安徽省蕪湖市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末高分測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、你所在的小組查了大量資料，擬寫了“日記起源”的講稿。中國(guó)日記古已有之，追溯日記的起源，有學(xué)者認(rèn)為日記發(fā)源于東漢，也有學(xué)者推崇另一觀點(diǎn)：日記起源于西漢王奉世的“敵中日記”。日記是我們記錄生活的載體，今天的日記之旅，我們循著歷史的車輪，貫讀古人的日記，聆聽(tīng)圣賢的教誨，大家一定會(huì)獲益良多……

有同學(xué)對(duì)加點(diǎn)字的讀音有些疑問(wèn)，你認(rèn)為判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．“追溯"應(yīng)讀作“sù”B．“推崇”應(yīng)讀作“chónɡ”C．“載體”應(yīng)讀作“zǎi”D．“教誨”應(yīng)讀作“huì”

2、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．潮夕

枯燥

周而復(fù)始

消聲匿跡B．偏僻

震撼

人情世故

不知所措C．狡辨

緬懷

格物致知

穿流不息D．馳騁

告戒

輕歌曼舞

紛至踏來(lái)

3、下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)題材中，徐渭、八大山人、齊白石等大師善于畫(huà)蝦，他們的畫(huà)作曲盡其妙，各得風(fēng)流，形成了難以逾越的藝術(shù)高峰。B．在八年級(jí)組織的語(yǔ)文考試中，部分學(xué)生答卷書(shū)寫潦草，錯(cuò)別字連篇，老師們心急如焚，而學(xué)生卻對(duì)這些問(wèn)題不以為然。C．他兒子正值豆蔻年華，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。D．雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉，一揮而就。

4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．受摩旅風(fēng)潮的影響，據(jù)統(tǒng)計(jì)，濟(jì)南今年的摩托車銷量比去年增加了近一倍左右。B．在巡檢排查過(guò)程中，濟(jì)南市供暖部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民采暖方面的問(wèn)題。C．在2022年世界杯決賽中，阿根廷隊(duì)沒(méi)有辜負(fù)球迷的希望，捧起了“大力神杯”。D．為了提高同學(xué)們居家線上學(xué)習(xí)的效果，我校開(kāi)展了一系列線上學(xué)習(xí)方法分享。

5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“天衣無(wú)縫”“?？菔癄€”“前進(jìn)的步伐”“讀了兩遍”。（這四個(gè)短語(yǔ)類型依次是：主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)）B．你就在此地，不要走動(dòng)。（從句子的語(yǔ)氣看，這個(gè)句子是陳述句）C．他酒沒(méi)沾唇，心早就熱了。（這個(gè)句子用了夸張的修辭手法）D．我經(jīng)過(guò)叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。（這個(gè)句子的主干是“我經(jīng)過(guò)小店”）

6、在文中三處橫線上依次填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)哲學(xué)家言：每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別在于如何

、如何

和如何

。這話耐人尋味，的確，我們不能總指望別人“說(shuō)你行”，不能總活在別人的評(píng)價(jià)中，應(yīng)知道自己的稟賦和志趣所在，執(zhí)著地成為最好的自己。

①重用自己

②認(rèn)識(shí)自己

③發(fā)掘自己A．①②③B．②③①C．①③②D．③②①

二、古詩(shī)文默寫

7、在下列橫線上填寫相應(yīng)的句子。

①野馬也，塵埃也，__________________________。（《北冥有魚(yú)》）

②常建在《題破山寺后禪院》中，描寫古寺靜謐祥和，萬(wàn)籟俱寂，只有悠長(zhǎng)的鐘聲，回應(yīng)著大自然的靜默無(wú)語(yǔ)的詩(shī)句是：____________________，______________________。

③是故________________________，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（《大道之行也》）

④策之不以其道，食之不能盡其材，________________________，執(zhí)策而臨之，曰“天下無(wú)馬！”（《馬說(shuō)》韓愈）

⑤杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫大風(fēng)過(guò)后，黑云涌動(dòng)，天空陰沉迷蒙，秋雨即將到來(lái)的兩句是“________________________，_________________”。

