新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市財(cái)政會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校介紹、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況

烏魯木齊市財(cái)政會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告1一、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量 1 1 31.3在校體驗(yàn) 51.4就業(yè)質(zhì)量 71.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 91.6技能大賽 10二、教育教學(xué)質(zhì)量 142.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量 142.2課程建設(shè)質(zhì)量 162.3教學(xué)方法改革 192.4教材建設(shè)質(zhì)量 202.5數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè) 212.6師資隊(duì)伍建設(shè) 222.7校企雙元育人 24三、服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量 273.1服務(wù)行業(yè)企業(yè) 273.2服務(wù)地方社區(qū) 283.3具有本校特色的服務(wù) 29四、政策落實(shí)質(zhì)量 3024.1國(guó)家政策落實(shí) 304.2地方政策落實(shí) 334.3學(xué)校治理 344.4質(zhì)量保證體系建設(shè) 354.5經(jīng)費(fèi)投入 37五、面臨挑戰(zhàn) 39表一中等職業(yè)教育質(zhì)量數(shù)據(jù)表 40表二中等職業(yè)教育滿意度調(diào)查表 421表1-12022年學(xué)生在校體驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表 6表1-22022年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表 7表1-32022年就業(yè)率前五位的專業(yè)與就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表 7表2-12021年、2022年教師隊(duì)伍建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表 23表2-22022年企業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表 25表2-32022年校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表 26表3-12022年實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表 28表3-22022年畢業(yè)生能力評(píng)價(jià)表 28表4-12021年、2022年學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金情況統(tǒng)計(jì)表 31表4-22021年、2022年學(xué)生地方資助情況統(tǒng)計(jì)表 33表4-32021年、2022年經(jīng)費(fèi)投入情況一覽表 381題黨日活動(dòng)中合影 2圖1-220級(jí)6班在中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中以京劇元素設(shè)計(jì) 3圖1-3職教活動(dòng)周英語風(fēng)采展示活動(dòng)指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生 4 8圖1-5思政教師在班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 圖1-6烏魯木齊市第十九屆市級(jí)技能大賽會(huì)計(jì)綜合能力賽項(xiàng)選手在比賽中 圖1-7沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)集訓(xùn)隊(duì)指導(dǎo)教師嚴(yán)夢(mèng)佳帶領(lǐng)參賽隊(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練 圖2-1杜冰玉老師的精品在線課程 15圖2-2尚小藝?yán)蠋煹木吩诰€課程 15 16圖2-4學(xué)生獲得的“云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開發(fā)”職業(yè)技能等級(jí)證書 圖2-5學(xué)生獲得的“網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)”職業(yè)技能等級(jí)證書 18圖2-6學(xué)生獲得的“數(shù)字化管理會(huì)計(jì)”職業(yè)技能等級(jí)證書 18圖2-7烏魯木齊市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)汪長(zhǎng)明教授進(jìn)行講座培2訓(xùn).......................................................................................................19圖2-8現(xiàn)就職于浦發(fā)銀行的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園與學(xué)弟學(xué)妹面對(duì)面交流，分享成功的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)......................................................25圖3-12021年實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束，西安尚域商貿(mào)有限公司烏魯木齊分公司對(duì)校方實(shí)習(xí)工作的管理與支持表示充分的肯定以及衷心的感謝，為學(xué)校贈(zèng)送錦旗，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行表彰。 