化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(課件)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(1化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(ppt課件)2一、常用儀器及使用方法歸納1．被加熱容器：有燒瓶、錐形瓶、燒杯、試管、蒸發(fā)皿、坩堝燒瓶類別及作用：平底燒瓶：配制溶液，代替圓底燒瓶圓底燒瓶：在常溫或加熱下供化學(xué)反應(yīng)用，如氣體發(fā)生裝置蒸餾(支管)燒瓶：液體蒸餾，少量氣體發(fā)生裝置加熱方式：試管、坩堝、蒸發(fā)皿可直接加熱，其余要墊上石棉網(wǎng)加熱。一、常用儀器及使用方法歸納32．量器(1)量容量粗量器：量筒、量杯。較精密量器：容量瓶、滴定管(讀數(shù)保留到0.01mL)、移液管(0.01mL)。(2)量質(zhì)量：托盤天平(帶砝碼，精確到0.1g)，分析天平或電子天平(讀數(shù)保留到0.0001g)(3)量溫度：酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)。(4)量pH：pH計(jì)(精確到0.01)2．量器43．托物：鐵架臺(tái)、鐵圈、鐵夾、三腳架、試管架、試管夾、漏斗架、滴定管夾、坩堝鉗、泥三角、石棉網(wǎng)。4．加熱器：酒精燈、酒精噴燈、電熱煲，為保持恒溫，易控溫度可用水浴、沙浴、油浴。5．取藥器具：藥匙、膠頭滴管、移液管、滴定管、鑷子。6．干燥器具：干燥器、干燥管、洗氣瓶、U形管。干燥器只能使已干燥的物質(zhì)保持干燥，干燥劑可用堿石灰、無(wú)水氯化鈣、硅膠等。干燥管：干燥氣體用，內(nèi)裝固體干燥劑。3．托物：鐵架臺(tái)、鐵圈、鐵夾、三腳架、試管架、試管夾、漏斗架5洗氣瓶：裝液體，可除去氣體中的某些成分。7．試劑瓶細(xì)口瓶：裝液體藥品。有滴瓶、棕色瓶、聚乙烯塑料瓶。廣口瓶：裝固體藥品。有瓶蓋，瓶蓋與瓶頸接觸處磨口。集氣瓶：收集氣體用。無(wú)瓶蓋，瓶口水平磨口，涂凡士林，蓋毛玻片。洗氣瓶：裝液體，可除去氣體中的某些成分。68．漏斗錐形漏斗(過濾漏斗、短頸漏斗)：用于過濾，加液。長(zhǎng)頸漏斗：氣體反應(yīng)器中用于加液，要液封。安全漏斗：氣體反應(yīng)器中用于加液，要液封。分液漏斗：用于分液或在氣體發(fā)生器中用于加液。9．冷卻裝置冷凝管：用水作冷卻介質(zhì)，將蒸氣冷凝為液體。要求水由下到上流過(作用：①水能裝滿，②導(dǎo)管末端溫度最低)。8．漏斗7回流導(dǎo)管：冷凝回流，使低沸點(diǎn)反應(yīng)物冷凝流回原反應(yīng)器，減少損失。如制硝基苯、苯磺酸、酚醛樹脂。冷卻彎管：冷卻導(dǎo)氣，使產(chǎn)物通過空氣冷卻到接受器。如制乙酸乙酯、溴苯，石油的裂化等。要注意“同途異器”，如加熱儀器、容器、干燥儀器、冷卻儀器?！耙黄鞫嘤谩?，如短頸漏斗：過濾、加液、防倒吸。10．玻璃棒：攪拌、引流、蘸液。11．錐形瓶：中和滴定反應(yīng)器，氣體發(fā)生器，蒸餾用接受器。回流導(dǎo)管：冷凝回流，使低沸點(diǎn)反應(yīng)物冷凝流回原反應(yīng)器，減少損失8二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1．藥品的取用固體：粉末狀用藥匙(擦凈、切忌一匙多用)；塊狀用鑷子(試管斜放)。液體：少量用滴管(一瓶一管，不接觸容器，不倒立)。大量溶液用傾倒法(瓶塞倒放，用后蓋上；瓶口靠杯口，標(biāo)簽向虎口)。定量用量筒、量杯。準(zhǔn)確量取用移液管或滴定管。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作9(1)操作要領(lǐng)取用粉末狀或小顆粒狀藥品：一斜、二送、三直立。取用塊狀或大顆粒藥品：一橫、二放、三慢豎。取用液體藥品：標(biāo)簽面向手心持，取下瓶塞倒放置；兩口緊貼不外流，蓋瓶放回原位置。(2)注意事項(xiàng)手不摸，口不嘗，味扇聞。未說明用量，應(yīng)取最少量：液體1～2mL，固體只需蓋滿試管底部。