《大學(xué)生生態(tài)文明教育》 第三章

大學(xué)生態(tài)文明教育掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到（202X.XX.XXXX:XX至202X.XX.XXXX:XX）簽到方式教師通過(guò)“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時(shí)間，學(xué)生通過(guò)“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進(jìn)行簽到。簽到目

錄12435走近生態(tài)文明認(rèn)識(shí)生態(tài)危機(jī)大學(xué)生生態(tài)文明觀念和態(tài)度大學(xué)生生態(tài)文明責(zé)任和行為碳達(dá)峰與碳中和第三章

大學(xué)生生態(tài)文明觀念和態(tài)度本章導(dǎo)入生態(tài)文明觀念的形成對(duì)于科學(xué)認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，有效解決人與自然的矛盾，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，具有里程碑式的歷史意義。大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其所具備的生態(tài)文明素質(zhì)、觀念和態(tài)度直接影響著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。因此，推進(jìn)生態(tài)文明教育，提高大學(xué)生的生態(tài)文明素質(zhì)，樹(shù)立其正確的生態(tài)文明觀念，培養(yǎng)其對(duì)待生態(tài)環(huán)境的正確態(tài)度，是建設(shè)生態(tài)文明的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵措施。第一節(jié)生態(tài)文明思想第一節(jié)

生態(tài)文明思想—、古代生態(tài)文明思想天人合一既不是人類中心主義，也不是自然中心主義，而是把人類與大自然看作是一個(gè)生命整體，人中有天，天中有人?！疤烊撕弦?，道法自然”的思想充分顯示出我國(guó)古代傳統(tǒng)文化思想對(duì)人與自然關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)，為生態(tài)文明思想的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的哲學(xué)基礎(chǔ)。在今天，這一思想仍然有著重要的意義和價(jià)值，有助于推動(dòng)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步。（一）天人合一，道法自然拓展閱讀——蘇州園林：“人與自然和諧統(tǒng)一”的經(jīng)典之作

蘇州園林，起始于春秋，發(fā)展于唐宋，興盛于明清，鼎盛時(shí)期約達(dá)到300處，被人們譽(yù)為“人與自然和諧統(tǒng)一”的經(jīng)典之作，也享有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美譽(yù)。

蘇州園林是中華文明的一筆永恒財(cái)富，完美詮釋了中國(guó)人尊重自然、追求人與自然和諧共處的理念。蘇州園林內(nèi)景第一節(jié)

生態(tài)文明思想第一節(jié)

生態(tài)文明思想（二）取之有度，用之有節(jié)

“取之有度，用之有節(jié)”出自唐代著名政治家陸贄的奏議《均節(jié)賦稅恤百姓六條》。這句話的大意是，對(duì)于自然和社會(huì)產(chǎn)出的各種資源，要有限度地索取、有節(jié)制地使用，不能只顧眼前利益，而不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和打算。

第一節(jié)

生態(tài)文明思想（二）取之有度，用之有節(jié)

“取之有度，用之有節(jié)”是生態(tài)文明的真諦，我們要倡導(dǎo)節(jié)約適度、綠色低碳的生活方式，拒絕奢侈和浪費(fèi)，形成文明健康的生活風(fēng)尚；增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，培養(yǎng)生態(tài)道德，讓天藍(lán)地綠水清深入人心，讓生態(tài)文明思想成為社會(huì)生活中的主流思想。第一節(jié)

生態(tài)文明思想0102“人與自然是生命共同體”的全新思維，汲取了中國(guó)傳統(tǒng)生態(tài)智慧，借鑒了人類文明有益成果，是對(duì)馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系思想的繼承和發(fā)展?！叭伺c自然和諧共生”繼承了“天人合一”的普遍原則。將“天人合一”內(nèi)化為一種價(jià)值原則，是更好堅(jiān)持人與自然和諧共生的關(guān)鍵。二、現(xiàn)代生態(tài)文明思想（一）人與自然和諧共生第一節(jié)

生態(tài)文明思想

將人與自然看作生命共同體，是從更高的層次將人與自然所構(gòu)成的世界看作一個(gè)有機(jī)生命軀體，并重在強(qiáng)調(diào)人與自然的辯證統(tǒng)一關(guān)系。

恩格斯指出，大自然是包括人在內(nèi)一切生物的搖籃，是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。大自然孕育撫養(yǎng)了人類，人類應(yīng)該以自然為根，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。在人類出現(xiàn)之后，雖然通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐帶來(lái)了人與自然關(guān)系的巨大變化，但人類始終需要依賴自然。自然物構(gòu)成人類生存的自然條件，人類在同自然的互動(dòng)中生產(chǎn)、生活、發(fā)展，形成一種共生共存關(guān)系。人與自然和諧共生第一節(jié)