三、文言文閱讀

8、林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯惴鱿蚵?，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。5.解釋下列加點(diǎn)的詞。

屋舍儼然(

)

具答之(

)

處處志之(

)

6.翻譯下列句子。

（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

（2）此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

7.下面對(duì)選文理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．全文以漁人行蹤為線索，把各個(gè)事情貫穿起來(lái)，最后以南陽(yáng)高士劉子驥的經(jīng)歷再次烘托桃花源的不可得。B．《桃花源記》既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現(xiàn)它的似有似無(wú)，尋覓不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。C．文章描繪了武陵漁人偶入桃源的見(jiàn)聞，寫出一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)相對(duì)立的真實(shí)的美好境界，寄托了作者的社會(huì)理想，反映了廣大人民的意愿。D．課文通過(guò)表現(xiàn)漁人與桃花源中人的交往，描繪作者心目中的“樂(lè)土”，寄托了作者的社會(huì)理想。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面選文，回答文后小題。棲在粽葉上的母愛(ài)夏生荷①故鄉(xiāng)有個(gè)傳統(tǒng)，每逢端午、中秋和春節(jié)，俗稱“三大節(jié)”，都要吃粽子。此時(shí)，碧綠、輕盈、寂寂無(wú)聞的粽葉，就會(huì)派上大用場(chǎng)，它們是包裹粽子的最佳“外衣”。②我家屋后的黃土坡上，有一片粽葉林。粽葉采摘的最佳時(shí)間，是在農(nóng)歷的七八月份。時(shí)候一到，母親每日便都要頂著似火驕陽(yáng)，去采摘粽葉。粽林又高又密，高得轉(zhuǎn)眼間就將母親淹沒(méi)；密得連風(fēng)都鉆不進(jìn)去，酷熱難耐?？擅棵磕赣H進(jìn)林，總要在里面待上大半天，雙手不停地翻飛勞作，直到背后的竹筐被盛得滿滿。每次出來(lái)，母親都會(huì)渾身汗透，像從水里撈出來(lái)似的?？伤櫜簧闲菹?，簡(jiǎn)單擦擦汗后，又要彎腰低頭?！叭蠊?jié)”前夕，母親會(huì)將干粽葉拿出來(lái)一些，挑去附近的村莊叫賣。在鄉(xiāng)下，干粽葉很廉價(jià)，一斤最多一塊錢，可對(duì)母親來(lái)說(shuō)，已然十分滿足和欣喜了。賣過(guò)粽葉后，母親還要去鎮(zhèn)上集市賣自己包的粽子。