李白詩(shī)四首-粵教版課件

豪放飄逸寫浪漫——詩(shī)仙李白豪放飄逸寫浪漫——詩(shī)仙李白走近李白走近李白寫作背景：

唐玄宗天寶元年，由于道士吳筠的推薦，李白奉詔來(lái)到長(zhǎng)安。他本想能夠施展才能，有所作為，但玄宗只把他看作詞臣，并不重用；李白不肯與權(quán)貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權(quán)貴，受到排擠，使他只居住了一年多便被賜金放還。由布衣而卿相的夢(mèng)幻就此破滅。離開長(zhǎng)安后，與杜甫、高適游山東，在兗(yǎn)州話別，臨行作本詩(shī)。之一：《夢(mèng)游天姥吟留別》寫作背景：唐玄宗天寶元年，由于道士吳筠的推薦，李白奉

本詩(shī)是一首七言古詩(shī)。七言古詩(shī)簡(jiǎn)稱“七古”?！肮旁?shī)”又稱“古體詩(shī)”，是相對(duì)于格律嚴(yán)格的“近體詩(shī)”而言。

“七言”分兩種。一種是以七字句為基礎(chǔ)，雜用四、五、六、九言而構(gòu)成了形式自由的長(zhǎng)短句，這樣長(zhǎng)短交錯(cuò)且換韻自由，富于變化，也稱為“歌行體”；另一種是每句七字，句式整齊。今天所學(xué)的這首詩(shī)屬于哪一種呢？簡(jiǎn)介文體知識(shí)

屬于前一種，即“歌行體”。本詩(shī)是一首七言古詩(shī)。七言古詩(shī)簡(jiǎn)稱“七古”。“古詩(shī)”又解題夢(mèng)游：說(shuō)明內(nèi)容的虛實(shí)。天姥：所夢(mèng)內(nèi)容。吟：

古詩(shī)體式，多有悲愁慨嘆之意，形式活潑，不拘一格，主要表現(xiàn)在詩(shī)句節(jié)奏的多變。也由詩(shī)人情緒決定。留別：說(shuō)明本詩(shī)寫作目的。不過本詩(shī)主要內(nèi)容并無(wú)惜別之感，而是借題發(fā)揮，抒寫了自己對(duì)自由的神仙世界的追求的意向和志趣。解題夢(mèng)游：說(shuō)明內(nèi)容的虛實(shí)。解釋下列加點(diǎn)詞：栗深林兮驚層巔：虎鼓瑟兮鸞為車：失向來(lái)之煙霞：安能摧眉折腰事權(quán)貴：勢(shì)拔五岳掩赤城：煙濤微茫信難求：使動(dòng)用法，使……戰(zhàn)栗，使……驚演奏代上文神異的景象低頭；服侍超過的確、確實(shí)延伸鞏固解釋下列加點(diǎn)詞：使動(dòng)用法，使……戰(zhàn)栗，使……驚演奏代上文神異訇然中開使我不得開心顏古來(lái)萬(wàn)事東流水安能摧眉折腰事權(quán)貴（打開，動(dòng)詞）（舒展，動(dòng)詞）（事情，名詞）（侍奉，動(dòng)詞）一詞多義訇然中開（打開，動(dòng)詞）（舒展，動(dòng)詞）（事情，名詞）（侍奉，動(dòng)

全詩(shī)按何順序進(jìn)行？

思考１、夢(mèng)游緣起

２、夢(mèng)游歷程

３、夢(mèng)醒感慨全詩(shī)按何順序進(jìn)行？思考１、夢(mèng)游緣起２、夢(mèng)游緣起：

海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。思考：3.天姥山的特點(diǎn)是什么？怎么體現(xiàn)？2.除了提起瀛洲，還寫了哪些山？1.為什么從“瀛洲”說(shuō)起？思考：3.天姥山的特點(diǎn)是什么？怎么體現(xiàn)？2.除了提起瀛洲，還

“煙濤微?！钡腻夼c“云霞明滅”的天姥同樣神秘而又美妙。然而瀛洲的“信難求”讓人怯步，而天姥的“或可睹”則成了一種強(qiáng)烈的誘惑。如此以瀛洲襯托天姥，以虛襯實(shí)，不僅給天姥山蒙上了一層神秘美妙的面紗，而且勾起了作者神游天姥的念頭。

把神山（東海三神山：蓬萊、方丈、瀛洲）和天姥山并提，起陪襯作用，以虛襯實(shí)，表現(xiàn)天姥山的神奇色彩，詩(shī)“神”的特色凸顯而出?！盁煗⒚！钡腻夼c“云霞明滅”的天姥同樣神秘而又美

