《國際貿(mào)易實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
《國際貿(mào)易實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
《國際貿(mào)易實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
《國際貿(mào)易實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
《國際貿(mào)易實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《國際貿(mào)易實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:國際貿(mào)易實務(wù)參考學(xué)時:136適用專業(yè):國際商務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)第一部分前言《國際貿(mào)易實務(wù)》是我校國際商務(wù)專業(yè)開設(shè)的五門核心課程之一,是實現(xiàn)該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必修課程。它是一門專門研究國際間商品交換的具體過程的學(xué)科,是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策、國際貿(mào)易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學(xué)科的某些基本原理、基本知識和基本技能的運用,它是國際經(jīng)貿(mào)類專業(yè)必修的主要基礎(chǔ)課程。該課程不僅實踐性強,而且具有較強的綜合性,在整個專業(yè)培養(yǎng)中,起到承上啟下的作用。一、課程的性質(zhì)本課程是國際商務(wù)專業(yè)的一門核心專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的基本概念和理論,掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)的整個操作流程,為從事業(yè)務(wù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。使學(xué)生成為一名業(yè)務(wù)操作熟練、職業(yè)素質(zhì)高的技能型專門人才,能夠適應(yīng)外銷員等崗位工作。二、課程基本理念本課程標(biāo)準(zhǔn)以國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)對外貿(mào)易企業(yè)中外銷員的工作內(nèi)容為教學(xué)內(nèi)容,以進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程組織教學(xué)過程,以校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實習(xí)基地作為課堂,采用教、學(xué)、做三位一體的教學(xué)模式,突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)成績主要以外貿(mào)業(yè)務(wù)流程操作能力和對相關(guān)知識點的理解把握作為考核依據(jù)。三、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的思路按照學(xué)生由淺入深的認(rèn)知規(guī)律,在課程的目標(biāo)定位上,以滿足對外貿(mào)易崗位對國際貿(mào)易實務(wù)知識和職業(yè)技能的基本要求為原則,既要考慮新時期高職學(xué)生的現(xiàn)實基礎(chǔ),又要考慮新時期中職人才規(guī)格的發(fā)展要求。在課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)上,國際貿(mào)易實務(wù)課程分為應(yīng)用理論和實務(wù)模擬應(yīng)用技能兩大部分,既要突出國際貿(mào)易中各環(huán)節(jié)的操作應(yīng)用,又要有對國際貿(mào)易實務(wù)工作的基本指導(dǎo)。在課程的實施過程中,要注重學(xué)生既要理解并掌握國際貿(mào)易操作的基礎(chǔ)知識,更要注重學(xué)生的動手能力的訓(xùn)練,從而實現(xiàn)自我發(fā)展的職業(yè)能力素養(yǎng)的養(yǎng)成,將素質(zhì)教育的理念切實貫徹到日常的教育教學(xué)過程中。課程主要以貨物買賣為對象,以合同條款為中心,以國際貿(mào)易慣例和法規(guī)為依據(jù),全面介紹了國際貨物買賣合同的具體內(nèi)容、合同的履行環(huán)節(jié)及一般的貿(mào)易做法。學(xué)生學(xué)完本課程后,應(yīng)達(dá)到以下要求:初步掌握國際貨物買賣的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;了解相關(guān)的國際貿(mào)易慣例和法律規(guī)范;掌握主要進(jìn)出口貿(mào)易方式,了解國際貿(mào)易的其它方式,并結(jié)合我國方針政策和企業(yè)意圖獨立從事對外貿(mào)易活動。