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人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的另一個(gè)數(shù)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題(三)一、找出句中的單位“1”,并列出數(shù)量關(guān)系式

(1)桃樹的棵數(shù)是梨樹的75%。(2)科技書的本數(shù)是連環(huán)畫的50%(3)桃樹的棵數(shù)比梨樹少25%。(4)科技書的本數(shù)比連環(huán)畫多50%創(chuàng)設(shè)情境點(diǎn)燃激情故事書比科技書少百分之幾?科技書占兩種書總數(shù)的百分之幾?故事書是科技書的百分之幾?故事書占兩種書總數(shù)的百分之幾?科技書比故事書多百分之幾?

350÷(350+300)×100%

(300÷350)×100%

300÷(300+350)×100%

(350-300)÷350)×100%

(350-300)÷300)×100%

學(xué)校圖書館新購(gòu)進(jìn)科技書350本,故事書300本。二、連線學(xué)校圖書室有故事書600本,科普書的本數(shù)比故事書多1/4,科普書有多少本?三、閱讀質(zhì)疑自主探究仔細(xì)閱讀課本93頁(yè)例3,分析題中的已知條件和問(wèn)題,弄清題意,找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。根據(jù)圖中提供的條件,自己試著動(dòng)手列出算式,把自己認(rèn)為可行的解法寫出來(lái),與同桌交流。例3學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè),今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%。現(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書?多元互動(dòng)合作探究“今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%”是什么意思?把誰(shuí)看作單位“1”?原有圖書今年圖書12%1400冊(cè)?“今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%”表示今年增加的圖書冊(cè)數(shù)是原有圖書的12%“今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%”說(shuō)明今年的圖書冊(cè)數(shù)是原有圖書的(1+12%)例3學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè),今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%?,F(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書?1400×12%=168(冊(cè))1400+168=1568(冊(cè))

答:現(xiàn)在圖書室有1568冊(cè)圖書。1400×(1+12%)=1400×112%=

______(冊(cè))解法一:(分步計(jì)算,先算出增加冊(cè)數(shù),再求出現(xiàn)有總冊(cè)數(shù))解法二:(綜合計(jì)算,把原有圖書冊(cè)數(shù)看作單位“1”)多元互動(dòng)合作探究做一做

1、龍泉鎮(zhèn)去年有小學(xué)生2800人,今年比去年減少了0.5%。今年有小學(xué)生多少人?2800×0.5%=14(人)2800-14=2786(人)答:今年有小學(xué)生2786人。

2800×(1-0.5%)=2800×99.5%=2786(人)解法一:解法二:訓(xùn)練檢測(cè)目標(biāo)探究做一做

2、為了緩解交通擁擠的狀況,某市正在進(jìn)行道路拓寬。團(tuán)結(jié)路的路寬由原來(lái)的12m增加到25m,拓寬了百分之幾?(25-12)÷12=13÷12≈

1.083=108.3%答:團(tuán)結(jié)路拓寬了108.3%。

25÷12-1≈

2.083-1=1.083=108.3%解法一:解法二:訓(xùn)練檢測(cè)目標(biāo)探究做一做

2、為了緩解交通擁擠的現(xiàn)狀,某市正在進(jìn)行道路拓寬。團(tuán)結(jié)路的路寬由原來(lái)的12m增加了25m,拓寬了百分之幾?

25÷12≈

2.083=208.3%答:團(tuán)結(jié)路拓寬了208.3%

。解:訓(xùn)練檢測(cè)目標(biāo)探究1、汽車火車每小時(shí)行60千米每小時(shí)行80千米快?%應(yīng)選:

每小時(shí)行60千米2、汽車火車每小時(shí)行80千米是汽車的?%應(yīng)選:

3、火車每小時(shí)行80千米汽車每小時(shí)行60千米慢?%應(yīng)選:

列式:(1)

(80-60)÷80

(2)80÷60

(3)60÷80

(4)

(80-60)÷60(4)(2)(1)看線段圖,正確選擇用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的步驟:1、找準(zhǔn)單位“1”;2、找對(duì)關(guān)鍵語(yǔ);3、列出數(shù)量式;4、寫詳細(xì)答語(yǔ)。

1、補(bǔ)條件,列算式:某校六(1)班,有男生27人,女生28人,

?2、養(yǎng)雞場(chǎng)用2400個(gè)雞蛋孵小雞,有5

%沒(méi)有孵

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