還寫了五岳、赤城、天臺(tái)。襯托天姥的高大巍峨，勾起了作者神游天姥的強(qiáng)烈愿望。

天姥山的特點(diǎn)：高大、巍峨。手法：襯托、對(duì)比、夸張極力表現(xiàn)高聳、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的天姥山，用高峻聞名的五岳及附近名山赤城、天臺(tái)相比?？鋸埖貙懰任逶肋€挺拔，連有名的天臺(tái)山也如拜倒在它足下。還寫了五岳、赤城、天臺(tái)。襯托天姥的高大巍峨，4.閱讀夢(mèng)游一段，或以時(shí)間為序，或以空間，概括描繪了哪幾幅圖景？傍晚——洞外恐怖夜晚——洞中仙樂白晝——山中壯美月夜——剡溪清幽4.閱讀夢(mèng)游一段，或以時(shí)間為序，或以空間，概括描繪了哪幾幅圖我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。飛、送——先后運(yùn)用了夸張和擬人的手法，生動(dòng)表現(xiàn)了詩(shī)人夢(mèng)游路上那種急切、興奮、輕快、神往的心情。思考照——明月與人如影隨形，人與自然和諧一體，體現(xiàn)對(duì)自然的熱愛和眷戀。夢(mèng)游：5.品味重點(diǎn)字詞“飛、照、送”等的表達(dá)效果。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。飛、送——先后運(yùn)用了夸張和擬送我至剡溪送我至剡溪

謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。思考６.此段在全文起何作用？

空間轉(zhuǎn)移，時(shí)間推移，景象發(fā)生變化，有聲有色地進(jìn)入夢(mèng)境。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云

千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。思考7.寫出怎樣的一種景象？昏暗恍惚險(xiǎn)怪奇絕千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深

列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。8.四短句的形式有何表現(xiàn)力？思考9.天門打開后的景象如何？節(jié)奏鮮明，鏗鏘有力，充分表現(xiàn)了打開天門的雄偉氣勢(shì)。小結(jié)：從昏暗恍惚到驚天動(dòng)地，前者烘托后者，形成一個(gè)由低沉到高昂的波瀾，為下文渲染了神奇的背景。光輝燦爛，壯麗非凡。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見

如果夢(mèng)境是一個(gè)故事的話，仙人出現(xiàn)帶來(lái)了夢(mèng)境的最高潮。

詩(shī)人的幻想如神仙遨游，天馬行空，無(wú)拘無(wú)束，任意奔馳。如果夢(mèng)境是一個(gè)故事的話，仙人出現(xiàn)帶來(lái)了夢(mèng)境的

忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。思考10.寫了什么事？在文中有何作用？

心驚夢(mèng)醒，好夢(mèng)不常。在夢(mèng)境最高點(diǎn)懸崖勒馬，急轉(zhuǎn)直下。

由幻想轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)。作者與讀者的情緒隨之沉靜，在全文形成了起伏的波瀾。引出詩(shī)人內(nèi)心的感慨。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙11.作者為什么要花如此多的筆墨來(lái)描寫夢(mèng)境呢?對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用

?

夢(mèng)中仙境象征作者追求的理想境界。寫仙境的美妙是為了反襯現(xiàn)

實(shí)的丑惡。寫自己對(duì)神仙世界的向往，正是為了表明對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡。11.作者為什么要花如此多的筆墨來(lái)描寫夢(mèng)境呢?對(duì)表現(xiàn)主題有什

世間行樂亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！12.這層包含了作者怎樣的思想感情？醒悟：思考

傲岸不屈、蔑視權(quán)貴。由寫夢(mèng)轉(zhuǎn)入寫實(shí)，揭示全詩(shī)的中心意思。這是由夢(mèng)醒后的徘徊失望引出的表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾。世間行樂亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放一、入夢(mèng)緣由現(xiàn)實(shí)天姥神奇雄峻二、夢(mèng)游幻境夢(mèng)到剡溪清幽寂靜白天景象壯美奇絕夜間景象離奇險(xiǎn)怪神仙洞府壯麗輝煌夢(mèng)境消失無(wú)限留戀三、夢(mèng)醒抒情蔑視權(quán)貴反抗現(xiàn)實(shí)結(jié)構(gòu)：一、入夢(mèng)緣由現(xiàn)實(shí)天姥神奇雄峻結(jié)構(gòu)：詩(shī)眼：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！

