2023年小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短優(yōu)美(十七篇)

第頁共頁2023年小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短優(yōu)美(十七篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇一2.你是一個(gè)聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，思維敏捷，時(shí)常做小動(dòng)作，自控才能較差，希今后取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。3.你是一個(gè)忠厚老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。4.你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是教師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。5.你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?，教師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反響較慢，記憶力特別差，各門功課成績(jī)也差，希望今后加倍努力進(jìn)步各科成績(jī)。6.你是一個(gè)聰明伶俐活潑得意的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是教師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。7.你是一個(gè)性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力進(jìn)步寫作程度。8.你是一個(gè)活潑得意的女孩，真討人喜歡，做事能干，是教師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控才能差。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏。9.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)慣用品你愛看愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。10.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力進(jìn)步自己的語言表達(dá)才能。11.你見到教師總是禮貌相待，平時(shí)能做好教師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。教師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。12.你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事慎重的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識(shí)不能靈敏運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會(huì)到達(dá)理想的此岸。13.你是一個(gè)思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，假如你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的缺點(diǎn)，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的典范。14.你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。15.你為人和藹，不與別人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭缺乏，思維反響不快，故成績(jī)不能突出，假設(shè)你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇二1.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，教師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美妙!2.聰明仁慈、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!3.你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，教師由衷的快樂。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活潑些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的答復(fù)。教師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過教師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。教師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!5.你是個(gè)懂事，聽話的好孩子。你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。6.課堂上，你認(rèn)真聽課，積極考慮，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是教師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。8.你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。9.你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋考慮，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!10.你熱愛勞動(dòng)，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦考慮，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。11.懂事，聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能多動(dòng)腦筋考慮問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的!看你的了，努力啊!12.在學(xué)校里，你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開的。教師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!15.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。假如在上課時(shí)，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。教師想對(duì)你說，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。16.你上課專心聽講，認(rèn)真考慮，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。教師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做到拔尖。17.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是教師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成教師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，教師很快樂，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。18.課堂上，你專心聽講，認(rèn)真考慮，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!19.在學(xué)校里，你是個(gè)聽話的孩子，你很愿意幫教師收作業(yè)，教師很喜歡你。教師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里，認(rèn)真聽奶奶的話，做個(gè)懂事的孩子。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇三結(jié)尾照應(yīng)應(yīng)開頭，構(gòu)造完好。(初中作文評(píng)語)結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描繪生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾照應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。結(jié)尾同樣搞笑。精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描繪…給人留下深入印象。開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。(學(xué)生作文評(píng)語)開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。開頭直奔主題，讓人一目了然。開頭直奔主題，也是一種寫法。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇四1.雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量防止，爭(zhēng)取獲得更大進(jìn)步!2.該同學(xué)用心要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守那么》尊敬教師團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實(shí)為人老實(shí)學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動(dòng)手潛力較強(qiáng)用心參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)理論。3.你是一個(gè)得意懂事的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在園吃飯有點(diǎn)挑食，但是你對(duì)教師有禮貌，與同伴友好相處。你在上課的時(shí)候非常專心，答復(fù)下列問題聲音響亮，畫畫涂色都很有耐心暑假快樂!4.你在教師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。教師希望你能繼續(xù)努力，大膽發(fā)言，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!5.孩子在本學(xué)期中，能用心完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)用心向上，活潑開朗的孩子。6.