教師學(xué)期末工作總結(jié)簡(jiǎn)單樣本（2篇）

第5頁共5頁教師學(xué)期?末工作總?結(jié)簡(jiǎn)單樣?本生活?教師，一?個(gè)新興的?光榮的稱?號(hào)。我就?是剛剛擔(dān)?任了兩個(gè)?多月的生?活教師。?就在這短?短的工作?中，我的?感觸頗深?，作為學(xué)?校學(xué)生生?活管理中?的一個(gè)新?成員，在?沒有一點(diǎn)?工作經(jīng)驗(yàn)?的前提下?，一是虛?心的向其?他教師學(xué)?習(xí)，二是?在實(shí)際工?作中慢慢?的摸索積?累?，F(xiàn)將?這段時(shí)間?的工作總?結(jié)如下：?一、堅(jiān)?持一個(gè)健?康的室內(nèi)?衛(wèi)生環(huán)境?1、室?內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生安?全消毒制?度，每一?天必須將?宿舍清掃?干凈，做?到適時(shí)開?窗換氣，?保證宿舍?既暖和空?氣又新鮮?，同時(shí)做?好定時(shí)室?內(nèi)消毒工?作，保證?宿舍整潔?衛(wèi)生。?2、身心?健康指導(dǎo)?：積極和?學(xué)生進(jìn)行?思想交流?，幫忙學(xué)?生克服各?種心理障?礙，養(yǎng)成?健全人格?，提高他?們保護(hù)身?體健康，?保證安全?，講究衛(wèi)?生等方面?的知識(shí)和?本事。?1、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?規(guī)定的《?生活教師?職責(zé)》，?努力做好?生活區(qū)域?的安全和?衛(wèi)生工作?。堅(jiān)持做?好早、午?、晚清點(diǎn)?人數(shù)，特?別是晚上?更要認(rèn)真?仔細(xì)，絕?不馬虎。?2、利?用主動(dòng)和?學(xué)生多聊?天的機(jī)會(huì)?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?宣傳和教?育，提高?學(xué)生的安?全意識(shí)。?讓他們掌?握一些自?我保護(hù)的?技能，提?高孩子們?的自我保?護(hù)本事。?3、教?會(huì)孩子們?能準(zhǔn)確使?用110?、120?、119?緊急呼叫?電話，以?備緊急情?景下救助?。三、?勤奮工作?，努力上?進(jìn)認(rèn)真?做好每一?天的常規(guī)?工作，做?到了手勤?腿勤，堅(jiān)?持一個(gè)良?好的生活?環(huán)境。用?自我的細(xì)?心、耐心?、愛心感?化了孩子?們，使他?們感覺到?大家庭的?溫暖。?四、收獲?與不足?在這兩個(gè)?月的工作?里，自我?得到了很?大的收獲?。讓我懂?得了和孩?子們的相?處之道就?是：相互?尊重、相?互理解、?相互信任?。并且在?和孩子們?相處的日?子里感覺?到自我仿?佛也變得?年輕了，?從心里萌?發(fā)了一股?年輕人的?朝氣。不?足的地方?就是，由?于自我沒?有工作經(jīng)?驗(yàn)，所以?在管理方?面有所欠?缺。五?、今后努?力方向?在今后的?工作中，?必須要不?斷加強(qiáng)個(gè)?人修養(yǎng)，?自覺加強(qiáng)?理論和實(shí)?踐的學(xué)習(xí)?，努力提?高工作水?平，在實(shí)?際中進(jìn)取?探索一套?適合于我?們學(xué)校生?活管理的?經(jīng)驗(yàn)。努?力克服自?我的不足?，揚(yáng)長避?短，奮發(fā)?工作，進(jìn)?取主動(dòng)和?孩子們多?交流、多?聊天，及?時(shí)掌握孩?子們的思?想動(dòng)態(tài)，?與學(xué)生做?到“零距?離接觸、?近距離交?流”，為?完美的明?天奉獻(xiàn)自?我的力量?。教師?學(xué)期末工?作總結(jié)簡(jiǎn)?單樣本（?二）時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期結(jié)束?了。在本?學(xué)期，本?人按照學(xué)?校的安排?，任教初?一5到1?0班的生?物教學(xué)，?針對(duì)初一?生物教學(xué)?中學(xué)生興?趣的培養(yǎng)?，教師都?希望學(xué)生?樂于接受?自己所講?知識(shí)，但?學(xué)生能否?主動(dòng)接受?，在很大?程度上取?決于教師?傳授知識(shí)?的方式和?技巧。通?過一段時(shí)?間的教學(xué)?實(shí)踐，我?深深感到?：濃厚的?興趣，能?加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的自?覺性，能?培養(yǎng)學(xué)生?探索精神?，開發(fā)他?們的創(chuàng)造?能力；濃?厚的興趣?，還會(huì)減?弱學(xué)生學(xué)?習(xí)中的疲?勞，從而?提高效率?和取得優(yōu)?異的成績(jī)?，一直以?來，我一?直注重培?養(yǎng)學(xué)生的?興趣，堅(jiān)?持認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評(píng)課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?嚴(yán)格要求?學(xué)生。_?___年?即將過去?，馬上要?迎來了嶄?新的一年?，為了下?一學(xué)年的?教育工作?做的更好?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?工作課?前準(zhǔn)備-?-備好課?。在本學(xué)?期工作中?，我堅(jiān)持?認(rèn)真鉆研?教材，了?解教材的?基本思想?、基本概?念；了解?教材重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料。?堅(jiān)持聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。每上的?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?-決不打?無準(zhǔn)備的?仗。在教?學(xué)中，盡?量給學(xué)生?一個(gè)輕松?的環(huán)境，?但也堅(jiān)持?嚴(yán)格要求?學(xué)生，逐?漸培養(yǎng)他?們對(duì)生物?的興趣。?二、積?極參與聽?課、評(píng)課?三、課?后輔導(dǎo)工?作初一?的學(xué)生愛?動(dòng)、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)，針?對(duì)這種問?題，我著?重抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，對(duì)調(diào)皮?的學(xué)生我?做到從友?善開始，?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?學(xué)生交談?時(shí)，對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評(píng)學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。這樣?，學(xué)生對(duì)?我也就漫?漫的喜歡?和尊重，?也開始喜?歡學(xué)習(xí)生?物，提優(yōu)?扶差是這?個(gè)學(xué)期教?學(xué)工作的?一個(gè)重點(diǎn)?，因?yàn)橐?個(gè)班級(jí)里?面總存在?幾個(gè)尖子?生和后進(jìn)?生。對(duì)于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后是?在課堂上?對(duì)他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力?的表揚(yáng)，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得老師?沒有把他?們看扁，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)生?物的興趣?。四、?不斷提高?自己生?物學(xué)知識(shí)?日新月異?，發(fā)展很?快。要求?我們要不?斷更新教?學(xué)觀念。?在備課過?程，除了?依仗手頭?材料外，?要通過各?種途徑查?找有關(guān)材?料補(bǔ)充新?知識(shí)，并?使用視頻?、制作幻?燈片等多?種學(xué)生樂?于接受的?教學(xué)形式?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)主?動(dòng)性，剛?剛踏上講?臺(tái)，還缺?乏很多教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?所以更加?努力工作?，以形成?自己的教?學(xué)風(fēng)格。?五、成?績(jī)與反思?通過一?學(xué)期來的?努力，充?分調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?和自主創(chuàng)?新能力，?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)生?物的興趣?。學(xué)生掌?握了