27圖3-2學(xué)校黨員同志和學(xué)生代表前往諧園社區(qū)聯(lián)合開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng) 28圖3-3學(xué)生們?cè)诤椭C園社區(qū)文瀾佳苑小區(qū)內(nèi)擦拭健身器材..29圖4-1學(xué)生在聆聽國(guó)家資助政策宣講.......................................32圖4-2學(xué)校組織全校師生消防疏散演練，圖為學(xué)生從教學(xué)樓快速疏散至集合地點(diǎn) 圖4-3學(xué)校微型消防站隊(duì)員在進(jìn)行每月一次的消防滅火演練，圖為隊(duì)員在教學(xué)樓地下室進(jìn)行演練 1案例一技能：讓生活更美好——烏魯木齊市財(cái)政會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校2022年職業(yè)教育活動(dòng)周典型案例 4案例二創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓思路——第八屆“搏夢(mèng)杯”職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽案例 9案例三培養(yǎng)匠心，樹立信心 13案例四全員關(guān)注共助成長(zhǎng)——烏魯木齊市財(cái)政會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校資助育人典型案例 1烏魯木齊市財(cái)政會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校2022學(xué)年年度質(zhì)量報(bào)告烏魯木齊市財(cái)政會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校始建于1975年，1983年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)為一所中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于烏魯木齊市財(cái)政求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持把“立德樹人”作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，注重內(nèi)涵建設(shè)。2017年學(xué)校創(chuàng)建為國(guó)家級(jí)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)第三批實(shí)驗(yàn)校，2018年創(chuàng)建為自治區(qū)級(jí)德育示范校，榮獲“基層示范黨支部”稱號(hào)。2022年，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，全校教職工團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，學(xué)校的工作在教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、學(xué)校治理能力等方面有了更大的提升。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好下一年工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校召集各科室負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)自治區(qū)及職教中心關(guān)于編制2022學(xué)年質(zhì)量報(bào)告通知及相關(guān)精神，做好科室分工和編寫指導(dǎo)，確保各科室保質(zhì)保量完成質(zhì)量報(bào)告的編寫工一、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量1.1黨建引領(lǐng)2022年學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市委教育工委、市財(cái)政局黨組加強(qiáng)黨建黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)工作要求，聚焦中心大局，堅(jiān)持把黨建工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，組織全體黨員、2教職員工開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)推進(jìn)“三會(huì)一課”組織研究會(huì)議5次，注重在實(shí)踐中彰顯黨建成效。圖1-17月1日，黨員代表在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年主題黨日活動(dòng)中合影黨支部立足工作實(shí)際，在1月研究制定了2022年度黨建工作要點(diǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)計(jì)劃，黨員發(fā)展工作計(jì)劃，并在4月根據(jù)財(cái)政局機(jī)關(guān)黨委黨建工作要點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充完善；1月14日在市財(cái)政局機(jī)關(guān)黨委的指導(dǎo)下，召開學(xué)校黨支部組織生活會(huì)，黨員干部深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，并對(duì)所有黨員進(jìn)行了民主評(píng)議；3月5日，組織黨員前往和諧園社區(qū)報(bào)到，一起撿拾垃圾，美化社區(qū)環(huán)境；3月18日開展黨建黨風(fēng)廉政黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，并進(jìn)開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年主題黨日活動(dòng)；11月，組織全校教職工深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神；讓黨旗始終在一線高高飄3揚(yáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，戰(zhàn)斗力、號(hào)1.2立德樹人學(xué)校高度重視學(xué)生德育工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育、法治教育等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。學(xué)校建有心理輔導(dǎo)中心，配有心理咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、個(gè)體輔導(dǎo)室、宣泄室、音樂放松室、心理閱讀室，聘請(qǐng)專業(yè)的心理咨詢團(tuán)隊(duì)每周定期對(duì)師生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體輔導(dǎo)以及心理健康講座，呵護(hù)師生心靈。開展“職教生心中的二十大”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，牢記青年責(zé)任，共話青春夢(mèng)想。開展講好榜樣故事、榜樣引領(lǐng)活動(dòng)、“文明風(fēng)采”活動(dòng)、主題班會(huì)等一系列豐富多彩的“技能成才強(qiáng)國(guó)有我”主題教育活動(dòng)。管理烏魯木齊民族團(tuán)結(jié)一家親平臺(tái)，組織46對(duì)師生正常開展結(jié)親活動(dòng)。圖1-220級(jí)6班在中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中以京劇元素設(shè)計(jì)的展板4圖1-3職教活動(dòng)周英語風(fēng)采展示活動(dòng)指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生學(xué)校組織了以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)班級(jí)”為主題的班級(jí)風(fēng)采展校范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀書法作品，鼓勵(lì)學(xué)生多角度展示自身藝術(shù)修養(yǎng)、在專業(yè)技能風(fēng)采展示中，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)作品展是學(xué)校計(jì)算機(jī)5通過展覽激發(fā)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹立了學(xué)1.3在校體驗(yàn)學(xué)校依據(jù)立德樹人理念，在培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí)，高度重視學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)，積極開展課程思政建設(shè)。