(1)操作要領(lǐng)102．物質(zhì)的稱量和液體的量取(1)操作要領(lǐng)稱量物質(zhì)：用天平。放穩(wěn)調(diào)平，左物右碼；加砝碼的順序是：先大后小，再移游碼。量取液體：用量筒。量筒放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體液面的最低處保持水平。2．物質(zhì)的稱量和液體的量取11(2)注意事項(xiàng)稱量物質(zhì)：被稱量物不能直接放在天平的托盤上，應(yīng)各放一張相同質(zhì)量的紙，把藥品放在紙上稱量；易潮解或腐蝕性強(qiáng)的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量。量取液體：在能一次容納被量液體體積的前提下，盡量選擇容積小的量筒。即：大量筒量大液體，小量筒量小液體。(2)注意事項(xiàng)123．物質(zhì)的加熱(1)操作要領(lǐng)給試管里的固體加熱：擦干試管外壁水，盛藥管口略下傾；受熱均勻再定熱，器底不可觸焰心。給試管里的液體加熱：夾持、傾斜、三分之一；外焰、避人、上下移。(2)注意：①加熱部分接觸外焰。②加熱燒杯、燒瓶要墊石棉網(wǎng)。③加熱試管要預(yù)熱，試管外部要擦干。④加熱液體要搖勻。3．物質(zhì)的加熱13⑤加熱試管中固體，管口向下傾斜。⑥試管加熱用試管夾夾持，夾在接近試管口附近。加熱盛有液體的試管時(shí)，液體量一般不超過試管的1/3。加熱時(shí)，試管在火焰上受熱均勻后再將火焰固定在放有物質(zhì)的部分固定加熱。加熱時(shí)，應(yīng)將試管傾斜約45°，而管口不要對(duì)著有人的方向。蒸發(fā)溶液把稀溶液濃縮或把含固態(tài)溶質(zhì)的溶液蒸干，一般可用蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)。⑤加熱試管中固體，管口向下傾斜。14當(dāng)溶液蒸發(fā)時(shí)，往往發(fā)生外濺，這是因?yàn)槿芤荷舷聹夭钸^大引起的，可用玻璃棒迅速攪拌溶液。如果蒸干，當(dāng)析出大量晶體時(shí)就應(yīng)熄滅酒精燈，利用余熱蒸發(fā)至干，可防過熱而迸濺。4．物質(zhì)的溶解(1)固體物質(zhì)的溶解：①固體物質(zhì)的溶解可采用研碎、加熱、攪拌、振蕩的方法促使溶解。當(dāng)溶液蒸發(fā)時(shí)，往往發(fā)生外濺，這是因?yàn)槿芤荷舷聹夭钸^大引起的，15研碎可增大接觸面積，加熱增大分子運(yùn)動(dòng)速率，攪拌加快擴(kuò)散過程，振蕩則減少結(jié)晶反過程。②飽和溶液的配制：固體在加熱條件下溶解，冷卻后取上層清液(配飽和石灰水不加熱)。(2)液體的溶解：①總是把密度大的溶液(如濃H2SO4)注入密度小的溶液(如濃HNO3)中。②總是把濃溶液(如濃H2SO4)加入水或稀溶液(如稀H2SO4)中。研碎可增大接觸面積，加熱增大分子運(yùn)動(dòng)速率，攪拌加快擴(kuò)散過程，16(3)氣體的溶解：①溶解度不大的，可將導(dǎo)管伸入水中，如SO2、Cl2、H2S等。②溶解度大的易溶氣體，導(dǎo)管口接近液面，最好采用小口容器或接一倒立漏斗，如HCl、HBr、NH3等。(3)氣體的溶解：175．試紙的使用把試紙放在表面皿或玻璃片上，用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液點(diǎn)在試紙的中部，觀察顏色變化。用試紙檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)時(shí)，一般先用蒸餾水把試紙潤(rùn)濕，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把試紙放到盛有待測(cè)氣體的容器口附近，觀察顏色的變化。測(cè)溶液pH的方法是用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液，滴在pH試紙上，30s后跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。5．