××：你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，令教師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，必須會(huì)有更大收獲的。假設(shè)能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!7.你是個(gè)活潑聽話的小女孩，喜歡小學(xué)的群眾生活，喜歡跳舞做早操，喜歡玩玩具，這個(gè)學(xué)期的你語言開展的很快，能把一首兒歌完好的念完，會(huì)唱一首又一首的歌曲，你還參加了唱歌比賽，越來越棒!8.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地仁慈的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月，教師真替你快樂。假設(shè)你繼續(xù)努力一點(diǎn)——多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些。在新的學(xué)期里。教師期待著你的進(jìn)步!9.××同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心群眾，幫助同學(xué)，一向受教師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!10.你是個(gè)聰明機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從此刻開場(chǎng)還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。11.該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時(shí)用心參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)理論;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。12.××：對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任教師的贊揚(yáng)。在那里教師要對(duì)你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身開展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面開展。13.該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績(jī)優(yōu)良熱愛祖國(guó)關(guān)心群眾政治上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。用心參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。14.本人以為此次語文考試出題難度適中題量正好，可以準(zhǔn)確考察學(xué)生的語文潛力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常程度，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)?？梢栽俳釉賲枺瑺?zhēng)取讓教學(xué)程度更上一層樓。15.希望×××發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上每一堂課，用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。16.在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅僅僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在那里，教師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)更加出色。17.你是一個(gè)老本質(zhì)樸，仁慈懂事，值得信任的小女孩，學(xué)習(xí)能認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說“世上無難事，只怕有心人?！蔽蚁嘈?，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?18.××是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是可以理解父母的意見。他生活自立潛力較強(qiáng)，可以比擬自覺努力地學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)和音樂的興趣比擬濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。19.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，答復(fù)下列問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你必須知道“書山有路勤為徑”吧!相信你必須能做到。20.你是一個(gè)聰明活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講，答復(fù)下列問題總少不了你的參與。能用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)。假如你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你必須會(huì)非常出色。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇五你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”“教師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?如今你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步教師感到快樂。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會(huì)獲得更好的成績(jī)的，相信你會(huì)做到的!”“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給教師欣賞的時(shí)候，教師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟教師一樣沖動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。”“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!假如作文結(jié)尾把自己絕望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么擅長(zhǎng)感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些害怕，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，教師一定非常喜歡你的。你是一個(gè)聰明敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰明，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!在你的筆下，秋天是多么美啊!教師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!當(dāng)教師翻開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)教師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)展細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)擅長(zhǎng)觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，教師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路明晰,節(jié)奏明快.本文事情過程寫得詳細(xì),明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)參加了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.表達(dá)事情條理明晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.這篇文章以詳細(xì)的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊.小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇六1.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的開展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.2.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.3.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.4.想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.5.文章不長(zhǎng),但過程表達(dá)得很清楚,人物的活動(dòng)描繪得也詳細(xì),真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文構(gòu)造緊湊,完好,文筆也較流暢.6.情節(jié)生動(dòng)有趣,表達(dá)清楚完好,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.7.你很擅長(zhǎng)抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)展詳細(xì)描繪,展示了…,文筆間浸透了情感.8.文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益.9.主題凝煉,集中,議論深入,有力,震撼人心.10.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.11.這篇作文的主要特色是表達(dá)詳細(xì),細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜歡.小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇七孩子的氣的語言很有意思。行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深沉。雖然在社會(huì)問題的分析^p上還有些絕對(duì)化，但文章仍然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)展研讀考慮，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀!(作文評(píng)語字)…和…構(gòu)成鮮明比擬，突出…。參加人物行為，使畫面生動(dòng)。簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果。簡(jiǎn)單介紹狀況，自然過渡到下一段。