③母親是包粽子的行家，煮好的粽葉經(jīng)她雙手一疊，便有了漂亮的尖角漏斗，舀入早早拌上花臉豆、紅豆、棗子的糯米，壓緊捏實(shí)，再取一根細(xì)麻線，一端用牙齒牢牢牽著，一端在粽身“打個(gè)滾”，一個(gè)棱角分明、修長(zhǎng)、漂亮的粽子便利落地“結(jié)”在了麻線上。接下來(lái)，會(huì)結(jié)出第二個(gè)、第三個(gè)……成了一串。母親包的粽子特別緊實(shí)，煮熟撈起，剝?nèi)ヴ杖~，插上筷子，就能舉著吃，絕不會(huì)松散開(kāi)。味道更是沒(méi)得說(shuō)：一口咬下去，勁道無(wú)比，香糯至極，若再沾上些細(xì)糖，則甜糯入喉進(jìn)肺，口感更佳。④到了“三大節(jié)”最為隆重的春節(jié)，家家都需要足夠多的粽子，可鎮(zhèn)上有不少商戶不會(huì)包，還有的嫌煩，不愿去包。只想吃現(xiàn)成的他們，便會(huì)給錢請(qǐng)母親幫著包，少的五六十個(gè)，多的幾百個(gè)，糯米和餡料都是他們事先買好的，母親等于是賺點(diǎn)包粽子的“手工費(fèi)”。⑤由于訂購(gòu)量較大，母親只好不分晝夜地包，尤其年關(guān)將近，我半夜起床，還能看到她弓著腰、低看頭，在油燈下忙碌著。冬夜寒冷漫長(zhǎng)，母親腳邊取暖的炭火盆早已熄滅，可她卻渾然不知。母親面前的糯米似乎永遠(yuǎn)都包不光，堆在桌上的粽子，如同一座座“粽山”，將她壓得一刻也抬不起頭來(lái)。直到年紀(jì)大了，視力模糊不清了，牙齒也快掉光了，母親才不再給人包粽子。但她依然堅(jiān)持給兒女們包，每年我們兄妹三人回去過(guò)年，離家時(shí)，她都要給每家準(zhǔn)備一大籃子粽子，這些粽子隨著我們，從故鄉(xiāng)走向不同的城市。⑥我們都有一個(gè)遺憾，誰(shuí)也沒(méi)能學(xué)來(lái)母親的本領(lǐng)，包出來(lái)的粽子，無(wú)論外形、味道，都遠(yuǎn)不及母親的。有時(shí)，小妹還怪她當(dāng)年沒(méi)好好教會(huì)我們，母親則說(shuō)：“會(huì)這個(gè)，算什么本事呀，你們把書(shū)上的知識(shí)學(xué)好，那才叫真本事。”我們仨沒(méi)有辜負(fù)母親，都算把書(shū)讀好了，離開(kāi)鄉(xiāng)村在城市安身立業(yè)。但細(xì)想，在過(guò)去那艱苦的歲月里，父親過(guò)早離世，若沒(méi)有母親的辛勤無(wú)怨付出，邊務(wù)農(nóng)耕種，邊琢磨出一條棕葉“致富經(jīng)”來(lái)供養(yǎng)我們，我們又怎能按時(shí)交上學(xué)費(fèi)，順利讀上書(shū)，從而能有今天呢？母親才是那個(gè)有真本事的人呀?、吣陱?fù)一年，老家屋后的粽林總是郁郁蔥蔥，一坡碧綠，那永不凋敝的顏色，是故鄉(xiāng)的底色，更是母愛(ài)的底色。母親不就是那一片片粽葉嗎？一生無(wú)求，尋常無(wú)奇，但卻總能用愛(ài)緊緊包裹我們，想方設(shè)法地為兒女們撐起一片遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。（選自《思維與智慧》2020年12月上半月，有刪改）9.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的母親是一個(gè)怎樣的人物形象？

