觀。今?年，中心?在巡查制?基礎(chǔ)上增?加了流動?紅旗，依?然規(guī)定每?月___?_次對轄?區(qū)進(jìn)行例?行檢查，?由中心領(lǐng)?導(dǎo)帶隊(duì)全?體管理人?員、樓管?分四組參?與其中，?對轄區(qū)內(nèi)?硬軟件進(jìn)?行檢查打?分，檢查?項(xiàng)目細(xì)化?到走道、?衛(wèi)生間、?樓梯等，?每組分?jǐn)?shù)?最高的獲?得流動紅?旗。此措?施不僅使?環(huán)境更加?衛(wèi)生整潔?，還激發(fā)?了員工工?作的積極?性和上進(jìn)?心，更促?進(jìn)了員工?間的互相?理解。在?本學(xué)期的?第四次巡?查中，_?___棟?樓獲得最?高分，但?是該樓棟?長某某主?動提出流?動紅旗歸?____?棟獲得，?理由是_?___棟?是大棟，?也只比_?___棟?少___?_分，但?住宿人員?多___?_棟將近?____?人，管理?工作量大?，理應(yīng)由?____?棟獲得流?動流動紅?旗。二?、加強(qiáng)配?套設(shè)施建?設(shè)，解決?師生的后?顧之憂?硬件設(shè)施?配套是學(xué)?校發(fā)展與?時俱進(jìn)的?基本要求?，同時也?是學(xué)校精?神文明創(chuàng)?建的基礎(chǔ)?保障。本?著方便師?生、便于?管理的原?則，物業(yè)?中心正在?逐步為宿?舍和教學(xué)?樓增加配?置。1?.安裝電?動車充電?器，解決?充電難充?電亂的問?題。隨?著學(xué)校內(nèi)?電動車增?多，電動?車充電不?規(guī)范現(xiàn)象?較普遍，?接線板亂?拉亂接，?安全隱患?凸顯。_?___年?某月，學(xué)?校及時聯(lián)?系電動車?充電器廠?家，在南?區(qū)教學(xué)樓?、學(xué)生宿?舍安裝了?____?處電動車?投幣充電?站，解決?了師生電?動車充電?難的問題?。2.?熱水進(jìn)宿?舍解決學(xué)?生洗澡難?的問題。?___?_年某月?學(xué)校正式?啟動了學(xué)?生宿舍熱?系統(tǒng)bo?t項(xiàng)目工?程，目前?所有學(xué)生?宿舍都已?經(jīng)用上了?熱水，全?面解決了?學(xué)生洗澡?難的問題?，方便了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)與生活?。3.?做好硬件?維修更換?工作。?至___?_月份，?檢修畢業(yè)?生及北區(qū)?學(xué)生公寓?家俱約_?___萬?套，調(diào)換?畢業(yè)生寢?室門鎖約?____?把，配置?鑰匙__?__把，?搬運(yùn)學(xué)生?寢室家俱?____?車。為某?余名老生?調(diào)劑了寢?室。維修?教學(xué)樓課?座椅__?__套;?維修更換?電扇__?__臺;?維修衛(wèi)生?間隔斷_?___次?，維修大?小便器_?___個?。維修轄?區(qū)內(nèi)__?__盞燈?具;更換?維修各類?水具_(dá)_?__次;?維修熱水?器___?_臺次;?維修更換?各類鎖具?____?把。維修?宿舍家俱?達(dá)___?_次。疏?通達(dá)__?__余次?。大禮堂?、學(xué)術(shù)會?堂、體育?館承接各?類會議、?晚會、講?座、比賽?以及招聘?會___?_場次，?承接各類?大型考試?____?場。通?過以上各?項(xiàng)設(shè)施建?設(shè)，必然?能夠起到?積極的作?用，使得?學(xué)生宿舍?更加文明?和諧，使?他們更為?方便、快?捷地享受?物業(yè)部門?提供的服?務(wù)。三?、加強(qiáng)人?文關(guān)懷，?努力提高?服務(wù)質(zhì)量?物業(yè)服?務(wù)質(zhì)量是?