簡(jiǎn)要表達(dá)前因，進(jìn)展鋪墊。將…改成…更適宜些。(小學(xué)作文評(píng)語)完畢得有點(diǎn)突然，夸大了。結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇八1.雖為一件小事,但作者卻描繪得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`2.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地提醒人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.3.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.4.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落清楚,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).5.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與幽默,讀來其樂無窮.6.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的表達(dá),是本文的一天特色,也表達(dá)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.7.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,構(gòu)造獨(dú)特合理.8.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),表達(dá)時(shí)井然有序9.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章表達(dá)了自然科學(xué)的興趣性和知識(shí)性,讀來饒有興味.10.文章開頭交待得非常清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探究科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)決信心,催人奮進(jìn).11.本文三大成功之處:首先注意選取最美妙的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章構(gòu)造緊湊.12.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富詳細(xì),不失一篇成功之作.13.文章雖短,但表達(dá)生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃重,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.14.文章最后提醒中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力.15.通過仔細(xì)觀察,采用了適宜的語言把…繪聲繪色地描繪了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失幽默.小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇九1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蚴敲星懊??？山處熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。教師期望你能大膽一些，把自我的潛力和才華全部展現(xiàn)出來。2.經(jīng)歷艱辛的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你就應(yīng)向知識(shí)的深度和廣度開展，堅(jiān)決穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。3.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你就應(yīng)向知識(shí)的深度和廣度開展，堅(jiān)決穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。4.你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直，但美中缺乏的是：上課答復(fù)下列問題不用心，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?期望你加強(qiáng)形象思維潛力方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步。5.你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。各科根底知識(shí)比擬扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)比擬優(yōu)秀，自學(xué)潛力較強(qiáng)。期望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。6.你思想上用心要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的理解潛力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探究，你必須能獲得更大的成功。7.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬教師，為群眾任勞任怨，能虛心聽從教師的教誨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比擬令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人潛力的開展比擬平衡。期望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)教師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。8.你是一個(gè)開朗大方有禮貌的得意女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;積極參加社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心班集體，生活上比擬簡(jiǎn)樸，熱愛勞動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上認(rèn)真有目的，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，心理素質(zhì)好。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面獲得更好成績(jī)。9.你是個(gè)樸實(shí)勤奮聰明的女生。聽課用心，學(xué)習(xí)刻苦，勤于考慮，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能抑制在外求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理才能，能吃苦，與人為善，尊敬師長(zhǎng)，積極參加班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，相信你會(huì)做的更好。10.你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想有目的的男生。擅長(zhǎng)考慮，聽課認(rèn)真，做事仔細(xì)，尊敬教師，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級(jí)效勞，協(xié)助教師工作，具有很好的綜合才能。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì)，成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會(huì)更加努力，學(xué)無止境，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。11.你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，你有思想聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí)，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽教師上課，作業(yè)能按時(shí)完成。教師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。教師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對(duì)不會(huì)的問題要大膽地問，注意學(xué)習(xí)方法。教師相信你一定能做好。12.你是一個(gè)言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重教師，思想品德好，勞動(dòng)踏實(shí)。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，同時(shí)你的自理才能很強(qiáng)。13.或許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，其實(shí)在教師心中，一直認(rèn)為你很不錯(cuò)。你勞動(dòng)積極，憨厚得意，臉上總是掛著笑容。假如你能在每次盡情玩耍后，靜下心來認(rèn)真考慮，勤奮學(xué)習(xí)。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息。14.當(dāng)看見你認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影時(shí)，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時(shí)，當(dāng)看到你書寫的一行行標(biāo)準(zhǔn)字時(shí)，當(dāng)聽到你深情并茂的朗讀時(shí)，教師倍感欣慰，你成長(zhǎng)道路的每一步足跡都很踏實(shí)。繼續(xù)努力吧，將來你定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。15.教師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，課堂上精彩的答復(fù)?你品學(xué)兼優(yōu)，令教師贊嘆，同學(xué)們羨慕。教師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能更大膽地施展自己的才干，你將會(huì)贏得更多的掌聲和榮譽(yù)。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇十1.文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.2.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.3.表達(dá)事情條理明晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.4.樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.5.