第4課中國(guó)歷代變法和改革同步練習(xí) 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修一+

第4課中國(guó)歷代變法和改革同步練習(xí)--高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．史書記載：“始秦戎翟之教，父子無別，同室而居?！焙髞怼吧叹z禮義，棄仁恩，并心于進(jìn)取。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅”。這種變化A．有利于秦國(guó)推行殘酷的連坐法 B．利于增加政府的財(cái)政收入C．瓦解了舊的血緣宗法制度 D．大大增強(qiáng)了秦軍的戰(zhàn)斗力2．1898年初,康有為鑒于守舊官僚在政權(quán)機(jī)構(gòu)中的強(qiáng)大勢(shì)力,認(rèn)為立即將歐美議會(huì)形式搬入中國(guó)還缺乏現(xiàn)實(shí)條件，因而提出“設(shè)制度局于宮中，征天下通才二十人為參與,將一切政事制度重新商定......以審定全規(guī),重立典法”。據(jù)此可知,制度局（

）A．兼具議政和立法的職能 B．是各派別相互妥協(xié)的產(chǎn)物C．旨在維護(hù)皇權(quán)獨(dú)尊地位 D．推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)取得實(shí)效3．1898年，光緒帝下詔“兼采中西各法”振興農(nóng)學(xué)。清政府在直隸等地建立農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)，并進(jìn)口多種新式農(nóng)機(jī)具。但是這些新式農(nóng)機(jī)具使用的仍是人力和畜力，而且并未推廣。這表明當(dāng)時(shí)（

）A．清政府固守傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)政策 B．生存危機(jī)倒逼政府調(diào)整經(jīng)濟(jì)模式C．近代化變革缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) D．西學(xué)東漸推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展4．姓名是時(shí)代文化的鏡像，折射出社會(huì)的變遷。國(guó)慶、新華、抗美、朝生、衛(wèi)國(guó)、建設(shè)、國(guó)棟等高頻名字的出現(xiàn)所對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期應(yīng)是A．1946-1949年 B．1949-1966年 C．1966-1976年 D．1976-1989年5．清代大史學(xué)家趙翼評(píng)價(jià)古代某位帝王：“生本北俗，五歲即登帝位……其急于遷洛，欲變國(guó)俗，而習(xí)華風(fēng)?！毕铝袑儆谠摰弁跤H政后的改革舉措有①推行俸祿制、均田制

②皇族拓跋氏改姓元③鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族高門士族通婚

④創(chuàng)立九品中正制，維護(hù)鮮卑貴族特權(quán)A．①② B．②③ C．①④ D．②③④6．十一屆三中全會(huì)決定停止“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤口號(hào)，把全黨工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來、實(shí)行改革開放。這說明中國(guó)（）A．特色社會(huì)主義理論體系已形成B．開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期C．國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大至全世界D．確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革目標(biāo)7．下面兩幅圖片反映了中國(guó)時(shí)代的變遷，通過對(duì)比可知A．對(duì)外開放提高了人民的生活水平 B．十一屆三中全會(huì)解放了人們思想C．統(tǒng)購統(tǒng)銷的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制被摒棄 D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已在中國(guó)基本確立8．商鞅實(shí)行的土地政策，實(shí)際上是把秦孝公以前分封給所有人的公田、私田收歸國(guó)有，包括宗室貴族、世襲大臣的采邑和農(nóng)民的份地，按戶口和軍功爵重新分配土地，這A．推動(dòng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生 B．加強(qiáng)了秦國(guó)舊貴族勢(shì)力C．確立了封建土地國(guó)有制 D．加快了社會(huì)轉(zhuǎn)型的步伐9．商鞅變法規(guī)定：強(qiáng)制大家庭拆散為個(gè)體小家庭；“廢井田，開阡陌”，授田于百姓。據(jù)此可知，商鞅這些變法措施（

）A．縮小了百姓貧富差距 B．促進(jìn)了秦國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．摧毀了宗法分封制度 D．建成了中央集權(quán)的君主政權(quán)10．北魏孝文帝改革規(guī)定：“諸男夫十五以上受露田四十畝，婦人二十畝……老免及身沒則還田?！蟹蚪o二十畝，課種桑五十株；桑田皆為世業(yè)，身終不還?！辈牧现小奥短铩焙汀吧Ｌ铩钡膩碓词牵?/p>