試紙的使用186．液體的過濾：一貼、二低、三碰、四洗。一貼：濾紙折疊時(shí)要緊貼漏斗壁，用水沾濕，排去紙和壁間的空氣。二低：濾紙邊緣稍低于漏斗的邊緣；過濾時(shí)，所倒入的過濾液應(yīng)稍低于濾紙的邊緣，以免過濾液溢流。三碰：傾倒過濾液時(shí)，盛過濾液的燒杯嘴傾斜與玻璃棒中間相碰，使過濾液沿玻璃棒流入漏斗；此玻璃棒的下端與濾紙的三層折疊部分相碰，不致使濾紙破漏；漏斗下端的玻璃斜管口與接收濾液的燒杯內(nèi)壁緊碰，使濾液沿?zé)瓋?nèi)壁流下。6．液體的過濾：一貼、二低、三碰、四洗。19四洗：如果過濾的目的是為了得到沉淀，要用蒸餾水洗滌沉淀物3～4次，洗滌沉淀不宜攪動(dòng)。7．組裝儀器的順序安裝較復(fù)雜的一套儀器裝置時(shí)的順序：先零后整，先主后次；從下裝到上，從左裝到右；然后將實(shí)驗(yàn)桌上的儀器用木墊墊放在同一水平面上。如裝配一套制氯氣的儀器順序是：酒精燈—鐵圈—石棉網(wǎng)—燒瓶—用鐵夾固定—雙孔塞—分液漏斗—導(dǎo)管—集氣瓶和雙孔塞—導(dǎo)管—燒杯。四洗：如果過濾的目的是為了得到沉淀，要用蒸餾水洗滌沉淀物3～20組裝儀器的繪圖程序：先主后次，先左后右，先整體后部分，先直線后曲線，先長(zhǎng)寬比例后對(duì)稱連線，先輕筆描輪廓，后修改重筆繪出。8．檢查裝置的氣密性氣密性檢查的常用方法是液面觀察法：導(dǎo)管一端浸入水，雙手緊貼容器壁；管口向外冒氣泡，放手，管內(nèi)水倒吸。(1)把導(dǎo)氣管出口伸入水中，用手握住燒瓶(或試管)，或微熱，由于空氣遇熱膨脹，組裝儀器的繪圖程序：先主后次，先左后右，先整體后部分，先直線21在插入水中的導(dǎo)氣管出口將會(huì)出現(xiàn)一些氣泡。把手放開后，或撤開熱源不久，插入水中的導(dǎo)氣管內(nèi)將上升一段水柱、這樣說明整個(gè)裝置氣密性好。(2)從導(dǎo)氣管口吹氣，漏斗的長(zhǎng)頸上升一段水柱，當(dāng)用彈簧夾將導(dǎo)管夾住時(shí)，水柱不下降，說明裝置的氣密性好。(3)加水法，密封一端，當(dāng)加水至即使斗內(nèi)形成水柱，一段時(shí)間不回落，證明氣密性良好。在插入水中的導(dǎo)氣管出口將會(huì)出現(xiàn)一些氣泡。把手放開后，或撤開熱22啟普發(fā)生器氣密性的檢查方法是，先將導(dǎo)氣管上的活塞關(guān)閉，然后往球形漏斗內(nèi)注入水，水面不僅超過球形漏斗漏斗頸的下端，使漏斗嘴全部浸沒水中，而且要使球形漏斗內(nèi)的液面高出球形漏斗外的液面，在球形漏斗內(nèi)形成一個(gè)凸起的水柱。放置2min至3min，如果水柱不下降，則說明啟普發(fā)生器不漏氣。啟普發(fā)生器氣密性的檢查方法是，先將導(dǎo)氣管上的239．稱量使用天平有兩種稱量方法：一種是稱量一定質(zhì)量的藥品，一種是指定量藥品的質(zhì)量。前者是先放砝碼，后放藥品，待只差少量藥品時(shí)，右手拿著裝藥角匙，用左手輕敲右手腕，使少量藥品掉下，達(dá)到所稱量的質(zhì)量。對(duì)于后者，則先估計(jì)藥品的質(zhì)量，然后，從大到小加入砝碼，直至稱出藥品的質(zhì)量。天平的使用：游碼撥到“0”，天平要調(diào)平；兩盤墊上紙，大小應(yīng)相同；燒杯、表面皿，盛裝腐蝕品；左物和右碼，先大后加??；稱量便記錄，砝碼應(yīng)放回。9．稱量24腐蝕性固體試劑的稱量：腐蝕性藥品要放在小燒杯或表面皿中稱量。先稱容器質(zhì)量，然后稱容器與藥品的質(zhì)量，藥品的質(zhì)量等于后者與前者之差。10．儀器的洗滌先自來水洗，后蒸餾水洗。滴定管和移液管使用前還要用待裝試液(標(biāo)準(zhǔn)溶液或待測(cè)溶液)潤(rùn)洗。腐蝕性固體試劑的稱量：腐蝕性藥品要放在小燒杯或表面皿中稱量。25