指的是統(tǒng)率全詩(shī)內(nèi)容的某個(gè)詞句。

就這首詩(shī)來(lái)說(shuō)，主體是寫“夢(mèng)游”的經(jīng)歷，而夢(mèng)游過程其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)的曲折反映，現(xiàn)實(shí)的黑暗和丑惡恰恰被濃縮在最后兩句詩(shī)句里，這正是“

”。卒章顯志13.找出本詩(shī)的詩(shī)眼詩(shī)眼：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！指

14.分析作者在本詩(shī)中所體現(xiàn)的思想的積極面與消極面。積極面：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”揭示主題，顯示詩(shī)人的反抗精神和豪邁氣概。消極面：“古來(lái)萬(wàn)事東流水”“且放白鹿青崖間”對(duì)人生傷感情緒和逃避現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度。14.分析作者在本詩(shī)中所體現(xiàn)的思想的積極面與消15.本文在構(gòu)思上有什么突出特點(diǎn)？運(yùn)用了怎樣的手法達(dá)到最佳的效果？①、構(gòu)思上最突出的特點(diǎn)是想象奇特。以豐富的想象借助夢(mèng)游的形式來(lái)展示一個(gè)個(gè)奇景，塑造出一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻中的生動(dòng)形象使本文具有了濃厚的浪漫主義色彩。②、大量的運(yùn)用了襯托（如用瀛洲、天臺(tái)來(lái)襯天姥山）、比喻（如”身登青云梯”）、夸張（如“天臺(tái)四萬(wàn)八千丈”）、對(duì)比（如將瀛洲與天姥、仙境與人事比、理想與現(xiàn)實(shí)比）等手法，使幻想中的景物活靈活現(xiàn)，更好地表達(dá)了作者的內(nèi)在感情。15.本文在構(gòu)思上有什么突出特點(diǎn)？運(yùn)用了怎樣的手法達(dá)到最佳的１.構(gòu)思奇特。全詩(shī)以游仙為構(gòu)思的出發(fā)點(diǎn)，借天姥山的高峻和有關(guān)傳說(shuō)，虛構(gòu)出一個(gè)與黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)形成鮮明對(duì)照的神仙世界，以此表達(dá)詩(shī)人對(duì)自由、光明的渴望與追求，同時(shí)也寫出他不滿現(xiàn)實(shí)、不趨炎附勢(shì)、蔑視權(quán)貴的反抗精神。２.想象豐富。神話傳說(shuō)和對(duì)自然山川的真實(shí)體驗(yàn)融合在一起，運(yùn)用豐富想象和大膽夸張，體現(xiàn)了李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格。３.語(yǔ)言靈活。形式錯(cuò)落，富有節(jié)奏感，通俗平易，兼用長(zhǎng)短句，打破了“七言”的束縛。藝術(shù)特色１.構(gòu)思奇特。藝術(shù)特色之二：《哭晁卿衡》之二：《哭晁卿衡》

“此詩(shī)乃天寶十三載（754）春夏間在廣陵（今江蘇揚(yáng)州市）遇見魏顥，聞晁cháo衡歸國(guó)時(shí)遇暴風(fēng)失事的消息后所作?！?/p>

中日兩國(guó)早在西漢時(shí)期就有交往，到唐代形成了文化交流的高潮。據(jù)史書記載，日本派來(lái)中國(guó)的遣唐使不下十三次，每次都隨帶遣唐學(xué)生（留學(xué)生）多人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)。晁衡是開元五年隨第九次遣唐使來(lái)中國(guó)的日本學(xué)生。他長(zhǎng)期留居中國(guó)，結(jié)交了李白、王維等許多朋友。李白此詩(shī)雖因誤傳噩耗而作，但悲痛之情是真實(shí)而且深摯的。全詩(shī)沉痛而不呆滯，結(jié)句尤其余韻悠長(zhǎng)。

“此詩(shī)乃天寶十三載（754）春夏間在廣陵（今江蘇揚(yáng)州思考

這首詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人失去好友后的悲痛和兩人超越國(guó)別的真摯友情。

從題目“哭”和詩(shī)的內(nèi)容，特別是詩(shī)的后面兩句可見出，也使詩(shī)歌籠罩著一層哀惋的氣氛，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。這首詩(shī)表達(dá)的主題是什么？從哪里看出來(lái)的？思考這首詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人失去好友后的悲痛和兩人超越國(guó)2.“征帆一片繞蓬壺”寫了一種怎樣的景象？是虛寫還是實(shí)寫？有何作用？

