《爺爺為我打月餅》教案_第1頁
《爺爺為我打月餅》教案_第2頁
《爺爺為我打月餅》教案_第3頁
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文檔簡介

《爺爺為我打月餅》教案教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》，正確運(yùn)用附點(diǎn)音符、切分音和休止符，并為歌曲配上簡單的動(dòng)作和打擊樂器。通過這個(gè)活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能有感情地演唱歌曲并表演歌曲，體會(huì)歌曲的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握和運(yùn)用附點(diǎn)音符、切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、課件。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：問候?qū)W生。二、新課導(dǎo)入：教師出謎題考察學(xué)生對(duì)月餅的了解，然后引入歌曲《爺爺為我打月餅》。三、新課教學(xué)：1、介紹歌曲創(chuàng)作背景，讓學(xué)生了解歌曲的來源和背景。2、教師范唱歌曲，并引導(dǎo)學(xué)生回答問題，幫助學(xué)生理解歌曲的內(nèi)容和情感。3、讀歌詞，讓學(xué)生用節(jié)奏的形式試著讀一遍歌詞，加深對(duì)歌曲的理解。4、試著隨琴唱旋律，讓學(xué)生跟著琴聲唱歌。5、教師完整彈唱一遍歌曲旋律，讓學(xué)生跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真看譜子，并伸出右手的食指，為老師的演唱?jiǎng)澟淖?。介紹歌曲的特點(diǎn)，如同音重復(fù)，能讓歌曲更活躍，更歡快。還介紹了附點(diǎn)四分音符、四分休止符、八分休止符和切分音等讀譜知識(shí)。最后，讓學(xué)生配上簡單的動(dòng)作和打擊樂器表演歌曲，提高音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)合作意識(shí)。以上步驟可以使歌曲更加明快和富有跳躍感。其中，反復(fù)跳躍記號(hào)是指在樂譜出現(xiàn)重復(fù)時(shí)，最后結(jié)尾處略有不同，需要跳過第一遍唱過的小節(jié)，進(jìn)入第二個(gè)不同的小節(jié)演唱。學(xué)生可以根據(jù)樂譜自學(xué)多遍，直到能夠熟練地隨琴唱出旋律。接著，師生可以進(jìn)行接龍演唱，讓學(xué)生更好地掌握歌曲的節(jié)

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