四年級上冊美術(shù)教學設(shè)計-12.《精美的郵票》部編版

四年級上冊美術(shù)教學設(shè)計-12.《精美的郵票》部編版一、教學目標了解郵票的種類、功能和制作歷史；了解郵票的設(shè)計要素，學習如何設(shè)計精美的郵票；提高學生對圖案、色彩、造型、結(jié)構(gòu)、線條等美術(shù)元素的感知和創(chuàng)造能力；提高學生的觀察能力和審美水平，培養(yǎng)學生的美的情趣和審美意識。二、教學重難點郵票的種類、功能和制作歷史；郵票的設(shè)計要素；如何設(shè)計精美的郵票。三、教學內(nèi)容與步驟1.知識導(dǎo)入鋪設(shè)背景教師準備好一些郵票的圖案，給學生貼在黑板上，并準備好一些郵票的實物或者圖片。引入話題教師介紹郵票的概念，種類和功能，通過實物或圖片讓學生了解郵票的外觀和種類。2.郵票的分類與功能提問教師以提問的方式，讓學生自己思考、討論、總結(jié)，來了解郵票的分類和功能。提問：郵票有哪幾種分類？它們各自都有什么功能？實踐應(yīng)用學生分小組，自由討論各種郵票的分類和功能，并且組長到黑板上總結(jié)。3.郵票設(shè)計的要素郵票設(shè)計的要素教師通過PPT展示，讓學生了解郵票設(shè)計的要素，如圖案、版面、字體、色彩、造型、結(jié)構(gòu)、線條等設(shè)計要素。話題討論教師以問答的方式，讓學生討論郵票設(shè)計的要素，以便更好地進行設(shè)計。提問：郵票設(shè)計的要素是什么？如何才能設(shè)計出精美的郵票？讓學生自由討論，然后請其中幾組進行匯報。4.郵票的設(shè)計與制作設(shè)計構(gòu)思給學生介紹郵票的設(shè)計構(gòu)思方法，通過展示一些郵票的設(shè)計圖案以及讓學生自己構(gòu)思，讓學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力?？梢园才乓淮卫L畫課，讓學生畫好郵票的設(shè)計稿。制作讓學生將設(shè)計稿制成郵票實物，可以用彩紙進行剪貼、畫圖，也可以使用郵票設(shè)計軟件進行設(shè)計和打印。展示和評選讓學生將自己設(shè)計的郵票貼在墻上，可以進行評選出最好的設(shè)計作品，并給予表揚獎勵。四、教學評價1.評價方式通過學生作品的展示、個人表現(xiàn)的觀察、小組討論表現(xiàn)和答問的表現(xiàn)等方式進行評價。2.評價標準學生作品的精美程度、設(shè)計的合理程度、觀察能力和創(chuàng)造能力等都是評價的重要標準。五、課后拓展學生可以通過相關(guān)書籍、網(wǎng)絡(luò)和參觀郵票展覽等形式，深入了解郵票的種類、功能、制作和設(shè)計過程，豐富自己的知識