）A．政府掌握的土地 B．地主原有的土地 C．農(nóng)民開墾的土地 D．地主兼并的土地11．彭德懷指出：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了?！睋?jù)此判斷，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值體現(xiàn)在A．“真正強(qiáng)大的力量屬于人民” B．“打得一拳開，免得百拳來”C．“政權(quán)是從槍桿子中取得的” D．“一切反動(dòng)派都是紙老虎”12．中國(guó)共產(chǎn)黨召開的會(huì)議對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立起到了重要的指導(dǎo)作用。下列會(huì)議與內(nèi)容對(duì)應(yīng)正確的是序號(hào)會(huì)議內(nèi)容A中共三大武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派和土地革命總方針B中共十三大明確提出建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C十一屆三中正式確立實(shí)事求是的思想路線D中共十四大建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論提出A．A B．B C．C D．D13．如圖是建國(guó)初期漫畫家米谷創(chuàng)作的宣傳畫。對(duì)該畫作解讀正確的是A．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利 B．美國(guó)的霸權(quán)政策宣告破產(chǎn)C．現(xiàn)實(shí)需要影響藝術(shù)創(chuàng)作 D．畫家積極貫徹“雙百”方針14．下表是20世紀(jì)初無錫部分鄉(xiāng)村秀才的人生境遇簡(jiǎn)表。這說明當(dāng)時(shí)（）蔣標(biāo)以算學(xué)、汽學(xué)兩科中生員。廢科舉前任高小算學(xué)教習(xí)、小學(xué)校長(zhǎng)，后任榮巷女學(xué)教員，人民國(guó)，以經(jīng)商為主。張時(shí)良24歲以數(shù)學(xué)第一名中生員，后任江南格致書院數(shù)學(xué)總教授。人民國(guó)，歷任萬安市學(xué)務(wù)委員、董事等職。俞家振21歲中生員，1907年肄業(yè)于江灣蠶桑學(xué)校、蘇州法政學(xué)堂，任無錫自治籌備參議員。人民國(guó)，任縣議事會(huì)議員、省立育蠶試驗(yàn)分所所長(zhǎng)、縣公署第四科科長(zhǎng)等職。A．科舉考試以選拔實(shí)用人才為主 B．傳統(tǒng)的社會(huì)階層流動(dòng)方式改變C．廢除科舉使底層士人失去生計(jì) D．地方政權(quán)的民主建設(shè)成就突出15．票據(jù)的成文法始于清光緒三十三年（1907年）七月，聘請(qǐng)日本法學(xué)家志田鉀太郎起草，《票據(jù)法》吸收了國(guó)際條約的有關(guān)規(guī)定，引進(jìn)了發(fā)票、背書、承兌、保證、追索權(quán)等概念和制度，由此說明了A．票據(jù)立法開始走上近代化的道路 B．票據(jù)立法與實(shí)施均被列強(qiáng)操控C．經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定適應(yīng)商業(yè)的發(fā)展 D．清政府力求通過法規(guī)鞏固統(tǒng)治16．《洛陽伽藍(lán)記》對(duì)北魏的洛陽城有詳細(xì)記載。其中說道：“自晉宋以來，號(hào)稱洛陽為荒土，此中謂長(zhǎng)江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，衣冠士族并在中原，禮義富盛，人物殷阜?！边@主要反映了北魏A．尚未遷都洛陽 B．經(jīng)濟(jì)繁榮吸引南方士族北遷C．統(tǒng)一促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．學(xué)習(xí)漢族禮儀促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

商鞅變法的基本精神是摧毀秦國(guó)貴族領(lǐng)主這一利益集團(tuán)的世襲制，建立便于地主階級(jí)發(fā)展的新制度，進(jìn)而確立集權(quán)的君主專制制度……商鞅把“田里不鬻”的舊制改為“為田開阡陌封疆”的新制，目的是打開地界，重新丈量土地，按畝征稅，均平賦稅負(fù)擔(dān)，進(jìn)而達(dá)到“賦稅平”。——摘編自葉行昆《論商鞅變法與制度創(chuàng)新》材料二

公元5世紀(jì)之末北魏孝文帝元宏的漢化運(yùn)動(dòng)，舉措奇特，為中外歷史所罕見。他于公元493年決意遷都洛陽，翌年頒詔施行?！粢浴氨彼字Z言于朝廷者”，免官。……（孝文帝改革）不期然地做了中國(guó)再統(tǒng)一的工具?！幾渣S仁宇《赫遜河畔談中國(guó)歷史》(1)根據(jù)材料一，概括商鞅變法的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孝文帝漢化運(yùn)動(dòng)的舉措。如何理解“（孝文帝改革）不期然地做了中國(guó)再統(tǒng)一的工具”18．閱讀材料，回答問題材料一商鞅變法的目的……是要將秦國(guó)的血統(tǒng)貴族體制，改選成早在秦孝公父祖輩在局部實(shí)施的軍功貴族體制。所以他取消的貴族特權(quán)，只是秦國(guó)那種憑借“龍生龍，鳳生鳳”的血親關(guān)系就生而富貴的寄生性世襲特權(quán)，而代之以軍功“明尊卑爵秩等級(jí)“的特權(quán)體制?！炀S錚《重考商鞅變法》材料二梭倫的政治改革同樣傾向于平民。他改變了貴族政體的權(quán)力分配原則，按照財(cái)產(chǎn)多寡將全體雅典公民劃分為四個(gè)等級(jí)。此后，公民事有的權(quán)利和參與政治管理的機(jī)會(huì)只由他的財(cái)產(chǎn)資格來決定，而不再取決于他的出身。——岳麓版《歷史上重大改革回眸》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括梭倫改革和商鞅變法的相同點(diǎn)及成因。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括梭倫改革和商鞅變法的不同點(diǎn)及成因。參考答案：1．B2．A3．C4．B5．B6．B7．C8．D9．B10．A11．B12．C13．C14．B15．A16．D17．(1)內(nèi)容：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族特權(quán)；廢井田，開阡陌，授田于百姓。原因：生產(chǎn)力的發(fā)展，鐵犁牛耕的出現(xiàn)；井田制、分封制、宗法制逐漸走向瓦解；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)亂不斷，各國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵的需要；法家思想的影響與推動(dòng)(2)舉措：遷都洛陽；穿漢服，說漢語；用漢姓；與漢族通婚；采用漢制等。這個(gè)觀點(diǎn)是，孝文帝改革對(duì)隋唐的統(tǒng)一有重要意義.孝文帝改革順應(yīng)了北方民族交往交流交融的歷史趨