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文檔簡介
2023年保育員簡潔工作總結(jié)保育員簡潔工作總結(jié)1
一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們得關(guān)切,支持和幫助下,使我學會了許多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了肯定的成果,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作閱歷,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我酷愛保育工作
自覺遵守勞動紀律,主動參與組織的學習和教化,以及開展的一切活動,增加保育意識,不斷改進工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,協(xié)作本班老師做好保教工作。
二、我選擇這項工作是因為我喜愛和酷愛幼兒
這學期我是小班的保育老師,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面對生疏的幼兒園,難免會有些膽怯 和恐慌。
這時候,我就把每個孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)切個愛惜他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學初,早上有的的小摯友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),暖和的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛起先,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也實行了多種方法。
首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小摯友的好處,如:青菜有很_生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小摯友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有幾個幼兒比較挑食,剛起先來的時候,他根本不會自己吃飯。聽家長說,他們在家里都不愛吃飯,吃點奶,零食之類的東西來補充,我們就剛好和家長溝通。同時希望家長協(xié)作老師,在家里也對孩子進行自理實力的培育,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學校來我給幼兒講道理,激勵他們,慢慢的他們有了進步,變得喜愛吃飯了,當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)實力比較強,很快就適應(yīng)了,盛給他們的飯,都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們的改變讓我特別開興。
三、在衛(wèi)生保健方面
我以培育幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒相識自己的杯子,毛巾,培育幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。
孩子們都很小,自理實力都很差,因此在大小便時都要老師賜予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時,我來回巡察,發(fā)覺有的幼兒喜愛蹬被子就剛好把被子蓋好;有的幼兒喜愛把被子蓋過頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的`幼兒睡姿不正確我就訂正他們的睡姿。
活動時,對出汗多的幼兒,我剛好給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的改變,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒賜予特別照看。
我每天仔細的做好消毒衛(wèi)生工作,削減有害細菌的滋生。
四、做好幼兒離園前的工作
把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。
五、什么工作做得在好平安沒做好等于什么都沒做好,在這方面我總結(jié)了以下幾點:
1、幼兒喝的水不要太燙,頭天下班前打點開水冷卻下來,其次天再打點開水對一些。
2、盥洗室要保持干燥,幼兒入廁時不要擁擠打鬧。
3、幼兒戶外活動時,提前檢查戶外活動場地有無平安隱患,發(fā)覺平安隱患剛好解除。
4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。
5、危急物品不要放在幼兒夠到的地方。
6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危急物品。
7、幼兒午睡時要加強巡察
8、協(xié)作班上老師做好幼兒平安工作
總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是特別重要的,他們來到園的每一天都是由我照看,要想取得幼兒的喜愛,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱忱,愛心,細心,耐性去照看他們。
通過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“_,_的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了肯定的位置,孩子們甜甜的笑臉,快樂的笑聲,使我越來越喜愛這些小天使了。
當然,我在工作中也有馬虎,有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小摯友洗手、擦嘴常常遺忘,時時的要老師提示等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強.。在今后的工作中,我肯定不斷總結(jié)閱歷,協(xié)作老師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處,請領(lǐng)導和同事們指責與指導。
保育員簡潔工作總結(jié)2
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一個驚慌而又充溢的學期又過去了,回顧這學期,勞碌而開心的工作在各位老師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成果,以下是我對本學期保育方面的工作總結(jié):
一、建立健全制度:
為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作安排》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等,以保證各項工作落到實處。
二、重視平安
1、要求老師、保育要有高度的責任心,隨時留意糼兒狀況,發(fā)覺異樣剛好解決。
2、每月開展平安教化課,教化糼兒平安常識。
3、做好家長工作,讓家長協(xié)作糼兒園搞好平安工作。
4、重視平安,發(fā)覺隱患剛好處理,如不能處理要剛好上報。
三、抓好保育工作的日常管理
1、糼兒園的教化離不開保育,糼兒園保育工作離不開保育員,因此保育工作貫穿于糼兒一日活動之中,假如麻痹大意一時疏忽,后果將不可思議,所以在日常工作中,我會每日至少2次到各巡查并做好登記,沒能按制度執(zhí)行的人員賜予肯定的懲罰。
2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導。定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務(wù)學問,衛(wèi)生保健常識,反饋工作狀況,指出存在問題并總結(jié)閱歷,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng),努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培育良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
四、存在問題
保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,對“保中有教”存在肯定問題,或許是年齡偏大的緣由,在下學期中,我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓,爭取更上一層樓。
保育員簡潔工作總結(jié)3
我配的是小(1)班,主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教化工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作狀況:
一、不斷學習,總結(jié)閱歷,做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員老師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的特長和閱歷,不斷提高自己的教化和保育水平,平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會剛好完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)切孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔當了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心,也會像母親一樣,對待關(guān)切每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有酷愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、常常反思
雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,學問等等,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理獨立,也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)學問利用在其中,告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。
五、親密聯(lián)系,增進家園互動
我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和協(xié)作兩位老師教學工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、學問還有許多,無論是保育還是教化,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。
保育員簡潔工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)瞬間一學期結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,幼兒的各項實力有了提高,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在老師的教化下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,我們會在下學期更加努力,爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡潔總結(jié)
一、保育方面
每天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細則,開窗通風,以及各項衛(wèi)生工作。在平常,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能剛好站在幼兒旁邊,留意幼兒的平安,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,賜予激勵和誘導,逐步培育幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培育幼兒正確的睡姿,寧靜入睡,在我值班期間,我能讓每個幼兒入睡,等他們睡著后,能剛好調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡樂,是對我工作的激勵,家長的滿足,是對我工作的確定。
二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對班級的衛(wèi)生工作,我嚴格根據(jù)本園制度執(zhí)行,我是中途來幼兒園的,從我確定參與工作以來,我始終注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意視察孩子的狀況,早上家長送來時,看到孩子心情不高時,我都會向家長了解狀況,特殊是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,我會知道孩子自己洗臉,然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時,我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。
三、在配班工作中
我主動協(xié)作老師組織幼兒上課,并能在不打攪老師正常上課的同時訂正幼兒坐姿,發(fā)覺幼兒留意力分散時能剛好的提示。
四、平安問題是大事
在活動中能留意幼兒的平安,并留意剛好給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水,并加強幼兒的平安
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