高一生物知識點梳理整合5篇人教版

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上學期間，說到學問點，大家是不是都習慣性的重視？學問點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能把握”的內容。哪些學問點能夠真正幫忙到我們呢？下面是我為大家收集的高一生物學問點梳理整合5篇人教版，歡迎大家共享。

高一生物學問點梳理整合5篇人教版1

一、細胞核的結構

1、染色質：指細胞核內易被堿性染料染成深色的物質，故叫染色質。主要由DNA和蛋白質組成，在細胞有絲分裂間期：染色質呈瘦長絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細胞有絲分裂的分裂期，染色質細絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。染色質和染色體是同種物質在細胞不同分裂時期的兩種不同的形態(tài)。

2、核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。

3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。在細胞有絲分裂過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消逝和重建。

4、核孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質之間的物質交換和信息溝通。如mRNA通過核孔進入細胞質。

二、細胞核的功能

1、是遺傳信息庫(遺傳物質DNA的儲存和復制的主要場所)，

2、是細胞代謝活動和細胞遺傳特性的掌握中心;

三、有機的統(tǒng)一整體

細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動：

1、結構：細胞的各個部分是相互聯(lián)系的。如分布在細胞質的內質網(wǎng)內連核膜，外接細胞膜。細胞核不屬于細胞器。

2、功能：細胞的不同結構有不同的生理功能，但卻是協(xié)調協(xié)作的。如分泌蛋白的合成與分泌。

3、調控：細胞核是代謝的調控中心。其DNA通過掌握蛋白質類物質的合成調控生命活動。

4、與外界的關系上：每個細胞都要與相鄰細胞、而與外界環(huán)境直接接觸的細胞都要和外界環(huán)境進行物質交換和能量轉換。

[細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。]

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一、細胞的'吸水和失水

1、原理：發(fā)生了滲透作用，該作用必需具備兩個條件：

(1)具有半透膜。

(2)膜兩側溶液具有濃度差。

2、動物細胞的吸水和失水(以紅細胞為例：紅細胞膜相當于一層半透膜)：

①當外界溶液濃度細胞質濃度時，細胞失水。

③當外界溶液濃度=細胞質濃度時，水分進出平衡。

3、植物細胞的吸水和失水：

①在成熟的植物細胞中，原生質層(細胞膜+液泡膜+二者之間的細胞質)相當于一層半透膜。

②成熟植物細胞發(fā)生質壁分別的條件是外界溶液濃度>細胞液濃度，發(fā)生質壁分別復原的條件是外界溶液濃度<細胞液濃度。

二、物質跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?/p>

2、生物膜的特性：細胞膜和其他生物膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此它們都是選擇透過性膜。

思索：半透膜和選擇透過性膜有哪些異同點?

①相同點：某些物質可以通過，另一些物質不能通過。

②不同點：選擇透過性膜肯定是半透膜，半透膜不肯定是選擇透過性膜。

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一、試驗證據(jù)——半保留復制

1、材料：大腸桿菌

2、方法：同位素示蹤法

二、DNA的復制

1.場所：細胞核

2.時間：細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)

3.基本條件：

①模板：即親代DNA的兩條鏈;

②原料：是游離在細胞中的4種脫氧核苷酸;

③能量：由ATP供應;

④酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。

4.過程：①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA

5.特點：①邊解旋邊復制;②半保留復制

6.原則：堿基互補配對原則

7.精確復制的緣由：

①獨特的雙螺旋結構為復制供應了精確的模板;

②堿基互補配對原則保證復制能夠精確進行。

8.意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性

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一、細胞膜的成分：主要是脂質(約50%)和蛋白質(約40%)，還有少量糖類(約2%--10%)

二、細胞膜的功能：

①將細胞與外界環(huán)境分隔開

②掌握物質進出細胞

③進行細胞間的信息溝通

三、植物細胞還有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細胞有支持和愛護作用;其性質是全透性的。

四、細胞膜的制備

1、選材：人或動物成熟的紅細胞。

緣由：沒有細胞器沒有細胞核沒有細胞壁

其他材料：蒸餾水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡

2、原理：細胞內的物質有肯定濃度。把紅細胞放入清水中，水會進入紅細胞，導致紅細胞吸水漲破，使細胞膜內的物質流出來，除去細胞內的其他物質得到細胞膜。

3、方法和步驟

⑴將紅細胞稀釋液制成裝片。

⑵在高倍鏡下觀看，蓋玻片一側滴加蒸餾水，在另一側用吸水紙吸引。

⑶紅細胞凹陷消逝，體積增大，最終導致細胞裂開，內容物流出。

⑷利用離心法獲得純潔的細胞膜。

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1.基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分別或組合是互不干擾的。在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分別，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2.在育種工作中，人們用雜交的方法，有目的地使生物不同品種間的基因重新組合，以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起，從而制造出對人類有益的新品種。

3.生物的性別打算方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型。

4.可遺傳的變異有三種來源：基因突變，基因重組，染色體變異。

5.基因突變在生物進化中具有重要意義。它是生物變異的根原來源，為生物進化供應了最初的原材料。

6.通過有性生殖過程實現(xiàn)的基因重組，為生物變異供應了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要緣由之一，對于生物進化具有非常重要的意義。

7.生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。

8.以自然選擇學