在人才培養(yǎng)方案、課程目標(biāo)中融入思政元素，在教學(xué)過程中，將思政元素與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。學(xué)生普遍感覺在增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，厚植了愛國(guó)主義情懷，增加了對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬仰。為豐富學(xué)生的文化生活，學(xué)校開設(shè)了各類社團(tuán)，校園文化氛圍濃厚，學(xué)生活動(dòng)參與度高，活動(dòng)成果豐富。根據(jù)疫情防控的具體要求，對(duì)全校27個(gè)班級(jí)，采取錯(cuò)峰下課、錯(cuò)峰就餐的在校學(xué)習(xí)生活模式。為了滿足全校師生的就餐需求，學(xué)校工會(huì)監(jiān)督餐飲公司制定符合學(xué)生口味的菜單，增加菜品，不斷改進(jìn)和豐富師生的就餐體驗(yàn)。女節(jié)來臨之際，校工會(huì)組織教職工開展主題插花活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教職工情操，展示教職員工美的一面，借用花木來抒6準(zhǔn)備插花材料（花籃、花泥、鮮花等聘請(qǐng)專業(yè)插花老師介紹插花藝術(shù)、鮮花購買常識(shí)、鮮花保鮮常識(shí)以及插花技巧的教授、示范。教職工積極參與，充分展示了教職工的藝術(shù)才能和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育管理，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全管理制度，積極做好“三防”建設(shè)，常態(tài)化開展安全教育及演練，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握一定的逃生自救能力，營(yíng)造良好的安全和諧環(huán)境。烏魯木齊市財(cái)政會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校%%個(gè)2%人書法社71.4就業(yè)質(zhì)量（%）（%）本屆畢業(yè)生就業(yè)情況，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生相對(duì)其他專業(yè)就業(yè)相對(duì)123458（三）主要特點(diǎn)1.理想與現(xiàn)實(shí)差距較大：畢業(yè)生初次就業(yè)，部分畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的愿望比較迫切，期望值很高，但受到文化層次和專業(yè)高度的局限性，就業(yè)面普遍較窄，工資待遇較低，導(dǎo)致學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)形成較大差距。2.專業(yè)知識(shí)較淺?。和ㄟ^部分企業(yè)調(diào)研反饋，學(xué)生入職后普遍存在專業(yè)理論知識(shí)淺薄，工作代入有困難，在工作過程中，還需要學(xué)生不斷夯實(shí)專業(yè)課程基礎(chǔ)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理3.中職畢業(yè)生可塑性較強(qiáng)：中職畢業(yè)生沒有深入?yún)⑴c社會(huì)，故具有很大的可塑性，具有較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)，可以隨時(shí)將專業(yè)應(yīng)用到實(shí)踐中。圖1-4鴻福酒店實(shí)習(xí)生工作照91.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2022年，在接到市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽通知后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開會(huì)議進(jìn)行部署，原計(jì)劃分配參賽項(xiàng)目10個(gè)，最終參賽人。最終1個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在此項(xiàng)活動(dòng)，不僅培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)未來進(jìn)行更好地規(guī)劃。在此活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)能力和專業(yè)水平也得到了很大提升，為今后比賽提供經(jīng)驗(yàn)積累。以班級(jí)為單位組隊(duì)，也可以跨專業(yè)組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。本次大賽重在對(duì)創(chuàng)新意識(shí)及能力，學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃具有完整性成了修改和完善，在周末離校時(shí)輔導(dǎo)布置了第二版項(xiàng)目計(jì)劃書的任米梓萱、馬睿、緋熱但的全方位多層次灌溉技術(shù)又進(jìn)行了專項(xiàng)的資圖1-5思政教師在班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽文件、政策1.6技能大賽學(xué)校始終堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教”，具體情況如下：2021年12月，學(xué)校承接了2021年烏魯木齊市第十九屆市級(jí)技能大賽，作為協(xié)辦方舉辦了會(huì)計(jì)綜合能力（4項(xiàng)）、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字影音后期制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（3項(xiàng)）、硬筆書法、靜物素描、簡(jiǎn)筆畫等賽事的賽場(chǎng)工作。賽事工作井然有序，獲得市教育局、市職教中心高度認(rèn)可。由于疫情原因，原定于2022年4月舉行的自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)、智能安防、稅務(wù)技能賽項(xiàng)未能如期舉行。2021年烏魯木齊市第十九屆市級(jí)技能大賽，學(xué)校分別獲得沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)、稅務(wù)技能、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)手工賬、會(huì)計(jì)電算化、簡(jiǎn)筆畫、硬筆書法7個(gè)賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)。