生態(tài)文明思想（二）綠水青山就是金山銀山01綠水青山就是金山銀山理念繼承了天人合一的中華民族智慧，體現(xiàn)著人與自然和諧共生的本質(zhì)內(nèi)涵。0203綠水青山既是自然財(cái)富、生態(tài)財(cái)富，又是社會(huì)財(cái)富、經(jīng)濟(jì)財(cái)富。綠水青山是人民幸福生活的重要內(nèi)容，樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，一定要從思想認(rèn)識(shí)和具體行動(dòng)上做出根本轉(zhuǎn)變。綠色青山山河錦繡國(guó)盛家綠色行動(dòng)——云南，是“象”往的地方

2020年3月，16頭野生亞洲象離開(kāi)原棲息地——云南西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，一路向北遷移。為了保障象群安全遷移，維護(hù)沿途民眾生命財(cái)產(chǎn)安全，云南省及時(shí)成立北移亞洲象群安全防范省級(jí)指揮部，啟動(dòng)安全防范專項(xiàng)工作。

這群亞洲象成了中國(guó)為生物多樣性保護(hù)付出努力的見(jiàn)證，也詮釋著生物多樣性之于中國(guó)的意義。亞

洲

象第二節(jié)探

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色第二節(jié)

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色一、你擁有綠色情商了嗎綠色情商是美國(guó)心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭谇樯谈拍畹幕A(chǔ)上提出的衡量人們生態(tài)智慧高低的指標(biāo)。綠色情商在人類社會(huì)與自然生態(tài)平衡發(fā)展的訴求中產(chǎn)生，它著眼于人的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，不僅審視了人與自然的關(guān)系，而且為人的具體實(shí)踐方法和生產(chǎn)方式提供了指引，同時(shí)也為人與自然建立和諧關(guān)系開(kāi)辟了新的思考維度。第二節(jié)

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色①了解自己對(duì)環(huán)境造成的破壞；③從不購(gòu)買(mǎi)對(duì)環(huán)境、健康產(chǎn)生負(fù)面影響的商品；②從不過(guò)度或盲目消費(fèi)；④關(guān)心并了解產(chǎn)品的每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)所消耗的資源和排放的有害物質(zhì)。1234丹尼爾·戈?duì)柭岢鲇盟膫€(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量個(gè)體是否具備綠色情商：第二節(jié)

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培養(yǎng)大學(xué)生綠色情商的目的是全面提高其生態(tài)文明素質(zhì)。大學(xué)生只有具備一定的理性思維和是非辨別能力，如知道在開(kāi)發(fā)和利用自然的過(guò)程中必須遵循哪些原則、哪些行為習(xí)慣是符合生態(tài)道德的等，才能最終確立正確的生態(tài)文明意識(shí)，并自覺(jué)與違背生態(tài)文明的思想和行為做斗爭(zhēng)。第二節(jié)

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色二、你做到綠色消費(fèi)了嗎010203添加小標(biāo)題添加小標(biāo)題一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是提醒消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。第二節(jié)

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國(guó)際上一些環(huán)保專家把綠色消費(fèi)原則概括為“5R”原則，即節(jié)約資源，減少污染（reduce）；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)（reevaluate）；重復(fù)使用，多次利用（reuse）；分類回收，循環(huán)再生（recycle）；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存（rescue）。環(huán)保購(gòu)物袋第二節(jié)

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大學(xué)生是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，其自覺(jué)樹(shù)立綠色消費(fèi)觀念，對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)消費(fèi)環(huán)境的改善具有積極的推動(dòng)作用和重要的引領(lǐng)作用。

樹(shù)立綠色消費(fèi)觀，需要大學(xué)生摒棄消費(fèi)主義傾向，強(qiáng)化資源稀缺意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，以不對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成危害的消費(fèi)理念指導(dǎo)消費(fèi)行為，實(shí)現(xiàn)從過(guò)度消費(fèi)向適度消費(fèi)轉(zhuǎn)變，從環(huán)境損害型消費(fèi)向環(huán)境友好型消費(fèi)轉(zhuǎn)變，把消費(fèi)限制在環(huán)境的承受能力之內(nèi)。第二節(jié)

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色三、你助力綠色共富了嗎

綠色共富即“綠色發(fā)展，共同富?！?，是涵括物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的全方位共富觀，它對(duì)應(yīng)的不僅僅是生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益，更是一種綠色發(fā)展觀，給人民帶來(lái)獲得感、幸福感和安全感?！熬G色共富”倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。就“衣”的方面而言，人們既要進(jìn)行綠色服裝消費(fèi)，又要按實(shí)際需要合理適度地購(gòu)買(mǎi)衣物。第二節(jié)

