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部編版三年級下冊語文第四單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測(附答案)1.給加點字選擇正確的讀音,打“√”。干燥(gānzào)√灼熱(zhuórè)√鉗子(qiánzi)×陌生(mòshēng)√超越(chāoyuè)√掀開(xiānkāi)√煩悶(fánmèn)√逆風(fēng)(nìfēng)√2.讀拼音,寫詞語。fēnfāngsùxǐngxiūjiànqiángdàkūnchóng(分方速興修剪槍大困蟲)3.辨字組詞。辯(biàn)阻(zǔ)跨(kuà)括(kuò)辨(biàn)組(zǔ)夸(ku?。┗睿╤uó)4.查字典,填空?!罢`”用部首查字法,應(yīng)先查部首“讠”,除部首再查“吳”畫。“誤”在字典中有以下義項:①錯;②耽誤,耽擱;③因自己做錯而使人受害;④不是故意而做錯事。請選擇它在下面詞語相應(yīng)的解釋,(填序號)誤傷(3)錯誤(1)誤人子弟(3)延誤(2)5.選詞填空。正確(1)我發(fā)現(xiàn),帶有記號的蜜蜂(正確)回到了家。(2)王小明認(rèn)為自己的這道題是(正確)的。展示(3)校園藝術(shù)節(jié)的活動(展示)了同學(xué)們的作品。(4)時鐘(顯示)現(xiàn)在是七點。6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。(1)五點左右,艷麗的薔薇笑臉綻開。(用同樣的修辭手法寫句子)(2)蜜蜂靠的不是超強的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點的詞語造句)蜜蜂靠的不是超強的記憶力,而是一種本能,這種本能讓它們能夠準(zhǔn)確地找到花朵。(3)它們飛得這么低,不能看到遙遠(yuǎn)的家。(改為陳述句)它們飛得低,看不到遙遠(yuǎn)的家。(4)造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明。(修改病句)7.根據(jù)課文理解填空。(1)鮮花朵朵,開放的時間不同,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。(2)《花鐘》按照歸納現(xiàn)象、揭示原因、實際運用的思路,寫了不同的花會在不同的時間開放,并說明其原因:一是與氣溫、光照、水分有關(guān),二是與花的生理機制有關(guān)。(3)《蜜蜂》記錄了作者為證實蜜蜂是否有“蜜蜂語”而進(jìn)行的一次實驗過程,體現(xiàn)了作者對科學(xué)探究的精神追求和實驗方法的運用。(4)《小蝦》一文介紹了
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