洗滌器皿上的污跡：(1)不溶于水而溶于有機(jī)溶劑的污跡，可用有機(jī)溶劑洗滌。例如，碘的污跡可用酒精洗滌。(2)盛高錳酸鉀溶液的器皿，器皿上留有棕褐色的二氧化錳污跡，可用濃鹽酸除去。(3)氫氧化銅、氫氧化鐵、碳酸鈣的污跡用鹽酸洗去。(4)難溶的銀鹽，如鹵化銀，可用硫代硫酸鈉溶液洗去。AgBr＋2Na2S2O3=Na3[Ag(S2O3)2]＋NaBr洗滌器皿上的污跡：26(5)做過銀鏡反應(yīng)的試管可用稀硝酸加熱除去。(6)硫酸鈉或硫酸氫鈉的固體殘留在容器內(nèi)，要加水煮沸溶解，趁熱倒去。(7)油污嚴(yán)重的儀器可用熱堿液或洗衣粉煮沸倒出，再用冷水沖凈；或用洗液(重鉻酸鉀的飽和溶液和濃硫酸等體積混合而成)洗滌。(8)沾有還原物質(zhì)的容器可用洗液除去。但要用來做銀鏡反應(yīng)的試管切不可用洗液來洗，否則，加入醛溶液后，溶液變成綠色，而不能得到銀鏡。(5)做過銀鏡反應(yīng)的試管可用稀硝酸加熱除去。2711．試劑的存放(1)試劑的存放與其狀態(tài)有關(guān)：①液體試劑：存放在細(xì)口試劑瓶中。②固體試劑：存放在廣口試劑瓶中。③氣體存放在集氣瓶和貯氣瓶中。(2)試劑的存放除與狀態(tài)有關(guān)外，還與其特殊性質(zhì)有關(guān)。下面是一些特殊物質(zhì)的保管：①在空氣中易變質(zhì)的試劑，即與O2、CO2、水蒸氣作用變質(zhì)，應(yīng)隔絕空氣，密封保存。11．試劑的存放28a．氧化變質(zhì)：Na、K、Ca；亞鐵鹽、亞硝酸鹽、氫硫酸、苯酚b．吸收CO2變質(zhì)：NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2固體及其溶液；Na2O2、K2O2c．吸濕：干燥劑(堿石灰、CaCl2、P2O5、NaOH固體、濃H2SO4)；丙三醇水解：無(wú)水三氯化鋁、FeCl3·6H2O、MgCl2·6H2Od．風(fēng)化：Na2CO3·10H2O、Na2SO4·10H2Oa．氧化變質(zhì)：Na、K、Ca；亞鐵鹽、亞硝酸鹽、氫硫酸、苯酚29②光照分解或變質(zhì)：密封、陰涼避光有的用棕色試劑瓶，如：濃硝酸、雙氧水、硝酸、硝酸銀固體及溶液、液溴、碘化鉀、碘化鈉、碘化銨、臨時(shí)保存的氯水、氫硫酸等要存放在棕色試劑瓶中。③遇水能產(chǎn)生可燃燒的氣體：K、Na、Ca保存在煤油中，Li保存在石蠟油中，CaC2密封保管。④易燃物、低沸點(diǎn)：遠(yuǎn)離火種，陰涼通風(fēng)，單獨(dú)存放，不與氧化劑放在一起。②光照分解或變質(zhì)：密封、陰涼避光有的用棕色試劑瓶，如：濃硝酸30液體：有機(jī)溶劑(汽油、苯、乙醇、乙醚、酮、低級(jí)脂……)固體：白磷、硫粉、鎂粉、硝酸纖維。白磷是少量水中，大量密封。⑤氧化劑：防熱、防沖擊、不與易燃物質(zhì)共存。KMnO4、MnO2、KNO3、KClO3、NH4NO3、K2Cr2O7、Na2O2⑥易爆：不存放，及時(shí)處理，如：硝酸纖維、銀氨溶液。液體：有機(jī)溶劑(汽油、苯、乙醇、乙醚、酮、低級(jí)脂……)31⑦強(qiáng)腐蝕：陰涼、干燥、通風(fēng)處，密閉保存。如：強(qiáng)堿、液溴、濃硫酸、甲酸、苯酚。氫氟酸、氟化鈉存放在塑料瓶中。⑧易揮發(fā)、升華：避光、陰涼、密封。如：氨水、濃鹽酸、碘單質(zhì)、萘、蒽、低沸點(diǎn)的有機(jī)物。⑨毒害性試劑：特殊保管、特殊處理。如：白磷、氯化汞、硝基苯、可溶鋇鹽。⑦強(qiáng)腐蝕：陰涼、干燥、通風(fēng)處，密閉保存。如：強(qiáng)堿、液溴、濃硫3212．操作規(guī)范的七防：防漏氣——在制氣裝置中，事先檢驗(yàn)裝置的氣密性。防回流——加熱試管中固體時(shí)，試管橫放、管口略向下傾斜。防倒吸——排水法收集氣體結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管，后撤火。防炸裂——燒杯、燒瓶要隔著石棉網(wǎng)加熱。防暴沸——在制取乙烯及蒸餾時(shí)，在反應(yīng)器或蒸餾燒瓶中加入沸石或碎瓷片。12．操作規(guī)范的七防：33防逸氣——在制氫的裝置中，長(zhǎng)頸漏斗下斜口要液封。防污染——使用膠頭滴管吸液后，管口應(yīng)向下而不應(yīng)向上；滴液時(shí)，管口不要伸入容器里，更不能接觸容器壁。用后要洗凈，不能平放在桌上。最好一管一瓶或使用滴瓶。13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)意外事故處理方法：(1)水銀外灑：灑上硫黃進(jìn)行處理，打開排風(fēng)扇。