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就“住”的方面而言，人們既要選擇綠色建筑，又要主動(dòng)創(chuàng)造綠色家居環(huán)境。

就“行”的方面而言，綠色出行是一種最佳的出行方式，既能夠節(jié)約能源、提高能效、減少污染，又益于身體健康。綠色出行第二節(jié)

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色生態(tài)知識(shí)

綠色服裝又稱生態(tài)服裝、環(huán)保服裝，具有無(wú)毒、安全、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。

綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源，包括節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等，以保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、舒適和高效的使用空間，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的高質(zhì)量建筑。綠色建筑注重低耗、高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，是一種可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)手段。第二節(jié)

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色生態(tài)知識(shí)日常出行的交通工具有很多，如汽車(chē)、公交車(chē)、地鐵、自行車(chē)等，不同交通工具的能源消耗量和二氧化碳排放量是不同的。在能源消耗方面，按照每百千米的人均能耗，公共汽車(chē)大約是小汽車(chē)的8.4%，電車(chē)大約是小汽車(chē)的3.4%，地鐵大約是小汽車(chē)的5%；在二氧化碳排放方面，汽車(chē)每耗1升汽油排碳2.34千克，飛機(jī)每千米碳排放量為0.18千克，而公交車(chē)/長(zhǎng)途大巴/火車(chē)每千米碳排放量則為0.062千克。由此可見(jiàn)，汽車(chē)的能源消耗量和二氧化碳排放量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他交通工具。相關(guān)專家曾經(jīng)做過(guò)如下計(jì)算：如果全國(guó)所有私家車(chē)都停駛一天，那么，將直接減少汽油消耗4萬(wàn)噸，相當(dāng)于節(jié)約2.5億元；減少尾氣排放14萬(wàn)噸，相當(dāng)于增加500畝森林。拓展閱讀——靈魂拷問(wèn)一：今天你接收螞蟻森林綠色能量了嗎？

螞蟻森林是一個(gè)以生態(tài)環(huán)保和綠色發(fā)展為目標(biāo)的公益項(xiàng)目，用戶通過(guò)公交出行、網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票等綠色低碳行為，即可被計(jì)為“綠色能量”，累計(jì)到一定程度就可以申請(qǐng)?jiān)诨哪貐^(qū)種下一棵真正的樹(shù)，每棵樹(shù)都有它的專屬編號(hào)。第二節(jié)

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色沙漠綠洲拓展閱讀——靈魂拷問(wèn)二：今天你垃圾分類了嗎？嗎？

最新版的《生活垃圾分類標(biāo)志》標(biāo)準(zhǔn)在適用范圍、類別構(gòu)成、圖形符號(hào)上都進(jìn)行了調(diào)整，生活垃圾類別也調(diào)整為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾4個(gè)大類和11個(gè)小類。

垃圾分類是一件利國(guó)利民的大事。天下大事，必作于細(xì)；利國(guó)利民，從我做起。全社會(huì)共同參與，在實(shí)踐中化解分類難題，是垃圾分類的必由之路。第二節(jié)

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色第三節(jié)提

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碳第三節(jié)

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碳—、低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（以二氧化碳為主）排放。低碳涵蓋了低碳社會(huì)、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)、低碳消費(fèi)、低碳生活、低碳城市、低碳社區(qū)、低碳家庭、低碳旅游和低碳文化等。其中，低碳生活是核心內(nèi)容。低碳生活，是指日常生活中所耗的能量要盡可能減少，從而降低二氧化碳的排放量。具體地說(shuō)，低碳生活就是在不降低生活質(zhì)量的前提下，通過(guò)改變一些生活方式，減少能耗，降低二氧化碳排放量。第三節(jié)

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碳如果人人都能自覺(jué)踐行低碳生活，積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色的生活方式，不僅能提升個(gè)人的生活品質(zhì)，也能為守護(hù)藍(lán)天碧水、共享美麗中國(guó)貢獻(xiàn)一份綠色力量。倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”第三節(jié)

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碳二、爭(zhēng)做行動(dòng)派，開(kāi)啟低碳生活開(kāi)啟“低碳生活”，選擇一種對(duì)環(huán)境友好的生活方式已成為一種時(shí)尚，也是現(xiàn)代人追求的美好生活狀態(tài)。在日常生活中，我們可以從以下幾點(diǎn)踐行低碳生活方式。（1）白天盡量采用自然光；照明用電后隨手關(guān)燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”，并盡可能使用節(jié)能燈。（2）盡量做到一水多用，如用過(guò)的相對(duì)干凈的水可以擦地或澆花、用過(guò)的不太干凈的水可以沖馬桶等。12第三節(jié)

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碳（5）夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度不宜過(guò)低。（3）日常外出時(shí)，盡量少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公交車(chē)、地鐵，或者騎自行車(chē)出行。345