在參與的13個(gè)項(xiàng)2022年5月舉行的全國(guó)第八屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)百城聯(lián)賽技能賽中，學(xué)校參加會(huì)計(jì)綜合技能賽項(xiàng)，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。圖1-6烏魯木齊市第十九屆市級(jí)技能大賽會(huì)計(jì)綜合能力賽項(xiàng)選手在比賽中從教7年的嚴(yán)夢(mèng)佳除了日常的教學(xué)事務(wù)和教項(xiàng)重要工作，就是帶領(lǐng)學(xué)校沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)生們參加圖1-7沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)集訓(xùn)隊(duì)指導(dǎo)教師嚴(yán)夢(mèng)佳帶領(lǐng)參賽隊(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2019級(jí)9班的孔明輝至今都覺得能夠遇到嚴(yán)老不論是選擇步入社會(huì)就業(yè)，還是繼續(xù)升學(xué)深造，現(xiàn)在的所學(xué)都能成二、教育教學(xué)質(zhì)量2.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量建設(shè)2021年學(xué)校會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)首批品牌專業(yè)，目前正在積極推進(jìn)中，本年度已完成兩門專業(yè)課程《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》精品在線課程的錄制及后期制作工作，預(yù)計(jì)在2022年9月將在智慧樹平臺(tái)上進(jìn)行推廣使用，另《經(jīng)濟(jì)法》課程也已進(jìn)入錄制后期，預(yù)計(jì)將在2022年下半年完成后期制作。圖2-1杜冰玉老師的精品在線課程圖2-2尚小藝?yán)蠋煹木吩诰€課程鼓勵(lì)老師積極參與多種形式的教學(xué)改革與學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。2021年7月開始，會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)2名教師、金融事務(wù)專業(yè)1名教師、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2名教師陸續(xù)參加全國(guó)職業(yè)院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)群“三教”改革推進(jìn)與創(chuàng)新研討會(huì)。2021年11月派出1名教師參加2021年自治區(qū)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)——優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)。鼓勵(lì)教師撰寫教研論文，參加教科研比賽，以教研促進(jìn)教學(xué)工作。2021年9月學(xué)校一項(xiàng)市級(jí)小課題獲得烏魯木齊市教科研成果二等獎(jiǎng)，另有兩項(xiàng)成功立項(xiàng)烏魯木齊市教科研活動(dòng)小課題。組隊(duì)公共基礎(chǔ)課程組、專業(yè)技能課程一組共6名教師參加市職業(yè)院校教學(xué)能力比賽，完成教學(xué)設(shè)計(jì)32課時(shí)，課程錄制6節(jié)，教圖2-3市級(jí)小課題獲獎(jiǎng)證書2.2課程建設(shè)質(zhì)量服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，保證職業(yè)教學(xué)與崗位需求的對(duì)接。因此，中職會(huì)計(jì)專業(yè)教育必須打破傳統(tǒng)的課程體系，構(gòu)建滿足社會(huì)和企業(yè)發(fā)展需求的課程體系，在理實(shí)一體課程的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)，同時(shí)體現(xiàn)專業(yè)教學(xué)由點(diǎn)及面、學(xué)生學(xué)習(xí)由淺入深的教學(xué)原則。在課程構(gòu)建上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)課程設(shè)置應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)，既注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)同時(shí)也要加強(qiáng)綜合職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成教育；按照中職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知規(guī)律設(shè)置課程，讓學(xué)生在有一定理論基礎(chǔ)時(shí)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)操作技能和拓展技術(shù)的鍛煉；突出“雙證書”，實(shí)現(xiàn)課證融合，課程設(shè)置與1+X證書等相關(guān)職業(yè)資格證書的考試銜接，力爭(zhēng)讓絕大多數(shù)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前考1+X證書，獲得從事相應(yīng)工作的入門磚，爭(zhēng)取在頂崗實(shí)習(xí)階段接觸到企業(yè)實(shí)際工作任務(wù)。圖2-4學(xué)生獲得的“云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開發(fā)”職業(yè)技能等級(jí)證書圖2-5學(xué)生獲得的“網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)”職業(yè)技能等級(jí)證書圖2-6學(xué)生獲得的“數(shù)字化管理會(huì)計(jì)”職業(yè)技能等級(jí)證書學(xué)生共計(jì)357人次。七項(xiàng)證書中有六項(xiàng)過關(guān)率達(dá)到90%，其中共有三項(xiàng)證書為100%過關(guān)率，分別為網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣職業(yè)技能等級(jí)證書（初級(jí)數(shù)字影像處理職業(yè)技能等級(jí)證書（初級(jí)個(gè)稅計(jì)算職業(yè)技能等級(jí)證書（初級(jí)）。2.3教學(xué)方法改革中職學(xué)校要發(fā)展壯大就必須要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)效益。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量，而提高教學(xué)質(zhì)量的核教學(xué)模式等方面的改革，現(xiàn)就學(xué)校教學(xué)方法改革做以下概述。