四年級美術上冊說課稿-第7課 飛天（二）3-人美版

四年級美術上冊說課稿-第7課飛天（二）3-人美版前言在四年級美術上冊，學生們已經(jīng)掌握了基礎的美術技能，包括色彩、線條、形狀等方面，現(xiàn)在到了學習提高的時候。第7課的內容是關于飛天的繪畫，這是一個需要學生綜合運用以上技能的課程。通過本課程的學習，學生們可以了解中國傳統(tǒng)文化中關于飛天的神話故事，還能夠提高學生的繪畫技能。本課程正是為了培養(yǎng)學生的個性化創(chuàng)作能力和綜合運用美術素養(yǎng)，形成自我審美的教學目標而設計的。課堂目標學習中國傳統(tǒng)文化中關于飛天的神話故事；掌握飛天人物的畫法技巧；綜合運用色彩、線條、形狀等技能素養(yǎng)，創(chuàng)作自己的飛天作品。教學重難點教學重點學生要掌握飛天人物的畫法技巧；讓學生了解飛天在中國傳統(tǒng)文化中的意義。教學難點讓學生在綜合運用色彩、線條、形狀等技能素養(yǎng)的同時，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出屬于自己的飛天作品。教學過程導入環(huán)節(jié)老師出示中國傳統(tǒng)文化中關于飛天的神話故事圖片，讓學生看圖猜測。老師簡單介紹一下飛天在中國傳統(tǒng)文化中的意義，讓學生進一步了解飛天。學習環(huán)節(jié)老師進行飛天人物的畫法技巧的講解，重點講解線條、色彩運用和形狀等技術素養(yǎng)。老師出示范例圖片，把飛天的基本形狀漸次講解給學生聽，說明每個步驟中的技巧，然后再與學生一起進行實際操作練習。老師提供素描模板，讓學生根據(jù)已經(jīng)掌握的飛天畫法技巧，自行創(chuàng)作飛天人物。學生自由創(chuàng)作，可以根據(jù)自己喜好、想象力或是故事梗概進行創(chuàng)作，老師在旁邊悉心指導?？偨Y環(huán)節(jié)學生完成畫作后歸納總結，分享自己的創(chuàng)作心得；老師點評作品，鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，提高繪畫技能。教學流程圖以下是本課程的教學流程圖：導入環(huán)節(jié)-->學習環(huán)節(jié)-->總結環(huán)節(jié)教學反思本次課程的教學目標是為了培養(yǎng)學生的個性化創(chuàng)作能力和綜合運用美術素養(yǎng)，形成自我審美的教學目標而設計的。在本次課程中，教師通過圖片和簡單介紹讓學生了解飛天在中國傳統(tǒng)文化中的意義，營造了良好的學習氛圍，同時使學生對繪畫領域產生了興趣，提高了學生的學習積極性。在學習環(huán)節(jié)中，老師詳細講解了飛天人物的畫法技巧，讓學生了解繪制飛天需要的素質和技能，同時也讓學生在學習中鍛煉了自己的顏色理解、線條運用和形狀運用的能力。在創(chuàng)作時，老師提供范例供學生參考，同時提供素描模板便于學生進行個性化創(chuàng)作，學生可以通過創(chuàng)作自己的作品發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，同時讓學生的創(chuàng)作技巧得到了進一步鍛煉。在總結環(huán)節(jié)中，學生們在完成畫作后也總結了自己的創(chuàng)作心得，同時老師也進行點評，讓學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并提高自己的繪畫技能?？偟膩碚f，本次課堂教學的目標達到了預