防逸氣——在制氫的裝置中，長(zhǎng)頸漏斗下斜口要液封。34(2)白磷灼傷：先用5%的藍(lán)礬溶液清洗，再用1g/LKMnO4溶液濕敷。(3)誤食重金屬鹽：立即服大量的蛋清或牛奶。(4)酒精失火：用濕抺布撲滅。(5)液溴滴在手上：立即擦去，再用氨水或酒精擦洗。(6)濃酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中和，再用水沖洗干凈；沾在皮膚上，應(yīng)先用干抹布拭去，再用水沖洗，然后用3%～5%的碳酸氫鈉溶液清洗，最后再用水沖洗；濺在眼睛中，應(yīng)立即用水沖洗，然后再用5%的稀碳酸氫鈉溶液淋洗，再請(qǐng)醫(yī)生處理。(2)白磷灼傷：先用5%的藍(lán)礬溶液清洗，再用1g/LKM35(7)濃堿灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用稀醋酸中和，再用水沖洗干凈；沾在皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液；濺在眼睛中，用水沖洗后再用硼酸溶液淋洗。注意：無(wú)論酸還是堿濺入眼睛，切不要用手揉！密度小于水的物質(zhì)、與水反應(yīng)的物質(zhì)著火后，不能用水滅火，要用濕布或細(xì)沙滅火。(7)濃堿灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用稀醋酸中和，再用水沖洗干凈；沾在36三、常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備1．氣體發(fā)生裝置的類型根據(jù)反應(yīng)原理、反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)所需條件等因素來選擇反應(yīng)裝置。(1)固固加熱型制備氣體，可用實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的裝置。如下圖(左)所示，可制備的氣體有O2、NH3、CH4等。三、常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備37該實(shí)驗(yàn)裝置要注意：①試管口應(yīng)稍向下傾斜，以防止產(chǎn)生的水蒸氣在管口冷凝后倒流而引起試管破裂。②鐵夾應(yīng)夾在距試管口1/3處。③膠塞上的導(dǎo)管伸入試管里面不能太長(zhǎng)，否則會(huì)妨礙氣體的導(dǎo)出。(2)固液不加熱型制備氣體可用啟普發(fā)生器制備，當(dāng)制取氣體的量不多時(shí)，也可采用如下圖的簡(jiǎn)易裝置?？芍苽錃怏w有：H2、CO2、H2S等。該實(shí)驗(yàn)裝置要注意：38實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意：①在用長(zhǎng)頸漏斗的簡(jiǎn)易裝置時(shí)，漏斗頸的下口應(yīng)伸入液面以下，否則起不到液封的作用；②加入的液體反應(yīng)物(如酸)要適當(dāng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意：39(3)固液或液液加熱型制備氣體，可用實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置，如下圖所示。可制備的氣體有：Cl2、HCl、CH2CH2(需要溫度計(jì)以及液體事先混合)等。(3)固液或液液加熱型制備氣體，可用實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置，如40實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意：①先把固體藥品加入燒瓶，然后加入液體藥品。②要正確使用分液漏斗。