（一）加強(qiáng)教師教學(xué)方法師資培訓(xùn)圖2-7烏魯木齊市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)汪長(zhǎng)明教授進(jìn)行講座培訓(xùn)組織全校56名教師分別兩次在五樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)由職教中心組織的2021年第一期烏魯木齊市中等職業(yè)院校教師素質(zhì)提升專題培訓(xùn)。組織全校63名教師參加2021年第二期烏魯木齊市中等職業(yè)院校教師素質(zhì)提升專題培訓(xùn)，此次培訓(xùn)為網(wǎng)絡(luò)研修形20式，以“超星教師發(fā)展中心平臺(tái)”為載體，在6個(gè)月內(nèi)完成在線課程學(xué)習(xí)。另聘請(qǐng)烏魯木齊市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)汪長(zhǎng)明教授就“提質(zhì)培優(yōu)”、“課程思政建設(shè)”等方面對(duì)全校教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。（二）細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)模板，加強(qiáng)課程思政建設(shè)按照課程思政建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的教案模板進(jìn)行了修訂，新模板加入了課程思政各級(jí)目標(biāo)、細(xì)化分解教學(xué)重難點(diǎn)。收集新教案模板修改意見進(jìn)行第二次修訂。通過教學(xué)設(shè)計(jì)的書寫，將課程思政育人滲透在每節(jié)課之中。2.4教材建設(shè)質(zhì)量學(xué)校根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家規(guī)劃教材使用的管理規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)學(xué)校教材使用和征訂工作教材征訂工作嚴(yán)格執(zhí)行教材選用備案制度。嚴(yán)格落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，突顯職業(yè)教育類型特色，所選訂的教材均選自“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材、“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材目錄、《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》，無校內(nèi)自編教材及練習(xí)冊(cè)。嚴(yán)格落實(shí)教材選用及審查工作。學(xué)校教務(wù)科每學(xué)期都會(huì)組織教材征訂委員對(duì)各個(gè)學(xué)期的教材征訂工作進(jìn)行部署；任課老師在規(guī)定的《職業(yè)教育與成人教育教材信息》目錄中選定教材；選定的教材上報(bào)教研室主任和教務(wù)科科長(zhǎng)審核；審核通過后，再報(bào)經(jīng)學(xué)校教材征訂委員會(huì)復(fù)核，經(jīng)學(xué)校黨支部會(huì)議審議，同意按照教21務(wù)科計(jì)劃征訂教材；建立校內(nèi)教材審核領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。按照自治區(qū)教育廳、市委教育工委、市教育局精神指示，著力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)、勞動(dòng)教育、總體國(guó)家安全觀教育等要求，促進(jìn)學(xué)生德技并修。用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》。目前學(xué)校教材建設(shè)質(zhì)量的短板在于沒有新形態(tài)教材，如適應(yīng)結(jié)構(gòu)化、模塊化專業(yè)課程教學(xué)的活頁式、工作手冊(cè)式等新形態(tài)教材，另在開展“崗課賽證”融通教材建設(shè)上經(jīng)驗(yàn)也比較匱乏。后期將不斷探索，將崗位技能要求、職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入教材，并著力推動(dòng)教材配套資源和數(shù)字教材建設(shè)。2.5數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)推進(jìn)混合式教學(xué)模式，組織8名教師分別在清華在線、超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)上進(jìn)行課程建設(shè)，上傳課程資料，并撰寫課程案例。組織1名骨干教師參加國(guó)家級(jí)“中高職現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教師”培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)為培養(yǎng)教師信息化教學(xué)能力、中高職院校的數(shù)字治理能力與治理體系建設(shè)實(shí)踐。22（二）打造智慧樹教學(xué)平臺(tái)在線精品課程學(xué)校三維虛擬教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)室于2021年式投入使用，完成了兩門專業(yè)課程《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的精品在線課程的錄制及后期制作工作，其中《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程共6個(gè)模塊，36個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課時(shí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)250分鐘，《企業(yè)課時(shí)總時(shí)長(zhǎng)為273分鐘。（三）提升學(xué)生專業(yè)技能能力2022年4月，組織計(jì)算機(jī)類兩名教師參與了由中央電教館組織的“戴爾項(xiàng)目咨訊安全培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)，兩名教師順利通過考試并取得了ICDL資訊安全的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證證書。為了提升學(xué)生的信息化素養(yǎng)，選拔48名相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加ICDL資訊安全的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證證書考試，最終有16名學(xué)生通過此項(xiàng)考試，通過率達(dá)到33.3%。學(xué)校建有較完善的硬件設(shè)施，校園網(wǎng)主最大帶寬2048Mbps，校園網(wǎng)服務(wù)器33個(gè)，建成網(wǎng)絡(luò)多媒體教室22間，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)1152個(gè)，建有數(shù)字圖書館電子圖書資源總數(shù)70000冊(cè)，為數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障。2.6師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校人員額定編制數(shù)為60人，現(xiàn)有在職教職工54人。