內(nèi)務(wù)整理教案

內(nèi)務(wù)整理教案教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自理自立和生存技能，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作和合作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以及感恩并幫助父母整理家務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是教授如何打掃房間才算是整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好生活習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入老師：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)生活課——內(nèi)務(wù)整理。生活課是實(shí)踐課程的重要內(nèi)容，它可以鍛煉我們自理自立的能力，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的情操，讓我們用眼睛去觀察生活，用雙手去打造生活，用心靈去感受生活。因?yàn)樯钍敲篮玫?。?nèi)務(wù)整理分為四個(gè)環(huán)節(jié)：床上用品的整理、床下臉盆及拖鞋的擺放、地面的要求及衛(wèi)生工具的擺放、床頭柜、窗臺(tái)及窗簾的整理。二、實(shí)踐（一）床上用品的整理老師：床上用品的整理主要包括三大件：床單、被罩、被子和枕頭。1、床單：床單是由方格和線條組成的。要求方格和線條是直的，不要傾斜。床單的長(zhǎng)度和床的長(zhǎng)度基本一致，要求把床長(zhǎng)的兩端包齊即可。步驟如下：第一步：找出一個(gè)參照物，可以是線條或方格。把離開你身體那一端的褥子和墊子用床單包緊。第二步：用手扯平床單，用力往外拽。第三步：把靠近你身體一端的褥子和墊子用床單包緊，用手伸平床單即可。2、套被罩：步驟如下：第一步：被罩平鋪在床上，把被子放在床邊上。第二步：一名同學(xué)將被子的一角塞進(jìn)被罩對(duì)應(yīng)的角，另一名捏住它，然后再按照同樣的方法，把另外的三個(gè)被子角裝進(jìn)對(duì)應(yīng)的被罩角處。第三步：塞完后，拎著兩名同學(xué)各拎一側(cè)的兩個(gè)角抖抖平就好了。3、被子：被子要求疊成豆腐塊狀，步驟如下：第一步：把被子伸平，平均分成三等份。第二步：把離開你身體的被子的三分之一折疊，用手壓平。第三步：把靠近你身體的被子的三分之一折疊，用手壓平。第四步：在被子的二分之一處往上提，并用手或胳膊擠壓出一道鼓（同時(shí)詢問同學(xué)們這道鼓起什么作用？），或稱之為分水嶺。第五步：分別在被子兩邊的四分之一處各用手或胳膊擠壓出一道分水嶺。第六步：折疊，重合，并把所擠壓的分水嶺整理成型。第七步：擺放，被口朝外。臨鋪的兩個(gè)同學(xué)是兄弟和姐妹，所以被子要靠在一起。4、枕頭和枕巾：枕頭放平，放在被子的外側(cè)。枕巾鋪平，搭在枕頭上面即可。現(xiàn)在，我們將給大家15分鐘的時(shí)間，讓五個(gè)小組一起整理床上的三大件。希望小組成員相互合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。最后，我們將評(píng)選出最佳疊被手和最佳組合。學(xué)生整理期間，老師將來回走動(dòng)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生整理床鋪。整理完畢后，我們將評(píng)選出最佳疊被手和最佳組合，并祝賀獲獎(jiǎng)?wù)摺＝酉聛?，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，一起整理臉盆和鞋子。首先，需要將同學(xué)們自己所帶的洗刷用品放在臉盆內(nèi)，包括牙膏、牙刷、牙缸以及化妝品等，要求擺放整齊。毛巾疊成小方塊放在臉盆內(nèi)。其次，臉盆要統(tǒng)一放在靠近走廊的一端，并且放在一條直線上。最后，鞋子（包括拖鞋和旅游鞋）要統(tǒng)一放在臉盆內(nèi)側(cè)，鞋頭朝前，且與床邊垂直，擺放整齊。給大家5分鐘的時(shí)間整理，并相互檢查。第三個(gè)環(huán)節(jié)是整理地面及衛(wèi)生工具的擺放，由值日生負(fù)責(zé)。首先，地面要求干凈整潔，無雜物、垃圾。先用笤帚把地面打掃干凈，然后用拖把拖凈地面。其次，衛(wèi)生工具包括垃圾桶、笤帚和鐵簸箕。垃圾桶的垃圾要隨時(shí)產(chǎn)生隨時(shí)倒掉，不遺留任何垃圾。鐵簸箕、垃圾桶和笤帚要整齊擺放在門后指定位置。第四個(gè)環(huán)節(jié)是整理桌子、窗臺(tái)及窗簾。需要將飲水機(jī)水槽里的水倒掉，桌子上只需擺放飲水杯。要求飲水杯從左到右，從高到低的順序擺放。窗臺(tái)每天要擦干凈，窗簾要求早晨起床后拉開并用夾子固定好。接下來是學(xué)生自評(píng)環(huán)節(jié)。根據(jù)老師的要求，學(xué)生獨(dú)立或在同學(xué)的幫助下整理好床鋪，并對(duì)自己的床鋪整理做出一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改正，讓自己的床鋪整理再上一個(gè)檔次。同學(xué)互評(píng)是第五個(gè)環(huán)節(jié)。在同學(xué)自評(píng)并再次整理床鋪之后，同學(xué)之間做出一個(gè)公正客觀的評(píng)價(jià)，評(píng)選最佳床鋪