九年級化學（河南人教）習題：單元復習(十一)　鹽　化肥

九年級化學〔河南，人教〕習題：單元復習(十一)鹽化肥第頁單元復習(十一)鹽化肥01知識框架eq\a\vs4\al(鹽化肥)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(常見的鹽\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(氯,化,鈉)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(食鹽的主要成分,用途：作調(diào)味品、制生理鹽水、消除積雪,\a\vs4\al(粗鹽的提純：溶解、過濾〔一貼二低三靠〕、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率))),\a\vs4\al(碳,酸,鹽)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(碳,酸,鈉)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(俗名：純堿、蘇打,物理性質(zhì)：白色固體、易溶于水,用途：用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑)),\a\vs4\al(碳酸,氫鈉)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(俗名：小蘇打,物理性質(zhì)：白色固體、易溶于水,用途：發(fā)酵粉；治療胃酸過多)),\a\vs4\al(碳,酸,鈣)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(石灰石、大理石的主要成分,物理性質(zhì)：白色固體、難溶于水,用途：補鈣劑；作建筑材料)))))),\a\vs4\al(鹽的,化學,性質(zhì))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1.鹽＋酸→新鹽＋新酸,2.鹽＋堿→新鹽＋新堿,3.鹽＋鹽→新鹽＋新鹽,4.鹽＋金屬→新鹽＋新金屬)),\a\vs4\al(化,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(氮,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(尿素、銨鹽、氨水、硝酸鹽,作用：促進作物枝繁葉茂、葉色濃綠)),\a\vs4\al(磷,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(磷礦粉、鈣鎂磷肥、過磷酸鈣,\a\vs4\al(作用：促進作物生長、果實飽滿，增強抗寒抗旱能力))),\a\vs4\al(鉀,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(硫酸鉀、氯化鉀,作用：增強作物抗病蟲害和抗倒伏能力)),\a\vs4\al(復合,肥料)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(硝酸鉀、磷酸二氫銨、磷酸氫二銨,作用：能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分)))),\a\vs4\al(復分解,反響)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(定義：AB＋CD=AD＋CB,發(fā)生的條件：生成物中有水、氣體,或沉淀))))02考情分析本單元知識點在近三年河南中招考試中主要以選擇題、填空題、簡答題和綜合應用題的形式考查，分值為6～8分，主要考點有：(1)粗鹽的提純，通常以選擇題或簡答題的形式考查；(2)鹽的化學性質(zhì)，以圖象題、推斷題等形式考查碳酸鈉或碳酸氫鈉的性質(zhì)；(3)化學肥料，通常判斷化肥的種類，化肥的鑒別和氨氣的性質(zhì)實驗；(4)酸和堿的化學性質(zhì)，特別關(guān)注碳酸鈉性質(zhì)的探究。03單元精練1．以下選項中物質(zhì)的俗名和化學名稱表示同一物質(zhì)的是(D)A．純堿氫氧化鈉B．干冰水C．生石灰碳酸鈣D．小蘇打碳酸氫鈉2．(2023·濮陽二模)以下化學肥料不屬于復合肥的是(A)A．碳酸氫銨B．硝酸鉀C．磷酸二氫銨D．磷酸鈣和硝酸銨的混合物3．(2023·河南)以下化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是(A)A．NH4ClB．KNO3C．NaNO3D．Ca3(PO4)24．(2023·南京)以下各組離子在水中能大量共存的是(B)A．Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－B．H＋、K＋、NOeq\o\al(－,3)、SOeq\o\al(2－,4)C．Na＋、NHeq\o\al(＋,4)、NOeq\o\al(－,3)、OH－D．Ag＋、Ba2＋、NOeq\o\al(－,3)、Cl－5．以下各組物質(zhì)變化中，每一次轉(zhuǎn)化在一定的條件下均能一步實現(xiàn)的是(B)選項XYZAFeFeCl2Fe2O3BCO2Na2CO3CaCO3CH2H2OH2O2DCa(OH)2NaOHNaCl6．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛。以下做法錯誤的選項是(C)A．用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液B．用稀鹽酸除去鐵制品外表的鐵銹C．用食鹽水除去水壺中的水垢D．施用復合肥硝酸鉀能使農(nóng)作物枝葉茂盛，并增加抗倒伏能力7．(河南中招)工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中參加石灰乳，過濾；在氫氧化鎂中參加鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂。該方法中的化學反響不包括(B)A．化合反響B(tài)．置換反響C．分解反響D．復分解反響8．(河南中招)以下各組物質(zhì)中，能相互反響且反響前后溶液總質(zhì)量保持不變的是(B)A．鋁和硫酸銅溶液B．硫酸和燒堿溶液C．氧化鐵固體和鹽酸D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液9．(河南中招)氯化鈉溶液中含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通過以下操作將其除去：①加過量的NaOH溶液，②加過量的BaCl2溶液，③加過量的Na2CO3溶液，④過濾，⑤加適量的鹽酸至溶液呈中性。其中操作③的作用是(D)A．只除Ca2＋B．只除Mg2＋C．除Ca2＋和Mg2＋D．除Ca2＋和Ba2＋10．