10.結(jié)合語(yǔ)境，從描寫角度賞析文中加波浪線的句子。

每次出來(lái)，母親都會(huì)渾身汗透，像從水里撈出來(lái)似的。

11.文章以“棲在粽葉上的母愛(ài)”為題，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

12.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．每年一到農(nóng)歷的七八月份，母親便每日都要頂著似火驕陽(yáng)，去我家屋后黃土坡上的粽葉林采摘棕葉。B．母親直到年紀(jì)大了，視力模糊不清，牙齒也快掉光了，才不再給人包粽子，但仍堅(jiān)持給兒女們包。C．本文運(yùn)用順敘，記敘了“我”從少時(shí)年幼到在城市工作，母親年年忙碌包粽子的事件，以議論抒情作結(jié)。D．第⑥段“母親說(shuō)，會(huì)這個(gè)（包粽子）算什么本事呀”說(shuō)明母親對(duì)她自己從事的包粽子勞作有種自卑感。

10、閱讀下面的文字，完成下面小題。天問(wèn)一號(hào)本領(lǐng)強(qiáng)①火星探測(cè)不僅要面臨最遠(yuǎn)4億公里的遙遠(yuǎn)距離，而且火星環(huán)境與地球環(huán)境有較大差異，給天問(wèn)一號(hào)著陸火星帶來(lái)了極大難題，安全著陸風(fēng)險(xiǎn)非常高。登陸火星承載著中國(guó)人的宏大夢(mèng)想和創(chuàng)新偉力，推動(dòng)中國(guó)不斷實(shí)現(xiàn)科技突破。②要想平穩(wěn)地降落到火星表面，就要讓高速奔馳的天問(wèn)一號(hào)慢下來(lái)。整個(gè)著陸過(guò)程，天問(wèn)一號(hào)需要在9分鐘內(nèi)將約2萬(wàn)千米/小時(shí)的速度降至0米/小時(shí)。進(jìn)入火星大氣層以后，天問(wèn)一號(hào)首先借助火星大氣進(jìn)行氣動(dòng)減速，將下降速度減掉90%左右，這個(gè)過(guò)程需要克服高溫和姿態(tài)偏差。緊接著，天問(wèn)一號(hào)打開(kāi)降落傘進(jìn)行傘系減速，當(dāng)速度降至每秒100米時(shí)，通過(guò)反推發(fā)動(dòng)機(jī)由大氣減速階段進(jìn)入動(dòng)力減速階段。距離火星地表100米時(shí)，天問(wèn)一號(hào)進(jìn)入懸停階段，完成精準(zhǔn)避障和緩速下降后，著陸巡視器在緩沖機(jī)構(gòu)的保護(hù)下抵達(dá)火星表面。③火星探測(cè)最大的難點(diǎn)就是EDL（“進(jìn)入/下降/著陸”的簡(jiǎn)稱），這個(gè)過(guò)程需要融合氣動(dòng)外形、降落傘、發(fā)動(dòng)機(jī)、多級(jí)減速和著陸反沖等多項(xiàng)技術(shù)才能實(shí)施軟著陸，每個(gè)環(huán)節(jié)都必須確保精準(zhǔn)無(wú)誤，差一秒都可能造成整個(gè)任務(wù)的失敗。④天問(wèn)一號(hào)在向火星靠近的飛行軌道里要經(jīng)歷多次溫度循環(huán)變化，其中，最高溫達(dá)100攝氏度，最低溫可達(dá)零下120攝氏度，這樣一個(gè)溫差200多攝氏度的環(huán)境對(duì)天問(wèn)一號(hào)內(nèi)部設(shè)備正常工作的影響極大。此外，空間的高真空特性使得天問(wèn)一號(hào)在面對(duì)太陽(yáng)的持續(xù)輻照下無(wú)法像飛機(jī)那樣通過(guò)熱對(duì)流或熱傳導(dǎo)傳遞熱量，因此其向陽(yáng)表面的溫度會(huì)持續(xù)升高，造成與背陽(yáng)面的巨大溫差。⑤研制人員為了針對(duì)天問(wèn)著陸巡視器內(nèi)部溫度嚴(yán)重不平衡，給天問(wèn)一號(hào)穿件特制的“沖鋒衣”（“低吸收－低發(fā)射熱控涂層”）。它是一種涂飾在航天器外表面的熱控制材料，擁有對(duì)太陽(yáng)光譜輻照的反射能力以及自身的紅外輻射特性，能夠有效減少空間環(huán)境對(duì)航天器內(nèi)部造成的溫度影響?！皼_鋒衣”通過(guò)極低的太陽(yáng)吸收比，可以長(zhǎng)期有效地反射太陽(yáng)輻照而來(lái)的絕大部分能量，有效解決天問(wèn)一號(hào)內(nèi)部冰火兩重天的問(wèn)題。通過(guò)降低熱控涂層的紅外發(fā)射率減少真空環(huán)境下艙內(nèi)向外界的輻射漏熱，保證著陸巡視器內(nèi)部設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的溫度，讓天問(wèn)一號(hào)的旅程更加安全與舒適。⑥火星上的風(fēng)速可達(dá)每秒180米，幾乎是地球上特大臺(tái)風(fēng)風(fēng)速的3倍還多。烈風(fēng)會(huì)掀起大量沙塵甚至石塊，讓祝融號(hào)火星車的“眼睛”蒙塵，“翅膀”也不再靈活。為了讓火星車能夠在惡劣的環(huán)境中“活”下來(lái)并順利完成使命，科研人員專門研發(fā)出一種不易沾上灰塵的新型材料，即使沾上也可以通過(guò)振動(dòng)將其抖落。⑦按照預(yù)訂計(jì)劃，90個(gè)火星日后，祝融號(hào)將結(jié)束巡視探測(cè)工作，環(huán)繞器也將進(jìn)行軌道調(diào)整，開(kāi)展環(huán)繞科學(xué)探測(cè)。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有別改）14.結(jié)合選文第②段簡(jiǎn)述天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器著陸火星表面