八年級生物下學(xué)期期中試卷人教新課標版_第1頁
八年級生物下學(xué)期期中試卷人教新課標版_第2頁
八年級生物下學(xué)期期中試卷人教新課標版_第3頁
八年級生物下學(xué)期期中試卷人教新課標版_第4頁
八年級生物下學(xué)期期中試卷人教新課標版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文為自本人珍藏 版權(quán)所有僅供參考初級中學(xué)期中考試八年級生物試題(考試形式:閉卷 卷面分數(shù):100分考試時限:60分鐘)中,、選擇題(下列各題中,只有一個選項是正確的,將正確答案的序號填入答題卡的答題欄每小題2分,共40分。)中,1、1、A、濾取食物 B 、調(diào)節(jié)比重、平衡身體 D 、進行呼吸2、鯽魚游泳時的動力來自A、胸鰭和腹鰭的擺動、軀干和尾的左右擺動CC、尾鰭的擺動、所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動3、區(qū)別蚯蚓身體前端和后端的主要依據(jù)是A、前端較后端粗大、前端有口,后端有肛門4、C靠近身體前端有環(huán)帶、前端有剛毛,后端沒有剛毛F列與家鴿氣囊功能無關(guān)的是A、輔助肺進行呼吸、能進行氣體交換、能散熱降溫、能散熱降溫C、調(diào)節(jié)身體密度5、家兔的消化系統(tǒng)中,與植食性相適應(yīng)的特征是:A.犬齒和盲腸發(fā)達.犬齒不發(fā)達和盲腸發(fā)達6、C.臼齒和盲腸發(fā)達.臼齒發(fā)達和盲腸不發(fā)達某動物園的狗用自己的乳汁喂養(yǎng)虎崽。狗的這種行為是是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的A、①③A、①③B、②④C、①④、②③7.、下列屬于先天性行為的一組是A、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、CA、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、C大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途F列哪項不是節(jié)肢動物的特征:9、10、A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成C.體表有外骨骼D.B.身體分為頭、胸、腹三部分足和觸角分節(jié)蝶蛾類,雌蟲用來吸引雄蟲前來交尾的“語言”是A、性外激素 9、10、A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成C.體表有外骨骼D.B.身體分為頭、胸、腹三部分足和觸角分節(jié)蝶蛾類,雌蟲用來吸引雄蟲前來交尾的“語言”是A、性外激素 B、雄性激素哺乳動物比后代成活率比其他動物更高,其原因是A、體溫恒定B 、心臟四腔 C、性激素、雌性激素體表被毛 D 、胎生哺乳11、 下列不具有社會行為的動物是A、蜜蜂B、螞蟻C、蝗蟲D、猴12、“2008北京奧運會”吉祥物“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓, “迎迎”是一只機靈活潑、馳騁如飛的藏羚羊,是我國特有物種,國家一級保護動物,它們都屬于A、爬行動物 B、哺乳動物 C、兩棲動物D、節(jié)肢動物13、 下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖中,反映出鳥類最能通過減輕身體的重量來適于飛行的是:14、 對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋,錯誤的是A、蟬,螳螂和黃雀都是消費者 B 、上述行為屬先天性行為C螳螂,蟬和花雀組成一個生態(tài)系統(tǒng) D、蟬和螳螂屬于節(jié)肢動物,黃雀屬于鳥類15、 在一個由草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狼殺絕,則下列哪項圖能比較確切的表示鹿群的變化16、在正常情況下,骨骼肌收縮并牽動骨繞關(guān)節(jié)運動所接受的刺激來自于17、A、大腦B、神經(jīng)、小腦、激素F16、在正常情況下,骨骼肌收縮并牽動骨繞關(guān)節(jié)運動所接受的刺激來自于17、A、大腦B、神經(jīng)、小腦、激素F列敘述中,正確的是A、鳥類都善于飛翔、脊椎動物的體內(nèi)都有脊柱C、娃娃魚屬于魚類、爬行動物屬于恒溫動物18、在人體內(nèi)骨骼肌一般是A、A、受外界環(huán)境刺激后,會發(fā)生收縮反應(yīng)、受外界環(huán)境刺激后,會發(fā)生舒張反應(yīng)C、C、受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生收縮反應(yīng)D受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生舒張反19、19、兩棲動物是指既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物幼體在水中生活,成體在陸地上生活的動物幼體在水中生活,成體水陸兩棲生活的動物

