幼兒園大班教案《分一分》

幼兒園大班教案《分一分》一、教學(xué)內(nèi)容本課程主題是《分一分》，緊要教授幼兒如何進行簡單的數(shù)字分解運算，能夠通過實在操作實踐，培育幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)和邏輯思維本領(lǐng)，磨練幼兒的察看力、思維本領(lǐng)和動手本領(lǐng)，讓幼兒在老師的引導(dǎo)下，理解數(shù)學(xué)概念和運算方法，學(xué)會進行簡單的數(shù)字分解運算。二、教學(xué)目標(biāo)對于幼兒的認(rèn)知水平以及年齡特點，本課程緊要達到以下幾個方面的教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過實在的操作實踐，把握數(shù)字分解運算的基本思想。2.讓幼兒具備把一個數(shù)分解成兩個或者更多個數(shù)的本領(lǐng)，可以理解用不同的加數(shù)組合成相同的和的概念。3.培育幼兒的察看力、思維本領(lǐng)和動手本領(lǐng)，提高幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)和邏輯思維本領(lǐng)。三、教學(xué)重點和難點本次教學(xué)的重點在于讓幼兒能夠理解數(shù)字分解運算的基本思想，并具備確定的數(shù)字分解本領(lǐng)；本次教學(xué)的難點在于讓幼兒理解用不同的加數(shù)組合成相同的和的概念，還要通過老師的引導(dǎo)，讓幼兒把握簡單的數(shù)字分解運算方法。四、教學(xué)方法在本次教學(xué)中，將接受以下教學(xué)方法：1.老師引導(dǎo)和示范法：通過察看、仿照和跟隨老師的示范，讓幼兒理解數(shù)字分解的基本方法，培育幼兒的動手本領(lǐng)；2.小組活動法：在小組內(nèi)進行數(shù)字分解操作，通過相互交流，促進幼兒之間的學(xué)習(xí)和交流；3.游戲教學(xué)法：通過數(shù)字積木和其他游戲玩具，讓幼兒在游戲中體驗數(shù)字分解的樂趣。五、教學(xué)步驟本課程分為以下幾個步驟：1.老師引入老師與幼兒交流，引出今日的教學(xué)主題《分一分》并提出該主題的學(xué)習(xí)目標(biāo)和意義：通過學(xué)習(xí)數(shù)字分解的方法，能夠培育幼兒的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維本領(lǐng)，提高幼兒的察看力和動手本領(lǐng)。2.示范操作老師現(xiàn)場示范分解數(shù)字的操作，激勵幼兒仿照老師的操作，把握數(shù)字分解的基本方法。3.小組活動將幼兒分成小組，每組3—4人，讓小組內(nèi)的成員相互交流，相互幫忙，通過小組活動讓幼兒把握數(shù)字分解的基本方法，并能夠進行簡單的數(shù)字分解操作。4.游戲教學(xué)通過數(shù)字積木和其他游戲玩具，讓幼兒在游戲中體驗數(shù)字分解的樂趣，讓他們能夠理解用不同的加數(shù)組合成相同的和的概念，并進行簡單的數(shù)字分解運算。5.鞏固練習(xí)通過小組活動和游戲教學(xué)的方式，再次進行數(shù)字分解運算的練習(xí)，讓幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)評估通過老師的引導(dǎo)和幼兒的參加，對幼兒的學(xué)習(xí)情況進行評估。在教學(xué)過程中，老師可以察看幼兒是否能夠把握數(shù)字分解的基本方法，是否能夠進行簡單的數(shù)字分解運算，同時可以通過小組活動和游戲教學(xué)的方式，讓幼兒之間相互交流和參加，依據(jù)幼兒的表現(xiàn)對教學(xué)過程進行評估。七、教學(xué)反思數(shù)字分解是幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個基礎(chǔ)學(xué)問點，通過本次教學(xué)的實踐體驗，幼兒們能夠通過實在的操作實踐，把握數(shù)字分解運算的基本思想，具備把一個數(shù)分解成兩個或者更多個數(shù)的本領(lǐng)。通過小組活動和游戲教學(xué)，讓幼兒之間相互交流和參加，從而充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)喜好，提高了幼兒的學(xué)習(xí)效果和喜好