春季班主任工作計(jì)劃范文模板范本_第1頁(yè)
春季班主任工作計(jì)劃范文模板范本_第2頁(yè)
春季班主任工作計(jì)劃范文模板范本_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

春季班主任工作計(jì)劃范文春季班主任工作方案范文

新的學(xué)期即將開(kāi)頭,為了在本學(xué)期使我們?nèi)嗉?jí)的同學(xué)有一個(gè)新的成果,現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況,開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量,樂(lè)觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有"勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上'的班風(fēng),把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》;(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做合格的小公民;(3)、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn);(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教育工作;(5)、建立公平的師生關(guān)系,提高同學(xué)的自我鼓舞、自我教育,、自我管理力量;(6)、結(jié)合"三八'等各種節(jié)日,進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育;

2、智育

(1)、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí),進(jìn)展共性教育;(2)、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞,即要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;(班主任工作方案.)(3)、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕'的比學(xué)風(fēng)格;(4)、開(kāi)展寫(xiě)好字,讀好書(shū),做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,按月更換班級(jí)墻報(bào);(2)、豐富課余生活,培育愛(ài)好,樂(lè)觀組織同學(xué)參與活動(dòng);(3)、仔細(xì)做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);(4)、培育勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論