人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納）第一單元1、多音字解.奔、沖、藏,幾、處、宿、盡、落，撒、鉆、嘮、骨，散、地、數(shù)3積累描述春天的詞語(yǔ)春回大地，萬(wàn)物寬蘇、春風(fēng)送暖、萬(wàn)象更新、春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春雨如油、春暖花開(kāi)3、文學(xué)常識(shí)（1）《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（門(mén)居易）寫(xiě)的，他寫(xiě)這首將時(shí)才（16）歲，《草》這首詩(shī)原來(lái)的題目是就賦得古原章送別》）.（2）了解春聯(lián)《對(duì)聯(lián)）的一些簡(jiǎn)單知識(shí).對(duì)春聯(lián)（對(duì)聯(lián)）的形式和結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)方式、表達(dá)技巧有初步的認(rèn)識(shí)；積累春聯(lián)名句4、古詩(shī)名句（1）課文野火燒不盡，春風(fēng)吹又生口兒童急走追黃蝶，《入菜花無(wú)處尋.（2）總結(jié)描寫(xiě)春天的古詩(shī)《春曉》5,熟悉描寫(xiě)手法，找出文中靜態(tài)描叮和動(dòng)態(tài)描”的字句6、造句（1）漸漸地（2）靜靜地（3）惋惜地7、寫(xiě)作工描述四季風(fēng)景（二）第二單元K多音字縫“彈、結(jié)、間、更、好，打’、背、踏，曾、蒙、處、空，應(yīng)、露、卡、了、待、要、挑、間，得2＞漢字結(jié)構(gòu)歸類(lèi)上下結(jié)構(gòu)。多、呂、昌、炎左右結(jié)構(gòu):雙，朋、羽、林科字結(jié)構(gòu):晶、晶、眾、森3、諺語(yǔ)積累（助人為樂(lè)）花要葉扶，人要人幫.贈(zèng)人玫瑰，手有余香,誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽.4、杳字典:用音序杳字法杳字音，部首瓷字法瓷字義（三）第三單元1、多音字好、空、樂(lè)、盛、倒、省、薄.釘、分、干.為、降、勾、單2、詞語(yǔ)識(shí)記名勝占跡、隱隱約匏、點(diǎn)點(diǎn)燈光、蒙蒙細(xì)雨、華燈高照、金碧輝煌、光彩奪目、絢麗多彩、煥然一新、川流不息、五光十色3.反義詞寬一窄，窮一一富、貴一一賤、惡一一善、強(qiáng)一一弱、勝一一敗、內(nèi)一一外、加一一減4、造句（1）猶如（比喻）（2＞就像（比喻）⑶有的……有的……還有的……（抨比）（4）一手……一手……（5）一邊……一邊……5、寫(xiě)作工描寫(xiě)家鄉(xiāng)（四）第四單元K多音字哄、喝、便、桿,轉(zhuǎn)、稱(chēng),假、縫、差、粘2,熟悉數(shù)量詞與名詞的搭配習(xí)慣一位（先生）、一臺(tái)（電腦）、一張（郵票）、一把（小刀）入近義詞辨析（1）“發(fā)明"“發(fā)現(xiàn)”（意義所指不同）（2）“優(yōu)美”"美麗"（搭配對(duì)象不同）4、積累名言（分門(mén)別類(lèi)）（五）第五單元1.多音字壓、埋、藏，行、殼2,詩(shī)句積累E流直下三千尺，疑是銀河落九天.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。九文學(xué)常識(shí)（1）李白《望廬山深布》的作者是（唐）朝詩(shī)人（李白），他被譽(yù)為（“i寺仙這首詩(shī)抒發(fā)了作若（對(duì)大自然的贊美之情八他的其他作品還有（《靜夜思》）、（《贈(zèng)汪倫》，（《望天門(mén)山》）等.