作者的思緒由近及遠(yuǎn)，憑借想象，揣度著晁衡在大海中航行的種種情景。“征帆一片”寫得真切傳神。船行駛在遼闊無(wú)際的大海上，隨著風(fēng)浪上下顛簸，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰如一片樹葉飄浮在水面?！袄@蓬壺”三字放在“征帆一片”之后更是微妙?！芭顗亍奔磦髡f(shuō)中的蓬萊仙島，這里泛指海外三神山，以扣合晁衡歸途中島嶼眾多的特點(diǎn)，與“繞”字相應(yīng)。同時(shí)，“征帆一片”，亦隱含了晁衡的即將遇難，為下文抒情作鋪墊。2.“征帆一片繞蓬壺”寫了一種怎樣的景象？是虛寫還是實(shí)寫？有3.“明月不歸沉碧?！迸c晁衡有什么關(guān)系？4.“明月”這意象一般具有什么樣的含義？作者用在這里有何用意？

比喻晁衡的死。

比喻晁衡人品的高潔。5.“白云愁色滿蒼梧”這句，白云會(huì)愁嗎？白云愁什么？

白云愁實(shí)際上作者愁，用了擬人的修辭方法，寫作者悲痛于晁錯(cuò)的死。3.“明月不歸沉碧?！迸c晁衡有什么關(guān)系？4.“明月”這意象一6.選修1.P10第二題：這首詩(shī)的第三、四句既寫景，又抒情。試體會(huì)詩(shī)中所寫的情與景的關(guān)系。

詩(shī)人寄悲情于景物，又借景物抒悲情?！懊髟虏粴w沉碧?！笔菍懢埃瑢?zhàn)┰鲁劣谡克{(lán)的大海，但它在詩(shī)中用比喻手法寫晁衡之遇難。明月，是說(shuō)晁衡高潔的人品如明月般皎潔。人品這么好的朋友的遇難，表達(dá)作者內(nèi)心多少的痛楚！“白云愁色滿蒼梧”抒發(fā)詩(shī)人的悲痛心情。層層白茫茫的愁云籠罩在海上的蒼梧山上，好似在悼念晁衡的仙去。此處用擬人化的手法，通過寫白云有愁來(lái)寫詩(shī)人自己之愁，將悲痛之情渲染得厚重蘊(yùn)藉。6.選修1.P10第二題：這首詩(shī)的第三、四句既寫景，又抒情。

《丁都護(hù)歌》的來(lái)源：《宋書·樂志》記載說(shuō)，彭城內(nèi)使徐逵之被魯軌殺了，宋高祖(即宋武帝劉裕)派府內(nèi)丁直督護(hù)去處理后事。徐逵之的妻子是宋高祖的長(zhǎng)女，她叫丁督護(hù)到她的府閣下，親自詢問殯殮之事，每問一句，都嘆息“丁督護(hù)!”語(yǔ)聲很哀切。后人根據(jù)她的悲嘆聲進(jìn)一步推衍成這支歌曲。

郭茂倩《樂府詩(shī)集》中所保存的《丁督護(hù)歌》都是詠嘆軍旅生活的艱苦和思婦的哀怨的。李白以此題寫悲苦時(shí)事，可謂“未成曲調(diào)先有情”了。之三：《丁都護(hù)歌》《丁都護(hù)歌》的來(lái)源：《宋書·樂志》記載說(shuō)，彭城內(nèi)使徐思考1.詩(shī)人借樂府舊題在詩(shī)中描寫了什么悲苦時(shí)事？從哪些詩(shī)句可以看出來(lái)？

李白運(yùn)用樂府舊題另創(chuàng)新意，描寫了纖夫夏日拖船之苦，并寄托了詩(shī)人深切的同情。詩(shī)的前六句把炎炎夏日，纖夫們逆水拖船的艱難、悲苦的生活非常真切、直白地描繪出來(lái)。

思考1.詩(shī)人借樂府舊題在詩(shī)中描寫了什么悲苦時(shí)事？從哪些詩(shī)句可2.在詩(shī)中找出描寫“纖夫”勞苦的句子吳牛喘月時(shí)，拖船一何苦；水濁不可飲，壺漿半成土；萬(wàn)人鑿磐石，無(wú)由達(dá)江滸。2.在詩(shī)中找出描寫“纖夫”勞苦的句子吳牛喘月時(shí)，水濁不可飲，

“吳?！蹦私撮g水牛，“南土多暑而此牛畏熱，見月疑是日，所以見月則喘?！边@里巧妙點(diǎn)出時(shí)令，說(shuō)“吳牛喘月時(shí)”比直說(shuō)盛夏酷暑具體形象，效果好得多。

“拖船”與“上征”照應(yīng)，可見是逆水行舟，特別吃力，纖夫的形象躍然紙上。讀者仿佛看見那襤褸的一群，挽著纖，喘著氣，面朝黃土背朝天，一步一顛地艱難地行進(jìn)著……“吳?！蹦私撮g水牛，“南土多暑而此牛畏熱，見月疑

