《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì)顧春暉

《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì)河一小顧春暉【教學(xué)目標(biāo)】1.能有感情地朗讀，并背誦古詩。2.理解詩句之意，體會詩中所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想感情。3.學(xué)會學(xué)習(xí)古詩的方法，利用拓展的古詩增加學(xué)生閱讀量，從而更加深入地了解杜甫其人?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解字詞及詩句的意思，有感情地朗讀和背誦古詩?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過對重點(diǎn)詞語的品析及反復(fù)吟誦來體會詩人的愛國之情。【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、知詩人1.師：今天，我們要認(rèn)識一位在中國詩歌史上占據(jù)重要地位的偉大詩人（課件出示：杜甫畫像），誰知道他是誰？師：都知道，一起說。生（齊）：杜甫。師：對！他就是我國偉大的詩人杜甫。你對杜甫有什么了解？（請同學(xué)說說對杜甫的了解）師：我們學(xué)過他的哪些詩，誰能背誦一下？預(yù)設(shè):學(xué)生可能會背誦《絕句》《江畔獨(dú)步尋花》《春夜喜雨》及其他名句。（學(xué)生說，教師稍加概括和總結(jié)）2.師：老師還讓大家搜集了杜甫的其他一些詩，你搜集到了哪些呢？預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會說《登高》《望岳》《春望》等。師：看來大家確實(shí)做了很多功課。杜甫一生寫了1400多首詩，不愧為一代詩圣，大家都知道杜甫被后人尊稱為“詩圣”，那知道不知道他的詩后人稱為什么？——“詩史”。這樣講是有原因的。因?yàn)槎鸥ι畹臅r(shí)期是唐朝由興盛到衰敗時(shí)期，杜甫的詩全是深刻反映當(dāng)時(shí)社會面貌的詩。比如他非常有名的《三吏》《三別》，充滿了對國破家亡的憂愁、對人民流離失所的同情，所以大家看到的杜甫總是一副愁容，雙眉不展。3.師：今天我們要學(xué)習(xí)的這首古詩也是他在唐朝衰敗時(shí)期寫的，但是卻一改他深沉、悲壯的旋律，被稱為杜甫“生平第一快詩”。（出示：古詩詩題）二、解詩題1.齊讀課題，讀出“快詩”的感覺2.“聞”什么意思？（聽說）誰聽說了什么？（杜甫聽說了唐王朝的軍隊(duì)收復(fù)了河南河北）那“河南河北”指的是什么？（其實(shí)“河”在古代專指黃河，河南河北指的是黃河以南和黃河以北地區(qū)）誰來完整地說說詩題的意思？（杜甫聽到了唐王朝軍隊(duì)收復(fù)了黃河以南和黃河以北的消息）三、讀詩文1.下面我請一位同學(xué)讀讀這首詩。（指名讀后進(jìn)行點(diǎn)評，師示范讀，再請一位同學(xué)讀讀這首詩）2.讀詩要讀出節(jié)奏感，這樣才能更好地理解，老師為這首詩劃了節(jié)奏，斜線是停頓，著重號是重音和語氣，誰來試試。（指名讀，師相機(jī)指導(dǎo)）四、明詩意1.你們能憑借文中注釋理解詩意嗎？2.請同學(xué)解釋文中詩句的意思。師相機(jī)指導(dǎo)。五、悟詩情1.理解了詩意，詩中有個(gè)詞最能反應(yīng)作者聽到這個(gè)消息后的心情？你知道嗎？（喜）欲狂師板書：喜師：“喜”到什么程度？生：杜甫聽到官軍收復(fù)河南河北的消息的時(shí)候高興得簡直要發(fā)狂了。（板書：欣喜若狂）2.師：杜甫為什么會喜欲狂呢？這不得不提背后的歷史事件（出示：安史之亂）同學(xué)們對安史之亂有了解嗎？誰來說一下。生簡介安史之亂。師：我們來看看當(dāng)時(shí)的唐朝發(fā)生了什么，安祿山和史思明叛軍占領(lǐng)了河北河南，攻下了一座又一座城池，洛陽淪陷了、長安淪陷了，皇帝唐玄宗見抵抗不了，只好出逃，皇帝和大臣都在逃，百姓也跟著逃，都城長安人口流失嚴(yán)重，幾乎成為空城，杜甫就在其中，他親眼見證了國破家亡，他心中無比痛苦，最后他逃到了劍外，就是現(xiàn)在的成都，和他的家鄉(xiāng)相隔4000多里，大家想想他此時(shí)心情是怎樣的？在劍外一待就是七年，來看看他在七年中寫的詩。（課件出示《春望》《月夜憶舍弟》《登高》）師：大家感受到了什么？（指名說）3.師：同學(xué)們，杜甫在亂軍橫行、生靈涂炭的戰(zhàn)亂中過了七年多呀！這七年，杜甫日日夜夜都在盼望著早日結(jié)束漂泊的生活，重返故鄉(xiāng)。盼呀盼呀，突然聽到了官軍收復(fù)了河南河北的勝利喜訊，他怎能不高興得喜欲狂呢？師：你還從詩中的什么地方感受到了這種喜呢？預(yù)設(shè)：生：涕淚滿衣裳。（師：古代上為衣，下為裳，他這個(gè)眼淚流得夠多！）（板書：喜極而泣）生：卻看妻子愁何在。（師：這句應(yīng)該讀出什么感情？反問）生：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（師：52歲的杜甫又唱歌，又縱情喝酒，喜不自勝。）生：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（師：他特別想馬上回到闊別已久的家鄉(xiāng)，指著圖說：立即坐船從巴峽穿過巫峽，到襄陽再北上回到家鄉(xiāng)洛陽。這真是歸心——似箭?。。?板書：歸心似箭)4.讓我們試著把這種“喜欲狂”的感受通過我們的朗讀表達(dá)出來，讀出詩歌的韻味。師：杜甫只是因?yàn)樽约嚎梢越Y(jié)束顛沛流離的生活，重返故鄉(xiāng)而喜嗎？生：他為戰(zhàn)爭結(jié)束了，官軍收復(fù)了河南河北而喜。生：他為老百姓終于可以過上安定的生活而喜。師：他為戰(zhàn)亂平息，祖國重歸統(tǒng)一而喜；他為老百姓不再流離失所，終于可以安居樂業(yè)而喜。在這“喜欲狂”里，包含著他濃濃的——愛國之情。板書：愛國師：透過詩句，隔著千年的時(shí)空，我們?nèi)阅苌钋械馗惺艿皆娙说膽n國憂民之心，愛國愛民之情。師：杜甫深深地愛著自己的祖國和人民，他始終懷著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)，這位偉大的詩人，一生寫下了一千四百多首詩，被人尊稱為“詩圣”。最后讓我們?nèi)w起立背誦杜甫生平第一快詩。六、誦詩歌學(xué)生背誦《聞官軍收河南河北》。（出示郭沫若對杜甫的評價(jià)）

板書：聞官軍收河南河北喜極而泣喜欣喜若狂愛國愛民喜不自勝歸心似箭其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財(cái)務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí)，并全力支持安全工作。2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時(shí)，首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時(shí)要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、