學(xué)校始終抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)：一支團(tuán)結(jié)、開拓、奮進(jìn)的管理隊(duì)伍和一支綜合素質(zhì)過硬、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平出色、敬業(yè)愛生、一專23“雙師型”教師15人，全部為本科及以上學(xué)歷。研究生學(xué)歷7人，專業(yè)教師28人，占專任教師總數(shù)57.14%。數(shù)（學(xué)生數(shù)與專任教師比）“雙師型”教學(xué)校始終堅(jiān)持以打造“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，重視加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，2022學(xué)年組織參加培訓(xùn)教師達(dá)225人次。在教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面：1.聘請(qǐng)烏魯木齊市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)汪長(zhǎng)明教授就“提質(zhì)培優(yōu)”、“課程思政建設(shè)”等方面對(duì)全校教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。2.選出校內(nèi)10名骨干青年教師與清華大學(xué)職教研究所的研究生建成一對(duì)一輔導(dǎo)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上、混合式教學(xué)方式方法上對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行深入輔導(dǎo)。3.選派會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師石利娜到新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加優(yōu)秀青年教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)，為期兩個(gè)月。選派計(jì)算機(jī)骨干教師董亮參加國(guó)家級(jí)“中高職現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教244.組織全校63名教師參加2021年第二期烏魯木齊市中等職業(yè)院校教師素質(zhì)提升專題培訓(xùn)，此次培訓(xùn)為網(wǎng)絡(luò)研修形式，以“超星教師發(fā)展中心平臺(tái)”為載體，在6個(gè)月內(nèi)完成在線課程學(xué)2.7校企雙元育人學(xué)校始終堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的基本辦學(xué)理念，積極探索校企合作工作要點(diǎn)，目前，學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)情況，實(shí)習(xí)是教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)雙方共同參與人才培養(yǎng)的過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)生實(shí)習(xí)“雙贏”并圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校與學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)力求建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)關(guān)系，通過對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的前期調(diào)研為校企合作企業(yè)拓展階段打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)不同專業(yè)，依據(jù)專業(yè)對(duì)口考慮，優(yōu)先選擇適合學(xué)校學(xué)生崗位、年齡的實(shí)習(xí)單位，實(shí)行雙向選擇，與實(shí)習(xí)企業(yè)負(fù)責(zé)人核實(shí)企業(yè)的性質(zhì)、管理狀況及員工待遇、食宿情況等，其次再將實(shí)習(xí)單位所需的崗位和要求反饋并推薦給學(xué)生進(jìn)行自主選擇。學(xué)校通過職教周將優(yōu)秀企業(yè)引進(jìn)校園宣講活動(dòng)等方式，為企業(yè)和學(xué)生提供雙選機(jī)會(huì)。從市場(chǎng)需求來看，尤其凸顯學(xué)校會(huì)計(jì)、金融和計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，甚至有的學(xué)生在畢業(yè)前就已被實(shí)習(xí)單位提前“預(yù)定”。學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)前景持續(xù)向好。學(xué)校以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)和更高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)變就業(yè)方向，豐富就業(yè)渠道。學(xué)校加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任25管理，確保為學(xué)生就業(yè)提供有效的專業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。強(qiáng)化技能培訓(xùn)，促進(jìn)多方就業(yè)。在學(xué)校招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)逐年增加的情況下，學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率仍保持平穩(wěn)和總體遞增的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校畢業(yè)生對(duì)學(xué)校推薦的實(shí)習(xí)單位相對(duì)比較滿意，90%以上的用人單位針對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力，技能水平，動(dòng)手能力足等給予了高度評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生能夠適應(yīng)較多用人企業(yè)崗位的要求，并具備崗位所需要的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。圖2-8現(xiàn)就職于浦發(fā)銀行的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園與學(xué)弟學(xué)妹面對(duì)面交流，分享成功的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)2612345678927三、服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量3.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)招生就業(yè)培訓(xùn)科嚴(yán)把學(xué)校的出口關(guān)，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作高度重視并提出嚴(yán)格要求，為社會(huì)服務(wù)輸送人才，貢獻(xiàn)力量。