氣候如此炎熱，勞動(dòng)強(qiáng)度如此大，渴，自然成為纖夫們最強(qiáng)烈的感覺。然而生活條件如何呢？渴極也只能就河取水，可是“水濁不可飲，壺漿半成土”，這哪是人喝的水呢。言下之意是不可飲而飲之，控訴的力量尤為含蓄。纖夫生活條件惡劣豈止一端，而作者獨(dú)取“水濁不可飲”的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)，是因?yàn)檫@細(xì)節(jié)最具水上勞動(dòng)生活的特征；不僅如此，水濁如泥漿，足見天熱水淺，又交待出“拖船一何苦”的另一重要原因。氣候如此炎熱，勞動(dòng)強(qiáng)度如此大，渴，自然成為纖夫們最強(qiáng)烈的3.詩(shī)中哪些句子描寫了“纖夫”們的心情？

一唱都護(hù)歌，心摧淚如雨。解析：纖夫們拖著船，唱著號(hào)子，歌聲凄切哀怨，故口中唱，心中悲，淚水更是如雨一樣零落不止。

此兩句寫纖夫的心境。但不是通過直接的心理描寫，而是通過纖夫們的歌聲即拉船的號(hào)子來(lái)寫纖夫的心境，間接地表現(xiàn)他們的心理，凄切哀怨的歌聲表達(dá)了他們內(nèi)心的悲苦。稱其為“都護(hù)歌”，乃極言其聲凄切哀怨，故口唱心悲，淚下如雨，這也照應(yīng)了題面。3.詩(shī)中哪些句子描寫了“纖夫”們的心情？一唱

以上就拖船之艱難、生活條件之惡劣、心境之哀傷一一寫來(lái)，似已盡致。不料末四句卻翻出更驚心的場(chǎng)面。“磐石”大且多，斷難達(dá)于江邊（“江滸”）。此照應(yīng)“拖船一何苦”句，極言行役之艱巨?！盁o(wú)由達(dá)”而竟須達(dá)之，更把纖夫之苦推向極端。為造成驚心動(dòng)魄效果，作者更突出“磐石”之多之大，“石芒碭（廣大貌）”表明：這是采之不盡、輸之難竭的，而纖夫之苦亦足以感傷千古，沒有盡頭矣。以上就拖船之艱難、生活條件之惡劣、心境之哀傷一一寫來(lái)小結(jié)：

這首詩(shī)詩(shī)人運(yùn)用樂府舊題，另創(chuàng)新意，通過寫纖夫們夏日拖船之苦，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)下層人民疾苦的深切同情。

全詩(shī)處處以形象畫面代替敘寫，由于所取形象集中典型，寫來(lái)自覺“落筆沉痛，含意深遠(yuǎn)”，實(shí)為“李詩(shī)之近杜者”（《唐宋詩(shī)醇》）。小結(jié)：這首詩(shī)詩(shī)人運(yùn)用樂府舊題，另創(chuàng)新意，通過

越女詞李白耶溪采蓮女，見客棹歌回。

笑入荷花去，佯羞不出來(lái)。之四：《越女詞》越女詞之四：《越女詞》賞析：《越女詞》是李白在越地會(huì)稽一帶所作。描寫越女美麗的容貌和活潑的姿態(tài)。詩(shī)的題材和語(yǔ)言受到南朝民歌影響，風(fēng)格清新活潑。體現(xiàn)了李白“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩(shī)風(fēng)。

此詩(shī)寫越中采蓮少女活潑可愛的神情動(dòng)態(tài)?！拌薄ⅰ叭搿倍~入神之筆?！拌敝笓u船的動(dòng)作。搖船時(shí)還唱著歌，可見行船之輕松歡快；“入”是“笑”著劃船鉆入荷花里面，欲出不出，假裝害羞，天真活潑之態(tài)，歷歷在目。

相關(guān)資料云：

“說(shuō)情處，字字使人心宕。非‘佯羞’二字，說(shuō)不出‘笑入’之情。”賞析：《越女詞》是李白在越地會(huì)稽一帶所作。描寫越女美麗的容貌1.越女詞李白耶溪采蓮女，見客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出來(lái)。2.點(diǎn)絳唇李清照蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來(lái)，襪鏟金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。思考：兩首刻畫少女形象詩(shī)歌的手法異同比較閱讀：1.越女詞2.點(diǎn)絳唇思考：兩首刻畫

整個(gè)上片以靜寫動(dòng)，