2．氣體的收集(1)排水集氣法：難溶或微溶于水，與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體，都可用排水集氣法收集。例如H2、O2、NO、CO、CH4、CH2=CH2、CHCH等。用排水集氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口只能伸入集氣瓶?jī)?nèi)少許。(2)排空氣集氣法：不與空氣發(fā)生反應(yīng)，且其密度與空氣密度相差較大的氣體，都可用排空氣集氣法收集。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意：41空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量是29，相對(duì)分子質(zhì)量大于29的氣體如Cl2、HCl、CO2、SO2、H2S氣體可用瓶口向上的排空氣法收集。相對(duì)分子質(zhì)量小于29的氣體，如H2、NH3、CH4可用瓶口向下的排空氣取氣法收集。用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部，把空氣盡量排出。為減少空氣向瓶?jī)?nèi)擴(kuò)散，集氣瓶口可蓋上毛玻璃片。如用試管收集時(shí)，可在試管口輕輕塞上一小團(tuán)疏松的棉花。空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量是29，相對(duì)分子質(zhì)量423．氣體的凈化與干燥(1)氣體的凈化與干燥裝置，氣體的凈化常用洗氣瓶、干燥管。(2)氣體的凈化選擇氣體吸收劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)而確定，所選用的吸收劑只能吸收氣體中的雜質(zhì)，而不能與被提純的氣體反應(yīng)。一般情況下：①易溶于水的氣體雜質(zhì)可用水來吸收；②酸性雜質(zhì)可用堿性物質(zhì)吸收；③堿性雜質(zhì)可用酸性物質(zhì)吸收；④水分可用干燥劑來吸收；⑤能與雜質(zhì)反應(yīng)生成沉淀(或可溶物)的物質(zhì)也可作為吸收劑。3．氣體的凈化與干燥43(3)氣體干燥劑常用的氣體干燥劑按酸堿性可分為三類：①酸性干燥劑，如濃硫酸、五氧化二磷、硅膠。酸性干燥劑能夠干燥顯酸性或中性的氣體，如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等氣體。②堿性干燥劑，如生石灰、堿石灰、固體NaOH。堿性干燥劑可以用來干燥顯堿性或中性的氣體，如NH3、H2、O2、CH4等氣體。(3)氣體干燥劑44③中性干燥劑，如無(wú)水氯化鈣等，可以干燥中性、酸性、堿性氣體，如O2、H2、CH4等。在選用干燥劑時(shí)，顯堿性的氣體不能選用酸性干燥劑，顯酸性的氣體不能選用堿性干燥劑。有還原性的氣體不能選用有氧化性的干燥劑。能與氣體反應(yīng)的物質(zhì)不能選作干燥劑，如不能用CaCl2來干燥NH3(因生成CaCl2·8NH3)，不能用濃H2SO4干燥NH3、H2S、HBr、HI等。③中性干燥劑，如無(wú)水氯化鈣等，可以干燥中性、酸性、堿性氣體，45(4)氣體凈化與干燥注意事項(xiàng)一般情況下，若采用溶液作除雜試劑，則是先除雜后干燥；若采用加熱除去雜質(zhì)，則是先干燥后加熱。對(duì)于有毒、有害的氣體尾氣必須用適當(dāng)?shù)娜芤杭右晕?或點(diǎn)燃)，使它們變?yōu)闊o(wú)毒、無(wú)害、無(wú)污染的物質(zhì)。如尾氣Cl2、SO2、Br2(蒸氣)等可用NaOH溶液吸收；尾氣H2S可用CuSO4或NaOH溶液吸收；尾氣CO可用點(diǎn)燃法，將它轉(zhuǎn)化為CO2氣體。(4)氣體凈化與干燥注意事項(xiàng)46

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?/p>

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?/p>

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基

13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你