這篇文章以詳細(xì)的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊.6.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完好地寫了…的過程.,構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.7.開頭簡(jiǎn)潔自然,構(gòu)造明晰,心理描寫真實(shí),表達(dá)出作者良好的語言駕馭才能.8.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.9.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.11.文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí).12.作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.13.借景抒情,托物詠志,很特色.14.文章在民間傳說的根底上,進(jìn)展合理想象和生動(dòng)描繪,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有興趣.15.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.16.本文很好表達(dá)了…的特點(diǎn),深入的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇十一充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光榮。除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生用心向上的精力風(fēng)貌。讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新穎的立意。所說的爬山那么情滿于山，觀海那么意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。對(duì)不起，這一段教師沒有讀明白，你愿意為教師再解釋一下嗎?多謝你。(小學(xué)生作文評(píng)語)對(duì)…的比喻用得妙。對(duì)精彩地方進(jìn)展簡(jiǎn)單描繪;點(diǎn)面結(jié)合。(作文評(píng)語)對(duì)于風(fēng)光的描繪，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想那么為觸景生情，情景自然交融全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。(高中作文評(píng)語)反問句開頭，吸引讀者。過渡自然，每一段交待得很清楚。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇十二1、你亮堂的眼睛閃爍著智慧的光輝，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會(huì)道，尊敬教師，學(xué)習(xí)比擬認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。教師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2、瞧，在眾多的手臂中，教師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了教師的心弦。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過去的你。教師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!3、你是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的男孩。課堂上，你總能迅速而準(zhǔn)確地答復(fù)出教師提出的問題。你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但就是太好動(dòng)了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。教師希望你以后能改掉好動(dòng)的缺點(diǎn)，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來越多的好學(xué)生。這樣，教師和同學(xué)就會(huì)更加喜歡你了。你也愿意這樣，對(duì)吧?4、你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的學(xué)習(xí)才能。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，教師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!教師期待著你給教師和同學(xué)帶來驚喜。5、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三號(hào)學(xué)生”的稱號(hào)，在這次市作文競(jìng)賽中，你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎(jiǎng)。為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光。“天才出于勤奮”，教師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。6、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。8、教師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細(xì)致。但你唯一讓教師擔(dān)憂的是：有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，教師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。9、你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓。10、你聰明得意、思維敏捷、口齒伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太可以集中注意力。教師希望你能盡快改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。11、你是一個(gè)沉默寡言的孩子。從開學(xué)到如今，教師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，教師很快樂。在新的學(xué)期里，教師希望你抑制缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子!12、你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的答復(fù)，但你做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你今后能戒驕戒躁細(xì)心些，爭(zhēng)取更的進(jìn)步。13、你是一個(gè)樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時(shí)倔強(qiáng)，但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽，教師真為你快樂，但還要學(xué)會(huì)承受教師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn)。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學(xué)習(xí)中，常常開小差，思維不夠積極，這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè)。不過教師也驚喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆上進(jìn)且仁慈的心，開場(chǎng)諒解父母諒解教師了，開場(chǎng)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了。相信你只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)就一定能突飛猛進(jìn)，與優(yōu)秀結(jié)緣。14、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，尊敬教師，熱愛學(xué)習(xí)，課上能積極動(dòng)腦筋，答復(fù)教師提出的問題，在你的努力之下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。教師希望你的膽子能再大一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮，教師相信，你的成績(jī)會(huì)越來越好的。15、小朋友，你思維靈敏，資質(zhì)可佳，上課答復(fù)下列問題積極，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。假如能下決心抑制好動(dòng)和隨意性，下課和大家友好相處，同學(xué)們會(huì)更愿意和你交朋友。16、一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你活潑得意，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，是教師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好干部。教師期待著你更多的精彩。17、你純直率，尊敬教師，思維敏捷，好學(xué)上進(jìn)，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。假如你能改掉上課愛做小作的壞缺點(diǎn)，你將會(huì)是一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。18、你文文靜靜，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值都能有始有終，認(rèn)真完成，教師真喜歡你。假如你在課堂上少說悄悄話，積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)才能會(huì)更加出色。英勇些，相信你能行。19、你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在教師的鼓勵(lì)下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類拔萃，還須不斷進(jìn)步自己分析^p問題的才能，勤于考慮，大膽提問，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!20、你是個(gè)尊師守紀(jì)，老實(shí)仁慈的男孩，對(duì)人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績(jī)向教師、家長(zhǎng)匯報(bào)!21、你是位既聰明又得意的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。不過，教師想悄悄地告訴你，假如你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。