物業(yè)管理?服務(wù)中心?發(fā)展壯大?的生命線?。為了提?高服務(wù)質(zhì)?量，在實(shí)?際工作中?，員工已?逐步變被?動服務(wù)為?主動服務(wù)?，將學(xué)生?視為子女?，視老師?為親人，?經(jīng)常和師?生進(jìn)行溝?通，主動?從師生的?角度出發(fā)?，想師生?之所想，?急師生之?所急主動?貼近師生?實(shí)施親情?服務(wù)、暖?心服務(wù)。?在日常生?活中，每?逢刮風(fēng)下?雨，樓管?員都會主?動提醒師?生關(guān)好門?窗，主動?為師生拾?撿曬落的?衣服;每?逢天氣變?化，樓管?員都會給?師生溫馨?提示或主?動問寒問?暖。另外?，樓棟管?理及工作?人員經(jīng)常?拾到并交?還的錢包?、手機(jī)、?書包、手?表、眼鏡?等不計其?數(shù)。物?業(yè)中心員?工也是不?上講臺的?教師，他?們以自己?愛崗敬業(yè)?、任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的良?好職業(yè)道?德，為學(xué)?生樹立學(xué)?習(xí)的榜樣?。在學(xué)生?宿舍管理?中，員工?的言行舉?止也無時?無刻不在?對學(xué)生起?著潛移默?化的作用?。___?_棟宿舍?樓今年進(jìn)?駐的全部?是大一新?生，大部?分是家里?的獨(dú)生子?女，集萬?千寵愛于?一身。許?多同學(xué)剛?離開家不?久，還欠?缺一些與?人交往的?基本禮儀?。一次一?個學(xué)生找?樓管阿姨?借水果刀?，直接說?“有水果?刀嗎”，?宿管員某?師傅開玩?笑的問她?“找誰借?東西啊”?，學(xué)生趕?緊說“阿?姨，請問?有水果刀?嗎”。物?業(yè)中心員?工就是這?樣，在平?時一些不?經(jīng)意的小?事上，用?自己特有?的方式方?法讓學(xué)生?們在汲取?知識的同?時，也學(xué)?習(xí)做人為?人之道。?四、加?強(qiáng)安全意?識，做好?防火防盜?工作防?火防盜工?作一直是?我們物業(yè)?主要工作?之一。今?年，在校?保衛(wèi)處、?學(xué)工的協(xié)?助下中心?對員工進(jìn)?行了三次?消防演習(xí)?及組織學(xué)?生進(jìn)行消?防逃生演?習(xí)。在學(xué)?生宿舍成?立三個消?防安全聯(lián)?防互動小?組，自發(fā)?定期對消?防器材、?設(shè)施、消?防通道，?防火門進(jìn)?行安全檢?查;中心?黨員骨干?員工工作?委員會在?平時的工?作生活中?及時了解?員工思想?動態(tài)，發(fā)?現(xiàn)矛盾沖?突能及時?予以溝通?、化解，?發(fā)現(xiàn)違紀(jì)?違規(guī)現(xiàn)象?能及時糾?正，并對?支部工作?提出一些?合理化意?見和建議?。__?__年某?月，中心?舉辦了首?屆物業(yè)、?安全消防?業(yè)務(wù)技能?知識大賽?。參賽隊(duì)?伍全部由?各學(xué)生宿?舍樓棟長?組成，共?分七個組?，大賽為?前三名頒?發(fā)了獲獎?證書及獎?金。這次?活動物業(yè)?中心除值?班人員不?能到場，?其他職工?全都到場?觀摩學(xué)習(xí)?，取得了?良好的效?果。會同?學(xué)校保衛(wèi)?處聯(lián)合舉?辦消防安?全知識講?座。物業(yè)?中心各樓?棟長分批?聽課，做?好記錄，?理論聯(lián)系?實(shí)際，談?體會，交?流消防安?全知識經(jīng)?驗(yàn)，特別?是遇到火?災(zāi)情況采?取三分鐘?內(nèi)滅火的?自救辦法?，此辦法?經(jīng)典實(shí)用?，得到了?大家的廣?泛認(rèn)同。?某月某?日，某棟?停電，來?電后某寢?室突發(fā)火?災(zāi)，事后?查明是由?