第二部分課程目標(biāo)一、總目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者應(yīng)具備運用相關(guān)的貿(mào)易、運輸、保險、金融方面的知識從事國際貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)的工作的職業(yè)能力。著重培養(yǎng)學(xué)生理解和運用國際慣例、熟悉國家對外開放政策和國際貿(mào)易流程、開展進(jìn)出口業(yè)務(wù)和國際結(jié)算的能力。學(xué)生畢業(yè)后具備勝任外經(jīng)貿(mào)一線工作崗位的能力,又具有可持續(xù)發(fā)展能力。二、具體目標(biāo)1.知識教學(xué)目標(biāo)具有從事國際貿(mào)易專業(yè)必需的貿(mào)易基礎(chǔ)知識,掌握國際貿(mào)易實務(wù)應(yīng)用的基本理論和基本方法,了解如何簽訂國際貿(mào)易合同,懂得糾紛的解決辦法,理解國際貿(mào)易各環(huán)節(jié)操作應(yīng)用的實現(xiàn)過程。2.技能教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生必須掌握國際貿(mào)易的基本原理、基本知識和基本技能及方法,而且應(yīng)學(xué)會分析和解決實際業(yè)務(wù)問題的能力。具體要求是:熟悉國際貿(mào)易慣例;具有國際貿(mào)易理論與實務(wù)一般認(rèn)識能力;能夠按照合同履行相應(yīng)的進(jìn)出口行為;能夠在合同履行之后順利的完成交單結(jié)匯過程;具有行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)所需要的知識、能力和素質(zhì);具有貿(mào)易談判、價格及傭金的計算并根據(jù)合同繕制發(fā)票、箱單、匯票等相關(guān)單證具體操作能力,并能取得制單員、貨運代理等相關(guān)的資格證書;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、能獨立獲取新知識能力,具備分析和解決國際貿(mào)易實際問題的基本能力。3.思想教育目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),樹立誠實守信、求真務(wù)實的職業(yè)道德觀念,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),培養(yǎng)創(chuàng)新意識。第三部分課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)序號課程內(nèi)容知識內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求參考學(xué)時模塊教學(xué)單元/項目1磋商準(zhǔn)備基礎(chǔ)知識進(jìn)出口貿(mào)易的相關(guān)概念進(jìn)出口貿(mào)易的管理機(jī)構(gòu)進(jìn)出口貿(mào)易的交易程序了解國際貿(mào)易進(jìn)出口交易的基本程序8交易前的準(zhǔn)市場調(diào)研建立貿(mào)易關(guān)系選擇貿(mào)易渠道制定經(jīng)營方案學(xué)會如何制定進(jìn)出口貿(mào)易經(jīng)營方案8合同磋商磋商基本流程詢盤、發(fā)盤、還盤、接受學(xué)會如何進(jìn)行進(jìn)出口貿(mào)易磋商洽談12貿(mào)易術(shù)語選擇了解貿(mào)易術(shù)語的作用掌握11個貿(mào)易術(shù)語的運用掌握如何選擇貿(mào)易術(shù)語16實踐教學(xué)1.詢盤、發(fā)盤本質(zhì)區(qū)別和發(fā)盤效期問題的案例分析2.實盤有效接受后法律關(guān)系問題的案例分析3.合同是否有效成立問題的案例分析詢盤信、發(fā)盤信、還盤信、接受通知的起草和送達(dá)的能力訓(xùn)練2掌握磋商流程的運用掌握貿(mào)易術(shù)語慣例做法及不同術(shù)語價格構(gòu)成的能力訓(xùn)練熟練計算和核算出口報價并正確填制報價單的練習(xí)與訓(xùn)練鞏固合同磋商的知識,學(xué)會選擇貿(mào)易術(shù)語,并掌握如何天之報價單162合同訂立合同的內(nèi)容合同標(biāo)的-商品品質(zhì)、數(shù)量、包裝及條款的訂立合同價格及價格條款的訂立貨物運輸及運輸條款的訂立運輸保險及保險條款訂立貨款結(jié)算及支付條款的訂立合同次要條款學(xué)會制定進(jìn)出口貿(mào)易合同的相關(guān)條款,掌握合同何簽訂對我方更加有利10合同簽訂簽訂的時間成立的有效條件合同形式與內(nèi)容8實踐教學(xué)1.關(guān)于對等樣品成交問題的案例分析2關(guān)于溢短裝條款使用問題的案例分析3.關(guān)于包裝標(biāo)志設(shè)計問題的案例分析培養(yǎng)學(xué)生分析主要合同條款和正確簽訂合同的能力121.運費計算訓(xùn)練2.租船訂艙的辦理程序和集裝箱的租訂問題的案例分析培養(yǎng)學(xué)生租船訂艙等托運業(yè)務(wù)的辦理和準(zhǔn)確計算運費的能力81.保險金額與保險費的計算方法、計算公式運用2.保險承保責(zé)任范圍問題的案例分析3.某共同海損的分析、判斷、分?jǐn)偟葐栴}的案例分析熟練進(jìn)行保險費計算和辦理投保業(yè)務(wù)的能力訓(xùn)練81.不可撤銷L/C的性質(zhì)與銀行的付款責(zé)任問題的案例分析2.