實(shí)習(xí)是教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，為保證實(shí)習(xí)工作順利開展并高質(zhì)量完成，招生就業(yè)培訓(xùn)科努力引進(jìn)對(duì)人才培養(yǎng)有積極意義的實(shí)習(xí)合作企業(yè)。今年學(xué)校針對(duì)符合實(shí)習(xí)合作的數(shù)家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和企業(yè)資質(zhì)的審核，并簽訂合作意向書。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到實(shí)習(xí)中來，群策群力，共同推進(jìn)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。為社會(huì)輸送了專業(yè)性人才，得到了各行業(yè)一致好評(píng)，社會(huì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升。圖3-12021年實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束，西安尚域商貿(mào)有限公司烏魯木齊分公司對(duì)校方實(shí)習(xí)工作的管理與支持表示充分的肯定以及衷心的感謝，為學(xué)校贈(zèng)送錦旗，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行表彰。281%2元3%04%5%03.2服務(wù)地方社區(qū)圖3-2學(xué)校黨員同志和學(xué)生代表前往諧園社區(qū)聯(lián)合開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)292022年3月，學(xué)校結(jié)合雷鋒月活動(dòng)主題，與華光街管委會(huì)和諧園社區(qū)聯(lián)合開展了一次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，黨員同志和學(xué)生代表們紛紛走出校園，拿上抹布和垃圾袋，進(jìn)社區(qū)為居民提供力所能及的服務(wù)，擦拭健身器材、撿拾小區(qū)垃圾，為營(yíng)造和諧、健康、舒適的社區(qū)環(huán)境盡自己的一份力。圖3-3學(xué)生們?cè)诤椭C園社區(qū)文瀾佳苑小區(qū)內(nèi)擦拭健身器材3.3具有本校特色的服務(wù)學(xué)生管理方面：學(xué)校施行封閉式軍事化管理，注重學(xué)生德行養(yǎng)成，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，常態(tài)化開展各種形式的安全演練和教育，如消防演練、逃生演練和防電信詐騙宣傳等，不斷加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，為今后服務(wù)于企業(yè)養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)意識(shí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人才培養(yǎng)方面：在市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上修訂人才培養(yǎng)方案，既30注重專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，也注重高尚人格塑造，既注重職業(yè)能力培養(yǎng)，也注重職業(yè)品德塑造，力求使我們培養(yǎng)的學(xué)生既具備初步的職業(yè)能力，也具備可持續(xù)發(fā)展的能力，成為助力我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)有用人才。學(xué)生在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中得到用人單位（實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作：2022年3月，依據(jù)2022年烏魯木齊市職業(yè)院校學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作的要求，組織6位語文教師、10位計(jì)算機(jī)教師、4位數(shù)學(xué)教師召開學(xué)校學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員會(huì)議，安排教師按照學(xué)業(yè)水平要求，梳理知識(shí)點(diǎn)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，打牢學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能，迎接職業(yè)院校學(xué)業(yè)水平測(cè)試。6月份，學(xué)生在充分準(zhǔn)備之下，各科成績(jī)優(yōu)異，基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步牢固，為之后的升學(xué)考試奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。承接考試服務(wù)方面：學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓共有電腦機(jī)房22間，電腦1549臺(tái)，為更好的服務(wù)社會(huì)，共承接了2021年全國(guó)稅務(wù)師職業(yè)資格考試、2021年全國(guó)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試、2021年全國(guó)會(huì)計(jì)初級(jí)、高級(jí)職稱考試、2021年注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試和2021年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試、2022年全國(guó)會(huì)計(jì)初級(jí)職稱考試。考試考務(wù)工作組織有序，考試過程順利，得到了上級(jí)各部門和考生的好評(píng)。四、政策落實(shí)質(zhì)量4.1國(guó)家政策落實(shí)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度及《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》的31相關(guān)規(guī)定，合理編制學(xué)校預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告，真實(shí)反映學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)狀況和運(yùn)行情況；非稅收入都及時(shí)上繳國(guó)庫；建立健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算，全面實(shí)施績(jī)效管理，提高資金使用效益；所有支出按財(cái)務(wù)程序進(jìn)行，對(duì)于不合理、不規(guī)范的票據(jù)堅(jiān)決不予支出。嚴(yán)格按照國(guó)有資產(chǎn)管理規(guī)定，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行登記，合理配置和有效利用資產(chǎn)，固定資產(chǎn)處置收入按照規(guī)定上繳國(guó)庫。