初二物理《溫度計(jì)》課件

初二物理《溫度計(jì)》服從真理，就能征服一切事物初二物理《溫度計(jì)》服從真理，就能征服一切事物1第三章物態(tài)變化第一節(jié)溫度第三章物態(tài)變化21生活中常見(jiàn)的熱脹冷縮現(xiàn)象1)乒乓球癟進(jìn)去一塊,放到熱水中會(huì)2)燒水時(shí)壺里的水裝得太滿會(huì)2物理學(xué)中用溫度來(lái)表示1生活中常見(jiàn)的熱脹冷縮現(xiàn)象34想想做做:只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎?把左手和右手分別放入熱水(1)和冷水(3)中,然后先把左手放入溫水2)中,再把右手放入溫水中,兩只手對(duì)“溫水”的感覺(jué)相同嗎?4想想做做:只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎?4只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的要準(zhǔn)確的判斷物體的溫度需要進(jìn)行測(cè)幾量溫度計(jì)任務(wù)一:任務(wù)二:自制溫度計(jì)學(xué)會(huì)用溫度計(jì)只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的5任務(wù)一:自制溫度計(jì)(一)請(qǐng)你用桌子上的器材自制一個(gè)能夠比較溫度高低的裝置任務(wù)一:自制溫度計(jì)6(二)試先把裝置放入熱水中,發(fā)現(xiàn)再把裝置放入冷水中,發(fā)現(xiàn)思考1、液柱發(fā)生變化的原因是什么?溫度計(jì)的制成原理:液體的熱脹冷縮2、這種變化會(huì)一直持續(xù)下去嗎?什么情況下停止?(二)試73、制作過(guò)程運(yùn)用了怎樣的物理學(xué)研究方法?通過(guò)細(xì)管中水柱的升瓶中水體積變化→溫度變化放大法轉(zhuǎn)換法3、制作過(guò)程運(yùn)用了怎樣的物理學(xué)研究方法?8缺點(diǎn):假如你是設(shè)計(jì)師,你感覺(jué)咱們的“溫度計(jì)”存在哪些缺點(diǎn)?缺點(diǎn):假如你是設(shè)計(jì)師,你感覺(jué)咱9缺點(diǎn)列善1、沒(méi)有刻度2、體積太大3、溫度示數(shù)變化不明顯、液體容易露出缺點(diǎn)列善10你想怎樣給“溫度計(jì)”標(biāo)注刻度?你想怎樣給“溫度計(jì)”標(biāo)注刻度?11初二物理《溫度計(jì)》課件12初二物理《溫度計(jì)》課件13初二物理《溫度計(jì)》課件14初二物理《溫度計(jì)》課件15初二物理《溫度計(jì)》課件16初二物理《溫度計(jì)》課件17初二物理《溫度計(jì)》課件18初二物理《溫度計(jì)》課件19初二物理《溫度計(jì)》課件20初二物理《溫度計(jì)》課件21初二物理《溫度計(jì)》課件22初二物理《溫度計(jì)》課件23初二物理《溫度計(jì)》課件24初二物理《溫度計(jì)》課件25初二物理《溫度計(jì)》課件26初二物理《溫度計(jì)》課件27初二物理《溫度計(jì)》課件28初二物理《溫度計(jì)》課件29初二物理《溫度計(jì)》課件30初二物理《溫度計(jì)》課件31初二物理《溫度計(jì)》課件32初二物理《溫度計(jì)》課件33初二物理《溫度計(jì)》課件34初二物理《溫度計(jì)》課件35初二物理《溫度計(jì)》課件36初二物理《溫度計(jì)》課件37初二物理《溫度計(jì)》課件38初二物理《溫度計(jì)》課件39初二物理《溫度計(jì)》課件40初二物理《溫度計(jì)》課件4141、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己?！聡?guó)

43、重復(fù)別人所說(shuō)的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不