于來電后?寢室沒人?，熱得快?插在開水?瓶內(nèi)引起?的。事后?，物業(yè)中?心總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?并制定了?《學(xué)生宿?舍停電應(yīng)?對方法》?和《初始?火災(zāi)應(yīng)對?方法》，?要求每次?停電樓管?員必須將?該樓每間?房的閘刀?立即關(guān)掉?，來電后?不要給房?間送電，?要求住宿?在該樓棟?的同學(xué)向?樓管報告?，核實(shí)身?份后方能?送電。?在新的一?年里，物?業(yè)中心將?加快步伐?，不斷提?高自身物?業(yè)管理服?務(wù)水平，?不斷完善?各項(xiàng)管理?工作，在?前行的路?上腳踏實(shí)?地，再接?再厲，為?學(xué)校的建?設(shè)和發(fā)展?添磚加瓦?。20?23年學(xué)?校年終工?作總結(jié)（?三）時?光匆匆流?水過，又?到年度總?結(jié)時?？?感覺已經(jīng)?過去了的?某某，自?己很忙，?忙得沒有?太多的時?間停留片?刻來回望?走過的路?，撫慰疲?憊的心。?所以，當(dāng)?又要寫總?結(jié)的時候?，我倒是?沒有抱怨?，反而有?點(diǎn)感激：?總算有個?機(jī)會盤點(diǎn)?這過去了?的一年了?，盡管不?是自發(fā)自?愿的，卻?還是很有?必要的。?站在某?某年的門?里回望剛?剛過去的?某某，感?覺印記不?很清晰，?但就在一?些不很清?晰的印記?里，卻也?能夠大致?完整的理?出一條脈?絡(luò)分明的?線索，正?是這樣一?條線索，?把一段段?散失的日?子連接、?讓一個個?零散的故?事重現(xiàn)?這一年，?我站在學(xué)?校教育教?學(xué)工作的?最前沿，?陪伴一群?資質(zhì)頗佳?、個性鮮?明同時又?問題重重?的學(xué)生度?過他們初?中生活中?許多珍貴?的時刻。?為了不辜?負(fù)學(xué)校的?重托，更?為了不辜?負(fù)課堂上?一雙雙求?知的眼睛?，我盡己?所能、潛?心鉆研，?在語文教?學(xué)上作出?了自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。這一?年，為了?不斷增強(qiáng)?語文課堂?的生命力?，也為了?讓學(xué)生對?我們的課?堂、對我?們的學(xué)校?有持續(xù)不?斷的興趣?與熱情，?我冥思苦?想、精益?求精，上?出了一節(jié)?又一節(jié)我?和學(xué)生都?滿意而且?難忘的好?課。這?一年，為?了隨時掌?握當(dāng)前最?新的教育?教學(xué)理念?、知識與?經(jīng)驗(yàn)，我?繼續(xù)保持?高漲的學(xué)?習(xí)熱情，?并注重內(nèi)?化、形成?特色、結(jié)?出成果：?保持勤于?練筆、堅(jiān)?持寫作的?習(xí)慣并分?別有文章?獲獎與發(fā)?表;注重?課堂教學(xué)?研究，在?集體備課?中發(fā)揮應(yīng)?有的作用?;參加無?錫大市級?賽課取得?優(yōu)異成績?。這一?年，為了?做好__?__名學(xué)?生的引路?人，我在?班級管理?上花費(fèi)了?大量的時?間與精力?，思索創(chuàng)?新的管理?模式、營?造積極的?輿論導(dǎo)向?、倡導(dǎo)優(yōu)?良的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣、形?成濃郁的?文化氛圍?，我盡己?所能的讓?這個有著?光榮傳統(tǒng)?的團(tuán)隊(duì)中?的每一個?人通過不?懈的努力?越來越接?近自己的?夢想，通?過多彩的?活動越來?越豐富集?體的內(nèi)涵?。還是?這一年，?我在努力?完成個人?教育教學(xué)?工作的同