22、你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想獲得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫詞語，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人快樂啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時(shí)間學(xué)習(xí)，你是不會(huì)比別人差的。希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。23、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣、認(rèn)真地完成教師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。假如你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn)，教師相信，你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步的。24、你是個(gè)聰明、得意、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓教師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。假如今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信會(huì)讓大家更加佩服的!25、你是個(gè)聰明、穩(wěn)重的男孩子，課堂上，你積極動(dòng)腦，發(fā)言精彩，課外時(shí)間，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手。你天資不錯(cuò)，學(xué)習(xí)起來很輕松，“廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，在知識(shí)的海洋中品味成功的樂趣!26、在教師的眼里，你是一位乖巧得意的女孩，溫順文靜，平和真誠(chéng)，教師很喜歡你，假如在學(xué)習(xí)上你可以多一點(diǎn)認(rèn)真，執(zhí)著，少一點(diǎn)不求甚解，課堂上多一點(diǎn)專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細(xì)認(rèn)真，你一定會(huì)成為我們班的佼佼者。教師很看好你，加油吧!27、你是個(gè)老實(shí)，仁慈的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。28、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么明晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯進(jìn)步，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。29、你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。30、你彈的古箏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀。真是全面開展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極，見解獨(dú)到，成績(jī)優(yōu)異，工作才能強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，教師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。31、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心承受別人意見，知錯(cuò)就改，尊敬教師，熱愛集體，關(guān)心保護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，積極勞動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。教師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。32、你聰明伶俐，思維敏捷，令教師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”：說你愛淘氣搗蛋。假設(shè)能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的得意模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!教師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇十三1、在我接觸的人當(dāng)中，你是第一個(gè)稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你老實(shí)、活潑的個(gè)性。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后獲得的成功，更是讓教師感受頗深??楊斌，你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩，但成績(jī)的獲得單憑聰明而不認(rèn)真聽講，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以教師想送給你一個(gè)公式：“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”2、在教師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。3、在教師心目中，你是個(gè)得意的女孩。你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，教師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里教師希望你認(rèn)準(zhǔn)目的，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品味到辛勤奮斗的甜果。4、文文靜靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有區(qū)分是非的才能;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。5、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學(xué)期大有進(jìn)步。6、你學(xué)習(xí)比擬認(rèn)真，教師覺得批閱你的作業(yè)是一種美妙的享受。在這里教師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退，要到達(dá)自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。7、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時(shí)候你答復(fù)的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不實(shí)在際，但教師還是喜歡你!假如你能把更多的時(shí)間用在考慮上，你將會(huì)更得意。8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，承受才能強(qiáng)，反響快，而且總有創(chuàng)造性，教師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時(shí)的馬虎，松懈，你說教師的擔(dān)憂有必要嗎?9、你是一個(gè)天真得意的男孩。見到教師，你總是很有禮貌地向教師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶然也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。假如你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。10、你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。假如你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。11、你是一個(gè)機(jī)敏的孩子，假如能在學(xué)習(xí)中再加把勁，你將會(huì)更加優(yōu)秀，努力吧!你肯定行。12、你是個(gè)很有個(gè)性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室里很少看見你的身影，下課時(shí)很少聽見你與同學(xué)們嘻鬧的笑聲，不過你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍的精神，讓同學(xué)們刮目相看，也許這就是你的個(gè)性吧!希望你在學(xué)習(xí)上更上一成樓。13、你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，教師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!教師期待著你給教師和同學(xué)帶來驚喜。14、你是個(gè)純真樸實(shí)，不愛言辭，很有成熟性的一個(gè)小伙子，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉，讓同學(xué)們對(duì)你是刮目相看，希望你在以后的學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，更上一成樓。15、你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作程度總達(dá)不上教師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。16、教師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活潑，發(fā)言大膽;教師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;教師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但教師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變教師對(duì)你的看法嗎?17、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打攪教師，悄悄地低下頭思索著什么，教師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，教師盼著你的會(huì)心的笑。小學(xué)生評(píng)語簡(jiǎn)短,優(yōu)美篇十四1.美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜歡。能不折有扣的完成各項(xiàng)任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班群眾，是教師心目中的好孩子!2.很老實(shí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實(shí)，