按CIF、L/C條件成交貨物損失后買方拒付貨款的案例分析掌握匯票使用及信用證結(jié)算程序的能力訓(xùn)練83合同履行進(jìn)出口合同履行出口合同的履行進(jìn)口合同的履行貿(mào)易糾紛的解決以及索賠學(xué)會如何解決進(jìn)出口貿(mào)易糾紛6通關(guān)核銷進(jìn)出口報關(guān)出口退稅學(xué)會如何完成報關(guān)4實踐教學(xué)1.關(guān)于仲裁管轄權(quán)的問題的案例分析2.關(guān)于不可抗力免責(zé)問題的案例分析。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)檢員素質(zhì)和在國際貿(mào)易中處理糾紛的能力4利用外貿(mào)交易平臺軟件,從信用證項下的FOB進(jìn)口合同、CIF項下的出口合同各環(huán)節(jié)的模擬實訓(xùn)來鍛煉學(xué)生開展進(jìn)出口業(yè)務(wù)的實際能力。掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)流程以及各個環(huán)節(jié)的具體操作能力訓(xùn)練4機(jī)動2合計=SUM(ABOVE)136第四部分實施建議一、教學(xué)建議(一)教學(xué)方法與手段1.為培養(yǎng)學(xué)生國際商務(wù)專業(yè)職業(yè)素質(zhì)和能力,可選用項目教學(xué)、情景教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法。2.在理論教學(xué)部分,教師著重知識點的講解,而在實踐教學(xué)部分,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況,設(shè)計好相應(yīng)的項目或任務(wù)。讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué),鍛煉學(xué)生自主分析問題、解決問題能力及團(tuán)隊協(xié)作精神,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。3.為了能夠直觀、生動的教學(xué),使學(xué)生能夠更容易理解知識和掌握技能,在教學(xué)中要考慮應(yīng)用多媒體、投影、模擬實訓(xùn)等教學(xué)資源輔助教學(xué)方法。4.為了節(jié)約時間、提高效率、降低成本,提倡在教學(xué)或?qū)嶒炛羞m當(dāng)應(yīng)用模擬仿真軟件,(二)教材與資源要求1.要采用與本課程標(biāo)準(zhǔn)要求一致的任務(wù)驅(qū)動結(jié)構(gòu)的教材。若市場沒有課選用的教材,應(yīng)按照本課程標(biāo)準(zhǔn)要求,編寫任務(wù)驅(qū)動結(jié)構(gòu)的教材。2.數(shù)字教學(xué)資源注重幻燈片、投影片、視聽光盤、教學(xué)儀器、案例實物、多媒體課件,模擬仿真軟件等課程資源和現(xiàn)代教學(xué)資源的開發(fā)利用。積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程資源,充分利用電子書刊、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站、國際貿(mào)易專業(yè)論壇等資源,使教學(xué)從單一媒體向多項媒體轉(zhuǎn)變,由單獨學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。(三)校內(nèi)外實訓(xùn)要求1.校內(nèi)實訓(xùn)基地要求:校內(nèi)實訓(xùn)應(yīng)配備有國際貿(mào)易實訓(xùn)仿真實驗室,實驗室各具備60臺電腦,配備專業(yè)國際貿(mào)易實訓(xùn)仿真軟件以及相應(yīng)實訓(xùn)指導(dǎo)書。2.校外實訓(xùn)基地要求:產(chǎn)學(xué)結(jié)合開發(fā)試驗實訓(xùn)課程資源,充分利用本行業(yè)資源,與一些外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行合作,實行產(chǎn)學(xué)結(jié)合,建立實習(xí)實訓(xùn)基地,實現(xiàn)“工學(xué)交替”,滿足學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn),同時為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會。二、評價建議(一)評價的原則在原有的評價體系基礎(chǔ)上,參照國家職業(yè)資格等級考證標(biāo)準(zhǔn),制定培養(yǎng)目標(biāo)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位的學(xué)生評價體系,體現(xiàn)以能力為核心,突出技能考核和綜合職業(yè)素養(yǎng)評價,能體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展過程,讓企業(yè)、學(xué)生及家長清楚的看到學(xué)生的技能水平、綜合職業(yè)素養(yǎng)和適宜的崗位。(二)評價的內(nèi)容評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論