(2023·濟寧)下面對有關(guān)實驗的設(shè)計與解釋，不合理的是(A)選項實驗內(nèi)容試劑與方法結(jié)論與解釋A別離CaCO3和CaO加水溶解、過濾CaO溶于水B除去BaSO4中的BaCO3加稀鹽酸、過濾BaCO3溶于稀鹽酸C鑒別NaOH、Na2SO4溶液滴加酚酞試液NaOH溶液顯堿性D檢驗溶液中的Mg2＋滴加NaOHMg(OH)2不溶于水11.(2023·益陽)以下各組物質(zhì)的稀溶液中，不另加試劑就能鑒別出來的是(C)A．Na2SO4、NaNO3、NaCl B．H2SO4、NaOH、NaClC．Na2CO3、CaCl2、HCl D．Ca(OH)2、NaOH、BaCl212．(河南中招)現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉，分別與過量鹽酸反響，其中(A)A．碳酸鈉消耗的氯化氫多B．碳酸鈉生成的二氧化碳多C．碳酸氫鈉消耗的氯化氫多D．碳酸氫鈉生成的二氧化碳多13．以下物質(zhì)：①熟石灰、②碳酸鈉、③氯化鈉、④碳酸鈣、⑤碳酸氫鈉、⑥氫氧化鋁、⑦稀鹽酸等，在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，請按以下要求填空(填序號)。(1)農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是__①__；(2)用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是__②__；(3)常用于面粉制品發(fā)酵的是__⑤__；(4)天安門前的華表，其主要成分是__④__。14．(2023·河南)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2＋和__SOeq\o\al(2－,4)__；在醫(yī)療上可用小蘇打治療胃酸(HCl)過多癥，其原理是__NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑__(用化學方程式表示)。15．(2023·河南)電解食鹽水可得到燒堿、氯氣(Cl2)和一種可燃性氣體，反響的化學方程式為__2NaCl＋2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2NaOH＋H2↑＋Cl2↑__；配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，假設(shè)量取水時俯視量筒刻度讀數(shù)(其他操作正確)，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)__大于__(填“大于〞“小于〞或“等于〞)5%；現(xiàn)有NaCl和NaBr的混合物共2.2g，溶于水并參加過量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，那么原混合物含鈉元素的質(zhì)量為__0.69__g。16．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：(1)操作④中除用到鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到__蒸發(fā)皿__等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認為還可采取__來回移動酒精燈__等措施。(2)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是__ABD__(填序號)。A．食鹽沒有全部溶解即過濾B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上17．以下列圖中的物質(zhì)均為初中化學的常見物質(zhì)，其中B、E為配制波爾多液的主要原料，C是白色固體且其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，F(xiàn)是藍色沉淀。那么：(1)寫出物質(zhì)A的化學式：__Na2CO3__。(2)寫出反響②的化學方程式：__CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。(3)寫出物質(zhì)B的一種用途：__改良酸性土壤__。18．(2023·河南)以下是有關(guān)氨氣(NH3)性質(zhì)的趣味實驗。(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當擠壓膠頭滴管并翻開彈簧夾時，燒杯中的水迅速進入燒瓶，形成“紅色噴泉〞，推測氨氣具有哪些性質(zhì)？答：氨氣易溶于水，形成的溶液顯堿性。(2)氨氣與酸反響可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸)，就有大量白煙產(chǎn)生，請解釋白煙產(chǎn)生的原因。答：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體能與氨氣化合生成了氯化銨顆粒。19．(2023·河南)為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，需進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈堿性](1)以上操作中所發(fā)生的復分解反響共有__6__個。(2)操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作⑤中的作用是什么？答：攪拌，使受熱均勻(或攪拌，防止局部溫度過高，使液滴飛濺)。(3)請設(shè)計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)答：取③所得溶液，參加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，假設(shè)溶液變紅色，那么溶質(zhì)中含有NaOH。20．(2023·鄭州二模)某化學興趣小組的同學對廢液缸中的成分進行了實驗探究。根據(jù)推測，廢液中可能含有鹽酸、氫氧化鉀、氯化鋇和碳酸鉀中的一種或幾種，請根據(jù)實驗現(xiàn)象答復以下問題：(碳酸鉀溶液顯堿性)。(1)測定廢液的pH為10，向廢液中滴加稀鹽酸，有氣泡，那么廢液中一定含有什么物質(zhì)？一定不含什么物質(zhì)？答：廢液中一定含有碳酸鉀，一定不含鹽酸和氯化鋇。(2)請設(shè)計實驗驗證廢液中可能含有的物質(zhì)是否存在？要求寫出實驗的操作、現(xiàn)象以及結(jié)論。答：向廢液中滴加過量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀后過濾，向上層清液中滴加無色酚酞試液，試液變紅色，證明有氫氧化鉀。21．(2023·武漢)某氯化鈉樣品中含有氯化鎂。為測定其中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱量5.00g樣品于燒杯