嚴(yán)格按照政府采購法執(zhí)行政府采購管理的相關(guān)規(guī)定，不存在無預(yù)算采購及超預(yù)算采購。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家提出的“進(jìn)一步建立和健全貧困生扶助長(zhǎng)效機(jī)制，幫助各階段在校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的工作任務(wù)，同時(shí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照資助政策和相關(guān)程序開學(xué)校公示等規(guī)范操作。2022年全年共有3233人次享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)資助，274人次享受國(guó)家助學(xué)金資助，2人次享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。（萬元）（人次）率(%)（萬元）（人率(%)（萬元）（人次）率(%)2322率(%)00圖4-1學(xué)生在聆聽國(guó)家資助政策宣講33其克服困難、承受挫折的能力，培養(yǎng)其良好的心理品質(zhì)和自立自強(qiáng)通過對(duì)家庭貧困學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、心理、人際關(guān)系等多方面的幫來，能夠以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。在班級(jí)和宿舍中能4.2地方政策落實(shí)學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)地方資助政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，接受公平教育，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。為達(dá)到精準(zhǔn)資助的目的，嚴(yán)格按照資助政策，落實(shí)生源地為南疆四地州和其他邊境縣、脫貧縣具有全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級(jí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生享受免住宿費(fèi)和教材費(fèi)補(bǔ)助，認(rèn)真開展資助工作，實(shí)行黨支2022年全年共有159人次享受地方資助。34學(xué)生（人次）覆蓋率(%)增長(zhǎng)率(%)4.3學(xué)校治理學(xué)校堅(jiān)持“常抓不懈”的安全穩(wěn)定工作原則，在師生中進(jìn)行多種形式安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，多次以主題班會(huì)課、安全教育課、學(xué)前教育課等形式對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)交通安全、禁毒宣傳、預(yù)防艾滋病、防詐騙、防火及防自然災(zāi)害等系列安全教育。強(qiáng)化校園安全隱患排查工作，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在假期前、開學(xué)前、重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)及每個(gè)月進(jìn)行校園安全隱患排查工作，責(zé)任到圖4-2學(xué)校組織全校師生消防疏散演練，圖為學(xué)生從教學(xué)樓快速疏散至集合地點(diǎn)35圖4-3學(xué)校微型消防站隊(duì)員在進(jìn)行每月一次的消防滅火演練，圖為隊(duì)員在教學(xué)樓地下室進(jìn)行演練強(qiáng)化師生應(yīng)急逃生演練等主題教育活動(dòng)，組織師生和教職員工開展教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂等地的消防疏散演練，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，熟悉逃生通道，提高逃生的能力。每月一次組織微型消防隊(duì)員消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和滅火演練，加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”。優(yōu)化校園安防管理系統(tǒng)，提升學(xué)校技防水平，加強(qiáng)消防設(shè)施的維護(hù)和更新。安全意識(shí)深入人心。4.4質(zhì)量保證體系建設(shè)工會(huì)組織建設(shè)，健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，不斷提升管理服務(wù)能力。學(xué)校設(shè)有辦公室、教務(wù)科、德育科、專業(yè)教研室、基礎(chǔ)教研室、招生就業(yè)培訓(xùn)科、保衛(wèi)科、總務(wù)科等職能科室及工會(huì)、團(tuán)委等群團(tuán)組織，形成機(jī)構(gòu)健全、權(quán)責(zé)清晰、責(zé)任主體明確的質(zhì)量保證組織體系。通過加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升質(zhì)量意識(shí)，建立完36善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，不斷提升標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，促進(jìn)全員、全過程、全方位育人。養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力，深化內(nèi)部人事制度改革，2021-2022年度，制定了學(xué)?！蛾P(guān)于2022年烏魯木齊市面向社會(huì)公開招聘工作人員專業(yè)測(cè)試工作實(shí)施方案》、教職工崗位聘用制度，規(guī)范教職工年度考核工作、聘用人員檔案，完善了教職工檔案借閱管理工作體系，全面提高學(xué)校整體管理效率和辦學(xué)質(zhì)量。（三）強(qiáng)化保密意識(shí)。學(xué)校為進(jìn)一步推動(dòng)保密意識(shí)入腦入心，筑牢思想“防火墻”，牢固樹立“保密工作無小事”樣化形式開展保密工作。學(xué)校響應(yīng)上級(jí)部門保密工作相關(guān)會(huì)議精神要求，組織教職工學(xué)習(xí)保密法法規(guī)內(nèi)容，完善學(xué)校保密工作制度，擬定《關(guān)于調(diào)整信息發(fā)布及保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，開展保密法教育宣傳工作，共制作宣傳展板1塊、宣傳海報(bào)40張，通過學(xué)校宣傳大屏、校園廣播站播放保密工作公益宣傳視頻及宣傳歌曲，整理并規(guī)范保密檔案，做好保密檔案借閱管理，加強(qiáng)檔案庫房安全建設(shè)，為學(xué)校管理與可持續(xù)發(fā)展提供了信息安全保（四）扎實(shí)開展疫情防控。學(xué)校堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)管理工作齊手抓，落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，在切實(shí)保障師生健康安