（2）杜甫《絕句》的作者是（唐》朝詩(shī)人《杜市）,他被譽(yù)為Ci詩(shī)呈”），這首詩(shī)描寫(xiě)的是C四川成都杜甫草堂）周?chē)利惖拇荷?。?shī)中一共描寫(xiě)了六種景物一一（黃硼）N翠柳）N白鷺工（青天八（丐）、（船），描畫(huà)了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠八（白只（青，他的其他作品還有（《春夜喜雨》八（《江畔獨(dú)步尋花》，4、體會(huì)動(dòng)詞的妙用窗含西嶺千秋雪一條彩虹掛在天空蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了蜘蛛又坐在網(wǎng)上織網(wǎng)了（擬人化：形象、生動(dòng)；美感）S、引號(hào)的使用（1）表示引用的部分（2）表示特定稱(chēng)謂（3）表示特殊含義，需要怪調(diào)（4）表示否定和諷刺（5）表示著重詒述的對(duì)象（6）特殊疑問(wèn)表示否定6、體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的使用和語(yǔ)氣的差異這書(shū)上有字？（疑問(wèn)）一一這書(shū)上沒(méi)有字.（陳述）你的玫瑰沒(méi)有白栽？（反問(wèn)）一一你的玫瑰白栽了.（判斷）7、詞語(yǔ)（1）一。不。一動(dòng)不動(dòng)、一聲不響、一絲不荀、一毛不拔.一塵不染,一成不變（2>越。越（）越來(lái)越亮，越來(lái)越響、越F越大（3）表示顏色的“ABB”的詞黑沉沉、黑洞洞、黑蒙蒙、白花花、白茫茫、綠油油、紅艷艷、紅彤彤、紅撲撲、黃燦燦、黃澄澄、藍(lán)晶晶、藍(lán)盈盈8、造句（1） 也 Q）……越……越……9、熟悉［四節(jié)氣和節(jié)氣歌，大體了解不同節(jié)氣的氣候特點(diǎn)；積累關(guān)于氣象的諺語(yǔ)10、寫(xiě)作：描寫(xiě)小動(dòng)物（六）第六單元.多音字斗、數(shù)、彈、降?晃、興.積累“AABBFA與B為反義同）式的稗詞大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長(zhǎng)性短短、粗粗細(xì)細(xì)、來(lái)來(lái)往往、里里外外、上上下下、老老少少，吞吞吐吐、日日夜夜3、帶有以下偏旁的字吃芬芳花草茶火工痔爐燉燒炒t：拍打拉提抱：跟跑趴跳躍4.造句一……就……一會(huì)兒……一會(huì)兒（3）只有……才（4）既……又……（t）第七單元1.多音字發(fā)、親、似，殼、只3詞語(yǔ)辨析常常一一往常九一字多義辨析回】回頭、回族、有一回4、文學(xué)常識(shí)《丑小鴨》的作者是（丹麥）的童話作家（安徒生）.他的作品還有（《賣(mài)火柴的小女孩》，（《皇帝的新裝》八（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）等等05、詞語(yǔ)積累四字詞語(yǔ)同心協(xié)力、眾志成城、萬(wàn)眾一心、戰(zhàn)無(wú)不勝、人外有人、天外有天、博采眾長(zhǎng)、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問(wèn)、好學(xué)不能、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)（xi加），日新月異.白我欣賞、舉世無(wú)雙、無(wú)能為力、遵紀(jì)守法、言行不一“…了…”式看了看、想了想?瞧了雌，聞了聞“又…又…”又肥又大、又大又圓、又大又紅、又白又胖“ABB”式樂(lè)滋滋樂(lè)陶陶樂(lè)呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋6、了解寓言，積累寓言故事（寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡，教育或諷剌的目的.簡(jiǎn)而言之，寓言是借故事來(lái)說(shuō)明道理的一種文章.）7、作文：看圖寫(xiě)故事（A）第八單元1、多音字?jǐn)?shù)、足、傳、載2、判斷句式并體會(huì)各個(gè)句式的語(yǔ)氣(1)那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？(疑問(wèn)句，喪證問(wèn))(2)那么多星星，你是數(shù)不清的=(陳