D、不局限于一種環(huán)境,而跨越多種環(huán)境的動物20、 蜂鳥和蜜蜂都要完成飛行,他們體內(nèi)最發(fā)達的肌肉位于A.頭部B?胸部C?腹部D ?后肢或后足二、判斷題(正確的打,錯誤的打“X”;每小題1分,共10分)21、 章魚、鯊魚、鯨魚等水中生活的動物都屬于魚類。22、 恒溫動物比變溫動物更能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。23、 青蛙、烏龜?shù)葎游锛饶茉谒猩钣帜茉陉懙厣仙?,都屬于兩棲動物?4、“身體分為頭胸腹,三對翅膀兩對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨。 ”說的是昆蟲的特征。25、 會飛的一定是鳥類,同樣鳥類一定會飛行。26、 動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)決定的,而動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)。27、 麻雀危害莊稼,蒼蠅傳播疾病,我們應(yīng)該將它們?nèi)繗纭?8、 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物,也是數(shù)量最多的動物類群。29、 把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是肌腹。30、 循環(huán)系統(tǒng)對人體的各種運動起著控制和協(xié)調(diào)的作用。三、填充題(每空1分,共22分)31、 下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題。圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:TOC\o"1-5"\h\za是 ,b是 ,c是 。b的一端與 相通,另一端分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到 里。(3)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,每呼吸一次, 內(nèi)的氣體要 次經(jīng)過 ,并在此進行氣體交換,這種特殊的呼吸方式叫 。32、 甲乙兩位同學(xué)學(xué)習(xí)了生物分類的相關(guān)知識后,把以下 6種動物分成兩組,結(jié)果見下表組別動物組別動物A蝸牛、??⒅┲隑青蛙、麻雀、兔組別動物A蝸牛、海葵、蜘蛛、青蛙B麻雀、兔甲 乙甲同學(xué)的分類依據(jù)是 ,乙同學(xué)的分類依據(jù)是 在白蟻的群體中,“產(chǎn)卵機器”是 ,專司蟻穴保衛(wèi)的是 。34、從動物的行為類別來看, “吃梅止渴”屬于 行為;“望梅止渴”屬于 行為。“談梅止渴”屬于 行為。

35、小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)右圖分析回答問題。⑴圖A表示 動作。⑵完成圖B動作需要多塊肌肉協(xié)調(diào)參與, 圖中處于收縮狀態(tài)的是口 ,處于舒張狀態(tài)的 繞 運動的結(jié)果(3)從圖中可以看出這些動作的完成是由肌肉收縮牽引 繞 運動的結(jié)果四、簡答題:(共2小題,共28分)36、閱讀下列有關(guān)哺乳動物知識的材料,回答問題( 13分)獵豹是獸重跑的最快的一種動物, 奔跑的100米只需要3秒。當(dāng)獵豹捕食瞪羚時,都是先悄悄地接近瞪羚到30米左右時,再猛撲過去。瞪羚發(fā)現(xiàn)危險后,會全力逃跑,猛跑一陣,又會立即停住,馬上改向另一側(cè)跑去。即使這樣,獵豹扔十有八九追上,并故意用前腿把它絆倒,咬住它的喉部,用鋒利的牙齒,將瞪羚頸部的靜脈和動脈咬斷,直到斷氣。(1)上述動物的運動方式是 。獵豹捕食瞪羚的過程,主要是在 的調(diào)節(jié)下完成的,根據(jù)獵豹的食性分析,其牙齒的特點是 (5分)(2) 哺乳動物分布很廣,無論是在嚴寒的南北極,還是在炎熱的熱帶,都有哺乳動物的身影。想想,這是為什么?( 5分)(3) 除鯨外,你還知道哪些水生哺乳動物?請說出兩例: 。這些水生哺乳動物依靠 完成呼吸。(3分)37、根據(jù)實驗回答問題:(15分)實驗一:觀察結(jié)構(gòu)顏色放在水中離開水時活金魚鰓絲鮮紅鰓絲分散鰓絲粘在一起實驗實驗動物水環(huán)境實驗結(jié)果金魚(甲組)放置幾天的自來水正常生活金魚(乙組)放置幾天的自來水煮沸冷卻后使用很快死亡TOC\o"1-5"\h\z(1)俗話說“魚兒離不開水”,根據(jù)實驗一分析鰓絲有利于氣體交換的特點: (4分)(2)在實驗二中,甲乙兩組金魚都生活在水中,而乙組金魚死亡的原因是: (3分)(3) 實驗二中要探究的問題是: (2分)作出的假設(shè)是 (2分)得出的結(jié)論是: (2分)甲組金魚的作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論